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安徽省应用型本科高校毕业设计(论文)管理模式创新研究 被引量:6
1
作者 周同旭 《铜陵学院学报》 2016年第4期127-129,共3页
安徽省应用型本科高校的毕业设计(论文)普遍存在着质量差强人意和实践活动流于形式的问题,究其原因,主要在于管理创新研究滞后于实际教学需要。作者在对安徽省14所应用型本科高校现有的管理模式进行调查分析的基础上,思考并提出细化专... 安徽省应用型本科高校的毕业设计(论文)普遍存在着质量差强人意和实践活动流于形式的问题,究其原因,主要在于管理创新研究滞后于实际教学需要。作者在对安徽省14所应用型本科高校现有的管理模式进行调查分析的基础上,思考并提出细化专业分类、加强专业分类实践、创新毕业设计(论文)形式多元化管理,有效解决目前管理模式中存在的诸多问题,引导实践教学管理工作更高质量、高效率的展开。 展开更多
关键词 实践教学管理 形式多元化 专业细分 应用型人才培养
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建筑产业信息化下工程管理专业人才培养改革研究——以金陵科技学院为例 被引量:5
2
作者 臧靖 《昆明冶金高等专科学校学报》 CAS 2018年第4期31-34,共4页
以课程体系和教学模式改革为突破口,对传统的人才培养模式进行研究。基于CDIO工程教育理念,实现工程管理专业以软件为主导特色的多学科专业协调发展,以突出"工程教育、工程训练"特点,构建了"软学科、硬技术、执业性、开... 以课程体系和教学模式改革为突破口,对传统的人才培养模式进行研究。基于CDIO工程教育理念,实现工程管理专业以软件为主导特色的多学科专业协调发展,以突出"工程教育、工程训练"特点,构建了"软学科、硬技术、执业性、开放式"的工程管理应用型人才培养模式。 展开更多
关键词 信息技术 工程管理 实践教学体系
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高职软件技术专业实践教学质量现状及管理中的问题分析
3
作者 支馨悦 《兰州文理学院学报(自然科学版)》 2016年第4期110-113,共4页
实践教学是高职院校发展的"生命线",也是提升高职院校学生实践能力、综合素质、获取实际工作能力的必要渠道.高职院校软件技术专业想要实现可持续发展,须对软件技术专业培养的人才质量与企业需求之间的差距和实践教学管理中... 实践教学是高职院校发展的"生命线",也是提升高职院校学生实践能力、综合素质、获取实际工作能力的必要渠道.高职院校软件技术专业想要实现可持续发展,须对软件技术专业培养的人才质量与企业需求之间的差距和实践教学管理中存在的问题进行仔细分析,为创建更科学、严谨的实践教学质量管理体系提供依据. 展开更多
关键词 软件技术 实践教学质量 实践教学质量管理
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应用型本科高校毕业设计(论文)形式的多元化管理模式——以安徽皖西学院为例 被引量:8
4
作者 周同旭 宋蔚 《教育文化论坛》 2015年第2期57-60,共4页
在应用型本科高校中,毕业设计(论文)实践活动普遍存在流于形式的问题。具体表现在:形式单一、选题和研究路径固化、缺乏个性化指导关注等方面。基于上述认识,结合多年从事毕业设计(论文)实践管理工作的经验,思考并提出加强专业分类实践... 在应用型本科高校中,毕业设计(论文)实践活动普遍存在流于形式的问题。具体表现在:形式单一、选题和研究路径固化、缺乏个性化指导关注等方面。基于上述认识,结合多年从事毕业设计(论文)实践管理工作的经验,思考并提出加强专业分类实践指导、细化专业分类、创新毕业设计(论文)实践教学形式多元化,解决现有管理模式中存在的诸多问题,旨在引导实践教学管理工作更高质量、高效率的展开。 展开更多
关键词 实践教学管理 形式多元化 专业细分 应用型人才培养
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科学构建实践教学体系 提高实践教学质量 被引量:4
5
作者 王大为 《价值工程》 2012年第2期212-213,共2页
符合高职教育培养目标的实践教学体系,是进行具有实际意义的实践教学、提高实践教学水平的保证。本文仅对实践教学体系的软件建设进行阐述。
关键词 实践教学体系 实践教学文件 人才培养方案 实践教学管理
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高职医学影像技术专业实训教学的研究 被引量:2
6
作者 刘燕 《实验室科学》 2011年第2期164-166,共3页
实训教学在培养高职医学影像技术专业学生的教学中发挥着极其重要的作用。对高职医学影像技术专业的实训教学进行研究,其目的是通过强化学生的实际动手能力和岗位操作能力的培养向社会输送宽口径、应用型人才。针对医学影像技术专业的... 实训教学在培养高职医学影像技术专业学生的教学中发挥着极其重要的作用。对高职医学影像技术专业的实训教学进行研究,其目的是通过强化学生的实际动手能力和岗位操作能力的培养向社会输送宽口径、应用型人才。针对医学影像技术专业的实训教学,从五个方面进行探索研究:即实训目的、实训内容、实训方法、实训基地和实习管理,进一步强调医学影像技术专业实训教学的重要性。 展开更多
关键词 医学影像技术 实训内容 实训方式 实习管理
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基于应用型人才培养的物流管理专业实践教学的新途径 被引量:1
7
作者 李金华 谭秀丽 +1 位作者 刘敏 艾明月 《物流技术》 2015年第15期298-300,共3页
以应用型人才培养为导向,通过分析高校物流管理专业目前实践教学存在的问题,以烟台南山学院为例,重点从教学模式、实践内容、教学方法与教学手段等方面,探讨了物流管理专业实践教学的新途径。
关键词 人才培养 物流管理 实践教学 烟台南山学院
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旅游管理专业实践教学的几个问题探讨 被引量:12
8
作者 王全在 《内蒙古财经学院学报(综合版)》 2006年第2期69-72,共4页
实践教学是设有旅游管理专业高校非常关注的一项教学内容。但现行的旅游管理专业实践教学都不同程度的存在着问题,我们有必要对旅游管理专业的实践教学进行重新审视。本文将从旅游管理专业实践教学的作用、存在的问题和应采取的措施进... 实践教学是设有旅游管理专业高校非常关注的一项教学内容。但现行的旅游管理专业实践教学都不同程度的存在着问题,我们有必要对旅游管理专业的实践教学进行重新审视。本文将从旅游管理专业实践教学的作用、存在的问题和应采取的措施进行探索。 展开更多
关键词 旅游管理 实践教学 问题 探讨
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旅游管理专业实践教学环节探讨 被引量:5
9
作者 王全在 《内蒙古财经学院学报(综合版)》 2007年第4期35-37,共3页
旅游管理专业是一个应用性较强的专业,必须要建立起相对稳定的实践教学环节,以适应人才培养的市场需求。本文认为旅游管理专业实践教学环节应包括社会实践环节、校内实训与实验环节、校外实习环节等。
关键词 旅游管理 实践教学 环节
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信息管理与信息系统专业实践教学体系研究 被引量:5
10
作者 李敏 《办公自动化(综合月刊)》 2011年第5期53-54,共2页
2010年的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中对高等教育人才培养提出了新的要求,"在提高人才培养质量上要进一步深化教学改革,强化实践教学环节,健全教学体系"。信息管理与信息系统专业作为一个应用性与实践性很强的专业... 2010年的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中对高等教育人才培养提出了新的要求,"在提高人才培养质量上要进一步深化教学改革,强化实践教学环节,健全教学体系"。信息管理与信息系统专业作为一个应用性与实践性很强的专业,如何在人才培养过程中,培养出具有扎实的经济学、管理学、计算机科学技术基本知识,具有极强的动手能力和创新能力,以及极强的人际沟通和协调能力的应用型人才,是我们在教学过程中不断进行探索的问题之一。论文以信息管理与信息系统专业实践教学体系的建立与完善做为研究内容,提出加强实践性教学研究是目前专业教学的核心任务。 展开更多
关键词 信息管理与信息系统专业 实践教学体系 应用型人才培养
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信息管理类专业应用型人才培养的ROPT教学模式构建研究 被引量:4
11
作者 龙朝阳 田程程 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2011年第6期12-15,共4页
在当前的高等教育教学改革中,有选择地在合适的专业试行"研究性实践教学",是搞好实践教学改革、培养应用型人才的重要举措,也是高等院校提高自身科研水平的需要。通过研究信息管理类专业推行研究性实践教学的必要性和可行性,... 在当前的高等教育教学改革中,有选择地在合适的专业试行"研究性实践教学",是搞好实践教学改革、培养应用型人才的重要举措,也是高等院校提高自身科研水平的需要。通过研究信息管理类专业推行研究性实践教学的必要性和可行性,采用系统分析方法中的"目标—手段分析法"探索构建该专业ROPT教学模式。 展开更多
关键词 信息管理 研究性实践教学(ROPT) 目标—手段分析
原文传递
旅游管理专业实习教学体系研究 被引量:3
12
作者 王全在 《内蒙古财经学院学报(综合版)》 2009年第1期10-13,共4页
旅游管理专业是一个应用性较强的专业,必须要建立起相对稳定的实习教学环节,以适应人才培养的市场需求。本文就旅游管理专业实习教学体系应包括的环节和旅游管理专业实习教学中应注意的问题进行了探讨。
关键词 旅游管理 实习教学 环节
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以模拟实验教学为主构建管理类专业实践教学体系 被引量:3
13
作者 杜栋 《信息技术与信息化》 2007年第2期101-102,116,共3页
对管理类专业实践教学环境做了初步分析,指出以模拟实验教学为主构建管理类专业实践教学体系的重要意义,讨论了该实践教学体系的基本框架和实施问题。
关键词 管理类专业 实践教学体系 模拟实验
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以素质为基础 以能力为中心——社区管理专业建设的思考与探索 被引量:3
14
作者 邓恩远 王玉兰 《天津职业大学学报》 2001年第1期13-15,共3页
本文介绍了社区管理专业以素质为基础、以能力为中心的建设思路,提出了搞好专业建设的前提、关键、重点和条件。
关键词 社区管理 专业建设 职业能力 关键能力 思考 探索
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基于“课程思政”专业课程实习教育模式的工程管理课程教学研究
15
作者 赖一飞 刘媛 《教育研究前沿(中英文版)》 2023年第1期53-62,共10页
思政课程是落实立德树人根本理论的关键课程,推进课程思政与专业课程实习是我国高校课程体系改革的重要举措[1]。为深入贯彻全国高校思政工作会议精神与党的二十大工作要求,各大高校积极推进课程体系改革,将思政教育作为隐性课程融入教... 思政课程是落实立德树人根本理论的关键课程,推进课程思政与专业课程实习是我国高校课程体系改革的重要举措[1]。为深入贯彻全国高校思政工作会议精神与党的二十大工作要求,各大高校积极推进课程体系改革,将思政教育作为隐性课程融入教学改革实践。本文基于“课程思政”专业课程实习教育模式的工程管理课程教学研究,利用Python软件与麦可思数据分析国内工程项目管理专业涉及的“课程思政”相关文献,对研究现状进行简要整理;同时,根据现有课程思政经验,从教学目标、教学内容、教学方式与教学资源上创新性探索课程思政融入工程管理课程的实现路径,以期形成具有参考价值与推广性质的创新方式。 展开更多
关键词 课程思政 工程管理课程实习教学模式 教育改革
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企业运营情境化实验实训教学的思考与实现路径 被引量:1
16
作者 俞军 李道芳 王书珍 《安徽广播电视大学学报》 2016年第1期64-68,共5页
按照"把企业搬进校园"、围绕"企业真实情境模拟"的应用型人才培养理念,基于"十大企业运营情境化实验实训模块",构建了一个具有创新性、前瞻性和实用性的共性生产制造企业运营管理系统的情境化实验实训体系。
关键词 经济管理 实验实训教学 运营情境化 模块化
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基于关键链优化的课程教学与实践教学契合OA绩效方法研究
17
作者 朱卫未 黄阳 李彦东 《办公自动化(综合月刊)》 2012年第4期49-52,共4页
作为高等教育体系中的两大主要模块,课程教学与实践教学在时间维度、逻辑维度和认知协同维度往往会存在矛盾,导致了教学质量的降低。本文从这三个维度出发,首先确定了具有普适性的教学绩效评估方法;随后根据多项目管理的关键链法提出了... 作为高等教育体系中的两大主要模块,课程教学与实践教学在时间维度、逻辑维度和认知协同维度往往会存在矛盾,导致了教学质量的降低。本文从这三个维度出发,首先确定了具有普适性的教学绩效评估方法;随后根据多项目管理的关键链法提出了教学优化的具体步骤;最后以工商管理专业课程为实例根据上述教学绩效评估方法验证了教学优化的效果。 展开更多
关键词 多项目管理 课程教学 实践教学 教学改革
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工商管理类专业实践性教学体系的构建
18
作者 林军 岳世忠 +1 位作者 杨齐 梁琳娜 《中国经济与管理科学》 2008年第7期44-45,共2页
工商管理类专业是实践性极强专业。工商管理类专业的实践性教学也是一个内容丰富、环节齐全、灵活多样的完整的、系统的教学过程。因此,以培养工商管理类专业学生的实践综合能力为目的,构建工商管理类专业实践性教学体系,是目前工商... 工商管理类专业是实践性极强专业。工商管理类专业的实践性教学也是一个内容丰富、环节齐全、灵活多样的完整的、系统的教学过程。因此,以培养工商管理类专业学生的实践综合能力为目的,构建工商管理类专业实践性教学体系,是目前工商管理类专业实践性教学的一个重要任务。 展开更多
关键词 工商管理类专业 实践性教学 体系
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管理信息系统课程教学改革研究与实践 被引量:27
19
作者 梁妍 王知强 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2010年第4期19-21,共3页
管理信息系统是一门综合性较强的交叉性边缘学科,针对信息管理系统学科的特点,基于当前高校管理信息系统课程的教学现状,同时结合教学实践,对管理信息系统的教材、实践教学、教学方法、教师素质等方面进行了改革,并在教学实践中收效显著。
关键词 管理信息系统 教学实践 教学方法 教学改革
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基于科研实践的信管专业人才培养模式探索 被引量:6
20
作者 刘永 林鹰 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2011年第12期10-14,共5页
文章分析和探讨了信息管理与信息系统专业在教学实训环节存在的问题,结合本专业的发展特点,构建了以科研促进教学实训的人才培养模式,将科研项目融入教学实训培养过程。学生通过这种项目化的教学实训培养过程,不仅对专业知识和实践技能... 文章分析和探讨了信息管理与信息系统专业在教学实训环节存在的问题,结合本专业的发展特点,构建了以科研促进教学实训的人才培养模式,将科研项目融入教学实训培养过程。学生通过这种项目化的教学实训培养过程,不仅对专业知识和实践技能的掌握更加充分和深入,提高了自身的岗位就业竞争能力,也培养了自己的科研创新意识,实施效果明显。 展开更多
关键词 信息管理与信息系统专业 实践教学改革 科研项目 教学实训
原文传递
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