地方应用型本科高校转型发展的思考 被引量：14

1

作者 李海莲 叶美兰 洪林 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第10期78-83,共6页

以江苏省11所省属普通本科高校、5所市属本科高校等地方应用型本科高校为样本,从高校办学目标、服务面向、学科专业、人才培养、教学模式、科学研究等方面入手,归纳其办学定位和办学特色,剖析其办学定位、办学特色的形成过程及个性特征... 以江苏省11所省属普通本科高校、5所市属本科高校等地方应用型本科高校为样本,从高校办学目标、服务面向、学科专业、人才培养、教学模式、科学研究等方面入手,归纳其办学定位和办学特色,剖析其办学定位、办学特色的形成过程及个性特征,并从高校自身视角出发,对地方应用型本科高校转型发展做了理性思考:更新理念、统一认识,是地方应用型本科高校转型发展的前提;拓宽视野、准确定位,是地方应用型本科高校转型发展的基础;整合资源、打造特色,是地方应用型本科高校转型发展的关键;突出应用、强化实践,是地方应用型本科高校转型发展的重点;以研促教、以教促研,是地方应用型本科高校转型发展的保障。 展开更多

关键词 地方应用型本科高校 办学定位 办学特色 转型发展

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地方应用型本科高校师范类专业课程思政的探索与实践——以泰州学院数学师范专业为例 被引量：11

2

作者 沈荣鑫 《高教学刊》 2021年第14期79-82,共4页

地方应用型本科高校是全国本科高校的主体,师范类专业肩负着培养社会主义接班人的重要使命,推进地方应用型本科高校师范类专业的课程思政工作具有重要意义。文章从明确人才培养目标和分类构建课程思政两方面,以泰州学院数学师范专业的... 地方应用型本科高校是全国本科高校的主体,师范类专业肩负着培养社会主义接班人的重要使命,推进地方应用型本科高校师范类专业的课程思政工作具有重要意义。文章从明确人才培养目标和分类构建课程思政两方面,以泰州学院数学师范专业的课程思政工作实践为例,论述在地方应用型本科高校师范类专业课程中有机融入思政内涵,实现学生价值观塑造的实施路径和关键措施。 展开更多

关键词 课程思政 地方应用型本科高校 师范专业

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地方应用型本科高校教师培训探析 被引量：9

3

作者 张运良 《西安文理学院学报（社会科学版）》 2009年第5期60-64,共5页

知识经济时代,科学技术迅猛发展和高等教育教学改革深入发展,高校教师的水平决定着高等教育的质量。地方应用型本科高校是服务地方社会经济发展,培养实践能力较强的高级应用型人才的重要基地。其人才培养更注重实践性和应用性。但教师... 知识经济时代,科学技术迅猛发展和高等教育教学改革深入发展,高校教师的水平决定着高等教育的质量。地方应用型本科高校是服务地方社会经济发展,培养实践能力较强的高级应用型人才的重要基地。其人才培养更注重实践性和应用性。但教师培训存在着培训体系不健全、培训内容陈旧、培训模式单一、评价管理制度体系不完善等诸多问题。本文从健全地方高校教师培训制度,转变培训观念,改变经费投入方式,拓宽培训渠道,改进培训模式,注重健全评价管理机制等方面给出合理化建议。 展开更多

关键词 地方应用型高校 培训制度 培训模式 管理评价体系

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基于SWOT分析的地方应用型高校大学生创新创业能力培养研究 被引量：7

4

作者 黄炳超 刘柔妙 侯思敏 《河南科技学院学报（社会科学版）》 2016年第8期16-19,共4页

运用SWOT的方法,分析了地方应用型高校大学生的优势、劣势、机会和威胁,明确了地方应用型高校大学生的特点,在顺应创新型国家建设及大学生培养方案、建立应用型课程体系、加强师资队伍建设、拓展实践教学平台和培育独特的校园文化等方... 运用SWOT的方法,分析了地方应用型高校大学生的优势、劣势、机会和威胁,明确了地方应用型高校大学生的特点,在顺应创新型国家建设及大学生培养方案、建立应用型课程体系、加强师资队伍建设、拓展实践教学平台和培育独特的校园文化等方面提出了提高和培养大学生创新创业能力的举措,为区域经济发展培养更多的高素质创新型人才。 展开更多

关键词 创新创业能力 地方应用型高校 SWOT

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地方应用型高校背景下“校企协同育人”的体育教育专业人才培养模式探究 被引量：7

5

作者 董山强 《集宁师范学院学报》 2021年第2期112-114,F0003,共4页

在中国特色社会主义新时期背景下,我国在社会、经济、教育、科学技术等方面不断进步。国家和社会各界对高校的办学模式和人才培养质量、规模等都提出了更高的要求。地方应用型本科院校中的体育教育专业具有它的独特性与优势,同时面临着... 在中国特色社会主义新时期背景下,我国在社会、经济、教育、科学技术等方面不断进步。国家和社会各界对高校的办学模式和人才培养质量、规模等都提出了更高的要求。地方应用型本科院校中的体育教育专业具有它的独特性与优势,同时面临着毕业生就业面窄,就业方向单一,传统教学模式不适应应用型人才培养的需求等问题。针对上述问题,提出建立"校企协同育人"的体育教育专业1+X人才培养模式,旨在进一步扩大体育教育专业人才就业面,提高就业率。 展开更多

关键词 地方应用型高校 校企协同育人 体育教育专业 人才培养

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地方性应用型理工类高校中药学专业建设——以金华理工学院为例

6

作者 胡小勤 王超越 +7 位作者 杨雨顺 王潇 孙婷婷 沈芷琦 洪伟玲 施静怡 赵海均 陈敏 《中国中医药现代远程教育》 2025年第2期189-192,共4页

随着地方中医药事业的快速发展,培养一批服务于地方经济,且能够从事中药种植、鉴定、炮制与加工、制剂及临床合理用药等工作的中药学实用型人才迫在眉睫。文章针对中药学专业建设存在的一些问题,结合金华理工学院筹建中药学专业的经验,... 随着地方中医药事业的快速发展,培养一批服务于地方经济,且能够从事中药种植、鉴定、炮制与加工、制剂及临床合理用药等工作的中药学实用型人才迫在眉睫。文章针对中药学专业建设存在的一些问题,结合金华理工学院筹建中药学专业的经验,探讨了地方性应用型理工类高校中药学专业建设思路,提出了应坚持中医学特色、突出地方性特色、突出应用型特色、发挥理工类学科对中药学专业的辐射和带动作用四个建议,以期促进地方性应用型理工类本科院校中药学专业的高水平建设。 展开更多

关键词 地方应用型高校 中药学 专业建设 人才培养

关于地方应用型高校深化创新创业教育改革的思考——以铜陵学院为例 被引量：6

7

作者 周敏 胡荣宝 《巢湖学院学报》 2016年第4期161-164,共4页

创新创业教育是当前高校教育改革的重大方向,也是地方应用型高校转型发展的契机。本文以铜陵学院为例,深入分析了当前地方应用型高校创新创业教育改革的举措和存在的问题,在此基础上提出了关于深化创新创业教育改革的具体措施和探索性... 创新创业教育是当前高校教育改革的重大方向,也是地方应用型高校转型发展的契机。本文以铜陵学院为例,深入分析了当前地方应用型高校创新创业教育改革的举措和存在的问题,在此基础上提出了关于深化创新创业教育改革的具体措施和探索性思考。 展开更多

关键词 地方应用型高校 创新创业教育 改革

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地方应用型高校服务乡村振兴战略的优势与路径 被引量：4

8

作者 王丽茹 《晋城职业技术学院学报》 2023年第1期18-21,共4页

地方应用型高等学校在服务发展上的地方性、人才培养的应用性、专业设置的亲产业性构成了推进乡村振兴战略实施的独特优势,可在人才培养、科学研究、文化传承与创新、社会服务、党建政治引领上精准助力乡村五大振兴。

关键词 地方应用型高校 乡村振兴战略 优势 路径

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新内生发展理论视域下地方应用型高校国际化办学路径探讨

9

作者 陈振亮 《三明学院学报》 2024年第2期110-116,共7页

新内生发展理论对于地方应用型高校国际化办学具有重要的实践指导意义。围绕认同、参与、资源三要素,阐述了该理论在地方应用型高校国际化办学中的适用性。从新内生发展理论的视角分析,地方应用型高校国际化办学过程中存在国际化办学认... 新内生发展理论对于地方应用型高校国际化办学具有重要的实践指导意义。围绕认同、参与、资源三要素,阐述了该理论在地方应用型高校国际化办学中的适用性。从新内生发展理论的视角分析,地方应用型高校国际化办学过程中存在国际化办学认同度不高、利益相关者参与度不强和资源整合能力偏弱等问题。因此,应健全多元协同的国际化办学体制机制,提升利益相关者自驱力激发国际化办学内部动能,完善国际优质教育资源引用机制。 展开更多

关键词 新内生发展理论 地方应用型高校 国际化办学

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知识网络视域下地方性应用型高校校企合作发展研究

10

作者 许雅峰 《北京城市学院学报》 2024年第2期108-112,共5页

在国家“双一流”建设和“四新”建设的时代背景下,本文以应用型高校的发展现状与问题出发,采用深入访谈法与田野调查法,从知识管理的视角搭建高校和企业之间的知识网络系统,提出地方性应用型高校可以通过强化自身发展定位、打造服务地... 在国家“双一流”建设和“四新”建设的时代背景下,本文以应用型高校的发展现状与问题出发,采用深入访谈法与田野调查法,从知识管理的视角搭建高校和企业之间的知识网络系统,提出地方性应用型高校可以通过强化自身发展定位、打造服务地方经济知识网络、通过地方经济知识网络反馈教学并构建应用型高校服务地方评估体系,在最大限度下实现校企之间的知识共享,同时实现高校社会服务的职能、促进地方经济发展。 展开更多

关键词 地方性应用型高校 知识网络 校企合作 培养

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地方应用型高校助力脱贫攻坚同乡村振兴有效衔接的经验与路径 被引量：3

11

作者 王丽茹 官芯如 《成都工业学院学报》 2023年第2期77-81,共5页

巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接是当前高校应承担的重要责任。地方应用型高等学校其特殊的区域性、应用性、产业性特点对推进乡村振兴战略实施具有独特的条件与优势。以成都工业学院的具体脱贫攻坚工作为例,总结地方应用型高校在... 巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接是当前高校应承担的重要责任。地方应用型高等学校其特殊的区域性、应用性、产业性特点对推进乡村振兴战略实施具有独特的条件与优势。以成都工业学院的具体脱贫攻坚工作为例,总结地方应用型高校在人才培养、产业振兴、党建政治引领上的具体经验,并在巩固拓展脱贫攻坚成果的基础上,探索地方应用型高校服务乡村振兴的有效路径。 展开更多

关键词 地方应用型高校 脱贫攻坚 乡村振兴 经验 路径

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地方应用型高校多方协同育人模式创新与实践 被引量：4

12

作者 原帅 张娟 郭英彪 《科技资讯》 2022年第3期147-150,共4页

以新工科应用型人才培养为导向,积极探索构建多方协同育人体系,是地方应用型高校面临的重要课题。该文以烟台理工学院探索和实践基于“学校+院所+企业”深度融合的新工科多方协同育人模式为例,深化校、所、企合作育人、合作就业、合作发... 以新工科应用型人才培养为导向,积极探索构建多方协同育人体系,是地方应用型高校面临的重要课题。该文以烟台理工学院探索和实践基于“学校+院所+企业”深度融合的新工科多方协同育人模式为例,深化校、所、企合作育人、合作就业、合作发展,形成多元主体有效协同、社会深度参与人才培养的机制和模式,不断培养高质量的以职业胜任力导向的应用型人才。对于地方高校新工科应用型人才培养,具有参考意义及推广应用价值。 展开更多

关键词 地方应用型高校 多方协同育人 新工科 职业胜任力 应用型人才

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地方应用型高校劳动教育模式创新研究 被引量：2

13

作者 陈豫岚 《黑龙江教师发展学院学报》 2023年第2期21-23,共3页

在新时代背景下,地方应用型高校具有明确发展定位、落实立德树人根本任务,为国家和社会培育应用型人才的使命和责任。因此,地方应用型高校需明确劳动教育的价值意蕴,不断增强劳动教育的有效性。但当前劳动教育在认知、课程与教学形式等... 在新时代背景下,地方应用型高校具有明确发展定位、落实立德树人根本任务,为国家和社会培育应用型人才的使命和责任。因此,地方应用型高校需明确劳动教育的价值意蕴,不断增强劳动教育的有效性。但当前劳动教育在认知、课程与教学形式等方面存在诸多弊端,需结合地方应用型高校的育人特点,采取有效策略创新教育模式,提升应用型人才培养质量。 展开更多

关键词 地方应用型高校 劳动教育模式 创新

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地方应用型高校在新工科背景下的网络工程专业课程建设 被引量：3

14

作者 胡松华 陈艳平 《湖北开放职业学院学报》 2019年第14期32-33,共2页

针对地方应用型高校服务地方的特点,在新工科背景下,地方应用型高校计算机方向网络工程专业的课程设置与新工科物联网专业的课程设置基本一致。因此,本文以合肥学院计算机科学与技术系省级特色专业网络工程专业为例,面对新工科建设专业... 针对地方应用型高校服务地方的特点,在新工科背景下,地方应用型高校计算机方向网络工程专业的课程设置与新工科物联网专业的课程设置基本一致。因此,本文以合肥学院计算机科学与技术系省级特色专业网络工程专业为例,面对新工科建设专业需求,学习国外德国应用型大学的成功办学经验,面向本地经济社会需要,以德国应用型大学模块化理念,构建连接网络工程专业和物联网专业的教学体系,重点培养应用型高校学生的工程发展能力和创新能力。 展开更多

关键词 地方应用型高校 新工科 课程建设 网络工程专业 CDIO

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刍议地方应用型本科高校商务英语专业课程体系的优化 被引量：3

15

作者 曹赟 《南昌教育学院学报》 2018年第2期79-81,共3页

随着我国"一带一路"建设的推进,区域经济和涉外行业的快速发展,社会对商务英语人才的需求日益旺盛。然而不少承担着培养优秀商务英语人才重担的地方应用型本科高校却面临着商务英语专业课程体系陈旧、不科学甚至混乱的难题。... 随着我国"一带一路"建设的推进,区域经济和涉外行业的快速发展,社会对商务英语人才的需求日益旺盛。然而不少承担着培养优秀商务英语人才重担的地方应用型本科高校却面临着商务英语专业课程体系陈旧、不科学甚至混乱的难题。地方应用型本科高校商务英语专业课程体系,应强调专业英语及专业学习互相融通,重视学生的专业素养平衡发展,"应用"贯穿始终,才是符合商务英语学科的发展趋势的课程体系。 展开更多

关键词 商务英语 地方应用型本科高校 课程体系

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论地方应用型高校双语教学师资的培养 被引量：2

16

作者 谭琦 《现代英语》 2020年第14期35-37,共3页

双语教学师资力量短缺是目前众多地方应用型高校所面临的一大问题,并且随着高校双语教学的不断完善,问题仍在部分地方应用型高校中出现。为了使地方应用型高校的双语教学师资力量更加强大,就需要加强对双语教师的培养,充分研究相应的培... 双语教学师资力量短缺是目前众多地方应用型高校所面临的一大问题,并且随着高校双语教学的不断完善,问题仍在部分地方应用型高校中出现。为了使地方应用型高校的双语教学师资力量更加强大,就需要加强对双语教师的培养,充分研究相应的培养策略。基于此,文章将从分析双语教学的基本内涵及主要目的、高校双语师资必备的素质出发,阐述目前地方应用型高校双语教学师资培养存在的问题以及相关的培养策略。 展开更多

关键词 地方应用型高校 双语教师 师资培养

原文传递

校企融合的计算机类专业创新培养模式探索 被引量：2

17

作者 侯金奎 王成端 陈春雷 《科技视界》 2019年第34期68-69,共2页

针对当前新技术层出不穷、快速迭代的产业实际,指出目前地方应用型高校计算机类专业人才培养模式存在的不足,从产业实际需求、校企协同、校企共建专业、实训基地建设等几个方面研究新型的人才培养模式。在校企深度融合的背景下,形成了... 针对当前新技术层出不穷、快速迭代的产业实际,指出目前地方应用型高校计算机类专业人才培养模式存在的不足,从产业实际需求、校企协同、校企共建专业、实训基地建设等几个方面研究新型的人才培养模式。在校企深度融合的背景下,形成了以信息产业及教育政策、本地区信息产业实际、和高校专业建设为三个支点,以培养创新型人才为最终目标的人才培养模式。现已取得良好的实施效果。 展开更多

关键词 地方应用型高校 计算机类专业 校企融合

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产教融合与专业认证双轮驱动的地方应用型高校专业建设实践探索 被引量：1

18

作者 孟世佳 《科教文汇》 2023年第19期8-10,共3页

地方应用型高校专业建设指向质量建设、特色建设。地方应用型高校要立足专业发展特点,以专业认证为建设载体,以产教融合为建设路径,通过产学对接、产学共谋、产学共建、产学联动,实现培养目标建设、课程体系建设、条件与资源建设、质量... 地方应用型高校专业建设指向质量建设、特色建设。地方应用型高校要立足专业发展特点,以专业认证为建设载体,以产教融合为建设路径,通过产学对接、产学共谋、产学共建、产学联动,实现培养目标建设、课程体系建设、条件与资源建设、质量保障体系建设,从而明确专业发展方向,提升专业建设质量。 展开更多

关键词 应用型本科高校 专业认证 产教融合 双轮驱动

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地方应用型高校国际交流项目中存在的问题与建议——以吉林化工学院为例 被引量：2

19

作者 郎宸用 杨殿伟 王辉 《吉林化工学院学报》 CAS 2020年第12期28-31,共4页

随着时代的不断进步,国际化开放办学已逐渐成为高等教育发展全球化进程中的潮流与趋势,是新工科背景下应用型本科高校转型发展的重要途径和抓手,将助力于的国际化人才培养和科技创新。以吉林化工学院为例,剖析了国际交流项目执行中存在... 随着时代的不断进步,国际化开放办学已逐渐成为高等教育发展全球化进程中的潮流与趋势,是新工科背景下应用型本科高校转型发展的重要途径和抓手,将助力于的国际化人才培养和科技创新。以吉林化工学院为例,剖析了国际交流项目执行中存在的问题,提出相应建议,为地方应用型高校推进国际交流提供参考。 展开更多

关键词 地方应用型高校 国际交流 建议

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地方应用型本科院校大学物理学习现象量化分析与应对策略 被引量：2

20

作者 徐卫青 《高等理科教育》 2018年第1期102-107,共6页

大学物理作为理工科专业学生公共基础课,其地位和重要性不言而喻。鉴于传统的大学物理教学方法难以适应新的教学实际,文章研究了地方应用型本科院校学生学科基础和学习行为特征,并对其大学物理学习现象进行了量化分析,建立了两者之间的... 大学物理作为理工科专业学生公共基础课,其地位和重要性不言而喻。鉴于传统的大学物理教学方法难以适应新的教学实际,文章研究了地方应用型本科院校学生学科基础和学习行为特征,并对其大学物理学习现象进行了量化分析,建立了两者之间的关联关系,由此提出了一套有效提高大学物理教学质量的应对策略。 展开更多

关键词 大学物理教学 学习现象量化分析 应对策略 地方应用型本科院校

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