观照生活:当代学校体育不可忽视的视角 被引量：10

1

作者 覃立 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2008年第12期48-51,共4页

本着体育成为人们生活方式的一个重要方面的美好愿望,提出学校体育需要"观照生活"的观点。对"观照生活"的内涵做了阐释,并认为学校体育"观照生活"的必要性在于:生活是教育的基础、价值的归位、时代发展... 本着体育成为人们生活方式的一个重要方面的美好愿望,提出学校体育需要"观照生活"的观点。对"观照生活"的内涵做了阐释,并认为学校体育"观照生活"的必要性在于:生活是教育的基础、价值的归位、时代发展与社会进步的需要。认为学校体育"观照生活"的可行性在于:体育脱胎于生活、体育需要直接经验、体育是塑造生活方式的教育。最后,指出观照生活的实质是对"人"和人性的彰显。 展开更多

关键词 学校体育 观照生活 体育价值

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基于生活视角下药学专业有机化学的教学研究

2

作者 李亮荣 曾永清 +3 位作者 梁念洋 黄玉林 刘建华 章志红 《云南化工》 CAS 2023年第8期180-182,共3页

有机化学是药学专业重要的基础学科之一,在本科人才培养中发挥着重要的作用。有机化学化合物和反应类型繁多,知识点较复杂,学生在学习过程中很难保持长久的兴趣。从教学方式与教学内容的设计方面入手,在有机化学教学中,教师基于生活视... 有机化学是药学专业重要的基础学科之一,在本科人才培养中发挥着重要的作用。有机化学化合物和反应类型繁多,知识点较复杂,学生在学习过程中很难保持长久的兴趣。从教学方式与教学内容的设计方面入手,在有机化学教学中,教师基于生活视角展开教学,联系药学专业相关知识与教学要求,让学生更好地理解有机化学知识,增强学生对有机化学的学习兴趣,同时融入思政教育,提高药学人才的培养高度。 展开更多

关键词 药学 有机化学 生活视角 学习兴趣

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艺术视角下文学作品的意义和价值——对长篇小说《山乡巨变》、《三里湾》和《创业史》的解读 被引量：1

3

作者 刘江 《廊坊师范学院学报（社会科学版）》 2015年第2期19-23,共5页

在文学创作中,艺术视角的选择具有重要的意义。同是描写农业合作化运动的《山乡巨变》、《三里湾》和《创业史》,因为作家采用了不同的艺术视角,所以这三部作品也就具有了不同的思想意蕴,它们的意义和价值也就不同。文学作品的最大意义... 在文学创作中,艺术视角的选择具有重要的意义。同是描写农业合作化运动的《山乡巨变》、《三里湾》和《创业史》,因为作家采用了不同的艺术视角,所以这三部作品也就具有了不同的思想意蕴,它们的意义和价值也就不同。文学作品的最大意义和价值是在文化上,而不是在政治上。纵观中外的文学史可以发现,艺术视角既具有个人性,也具有时代性和作家个人的反叛性。 展开更多

关键词 《山乡巨变》 《三里湾》 《创业史》 艺术视角 政治视角 生活视角 文化视角

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语文教学中文本解读的生命视角

4

作者 袁国超 《现代基础教育研究》 CSSCI 2017年第1期147-151,共5页

语文教学的目的,不仅仅是帮助学生获得语文知识、提高阅读能力和语文素养,还应该拓展和提升学生的生命境界。因此,文本解读不能只顾及语言文学和历史文化等视角,还应充分重视生命视角,要有生命在场和生命高度。文本解读的生命视角主要... 语文教学的目的,不仅仅是帮助学生获得语文知识、提高阅读能力和语文素养,还应该拓展和提升学生的生命境界。因此,文本解读不能只顾及语言文学和历史文化等视角,还应充分重视生命视角,要有生命在场和生命高度。文本解读的生命视角主要包括生命意识、生命关怀、生命姿态和生命体验四个方面。 展开更多

关键词 语文教学 生命视角 生命意识 生命关怀 生命姿态 生命体验

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基于体育生活化视野的高校体育改革研究 被引量：2

5

作者 何湦 《高教学刊》 2017年第10期102-103,共2页

高校学生属于我国未来新一代中的中流砥柱,对于未来的国家建设以及社会的发展有着重要的作用,所以对于高校学生的身体素质以及健康问题越来越重视,高校体育教学是锻炼高校学生身体素质与体能素质的重要课程,所以体育教学不仅仅是课程的... 高校学生属于我国未来新一代中的中流砥柱,对于未来的国家建设以及社会的发展有着重要的作用,所以对于高校学生的身体素质以及健康问题越来越重视,高校体育教学是锻炼高校学生身体素质与体能素质的重要课程,所以体育教学不仅仅是课程的要求以及考核的任务。要对学生的身体素质进行提高仅仅依靠课堂上的体能训练是不够的,体育教学生活化的问题被提出。文章对高校体育生活化教学发展趋势进行了分析,探讨了其改革策略。 展开更多

关键词 生活化视野 高校体育教学 教学改革 发展方向 策略分析

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基于生活化视角的小学语文写作教学模式分析 被引量：1

6

作者 刘毅冰 《天津教育》 2020年第33期149-150,共2页

在新课程改革工作的影响下,我国小学语文作文教学的模式也发生了转变。作为语文学科的重点部分,写作教学一直为教育者所关注。在小学语文的作文教学中,许多小学生对"写作"缺乏概念感,所创作的文字缺乏丰富的内容与想象力,文... 在新课程改革工作的影响下,我国小学语文作文教学的模式也发生了转变。作为语文学科的重点部分,写作教学一直为教育者所关注。在小学语文的作文教学中,许多小学生对"写作"缺乏概念感,所创作的文字缺乏丰富的内容与想象力,文字的连贯性较差,与真实的生活相差较远,这也为小学语文教师的写作教学带来了一定的困难。从生活化视角出发的教学方式是小学生最易接受的方式。本文从小学语文写作模式改革中所面临的挑战进行分析,并从生活化视角出发,对小学语文写作教学模式的改革予以研究。 展开更多

关键词 生活化视角 小学语文 写作教学模式

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生命维度观照下的学生评价

7

作者 丁慧娟 《基础教育》 2013年第4期21-27,共7页

学生作为生命存在体,评价应满足其生理、尊重、理解、交往、个性化和自主及发展的需求。当今学生评价中存在评价的失真性、评价的形式化、评价的功利性、评价语言的空洞单薄及情绪化、忽视或压制"非期待答案"等生命缺失现象,... 学生作为生命存在体,评价应满足其生理、尊重、理解、交往、个性化和自主及发展的需求。当今学生评价中存在评价的失真性、评价的形式化、评价的功利性、评价语言的空洞单薄及情绪化、忽视或压制"非期待答案"等生命缺失现象,生命维度观照下的学生评价具有生成性、开放性、自主性、差异性、全面性和超越性等特征,在理论上坚持生命教育理念,坚持"生命发展"的评价理念,树立"以人为本"的学生观;在实践中主张学生参与评价,理性价值判断,及时引导,延时评价,评价要具有针对性,评价要具有全面性。 展开更多

关键词 生命缺失 生命观照 学生评价

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基于时间维度的成长景观设计初探——以杭州江东大道为例

8

作者 叶晓敏 傅睿 《浙江园林》 2021年第3期35-38,共4页

时间是景观的第四维度,以生命的视角看待景观,一起见证风景的成长。本文以杭州江东大道景观设计实践为例,根据地处城市非建成区的项目特性提出“面向未来的成长之路”的设计理念。在时间维度的大视野下,扎根历史,深入挖掘沙地文化内涵;... 时间是景观的第四维度,以生命的视角看待景观,一起见证风景的成长。本文以杭州江东大道景观设计实践为例,根据地处城市非建成区的项目特性提出“面向未来的成长之路”的设计理念。在时间维度的大视野下,扎根历史,深入挖掘沙地文化内涵;立足现在,紧密结合城市建设情况因地制宜进行设计;面向未来,以弹性设计策略衔接周边地块发展、适当留白预留发展空间。提出时间维度下城市道路成长景观的设计策略,以期为同类型项目提供参考借鉴。 展开更多

关键词 成长景观 时间维度 道路景观 生命视角 弹性策略

原文传递

基于思想政治教育生活化视角的公民生态意识培育

9

作者 纪晶 张莉初 马维娜 《创新创业理论研究与实践》 2020年第5期174-175,共2页

通过公民意识培养,有助于转变传统思想理念,正确认识国家问题与民族问题,实现长治久安的发展目标,还能够对公民日常行为进行规范,强化身份意识。此次研究应用思想政治教育生活化理念,不断完善公民意识培育的内容,并且提出培育公民意识... 通过公民意识培养,有助于转变传统思想理念,正确认识国家问题与民族问题,实现长治久安的发展目标,还能够对公民日常行为进行规范,强化身份意识。此次研究应用思想政治教育生活化理念,不断完善公民意识培育的内容,并且提出培育公民意识的生活化途径,希望能够对相关人员起到参考性价值。 展开更多

关键词 思想政治教育 生活化视角 公民意识培育

原文传递

从生命视角看新时期文论的发展与未来

10

作者 汤学智 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2003年第3期112-117,共6页

本文认为,文学理论批评是一个由应用研究、发展研究和基础研究构成的、上下贯通、三向互动、富有内活力的生命系统,其兴衰变化与环境息息相关。并以这样的观点,对新时期文论的演进历程及其未来走向进行梳理、评价和瞻望,指出尽管还有许... 本文认为,文学理论批评是一个由应用研究、发展研究和基础研究构成的、上下贯通、三向互动、富有内活力的生命系统,其兴衰变化与环境息息相关。并以这样的观点,对新时期文论的演进历程及其未来走向进行梳理、评价和瞻望,指出尽管还有许多缺陷与困难,但生命之树已经枝干健全,具备了应变与再发展的可能。 展开更多

关键词 生命视角 新时期文论 发展 文学理论 生命之根 生命之树 生命与环境

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宗教生态论 被引量：33

11

作者 牟钟鉴 《世界宗教文化》 CSSCI 北大核心 2012年第1期1-10,113,共10页

宗教生态论是用文化生态学的眼光研究不同范围中宗教文化生命系统总体态势、层次结构、内外关系、动态运行的机制,考察世界三大宗教生态模式:亚伯拉罕系统的一元分化式、印度系统的一元多神蝉变式、中国的多元通和模式,说明宗教生态论... 宗教生态论是用文化生态学的眼光研究不同范围中宗教文化生命系统总体态势、层次结构、内外关系、动态运行的机制,考察世界三大宗教生态模式:亚伯拉罕系统的一元分化式、印度系统的一元多神蝉变式、中国的多元通和模式,说明宗教生态论的理论价值,重点阐述中国宗教良性生态的失衡与重建。 展开更多

关键词 宗教生态 大生命观 多元通和

原文传递

学者学术生命视角下评价指标的实证研究 被引量：4

12

作者 傅俊逸 庄倩 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2021年第8期173-178,共6页

[目的/意义]科学的使用评价指标来评价人才,能够为高校和科研机构录用、提拔、激励人才提供一定的理论依据。[方法/过程]从学者学术生命视角提出了学者的学术生命期、学者的学术生命半衰期和学者的学术影响力半衰期,并以美国物理学会期... [目的/意义]科学的使用评价指标来评价人才,能够为高校和科研机构录用、提拔、激励人才提供一定的理论依据。[方法/过程]从学者学术生命视角提出了学者的学术生命期、学者的学术生命半衰期和学者的学术影响力半衰期,并以美国物理学会期刊上发文的学者为研究对象进行了实证研究。首先,通过统计分析给出了这些指标的分布规律;其次,使用相关分析揭示了这些指标间的相关关系;最后,用学术生命视角下的指标来评价诺贝尔奖获得者,从而验证这些指标的评价效果。[结果/结论]其一,学术生命视角下的评价指标呈幂律分布;其二,学术生命视角下的评价指标和传统指标(发文数、被引次数)之间存在一定的相关性;其三,学术生命视角下的评价指标用于诺贝奖获得者的评价效果较好,且能比较契合的反映发文数、被引次数较少的学者的学术影响力,但是也存在着适用性的问题以及区分度的问题。 展开更多

关键词 学者评价 学术生命视角 相关分析 评价效果

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道家生命意识的关切——《大生命视域下的庄子哲学》释读 被引量：3

13

作者 李承贵 《江南大学学报（人文社会科学版）》 2014年第2期24-27,共4页

李振纲教授《大生命视域下的庄子哲学》一书,以人与自然和谐共生的"大生命价值观"为逻辑原点,重新审视庄子自然主义哲学对"道"与"天"的放怀咏颂,对"道通为一"生命本相的澄明,对文明异化、机事... 李振纲教授《大生命视域下的庄子哲学》一书,以人与自然和谐共生的"大生命价值观"为逻辑原点,重新审视庄子自然主义哲学对"道"与"天"的放怀咏颂,对"道通为一"生命本相的澄明,对文明异化、机事机心的批判,其理论视域无论对于倡导当代人类和谐共生的理性精神,还是对于唤醒世人尊重自然、呵护生态的生命意识,推动社会可持续发展,均具有深刻的理论意义和积极的现实意义。 展开更多

关键词 道家 生命意识 关切 《大生命视域下的庄子哲学》

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三生视角下生态田园型土地整治效益评价--以福建建阳区小湖镇项目为例 被引量：3

14

作者 汤俊红 陈艳华 +3 位作者 范胜龙 董占杰 张瑜 林晓丹 《亚热带资源与环境学报》 2017年第1期68-74,共7页

"山水林田湖"生命共同体的综合整治是未来土地整治的重要研究方向之一。本研究以福建省建阳区小湖镇生态田园型土地整治项目为例,从"生态—生产—生活"视角出发,利用层次分析法确定指标权重,探索生态田园型土地整... "山水林田湖"生命共同体的综合整治是未来土地整治的重要研究方向之一。本研究以福建省建阳区小湖镇生态田园型土地整治项目为例,从"生态—生产—生活"视角出发,利用层次分析法确定指标权重,探索生态田园型土地整治效益的评价指标体系和评价方法,为科学地开展"山水林田湖"生命共同体综合整治实践活动提供指导。研究结果显示:项目区景观生态优化指数(EOI)为0.473 9,农业生产改善指数(IPI)为0.400 4,农民生活提质指数(LQI)为0.700 0,综合效益指数为0.512 1,"三生"综合效益较好。 展开更多

关键词 三生视角 生态田园型 效益评价

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日常生活视角下开放式住区交通安全规划策略 被引量：2

15

作者 赵一凡 肖艳阳 《建筑与文化》 2019年第3期52-54,共3页

随着我国交通规划逐渐步入存量优化阶段,街区制理念下的开放式住区交通安全规划建设已被提上议程。文章阐述了日常生活视角下的住区交通规划内涵,总结、评述国内外住区交通安全相关研究成果,最后针对提高开放式住区交通安全性议题,从理... 随着我国交通规划逐渐步入存量优化阶段,街区制理念下的开放式住区交通安全规划建设已被提上议程。文章阐述了日常生活视角下的住区交通规划内涵,总结、评述国内外住区交通安全相关研究成果,最后针对提高开放式住区交通安全性议题,从理念转型、方法探索、内容架构、公共参与协同四个关键层面提出可参考策略意见,以期构建安全、可持续的住区人居环境。 展开更多

关键词 交通规划 交通安全 日常生活视角 开放式住区

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百余年北京史研究述略 被引量：1

16

作者 陈娜娜 《保定学院学报》 2017年第4期76-82,共7页

从清末的"荒疏"到民初的"逐步升温"、从20年代末的"小高潮"到沦陷时期的"萧条"、从建国后的"复苏"到60年代后期开始的"迟缓"、从改革开放后的"新发展"到80年代... 从清末的"荒疏"到民初的"逐步升温"、从20年代末的"小高潮"到沦陷时期的"萧条"、从建国后的"复苏"到60年代后期开始的"迟缓"、从改革开放后的"新发展"到80年代后期开始的"黄金时期",20世纪的北京史研究历经百年沧桑,起伏跌宕。进入21世纪后,北京史研究延续着"黄金时期"的高潮,并进一步向纵深发展。纵观北京史研究百余年的发展历程,能够看到其在研究单位、研究方向、研究成果等方面取得的成绩,也能够发现当下研究之不足。结合中国史研究动态反思北京史研究,可知"进一步强化民国北京史研究"是学界的应然之举。 展开更多

关键词 北京史 民国北京史 日常视角

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日常生活视域中的网络社会行为失范与超越

17

作者 朱镕君 《太原学院学报（社会科学版）》 2018年第6期26-30,共5页

随着"互联网+"进程的日渐深化,网络空间日趋成为社会公众日常生活世界展开的重要舞台。网络空间社会生活研究的文献考察和实践探究表明:日常生活已经步入网络化时代,但其中亦存在网民生活异化和受制于技术理性控制的趋势。基... 随着"互联网+"进程的日渐深化,网络空间日趋成为社会公众日常生活世界展开的重要舞台。网络空间社会生活研究的文献考察和实践探究表明:日常生活已经步入网络化时代,但其中亦存在网民生活异化和受制于技术理性控制的趋势。基于日常生活视角,剖析了网络生活的异化表征及异化进程中的网民消费活动、交往活动与观念活动失范等诸多日常生活失范乱象。摆脱网络技术理性控制、走出日常生活异化之途在于:逐步强化注重身体感受的消费体验,逐渐迈向"身份在场"的网络日常生活,系统重塑网络空间中平等参与、分享合作的核心价值观。 展开更多

关键词 日常生活视角 异化 技术理性控制 去控制化

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读《素问·五常政大论篇》诠释人生格局的自然化 被引量：3

18

作者 王永炎 纪鑫毓 张华敏 《北京中医药大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第4期293-297,共5页

《素问·五常政大论篇》论述了五运、地理、六气六化类相制胜及议病辨证治疗之理,也诠释了人处在自然与社会复杂系统中,应该以平气为大道,以静虚动直、阴平阳秘、承制调平为常态。《素问·五常政大论篇》传承了中华格致学的内涵... 《素问·五常政大论篇》论述了五运、地理、六气六化类相制胜及议病辨证治疗之理,也诠释了人处在自然与社会复杂系统中,应该以平气为大道,以静虚动直、阴平阳秘、承制调平为常态。《素问·五常政大论篇》传承了中华格致学的内涵,体现了天人合德的思想理念,彰显了人生格局的自然化。文章从以下3个方面对人生格局的自然化进行论述:①五运六气天地阴阳属性与类相纲纪,回归本真之我的原发创生性,以明天道纲纪指引人生格局的真谛;②以河图洛书为例,诠释阴阳之气高下太少之理,观象议病把握阴阳盛衰之病机,生长化收藏的内在自然化是谓平气;③常政是人生格局自然化的方向,我们需要守正传承中华格致学的内涵,优化医学人文环境,提高医务工作者心灵智慧。 展开更多

关键词 素问 五常政大论 人生格局 天人合德

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生命视野下学校体育课程的理论构建与实践样态 被引量：2

19

作者 刘云朝 刘丽 《浙江体育科学》 2010年第6期59-62,共4页

学校体育是直面人的生命、关注人的生命的实践活动,关注生命是学校体育的本原。生命视野下学校体育课程具有生命体验性、整体健康性、交往互动性的特征,课程的意义在于对个体完整生命的关怀,知识的建构与精神的生成,追求的是个体生命的... 学校体育是直面人的生命、关注人的生命的实践活动,关注生命是学校体育的本原。生命视野下学校体育课程具有生命体验性、整体健康性、交往互动性的特征,课程的意义在于对个体完整生命的关怀,知识的建构与精神的生成,追求的是个体生命的超越,并在这一过程中感受自我的生命力量。在课程实践中,应以生活世界为根基设计课程内容,通过对话,教师与学生一起讨论、学习,共同认识客体,建立起主体间性的师生生命互动关系,促进师生生命的共同发展,真正体现了以人为本的时代内涵。 展开更多

关键词 生命 生命视野 学校体育 体育课程

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社会分层与健康不平等的性别差异 基于生命历程的纵向分析 被引量：65

20

作者 郑莉 曾旭晖 《社会》 CSSCI 北大核心 2016年第6期209-237,共29页

本研究考察在社会分层与性别分层的交互作用下,生命历程中的两个竞争性理论——"累积优势/劣势理论"和"年龄中和效应理论",哪一个更能解释中国男性和女性所经历的健康不平等。本研究利用"中国健康与营养调查&q... 本研究考察在社会分层与性别分层的交互作用下,生命历程中的两个竞争性理论——"累积优势/劣势理论"和"年龄中和效应理论",哪一个更能解释中国男性和女性所经历的健康不平等。本研究利用"中国健康与营养调查"(CHNS)追踪数据和成长曲线模型发现,性别对社会分层导致的健康不平等及其发展有独特的影响。与男性相比,女性在各个年龄阶段都处于健康劣势,这一劣势是因为女性从教育和收入所获得的健康回报比男性低。此外,女性之间因为教育和收入导致的健康不平等程度随年龄的增长而缩小,男性之间的健康不平等程度并不随年龄的增长而改变,因此,本研究不支持健康不平等的"累积优势/劣势假说",而是在女性群体中支持"年龄中和效应理论"。 展开更多

关键词 社会分层 健康不平等 性别分层 生命历程 累积优势/劣势 年龄中和效应

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