屏迹公门——明代政治生态视野下的士大夫齐家伦理

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作者 王伟 《古代文明》 CSSCI 2018年第4期73-82,125,共11页

明朝前期经历洪武、永乐两朝的重典治吏后政治空气开始舒缓,随之而来,官员家属交通公门、以公谋私的不法之事渐有漫延膨胀之势。伴随这一局势变化,明代中期士大夫家书等文献中"屏迹公门"一词逐渐增多。依据士大夫家书文献体... 明朝前期经历洪武、永乐两朝的重典治吏后政治空气开始舒缓,随之而来,官员家属交通公门、以公谋私的不法之事渐有漫延膨胀之势。伴随这一局势变化,明代中期士大夫家书等文献中"屏迹公门"一词逐渐增多。依据士大夫家书文献体系中的不同语境,"屏迹公门"一词具体意涵有三:其一是士大夫禁止家人涉足公门、谋取私利;其二是士大夫自我约束不因私事而访公门、干扰公事;其三是致仕官员乡居期间远离公门、严守法度。屏迹公门逐渐成为明代朝廷官员考核、士林道德品评的重要内容之一,出现在考核评语和墓表行状等文本中。屏迹公门成为明代清流士大夫管束家人和约束自身的自律行为,既体现宋明理学修身齐家思想带来的道德约束,也反映士大夫维护政治地位和官声清誉的现实考量。 展开更多

关键词 明代 士大夫 屏迹公门 家书

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公私兼美——清代前期桐城张氏家书研究 被引量：2

2

作者 董佳贝 《安徽大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第2期66-73,共8页

明清时代,"缙绅发迹、文物蔚兴"之门的桐城张家,尤以张英、张廷玉为其代表人物。家书——这个公、私一体化的特殊载体,既展现了当时张氏家族成员的私人体验和情感;同时,又不可避免来自公共领域的声音和力量侵入,从而出现公、... 明清时代,"缙绅发迹、文物蔚兴"之门的桐城张家,尤以张英、张廷玉为其代表人物。家书——这个公、私一体化的特殊载体,既展现了当时张氏家族成员的私人体验和情感;同时,又不可避免来自公共领域的声音和力量侵入,从而出现公、私两个领域交叠的痕迹,并由此催生了公、私之间动态的平衡关系。 展开更多

关键词 桐城 张英 张廷玉 家书 公 私

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红色家书融入高校思想政治理论课教学的实践路径 被引量：1

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作者 李晓楠 《科教导刊》 2021年第25期93-95,共3页

高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,红色家书包含着浓厚的革命情怀和深厚的文化底蕴,有着无法替代的历史意义和思想内涵。高校思政课教师将红色家书融入思想政治教育教学之中,有效弥补高校思想政治理论课传统教学中... 高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,红色家书包含着浓厚的革命情怀和深厚的文化底蕴,有着无法替代的历史意义和思想内涵。高校思政课教师将红色家书融入思想政治教育教学之中,有效弥补高校思想政治理论课传统教学中枯燥乏味的理论性知识讲授,不断丰富高校思想政治教育理论与实践内涵。 展开更多

关键词 红色家书 实践教学 高校

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红色家书融入“中国近现代史纲要”课教学的思考

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作者 叶尔克西·叶尔肯别克 王孝如 马立新 《山西高等学校社会科学学报》 2021年第6期25-29,共5页

红色家书饱含着浓厚的革命情怀和深厚的文化底蕴,为高校思想政治理论课尤其是“纲要”课教学提供了丰富的教学资料。充分发掘红色家书所蕴含的精神资源,对于摈弃历史虚无主义影响、加强大学生理想信念教育、提升教学实效性等具有重要的... 红色家书饱含着浓厚的革命情怀和深厚的文化底蕴,为高校思想政治理论课尤其是“纲要”课教学提供了丰富的教学资料。充分发掘红色家书所蕴含的精神资源,对于摈弃历史虚无主义影响、加强大学生理想信念教育、提升教学实效性等具有重要的价值。将红色家书有效地融入“纲要”课教学,需要依托红色家书丰富教学内容,运用红色家书拓展实践活动,借助网络新媒体扩大红色家书的影响力。 展开更多

关键词 红色家书 思想政治教育 思想政治理论课 “纲要”课 革命文化

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家书中的父教:《柳亚子家书》浅探

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作者 陆文龙 《德州学院学报》 2016年第3期20-25,共6页

柳亚子是中国近代著名的诗人、社会活动家和民主人士。他以独特的家庭教育方式使子女走上成功的道路。柳亚子的家庭教育观不仅体现在自己的文章中,也体现在他写给子女的大量书信中。他的家庭教育观的形成受多重因素影响,同时也反映出近... 柳亚子是中国近代著名的诗人、社会活动家和民主人士。他以独特的家庭教育方式使子女走上成功的道路。柳亚子的家庭教育观不仅体现在自己的文章中,也体现在他写给子女的大量书信中。他的家庭教育观的形成受多重因素影响,同时也反映出近代家庭教育的转变。 展开更多

关键词 柳亚子 家书 家庭教育

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家国情怀 英雄赞歌——简评王旭烽的长篇纪实文学《家国书》

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作者 於贤德 《宁波大学学报（人文科学版）》 2014年第1期25-29,共5页

王旭烽的《家国书》叙写了宁波鄞州马、翁、沙、沈四组家庭背景、文化程度、职业身份和社会影响各不相同人物,生动展现了他们为中华民族伟大复兴的共同信念而奋斗、奉献乃至牺牲的光辉业绩,热情讴歌了他们的英雄气概和高尚情怀。全书充... 王旭烽的《家国书》叙写了宁波鄞州马、翁、沙、沈四组家庭背景、文化程度、职业身份和社会影响各不相同人物,生动展现了他们为中华民族伟大复兴的共同信念而奋斗、奉献乃至牺牲的光辉业绩,热情讴歌了他们的英雄气概和高尚情怀。全书充满着为国家命运而积极献身的爱国主义伟大情操,高扬敢于斗争、敢于牺牲的英雄主义崇高旗帜,洋溢着爱国爱家爱人民的家国情怀和人格魅力,作者把深刻的历史内容、鲜明的思想情感和生动的文学描写加以高度的融合,尤其是艺术上自觉的创新追求,使《家国书》成为当今史传文学中一部的杰作。 展开更多

关键词 王旭烽 《家国书》 家国情怀 英雄赞歌

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中国传统家书教育思想融入高校思政课教学摭探

7

作者 郭三龙 黄珊 《成才之路》 2020年第30期10-11,共2页

文章从个人修养方面、家庭教育方面、爱国教育方面分析中国传统家书教育思想,探讨中国传统家书教育思想融入高校思政课教学的路径:修身齐家,培育大学生正确的价值观念;立德为先,优化大学生的恋爱婚姻家庭观念;思德渗透,培育大学生爱国... 文章从个人修养方面、家庭教育方面、爱国教育方面分析中国传统家书教育思想,探讨中国传统家书教育思想融入高校思政课教学的路径:修身齐家,培育大学生正确的价值观念;立德为先,优化大学生的恋爱婚姻家庭观念;思德渗透,培育大学生爱国主义情怀。 展开更多

关键词 中国传统家书 高校思政课 教育思想 家庭教育

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家书抵万金——《施能杞先生家书》解读

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作者 李天锡 《学术问题研究》 2010年第2期45-49,共5页

《施能杞先生家书》是典型的侨批。它不仅再现了侨批的功能，而且还把侨批的功能进一步扩大。通过解读此一《家书》，可以了解上世纪三四十年代海外华侨以实际行动与祖国人民共赴国难、支援祖国抗战的情形，也可明白海外华侨创业之不易... 《施能杞先生家书》是典型的侨批。它不仅再现了侨批的功能，而且还把侨批的功能进一步扩大。通过解读此一《家书》，可以了解上世纪三四十年代海外华侨以实际行动与祖国人民共赴国难、支援祖国抗战的情形，也可明白海外华侨创业之不易，以及施家后代对其父祖辈优良传统的继承。 展开更多

关键词 《施能杞先生家书》 抗战 创业

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朱彝尊家书与康熙“己未词科”史料———启功先生《朱竹垞家书卷跋》详说 被引量：7

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作者 于翠玲 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2004年第4期126-130,共5页

朱彝尊家书 ,为唐长孺先生收藏 ,由启功先生题跋 ,具有重要的文献价值 ,却从未发表。其中有关“己未词科”的记载 ,反映了康熙“文治”对文人出处的影响 ,以及“己未词科”的内幕 ,也可补证朱彝尊年谱。

关键词 朱彝尊 家书 康熙 己未词科 启功 题跋

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渐行渐远的悲歌——《钟形罩》、《家信》与《日记》中的母女关系 被引量：2

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作者 李芳 《世界贸易组织动态与研究（上海对外贸易学院学报）》 北大核心 2014年第2期77-84,共8页

本文通过分析普拉斯的自传体小说《钟形罩》及出版于2000年的《普拉斯未经删节的日记》中体现的母女之间的隔阂与敌意,讨论1950年代美国社会中母女关系的分离倾向。同时,结合其母亲整理出版的普拉斯的《家信》,从母女话语中的不一致解... 本文通过分析普拉斯的自传体小说《钟形罩》及出版于2000年的《普拉斯未经删节的日记》中体现的母女之间的隔阂与敌意,讨论1950年代美国社会中母女关系的分离倾向。同时,结合其母亲整理出版的普拉斯的《家信》,从母女话语中的不一致解读母女对话的障碍。在如何建构母女间的纽带成为女性主义者关注焦点的今天,本文回到1950年代寻找母女关系的症结,力图为肃清母女交流中的壁垒提供新的思路。 展开更多

关键词 《钟形罩》 《家信》 《普拉斯未经删节的日记》 1950年代 母女关系

原文传递

抗战家书的民族国家意识 被引量：2

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作者 范庆超 《青海民族研究》 CSSCI 北大核心 2018年第4期10-15,共6页

抗战家书是抗战时期民族国家意识传播的重要介质。其所传播的民族国家意识主要包括国民联合意识、国族认同意识、国家至上意识与国民责任意识。这些民族国家意识不仅有力促进了"抗战建国",而且也对当今中国的民族国家建构具... 抗战家书是抗战时期民族国家意识传播的重要介质。其所传播的民族国家意识主要包括国民联合意识、国族认同意识、国家至上意识与国民责任意识。这些民族国家意识不仅有力促进了"抗战建国",而且也对当今中国的民族国家建构具有启示意义。 展开更多

关键词 抗战家书 民族国家意识 当今中国 民族国家建构 启示

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朱湘书信集《海外寄霓君》的多重内涵

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作者 雷素娟 《安庆师范学院学报（社会科学版）》 2014年第3期88-91,共4页

现代诗人朱湘书信的结集《海外寄霓君》非常详细地记录了他在海外求学生活的心路历程,具有多重思想内涵,它既是热情亲昵的情书,也是亲切琐细的家书,还是悲怆感伤的世情书。这些书信中灌注了作家个人极为浓烈而复杂的情感,出语异常坦率... 现代诗人朱湘书信的结集《海外寄霓君》非常详细地记录了他在海外求学生活的心路历程,具有多重思想内涵,它既是热情亲昵的情书,也是亲切琐细的家书,还是悲怆感伤的世情书。这些书信中灌注了作家个人极为浓烈而复杂的情感,出语异常坦率真诚。这使这部书信集成为现代作家书信史上极为独特的"那一个"。 展开更多

关键词 朱湘 情书 家书 世情书

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梁实秋家书中的冷暖人生

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作者 张华 马若飞 《邵阳学院学报（社会科学版）》 2006年第5期65-68,共4页

将梁实秋先生定位于古典与浪漫之间,未能确切涵盖他的整个人生。文章通过对梁先生家书的解读,可以真切感知其八十余年的人生冷暖,可以更好地理解梁实秋先生的真正心境。

关键词 梁实秋 古典与浪漫 家书 冷暖人生

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李昴英中第家书释论

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作者 诸葛忆兵 《厦门大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第3期103-110,共8页

李昴英于宋理宗宝庆二年(1226)以探花登第,在京城等待放榜和任命期间,写了五封家书。第一封家书写于省试名单公布之际,向家人匆匆报捷,表现出作者淡然从容的心态。第二、三封家书写于三月下旬,主要叙说新科探花在京应酬花销巨大,其中以... 李昴英于宋理宗宝庆二年(1226)以探花登第,在京城等待放榜和任命期间,写了五封家书。第一封家书写于省试名单公布之际,向家人匆匆报捷,表现出作者淡然从容的心态。第二、三封家书写于三月下旬,主要叙说新科探花在京应酬花销巨大,其中以请托“入局”带来的纷扰最令人难堪,还涉及租房、雇佣、拜师、请人作答谢四六、先期寻觅差遣处所、新科前三名相互照应等事项,并一直期待妻子陈氏家的资助。第四封家书写于四月,提供了两项新资讯:同年中之同乡的相互联络结交和“榜下择婿”。第五封家书写于六月,核心内容是报告升殿唱名之情景。这些家书丰富细腻地展现了新科探花中第后在京城的生活情态和心态,宋代科举社会场景和制度变得鲜活生动。 展开更多

关键词 李昴英 新科进士 家书 科举社会

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论唐诗中的“家书”意象

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作者 李春霞 《学术交流》 CSSCI 北大核心 2012年第10期173-177,共5页

"家书"是唐人借以抒发浓重乡愁的主要意象,也是我们洞悉唐人乡情的一个重要切入点。唐代诗歌对"家人寄来的书信"和"寄给家人的书信"这两类家书意象进行了深入地挖掘与拓展:对于前者,唐诗描写了怀乡者盼... "家书"是唐人借以抒发浓重乡愁的主要意象,也是我们洞悉唐人乡情的一个重要切入点。唐代诗歌对"家人寄来的书信"和"寄给家人的书信"这两类家书意象进行了深入地挖掘与拓展:对于前者,唐诗描写了怀乡者盼家书、见家书及见到家书后的种种情态与心理;对于后者,既写了怀乡者寄信时惟恐不能尽意的担忧,又写了寄出对家人毫无意义可言的家书的内疚,还写了想寄却不能寄的痛苦,等等。通过对家书意象的营造,既多角度展现了唐人浓重的乡愁,也充分表明唐代诗歌运用意象进行抒情这一艺术手法的日臻成熟。 展开更多

关键词 唐代 怀乡诗 意象 家书

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红色家书涵养共产党人革命精神研究

16

作者 邵艳梅 张岩 《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2024年第2期64-72,共9页

革命精神集中体现了中国共产党人的政治品格、道德品质、优良作风等革命风范,是党和国家宝贵的精神财富和独特的政治优势。红色家书是革命先辈们情感的真实表达,更是共产党人革命精神的生动描绘。红色家书与共产党人革命精神存在关联性... 革命精神集中体现了中国共产党人的政治品格、道德品质、优良作风等革命风范,是党和国家宝贵的精神财富和独特的政治优势。红色家书是革命先辈们情感的真实表达,更是共产党人革命精神的生动描绘。红色家书与共产党人革命精神存在关联性。红色家书蕴含着丰富的共产党人革命精神内涵,既有崇尚大义、胸怀大我的家国情怀,顽强拼搏、自强不息的奋斗精神,又有对党忠诚、虽死犹生的英雄气概,追求真理、坚守理想的革命信念。新时代,要弘扬红色家书中共产党人革命精神,就要保护利用好红色家书,深挖革命精神内涵;加强红色家书教育教学,强化对革命精神的思想认知;推进红色家书教育实践,提升传承革命精神的行为自觉;拓宽红色家书传播渠道,增强革命精神影响力和感召力。这有助于共产党人革命精神薪火不灭,代代相传。 展开更多

关键词 红色家书 共产党人 革命精神

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《张之洞家书》辨伪 被引量：5

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作者 秦进才 《历史研究》 CSSCI 北大核心 2000年第2期114-120,共7页

《张之洞家书》自问世即有人怀疑其真伪 ,但具体分析者少 ,因而至今仍在流传。从其虚构人物 ,违反制度 ,时间混乱 ,编造履历 ,使用后世语言等方面看 ,该书漏洞甚多 ,其伪造者及传播源流亦有踪迹可以察考。

关键词 《张之洞家书》 人物虚构 时间混乱 后世语言 编造履历 伪造 传播范围

全文增补中

红色家书中蕴含的学习观及其对当代大学生的启示

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作者 蔡榕津 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 2023年第4期150-153,共4页

红色家书中蕴含着丰富的学习观。在学习目的上涉及个人及国家两个维度,在学习内容上注重思政教育、社会需求以及兼顾广博与精专,在学习方法上坚持学思并行、恒毅兼具和知行合一。虽然红色家书中蕴含的学习观随着时代的发展不断地变化,... 红色家书中蕴含着丰富的学习观。在学习目的上涉及个人及国家两个维度,在学习内容上注重思政教育、社会需求以及兼顾广博与精专,在学习方法上坚持学思并行、恒毅兼具和知行合一。虽然红色家书中蕴含的学习观随着时代的发展不断地变化,但是其重学、善学、乐学的内核没有改变,其对当代大学生形成正确的学习观有着重要的启示作用。 展开更多

关键词 红色家书 大学生 学习观

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一脉相承的文艺观念:从《颜氏家训》到《郑板桥家书》

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作者 卢政 《鲁东大学学报（哲学社会科学版）》 2023年第2期31-37,共7页

《颜氏家训》和《郑板桥家书》这两部家训作品虽然前后相距1000多年,它们在文艺观念上却存在诸多相同之处,都具有明显的儒家文艺美学的特征。二者在文艺的功能、文艺的特征、文艺创作原则、审美风格、文艺鉴赏方法、少儿艺术教育等问题... 《颜氏家训》和《郑板桥家书》这两部家训作品虽然前后相距1000多年,它们在文艺观念上却存在诸多相同之处,都具有明显的儒家文艺美学的特征。二者在文艺的功能、文艺的特征、文艺创作原则、审美风格、文艺鉴赏方法、少儿艺术教育等问题上的表述不尽相同,但思想要义却是一致的,都认为文艺具有立德齐家、塑造君子人格的重要作用,重视文艺潜移默化的感染力,坚持内容与形式有机统一的创作原则,反对浮艳浅露的审美风格,提倡入乎其内、全面客观的文艺鉴赏方法,将文艺学习视为少儿教育的重要内容,等等,体现了二者在文艺观念上的一脉相承性,也从一个侧面反映了中华美学精神的历史承续性和积淀性。 展开更多

关键词 颜氏家训 郑板桥家书 文艺观念 一脉相承性

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论傅雷的德育观 被引量：2

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作者 韩向前 《中国德育》 2006年第6期8-12,共5页

《傅雷家书》中体现的傅雷德育观集中于他对德育地位、目的、任务、原则以及方式的主张。他认为,“做人第一”,德育应放在教育的首位;德育的目的在于“鼓励孩子培养自己”成为“德艺俱备、人格卓越”的人才,“以便对社会对人类有所贡献... 《傅雷家书》中体现的傅雷德育观集中于他对德育地位、目的、任务、原则以及方式的主张。他认为,“做人第一”,德育应放在教育的首位;德育的目的在于“鼓励孩子培养自己”成为“德艺俱备、人格卓越”的人才,“以便对社会对人类有所贡献”;德育的任务应包括:进行人生观和马列主义教育、爱国主义教育、优良道德传统教育、道德行为习惯训练、道德情感培养和提高自我教育能力;德育应贯彻“及早教育”、“严格要求”、“联系社会生活”、“及时反馈”和“以身作则”的原则;熏陶是德育的最佳方式。 展开更多

关键词 傅雷 德育观 《傅雷家书》

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