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国考中学数学教师资格试题内容研究——以大学数学学科知识为例
1
作者
黄晚桃
曹广福
《数学教育学报》
北大核心
2023年第1期79-86,共8页
数学教师资格考试试题实证研究,对探查试题命题立意,优化考试试题,健全国家教师资格证考试,国家选拔优秀教师人才有重要意义.对13套国考中学数学教师资格试题中的“大学数学学科知识”内容进行研究,发现:共考查48个知识点,基础考点众多...
数学教师资格考试试题实证研究,对探查试题命题立意,优化考试试题,健全国家教师资格证考试,国家选拔优秀教师人才有重要意义.对13套国考中学数学教师资格试题中的“大学数学学科知识”内容进行研究,发现:共考查48个知识点,基础考点众多,分布取舍上有偏重,符合“掌握必备的高等数学知识”目标理念;侧重考查计算、理解和应用能力,能较好服务于“促教师专业化”考试目的;各知识点考查分值分配体现了“综合运用高等数学知识”的考试目标.指出试题中值得商榷的地方,对国考教师资格证试题优化以及考生和师范教育如何应对教资考试提出思考和建议.
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关键词
数学教师资格考试
大学数学学科知识
试卷结构
考查内容
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职称材料
高中数学教师的专业知识结构——基于教师职前培养的视角
被引量：
2
2
作者
卢永翠
朱丽梅
《教师教育学报》
2021年第6期107-114,共8页
通过文献研究,了解当前学者对高中数学教师专业知识结构的认识。在此基础上,以中小学教师资格考试(国考)和普通高中数学新课程改革为背景,采用内容分析法,从教师专业发展的角度,分析当前中小学教师资格考试大纲以及《普通高中数学课程标...
通过文献研究,了解当前学者对高中数学教师专业知识结构的认识。在此基础上,以中小学教师资格考试(国考)和普通高中数学新课程改革为背景,采用内容分析法,从教师专业发展的角度,分析当前中小学教师资格考试大纲以及《普通高中数学课程标准(2017年版)》分别对教师专业知识的要求,进一步细化职前高中数学教师的专业知识结构及相应的专业知识要求。
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关键词
职前高中数学教师
数学教师专业知识
中小学教师资格考试
新课程改革
教师专业化
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职称材料
高中教师资格考试高等代数试题分析与教学思考
被引量：
1
3
作者
程晓亮
付泽
郑晨
《通化师范学院学报》
2020年第8期126-130,共5页
文章以国家教师资格考试高中数学学科知识与教学能力科目中的高等代数问题为研究对象,统计分析了题目分布以及考查的知识点,在此基础上,给出了高等代数课程教学的若干思考.
关键词
高中数学教师资格考试
高等代数
教学思考
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职称材料
题名
国考中学数学教师资格试题内容研究——以大学数学学科知识为例
1
作者
黄晚桃
曹广福
机构
广州大学数学与信息科学学院
凯里学院理学院
出处
《数学教育学报》
北大核心
2023年第1期79-86,共8页
基金
国家“万人计划”人才项目——问题驱动的数学课堂教学理论与实践
国家应用数学中学粤港澳大亚湾应用数学中心资助项目——问题驱动的中小学数学教育研究(2020B1515310020)
黔东南州科技计划项目——少数民族古建筑数字化文化保护与旅游开发——以黔东南为例(0201007039026)。
文摘
数学教师资格考试试题实证研究,对探查试题命题立意,优化考试试题,健全国家教师资格证考试,国家选拔优秀教师人才有重要意义.对13套国考中学数学教师资格试题中的“大学数学学科知识”内容进行研究,发现:共考查48个知识点,基础考点众多,分布取舍上有偏重,符合“掌握必备的高等数学知识”目标理念;侧重考查计算、理解和应用能力,能较好服务于“促教师专业化”考试目的;各知识点考查分值分配体现了“综合运用高等数学知识”的考试目标.指出试题中值得商榷的地方,对国考教师资格证试题优化以及考生和师范教育如何应对教资考试提出思考和建议.
关键词
数学教师资格考试
大学数学学科知识
试卷结构
考查内容
Keywords
mathematics
teacher
qualification
examination
college
mathematics
subject
knowledge
examination
paper
structure
content
of
examination
分类号
G424.79 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
高中数学教师的专业知识结构——基于教师职前培养的视角
被引量：
2
2
作者
卢永翠
朱丽梅
机构
深圳市光明区外国语学校
西南大学数学与统计学院
出处
《教师教育学报》
2021年第6期107-114,共8页
文摘
通过文献研究,了解当前学者对高中数学教师专业知识结构的认识。在此基础上,以中小学教师资格考试(国考)和普通高中数学新课程改革为背景,采用内容分析法,从教师专业发展的角度,分析当前中小学教师资格考试大纲以及《普通高中数学课程标准(2017年版)》分别对教师专业知识的要求,进一步细化职前高中数学教师的专业知识结构及相应的专业知识要求。
关键词
职前高中数学教师
数学教师专业知识
中小学教师资格考试
新课程改革
教师专业化
Keywords
pre-service
high
school
mathematics
teacher
professional
knowledge
of
mathematics
teacher
s
qualification
examination
for
Primary
and
Secondary
School
teacher
s
New
Curriculum
Reform
teacher
professionalization
分类号
G451.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中教师资格考试高等代数试题分析与教学思考
被引量：
1
3
作者
程晓亮
付泽
郑晨
机构
吉林师范大学数学学院
出处
《通化师范学院学报》
2020年第8期126-130,共5页
基金
吉林省高等教育教学改革研究课题(JLGJ2018).
文摘
文章以国家教师资格考试高中数学学科知识与教学能力科目中的高等代数问题为研究对象,统计分析了题目分布以及考查的知识点,在此基础上,给出了高等代数课程教学的若干思考.
关键词
高中数学教师资格考试
高等代数
教学思考
Keywords
senior
high
school
mathematics
teacher
qualification
examination
higher
algebra
teaching
thinking
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
国考中学数学教师资格试题内容研究——以大学数学学科知识为例
黄晚桃
曹广福
《数学教育学报》
北大核心
2023
0
下载PDF
职称材料
2
高中数学教师的专业知识结构——基于教师职前培养的视角
卢永翠
朱丽梅
《教师教育学报》
2021
2
下载PDF
职称材料
3
高中教师资格考试高等代数试题分析与教学思考
程晓亮
付泽
郑晨
《通化师范学院学报》
2020
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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