论心理健康素质 被引量：119

1

作者 沈德立 马惠霞 《心理与行为研究》 2004年第4期567-571,共5页

心理健康素质是在素质教育和心理健康教育研究基础上提出的一个新概念。本文主要探讨了心理健康素质问题研究的实践意义和理论基础;构建了心理健康素质的框架结构,解释了心理健康素质的内容,要素及其涵义;并对心理健康素质的影响因素作... 心理健康素质是在素质教育和心理健康教育研究基础上提出的一个新概念。本文主要探讨了心理健康素质问题研究的实践意义和理论基础;构建了心理健康素质的框架结构,解释了心理健康素质的内容,要素及其涵义;并对心理健康素质的影响因素作了简单阐释。 展开更多

关键词 实践和理论意义 心理健康素质 影响因素

下载PDF 职称材料

《青少年心理健康素质调查表》适应分量表的编制 被引量：53

2

作者 张大均 江琦 《心理与行为研究》 2006年第2期81-84,共4页

在文献分析和专家咨询的基础上,构建了青少年适应的基本结构,并编制了青少年适应量表。结果发现:青少年适应包括生理适应、情绪适应、人际适应、学习适应、社会适应和生活适应等6种成分,探索性因素分析表明,该6因素共同解释着青少年适... 在文献分析和专家咨询的基础上,构建了青少年适应的基本结构,并编制了青少年适应量表。结果发现:青少年适应包括生理适应、情绪适应、人际适应、学习适应、社会适应和生活适应等6种成分,探索性因素分析表明,该6因素共同解释着青少年适应。所编制量表具有较高的信度和效度,可以作为青少年心理适应性的测量工具。 展开更多

关键词 青少年 心理健康素质 适应分量表

下载PDF 职称材料

关于心理健康素质及其结构的思考 被引量：41

3

作者 梁宝勇 《心理与行为研究》 2004年第4期577-581,共5页

结合“健康素质”这一术语,探讨了健康、心理健康、素质、心理素质和心理健康素质等几个基本概念及其之间的关系,并就心理健康素质的结构提出了一些初步看法。

关键词 心理健康 心理素质 心理健康素质 结构

下载PDF 职称材料

青少年心理健康素质的概念和结构初探 被引量：42

4

作者 张大均 冯正直 《心理与行为研究》 2004年第4期582-585,602,共5页

青少年心理健康素质是健康心理学中具有开创性和探索性的研究领域,因此涉及若干理论问题需要探讨。其中青少年心理健康素质的基本概念和基本结构是该研究领域首先应探讨的基本理论问题。

关键词 青少年 心理健康素质 概念 结构

下载PDF 职称材料

中国青少年心理健康素质调查研究 被引量：30

5

作者 沈德立 马惠霞 白学军 《天津师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第5期71-75,共5页

《青少年心理健康素质调查研究》课题组在国内首次提出了心理健康与素质的概念，构建了心理健康素质的结构。中国青少年心理健康素质总体水平相当好，存在各类心理健康素质“低水平”的人数百分比很低（1．2％～3．5％）；这些素质随年... 《青少年心理健康素质调查研究》课题组在国内首次提出了心理健康与素质的概念，构建了心理健康素质的结构。中国青少年心理健康素质总体水平相当好，存在各类心理健康素质“低水平”的人数百分比很低（1．2％～3．5％）；这些素质随年龄而变化，并受青少年自身因素和环境因素的影响。 展开更多

关键词 青少年 心理健康素质 心理健康教育

下载PDF 职称材料

心理健康素质测评系统·中国成年人心理弹性全国采样调查报告 被引量：31

6

作者 程诚 黄俊 梁宝勇 《心理与行为研究》 CSSCI 2014年第6期735-742,共8页

心理弹性是与个体经历重大应激事件后复原相关的心理健康素质。本研究依据第六次人口普查结果从全国28个省、直辖市和自治区中抽取6433名成年人样本,为中国成年人心理弹性量表建立全国常模,并对心理弹性在性别、年龄段、受教育程度上的... 心理弹性是与个体经历重大应激事件后复原相关的心理健康素质。本研究依据第六次人口普查结果从全国28个省、直辖市和自治区中抽取6433名成年人样本,为中国成年人心理弹性量表建立全国常模,并对心理弹性在性别、年龄段、受教育程度上的差异进行了分析,结果发现:(1)心理弹性的维度均分存在性别差异,男性在内控性维度和注重问题应对风格维度的均分显著高于女性;而女性在支持维度和接纳性维度的均分要显著高于男性。(2)心理弹性会随着年龄的增高呈整体上升趋势,内控性维度均分、应对维度均分以及乐观性维度均分均在个体中年到老年时期的上升趋势均不显著;(3)随着受教育程度的提高,个体的心理弹性总均分、应对维度均分、支持维度均分、乐观性维度均分以及接纳性维度均分显著提高;(4)教育程度和年龄段在心理弹性量表总均分以及内控性维度均分上存在交互作用。 展开更多

关键词 心理健康素质 心理弹性 中国成年人 全国采样

下载PDF 职称材料

农村初中留守儿童心理健康问题研究 被引量：29

7

作者 郭文姣 黄俊伟 《社会心理科学》 2011年第1期81-85,96,共6页

采用心理健康诊断测验和青少年心理健康素质量表对湖南省祁阳县两所农村初级中学280名学生进行整群抽样调查,结果表明:(1)留守初中生与非留守初中生在心理健康水平上存在显著差异,留守初中生出现更多的孤独倾向、自责倾向、过敏倾向和... 采用心理健康诊断测验和青少年心理健康素质量表对湖南省祁阳县两所农村初级中学280名学生进行整群抽样调查,结果表明:(1)留守初中生与非留守初中生在心理健康水平上存在显著差异,留守初中生出现更多的孤独倾向、自责倾向、过敏倾向和身体症状;(2)不同性别留守儿童在心理健康状态上存在显著差异,女生的心理健康水平低于男生;(3)留守初中生与非留守初中生在心理健康素质上不存在显著差异,除应对分量表外,各分量表得分都低于全国常模水平。 展开更多

关键词 留守初中生 非留守初中生 心理健康 心理健康素质

下载PDF 职称材料

青少年心理健康素质的结构及其实证研究 被引量：23

8

作者 沈德立 马惠霞 白学军 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2009年第2期258-261,共4页

本研究项目提出了青少年心理健康素质的概念,构建了具有中国特色的青少年心理健康素质的理论体系,确立了我国青少年心理健康素质的科学评价系统,编制了包括8个分量表的、信度效度均符合心理测量学要求的《中国青少年心理健康素质调查表... 本研究项目提出了青少年心理健康素质的概念,构建了具有中国特色的青少年心理健康素质的理论体系,确立了我国青少年心理健康素质的科学评价系统,编制了包括8个分量表的、信度效度均符合心理测量学要求的《中国青少年心理健康素质调查表》,并对全国6大行政区的23个省市自治区的51399名青少年的心理健康素质进行了调查。结果显示:各分量表得分处于"高水平"和"中等水平"的人数百分比约为96.5%-98.8%,处于"低水平"的人数百分比为1.2%-3.5%。结论认为我国青少年心理健康素质总体状况是好的,各类心理健康素质"低水平"的人数的百分比很低。 展开更多

关键词 心理健康素质 结构 评价系统 调查

下载PDF 职称材料

中国青少年心理健康素质·适应状况的研究 被引量：21

9

作者 朱昭红 沈德立 《心理与行为研究》 2007年第4期241-246,共6页

应用《青少年心理健康素质调查表·适应分量表》,对全国23个省、市、自治区44063名青少年的适应状况进行了调查。结果发现:(1)青少年的适应状况处于较好的水平。(2)青少年适应及情绪适应、学习适应、人际适应、社会适应和生活适应... 应用《青少年心理健康素质调查表·适应分量表》,对全国23个省、市、自治区44063名青少年的适应状况进行了调查。结果发现:(1)青少年的适应状况处于较好的水平。(2)青少年适应及情绪适应、学习适应、人际适应、社会适应和生活适应等各维度得分在小学五年级较高,从初中阶段开始呈下降趋势,高中阶段继续下降,到大学阶段又逐渐回升。生理适应维度得分在小学五年级、初中和高中阶段较高,大学阶段下降至最低。 展开更多

关键词 青少年 适应 心理健康素质

下载PDF 职称材料

体育运动促进青少年心理健康素质发展的心理机制 被引量：21

10

作者 谷松 《吉林体育学院学报》 2020年第2期16-24,共9页

目的:为体育运动中青少年心理健康素质培养提供参考与支持。方法:以数据建模为主要研究方法,构建体育运动促进青少年心理健康素质发展的心理路径。结果:1)体育运动对青少年心理健康素质的总效应是0.19(P<0.001);2)运动心理坚韧性间... 目的:为体育运动中青少年心理健康素质培养提供参考与支持。方法:以数据建模为主要研究方法,构建体育运动促进青少年心理健康素质发展的心理路径。结果:1)体育运动对青少年心理健康素质的总效应是0.19(P<0.001);2)运动心理坚韧性间接效应可以解释中介模型52.6%的总体变异量。结论:1)体育运动对青少年心理健康素质不产生直接影响,而是通过心境状态、主观幸福感、身体自我效能、身体自尊、心理坚韧性、同学人际关系对青少年心理健康素质产生间接正向影响;2)在体育运动中培养青少年的心理健康素质,应该强调和重视竞技运动心理品质的迁移作用;3)体育锻炼影响青少年认知能力与学业表现理论、心理健康双因素模型理论、心理素质与心理健康的关系模型理论于本研究中可获得支持验证。 展开更多

关键词 体育运动 心理健康素质 青少年 心理机制 中介效应模型

下载PDF 职称材料

简明大学生心理素质量表(健康版)的修编及信效度检验 被引量：19

11

作者 王鑫强 张大均 张雪琪 《西南大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2017年第8期126-132,共7页

为简化已有的大学生心理素质量表(CSPS),开发了简明大学生心理素质量表(健康版)(CSPS-B-MH),对CSPS中与心理健康密切关联的题目进行了筛选及心理测量学检验.结果显示:(1)修订后的CSPS-B-MH由12个因子36道题构成.(2)因素分析和结构效度表... 为简化已有的大学生心理素质量表(CSPS),开发了简明大学生心理素质量表(健康版)(CSPS-B-MH),对CSPS中与心理健康密切关联的题目进行了筛选及心理测量学检验.结果显示:(1)修订后的CSPS-B-MH由12个因子36道题构成.(2)因素分析和结构效度表明CSPS-B-MH具有良好的结构效度;(3)CSPS-B-MH的Cronbach's α系数为0.870,与心理健康的积极指标之间呈显著的正相关,与心理健康的消极指标呈显著的负相关;(4)CSPS-BMH与CSPS原量表之间的相关为0.911.CSPS-B-MH适合用于测评与心理健康相关的心理素质. 展开更多

关键词 大学生 心理素质量表 心理健康教育 积极心理品质 心理健康素质 核心素养 信效度

下载PDF 职称材料

中学生心理健康素质特点研究--兼谈心理健康研究中的几个问题 被引量：17

12

作者 王有智 沈德立 欧阳仑 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2008年第3期514-519,共6页

对2506名初中生、高中生的心理健康素质进行测评分析,探讨中学生适应状态与人际素质、个性素质、动力系统、自我、认知风格、归因风格和应对风格的特点及其关系。结果表明,初中生在适应、人际素质、个性素质、动力系统等方面的得分均显... 对2506名初中生、高中生的心理健康素质进行测评分析,探讨中学生适应状态与人际素质、个性素质、动力系统、自我、认知风格、归因风格和应对风格的特点及其关系。结果表明,初中生在适应、人际素质、个性素质、动力系统等方面的得分均显著高于高中生;男生的认知风格倾向于依赖场景,比较灵活、独立和有冒险性,归因方式倾向于内在、稳定、可控和整体,女生的动力系统显著强于男生;城市中学生在人际素质、动力系统和自我方面显著高于农村学生,其应对策略和方法比较灵活多变;一般学校学生的适应状态、人际素质和个性素质显著高于重点学校学生;不同类型中学生在心理健康素质各维度构成因子方面也表现出一定差异。提示个性素质、自我、人际素质、应对风格和动力系统等协调发展,对培养和完善中学生心理健康素质,改善适应状态,提高心理健康水平至关重要。 展开更多

关键词 心理健康 心理健康素质 中学生

下载PDF 职称材料

心理健康素质测评系统·坚韧人格素质全国采样调查报告 被引量：15

13

作者 于丽荣 卢国华 梁宝勇 《心理与行为研究》 CSSCI 2014年第6期743-747,共5页

应用《心理健康素质测评系统·中国成年人坚韧人格量表》对全国28个省市地区的6433名中国成年人进行了调查,对中国成年人坚韧人格的相关因素进行了分析。结果发现:(1)坚韧人格总均分及各维度基本呈正态分布;(2)男性坚韧人格的总均... 应用《心理健康素质测评系统·中国成年人坚韧人格量表》对全国28个省市地区的6433名中国成年人进行了调查,对中国成年人坚韧人格的相关因素进行了分析。结果发现:(1)坚韧人格总均分及各维度基本呈正态分布;(2)男性坚韧人格的总均分、坚持性、控制性及挑战性显著高于女性;(3)青年组坚韧人格的坚持性、控制性、担当性显著低于中年组和老年组,但其挑战性显著高于中年组和老年组;(4)城镇人口坚韧人格的控制性显著高于农村人口;(5)教育程度高者的坚韧人格控制性、担当性及挑战性显著高于教育程度低者。 展开更多

关键词 心理健康素质 坚韧人格 中国成年人 全国采样

下载PDF 职称材料

中国青少年心理健康素质·认知风格的研究 被引量：15

14

作者 康廷虎 阴国恩 《心理与行为研究》 2007年第4期266-271,共6页

应用《青少年心理健康素质调查表·认知风格分量表》对全国23个不同省市地区的44063名青少年进行了调查,对不同年级阶段青少年认知风格的发展特点进行了分析。结果发现:(1)我国青少年认知风格的发展是常态的;(2)我国青少年认知风格... 应用《青少年心理健康素质调查表·认知风格分量表》对全国23个不同省市地区的44063名青少年进行了调查,对不同年级阶段青少年认知风格的发展特点进行了分析。结果发现:(1)我国青少年认知风格的发展是常态的;(2)我国青少年认知风格的发展具有比较明显的阶段性,随着年级的升高其得分出现了"高—低—高"的变化趋势。 展开更多

关键词 年级 青少年 认知风格 心理健康素质

下载PDF 职称材料

《青少年心理健康素质调查表》个性素质分量表的编制 被引量：11

15

作者 郑希付 宫火良 《心理与行为研究》 2006年第2期85-89,共5页

该研究在文献研究和访谈的基础上,采用实证法编制了青少年个性素质问卷,并对其信度和效度进行了检验。结果表明:青少年的个性素质包括内外倾、意志、冒险、乐观—悲观、责任、耐挫折、独立7个方面;编制的青少年个性素质问卷具有良好的... 该研究在文献研究和访谈的基础上,采用实证法编制了青少年个性素质问卷,并对其信度和效度进行了检验。结果表明:青少年的个性素质包括内外倾、意志、冒险、乐观—悲观、责任、耐挫折、独立7个方面;编制的青少年个性素质问卷具有良好的信度与效度。 展开更多

关键词 青少年 个性素质 心理健康素质

下载PDF 职称材料

公务员的心理弹性对压力与主观幸福感关系的调节效应 被引量：11

16

作者 周丽丽 徐红红 +2 位作者 谢中垚 郝树伟 洪炜 《中国健康心理学杂志》 2015年第9期1341-1346,共6页

目的:本研究旨在分析公务员的心理弹性、压力与主观幸福感的关系,并检验心理弹性的调节效应。方法:采用方便抽样调查了403名公务员,使用中国成年人心理弹性量表修订版(RSCA-R)、公务员压力量表(CSSS)、中国人主观幸福感量表(CHI),考察... 目的:本研究旨在分析公务员的心理弹性、压力与主观幸福感的关系,并检验心理弹性的调节效应。方法:采用方便抽样调查了403名公务员,使用中国成年人心理弹性量表修订版(RSCA-R)、公务员压力量表(CSSS)、中国人主观幸福感量表(CHI),考察被试的心理弹性、压力与主观幸福感状况,并通过相关分析、结构方程模型探讨变量之间的关系。结果:心理弹性各维度与压力呈负相关(r=-0.39^-0.22,P<0.01),与主观幸福感呈正相关(r=0.27~0.61,P<0.01),压力各维度与主观幸福感呈负相关(r=-0.41^-0.24,P<0.01)。心理弹性调节模型的各拟合指数分别为:χ2/df=2.35,GFI=0.90,AGFI=0.88,NFI=0.92,CFI=0.95,TLI=0.94,RMSEA=0.06,显示模型拟合良好。压力与心理弹性乘积项对主观幸福感的路径系数显著(γ=-0.24,SE=0.09,P<0.01),这表明心理弹性可以负向调节压力与主观幸福感之间的关系。结论:良好的心理弹性对于高压力水平下公务员的主观幸福感具有保护作用。 展开更多

关键词 心理健康 心理健康素质 结构方程模型 心理弹性 压力 主观幸福感

下载PDF 职称材料

心理健康素质及其结构的访谈研究 被引量：9

17

作者 郑希付 《心理与行为研究》 2004年第4期572-576,581,共6页

以心理学专家、大学教师、中学教师、小学教师、大学生、中学生和小学生为被试,采用访谈法,研究他们对心理健康素质及其结构问题的看法。结果发现:多数人都认为心理健康素质就是心理素质;心理健康素质是健康的人的心理素质;认为心理健... 以心理学专家、大学教师、中学教师、小学教师、大学生、中学生和小学生为被试,采用访谈法,研究他们对心理健康素质及其结构问题的看法。结果发现:多数人都认为心理健康素质就是心理素质;心理健康素质是健康的人的心理素质;认为心理健康素质就是在思想、情绪、认识和行为方式上符合正常标准;是维护人的心理健康所需要的内在心理特点。人们普遍认为能力和性格是心理健康素质的核心组成部分。 展开更多

关键词 心理健康素质 结构 学生

下载PDF 职称材料

辽宁省大学生心理健康素质调查研究 被引量：10

18

作者 宋芳 张丽华 白学军 《心理与行为研究》 2006年第4期264-269,共6页

通过对辽宁省不同层次的大学982名大一与大三年级学生进行分层整体取样调查,结果显示:(1)大学生心理健康素质在适应和应对风格分量表上的得分大三年级高于大一年级,在归因风格分量上的得分大一年级高于大三年级,年级差异显著;(2)在人际... 通过对辽宁省不同层次的大学982名大一与大三年级学生进行分层整体取样调查,结果显示:(1)大学生心理健康素质在适应和应对风格分量表上的得分大三年级高于大一年级,在归因风格分量上的得分大一年级高于大三年级,年级差异显著;(2)在人际素质、个性素质、认知风格分量表上性别差异显著;(3)大学生心理健康素质在适应、人际素质、动力系统、自我和应对风格分量表上均存在显著的专业差异,艺术类、文史类学生得分高于理工类学生。 展开更多

关键词 大学生 心理健康索质 调查

下载PDF 职称材料

《青少年心理健康素质调查表》动力系统分量表的编制 被引量：9

19

作者 李虹 商磊 聂晶 《心理与行为研究》 2006年第2期101-106,共6页

本文旨在介绍青少年心理健康素质动力系统量表的编制及其标准化过程。量表编制的重要理论基础为马斯洛的五级动机理论和弗兰克尔的自我超越动机理论。研究的测量工具有:自尊量表,自我超越生命意义量表,指向自我生命意义量表和对意义的... 本文旨在介绍青少年心理健康素质动力系统量表的编制及其标准化过程。量表编制的重要理论基础为马斯洛的五级动机理论和弗兰克尔的自我超越动机理论。研究的测量工具有:自尊量表,自我超越生命意义量表,指向自我生命意义量表和对意义的追寻量表。被试为北京市某中学的334名初中高中学生。结果显示:青少年心理健康素质动力系统量表的内部一致性Cronbach′sα=0.90,效标效度较理想。研究结论:该量表可以作为测量青少年心理健康素质动力系统的一个较为可靠的工具。 展开更多

关键词 青少年 心理健康素质 动力系统量表 信度 效度

下载PDF 职称材料

中国成年人心理弹性量表在公务员中的修订 被引量：9

20

作者 郝树伟 洪炜 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2014年第6期1032-1036,1056,共6页

目的:在我国公务员群体中对中国成年人心理弹性量表进行修订并考察其信效度。方法:用心理弹性量表在我国公务员群体中进行施测,通过项目分析、探索性因子分析和验证性因子分析对量表的信效度进行检验。结果:经项目分析和探索性因子分析... 目的:在我国公务员群体中对中国成年人心理弹性量表进行修订并考察其信效度。方法:用心理弹性量表在我国公务员群体中进行施测,通过项目分析、探索性因子分析和验证性因子分析对量表的信效度进行检验。结果:经项目分析和探索性因子分析,删除了项目22,保留了其余29个项目,提取了特征值大于1的乐观性、接纳性、可控性和支持性4个因子。29个项目的题总相关系数均大于0.4,因子载荷大于0.3。4个因子累积解释量表总变异量的57.769%。量表的建构效度和效标效度都符合心理测量学的要求。量表的内部一致性信度Cronbach’sα系数为0.922,4个因子的Cronbach’sα系数分别为乐观性0.865、接纳性0.907、可控性0.901、支持性0.787;组合信度分别为乐观性0.825、接纳性0.845、可控性0.882、支持性0.781。结论:修订后的心理弹性量表具有良好的信效度,可以作为测量和评估我国公务员心理弹性的工具。 展开更多

关键词 心理弹性 信度 效度 心理健康素质 公务员

原文传递