坍塌与抗争:“失独者”真实生活图景透视——基于三个报道案例的内容分析 被引量：9

1

作者 魏银 《南京航空航天大学学报（社会科学版）》 2013年第1期66-71,共6页

"失独者"是国家计划生育政策风险的直接产物。在国家权力、市场理性以及传统文化的合谋下,作为弱势群体的"失独者"面临精神创伤、老无所养、经济风险的真实生活图景。但是,"失独者"也通过痛楚的身体、抱... "失独者"是国家计划生育政策风险的直接产物。在国家权力、市场理性以及传统文化的合谋下,作为弱势群体的"失独者"面临精神创伤、老无所养、经济风险的真实生活图景。但是,"失独者"也通过痛楚的身体、抱团取暖的方式、联合的上访来进行周旋和抗争,表达自身微弱的话语和正当的权利诉求。国家权力机构应充分考量政策运行的社会基础和现实环境,促进社会良序的发展,保障公民基本的权利。 展开更多

关键词 “失独者” 计划生育 国家权力 生活图景

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基于图像方法的局部低硬度P91封头蠕变寿命评估

2

作者 李海洋 郦晓慧 +3 位作者 李戈 王昂 郭延军 王鲁 《热加工工艺》 北大核心 2024年第22期119-123,共5页

以某电厂A修金属检验中发现局部低硬度P91封头为研究对象,采用等温线外推法对其剩余寿命进行评估并对其计算结果的精确性进行了分析。结果表明:封头的硬度与应力对其剩余寿命评估有很强的敏感性。为提高局部低硬度封头剩余寿命的评估精... 以某电厂A修金属检验中发现局部低硬度P91封头为研究对象,采用等温线外推法对其剩余寿命进行评估并对其计算结果的精确性进行了分析。结果表明:封头的硬度与应力对其剩余寿命评估有很强的敏感性。为提高局部低硬度封头剩余寿命的评估精度,此次分析通过封头的网格化硬度检测与数据采集并对封头的整体硬度进行非线拟合,利用图像方法对封头的低硬度区进行提取及量化;结合有限元对其应力分析的结果,可计算封头低硬度区在该位置应力作用下的剩余寿命。这种基于图像处理方法的寿命评估手段相较于传统的等温线外推法对承压部件进行寿命评估具有更高的精确性且适用于局部低硬度承压管件,为广大技术人员处理局部低硬度管件提供了新思路。 展开更多

关键词 寿命评估 局部低硬度 P91 图像处理

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铸牢中华民族共同体意识的社会场域结构——民族高校各民族共在共识共享的生活图景 被引量：1

3

作者 毕文章 闫丽娟 吉木哈学 《民族学刊》 CSSCI 北大核心 2023年第11期20-31,159,共13页

中华民族是在中国大地上逐渐形成的由56个民族组成的共同体,物理空间上彼此共在,社会空间上彼此共识,文化空间上彼此共享。民族高校各民族学生在社会主义核心价值观指引下交往交流交融,易于达成共在共识共享的生活图景。通过对X民族高... 中华民族是在中国大地上逐渐形成的由56个民族组成的共同体,物理空间上彼此共在,社会空间上彼此共识,文化空间上彼此共享。民族高校各民族学生在社会主义核心价值观指引下交往交流交融,易于达成共在共识共享的生活图景。通过对X民族高校问卷调查和访谈研究,发现民族高校存在各种类型的民族互嵌和互动的社会场域,相关民族主体作为社会行动者可在公共的社会场域内相识,形成民族个体在场或共在,促成民族互动形成面对面交往交流交融的格局。在民族高校里,各民族主体在共居、共学、共事和共乐等过程中,最终形成了各民族文化共享的生活世界。这种共在共识共享的生活图景,构成了各民族相知相爱的生活气氛,实践着铸牢中华民族共同体意识的画面。因此,在民族交往交流交融的生活场景中,国家在场和社会主义核心价值观融入是培养民族个体的跨文化认知能力的基石,以此达到铸牢中华民族共同体意识的目的。 展开更多

关键词 中华民族共同体意识 社会结构 民族互动 生活图景

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媒介景观、生活图景、意义建构:电视剧文化的一种阐释 被引量：1

4

作者 杨旦修 《三峡论坛》 2010年第4期130-133,共4页

电视剧作为大众文化的重要载体形式,总是或直接或曲折地反映日常生活,为大众提供一个自身生活的观照体系,同时也让他们在观照中获得愉悦,日常生活同电视剧在互动过程中建构起来一种文化情境。电视媒介不仅仅具备拓展时空广度的自在之力... 电视剧作为大众文化的重要载体形式,总是或直接或曲折地反映日常生活,为大众提供一个自身生活的观照体系,同时也让他们在观照中获得愉悦,日常生活同电视剧在互动过程中建构起来一种文化情境。电视媒介不仅仅具备拓展时空广度的自在之力,而且它更具有在受众心灵世界里建构人们日常审美空间的潜在之功。电视剧是媒介景观社会中的小社会,其文化的阐释有认识价值、娱乐价值、审美价值等很多方面,从媒介景观,生活图景和意义建构三个维度对电视剧文化做一种阐释,是电视剧文化研究的一种理论尝试。 展开更多

关键词 电视剧 媒介景观 生活图景 意义建构 文化阐释

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试析明清小说之儒家的名教理念《歧路灯》 被引量：1

5

作者 简婕 《南昌教育学院学报》 2010年第1期24-25,共2页

康、乾时代的五大世情小说中,李绿园的《歧路灯》是别具特色的一部,该书以"道性情裨名教"相标榜,站在封建正统思想的立场上,对封建社会的衰落,封建伦常的败坏深感惋惜。通过封建时代荡子行迹的描写,抓住有关封建社会生死存亡... 康、乾时代的五大世情小说中,李绿园的《歧路灯》是别具特色的一部,该书以"道性情裨名教"相标榜,站在封建正统思想的立场上,对封建社会的衰落,封建伦常的败坏深感惋惜。通过封建时代荡子行迹的描写,抓住有关封建社会生死存亡的后代教育问题,开出一剂剂救世良方,企图挽救旧制度的危亡。本文将从几个方面浅究这部小说。 展开更多

关键词 独具特色 精细生动 真实 生活图景

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绘本妙用妙无穷

6

作者 洁芳 璿宜 《生活教育》 2018年第8期27-31,共5页

本文主要探讨如何运用绘本解决日用平常中的困扰问题。包括灾区学校之生命重建、病情告知、防范性侵害、临终关怀及悲伤辅导等。并讨论其延伸的效果、均举实例,以落实其功效。

关键词 生命教育 绘本 life Eduction picture BOOKS

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以行知“生活教育”理论引领绘本活动的有效开展

7

作者 刘小红 《当代家庭教育》 2021年第16期63-64,共2页

绘本即图画书,它是以绘画为主,附有少量文字的书籍,是国际公认的最适合幼儿阅读的图书。绘本以生动形象的图片语言,与幼儿对话,满足孩子感觉、知觉、记忆、语言、思维、想象等各方面认知需求,在阅读绘本的过程中,激发幼儿亲社会行为的养... 绘本即图画书,它是以绘画为主,附有少量文字的书籍,是国际公认的最适合幼儿阅读的图书。绘本以生动形象的图片语言,与幼儿对话,满足孩子感觉、知觉、记忆、语言、思维、想象等各方面认知需求,在阅读绘本的过程中,激发幼儿亲社会行为的养成,促进幼儿自我意识的形成,性格和个性的发展。因此,在学前教育阶段有效地运用绘本开展教育教学活动则显得尤为重要。陶行知先生是我国的著名教育学家,他的教育思想和教育原则能为我们的教育教学工作指明方向,为我们的教育研究提供理论依据,他的"生活教育"理论也引领着绘本活动的有效开展。 展开更多

关键词 陶行知 生活教育 绘本 有效 兴趣 需求 提问 情境

原文传递

升华生命是大学教育的哲学理念

8

作者 赵磊 《教育文化论坛》 2012年第4期15-17,共3页

生命是一种永恒的冲动,生命是人的本质。大学教育就是寻求途径达到升华生命的目的。大学教育应该通过树立终极意义的世界图景,培养人获得他人良好形象的能力、培养人打开心灵的窗户的能力,培养人正确的政治导向以及专业能力。

关键词 升华生命 大学教育 世界图景

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尚力精神——论现代体育的文化符号价值 被引量：15

9

作者 常先厚 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 2005年第2期39-42,共4页

本文以“符号 -文化哲学”为哲学基础 ,以体育作为“人性圆周”上的文化符号为逻辑起点 ,梳理现代体育的“原典价值” ,追溯现代体育在中国传播的思想背景 ,环视当代中国体育的演变 ,在汉语语境下 ,建构了尚力精神 :以“力本论”为轴心 ... 本文以“符号 -文化哲学”为哲学基础 ,以体育作为“人性圆周”上的文化符号为逻辑起点 ,梳理现代体育的“原典价值” ,追溯现代体育在中国传播的思想背景 ,环视当代中国体育的演变 ,在汉语语境下 ,建构了尚力精神 :以“力本论”为轴心 ,在参与体育运动的过程中 ,崇尚追求体力、意志力和生命力的意识和信念。文章最后阐述了在中国“实用理性”仍占上风的文化背景下 ,建构尚力精神的现实意义。 展开更多

关键词 生命哲学 文化符号 现代体育 尚力精神 全息图像 实用理性

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基于绘本阅读的3—6岁幼儿生命教育的实践体系构建 被引量：10

10

作者 宋丽平 《黑龙江教师发展学院学报》 2020年第3期82-84,共3页

幼儿生命教育是重要且必要的,它是实现《幼儿园教育指导纲要(试行)》中教育目标的需要,是促进幼儿自我健康成长的需要。绘本是开展幼儿生命教育最好的教科书。利用绘本开展幼儿生命教育,首先要确立幼儿生命教育目标,在此基础上,选定教... 幼儿生命教育是重要且必要的,它是实现《幼儿园教育指导纲要(试行)》中教育目标的需要,是促进幼儿自我健康成长的需要。绘本是开展幼儿生命教育最好的教科书。利用绘本开展幼儿生命教育,首先要确立幼儿生命教育目标,在此基础上,选定教育内容——绘本,而后选用合适的阅读方法开展绘本阅读。基于此,提出“分享体验式阅读”,幼儿先粗读绘本,而后成人用开放式问题引导幼儿细读,幼儿随时分享自己的理解、联想和感悟,最后开展绘画、表演、复述多种形式的活动来体验作品内容。 展开更多

关键词 幼儿生命教育 绘本 “分享体验式”绘本阅读

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生命教育视角下叙事性儿童绘本设计研究与实践

11

作者 余劲松 鲁凯妮 《包装与设计》 2024年第4期118-119,共2页

生命教育是我国当代教育体系中的重要部分。绘本作为儿童学习的重要载体,主要以图像和文本作为符号进行叙事。本研究根据认知心理学、情感化设计理念、符号学等理论阐述了叙事性设计原则,并进行了生命教育视角下的叙事性儿童绘本创作实... 生命教育是我国当代教育体系中的重要部分。绘本作为儿童学习的重要载体,主要以图像和文本作为符号进行叙事。本研究根据认知心理学、情感化设计理念、符号学等理论阐述了叙事性设计原则,并进行了生命教育视角下的叙事性儿童绘本创作实践,旨在激发儿童的阅读兴趣,帮助儿童了解生命的有限性和多样性以及生命的意义,引导儿童形成正确的价值观。 展开更多

关键词 儿童生命教育 绘本 叙事性设计

原文传递

智能与生命的和谐:人工智能下幼儿生命教育绘本教学的策略探究

12

作者 张萍 范秀 宋磊 《科教文汇》 2024年第22期184-188,共5页

人工智能背景下的幼儿教育凸显了个性化学习、交互式体验和多模态学习的特点。要充分利用人工智能积极的方面促进生命教育绘本教学,做到趋利避害,努力实现智能与生命的和谐共生。人工智能背景下,幼儿生命教育绘本教学设计应注重个性化... 人工智能背景下的幼儿教育凸显了个性化学习、交互式体验和多模态学习的特点。要充分利用人工智能积极的方面促进生命教育绘本教学,做到趋利避害,努力实现智能与生命的和谐共生。人工智能背景下,幼儿生命教育绘本教学设计应注重个性化的学习路径、互动式的学习体验和数字化的生命模拟。在绘本教学实施过程中,要基于生命立场来选择和解读绘本,要以实现生命教育目标为宗旨实施绘本教学,在课堂教学中注重互动过程和以幼儿为主的实践活动。 展开更多

关键词 人工智能 生命教育 绘本教学

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基于艺术疗愈视角下生命教育主题的儿童绘本设计实践

13

作者 邓雅兰 张思林 《设计》 2024年第16期50-53,共4页

文章旨在探讨基于艺术疗愈视角下生命教育主题儿童绘本的设计实践研究。方法通过实地调研,查阅相关文献资料,探析以生命教育为主题的儿童绘本的研究现状和疗愈缺失的问题,明晰艺术疗愈在生命教育主题的儿童绘本设计中的重要性,以艺术疗... 文章旨在探讨基于艺术疗愈视角下生命教育主题儿童绘本的设计实践研究。方法通过实地调研,查阅相关文献资料,探析以生命教育为主题的儿童绘本的研究现状和疗愈缺失的问题,明晰艺术疗愈在生命教育主题的儿童绘本设计中的重要性,以艺术疗愈理论为基础,从故事疗愈、视觉疗愈、交互疗愈和空间疗愈4个疗愈纬度对生命教育主题的儿童绘本进行分析研究,构建出符合生命教育题材儿童绘本的艺术疗愈模型。探析出艺术疗愈视角下生命教育主题的儿童绘本的设计策略,并依据设计策略来构建设计实践促进儿童对生命教育的情感表达和认知理解,为后续其他类型的生命教育主题的儿童绘本设计提供参考依据。 展开更多

关键词 艺术疗愈 生命教育 儿童绘本设计 情感表达 沉浸式体验

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绘本阅读与儿童生命意识的建立 被引量：4

14

作者 潘多灵 《赣南师范学院学报》 2014年第4期107-110,共4页

生命意识的建立不能诉诸于认知,只能诉诸于体验。绘本以图画为主要表意媒介的直观性特点,与儿童审美接受心理的形象性和生命教育的情感性,三者高度契合。绘本对爱和死两大主题的表现,在儿童生命意识建立的过程中发挥着重要的作用。

关键词 生命意识 绘本 体验 爱 死

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幼儿生命教育融入绘本阅读的实践探析 被引量：3

15

作者 申秀清 蒋璇 《菏泽学院学报》 2021年第6期61-65,共5页

幼儿的身心发展迅速,对其进行生命教育有着长远的意义。绘本蕴含着丰富的生命教育素材,兼具直观性、叙事性、艺术性的特点,是实现幼儿生命教育的有效途径。目前对幼儿进行生命教育的意识薄弱、内容选择狭窄、教育方式较为单一。基于此,... 幼儿的身心发展迅速,对其进行生命教育有着长远的意义。绘本蕴含着丰富的生命教育素材,兼具直观性、叙事性、艺术性的特点,是实现幼儿生命教育的有效途径。目前对幼儿进行生命教育的意识薄弱、内容选择狭窄、教育方式较为单一。基于此,以幼儿生命教育视域诠释绘本,以绘本的制作、选择、应用探讨幼儿生命教育融入绘本的具体方式,让幼儿通过绘本初步了解生命的内涵与价值,达成人生第一阶段"认识生命、欣赏生命、尊重生命、爱惜生命"的目标。 展开更多

关键词 生命教育 融入绘本 阅读实践

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从照本宣科到深度鹰架:幼儿生命教育绘本阅读质量提升策略探析 被引量：1

16

作者 李庆霞 邓晓玲 《科教文汇》 2023年第15期181-184,共4页

在生命教育绘本阅读活动中,照本宣科式的故事讲述只能让幼儿简单了解故事内容,并不能使幼儿理解绘本所蕴含的生命教育价值。该文在充分挖掘绘本阅读活动核心经验、深度学习核心要素以及生命教育活动本质的基础上,探讨生命教育绘本阅读... 在生命教育绘本阅读活动中,照本宣科式的故事讲述只能让幼儿简单了解故事内容,并不能使幼儿理解绘本所蕴含的生命教育价值。该文在充分挖掘绘本阅读活动核心经验、深度学习核心要素以及生命教育活动本质的基础上,探讨生命教育绘本阅读活动中教师深度鹰架的策略,具体包括:立足幼儿兴趣,引发主动阅读;利用问题学习法、对话学习法、体验学习法、思维地图法生成核心经验;注重家园协同,延展教育效能;立足素养评价,关注生命成长。 展开更多

关键词 深度鹰架 幼儿生命教育 绘本阅读

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生命哲学视域下的绘本阅读 被引量：1

17

作者 陈珊珊 《甘肃高师学报》 2015年第4期76-78,共3页

绘本里有关于生命五个向度的思考,是进行生命教育的绝佳读本。用"生命哲学"的方式读绘本,以建构和经营属于自己的人生样貌。

关键词 生命哲学 生命向度 绘本阅读

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油画静物写生教学探讨 被引量：1

18

作者 任小飞 《南京工业职业技术学院学报》 2007年第1期60-62,共3页

本文分析了油画静物写生的渊源及其写生的基本原则,笔者在实践创作的基础上针对油画静物写生教学的意义和作用做出了合理简要的阐述。使学生在油画静物写生当中对绘画材料、构图定位、思维情绪能进行自由恰当的把握和交融,由此为以后的... 本文分析了油画静物写生的渊源及其写生的基本原则,笔者在实践创作的基础上针对油画静物写生教学的意义和作用做出了合理简要的阐述。使学生在油画静物写生当中对绘画材料、构图定位、思维情绪能进行自由恰当的把握和交融,由此为以后的设计创作提供良好的色彩和造型上的帮助。 展开更多

关键词 油画 静物画 构图

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绘本生活化教学模式在幼儿教学中的应用探讨 被引量：1

19

作者 吴晓燕 《当代家庭教育》 2022年第11期96-98,共3页

作为幼儿教学中的重要工具,绘本不仅能够增强幼儿的语言发展能力、提高逻辑思维能力,而且能够促进幼儿情绪情感的培养,对于幼儿教育而言,绘本发挥着十分重要的作用。在当前环境下,教师可以探索绘本生活化的教学模式在教育过程中的应用,... 作为幼儿教学中的重要工具,绘本不仅能够增强幼儿的语言发展能力、提高逻辑思维能力,而且能够促进幼儿情绪情感的培养,对于幼儿教育而言,绘本发挥着十分重要的作用。在当前环境下,教师可以探索绘本生活化的教学模式在教育过程中的应用,从绘本的选择、教学活动的设计、绘本阅读教学的拓展等多个方面出发实现绘本的生活化教学,从而使绘本在幼儿的德智体美全面发展过程中发挥积极作用。 展开更多

关键词 幼儿教育 生活化教学 绘本应用

原文传递

论色彩教学中临摹静物和创作默写 被引量：1

20

作者 杨春香 《天津职业院校联合学报》 2018年第9期80-83,共4页

色彩教学过程丰富多彩。色彩静物教学的学习方式主要有临摹和创作默写。临摹优秀作品从中可以学习名家的表现技巧,学习如何认识色彩关系、塑造形体等。在知识传授的过程中从临摹到创作默写让我们教学内容讲究方法,循序渐进,提高学生认... 色彩教学过程丰富多彩。色彩静物教学的学习方式主要有临摹和创作默写。临摹优秀作品从中可以学习名家的表现技巧,学习如何认识色彩关系、塑造形体等。在知识传授的过程中从临摹到创作默写让我们教学内容讲究方法,循序渐进,提高学生认识色彩能力,激发学习兴趣,达到理想的教学效果。 展开更多

关键词 色彩静物 构图 方法 质感表现

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