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1
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语言个性与翻译 |
高健
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《外国语》
CSSCI
北大核心
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1999 |
35
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2
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体育教师的体态语言 |
王念辉
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《体育科研》
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2001 |
25
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3
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论新闻语言的本质特性 |
石义彬
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《武汉大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
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2000 |
22
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4
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语言·文字·文化漫谈 |
张汝德
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《边疆经济与文化》
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2007 |
17
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5
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核心素养背景下对高中英语读后续写的教学探究 |
胥均
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《当代教研论丛》
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2019 |
14
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6
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汉语言文学作品中词频的Zipf分布 |
王洋
刘宇凡
陈清华
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《北京师范大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
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2009 |
14
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7
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信息时代需要更高水平的语言文字规范 |
李宇明
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《术语标准化与信息技术》
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2001 |
11
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8
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中国现代儿童文学语言美学特征的建立 |
黄颖
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《南京师范大学文学院学报》
CSSCI
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2011 |
12
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9
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文化对儿童语言习得的影响 |
左迎春
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《湘潭师范学院学报（社会科学版）》
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2002 |
11
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10
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在有无之间体验舞蹈表演的创作魅力——以舞蹈《儿行千里》的人物形象塑造为例 |
刘芳
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《解放军艺术学院学报》
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2016 |
11
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11
|
多种印刷字体藏文字符的特征提取方法研究 |
普次仁
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《西藏大学学报（社会科学版）》
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2008 |
10
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12
|
“东干语”音素文字及其词式书写的启发——汉语语言规划在中国境外的成功范例 |
彭泽润
曾宝芬
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《北华大学学报（社会科学版）》
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2006 |
6
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13
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马克思论语言的本质特征及其意义 |
陈庆汉
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《河南大学学报（社会科学版）》
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2003 |
8
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14
|
从语言立法宗旨和功能看中国语言立法 |
苏金智
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《语言文字应用》
CSSCI
北大核心
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2018 |
8
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15
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再论中文汉字字符集 |
尉迟治平
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《语言研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
7
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16
|
繁体字和简化字的文化含量比较 |
李友昌
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《云南电大学报》
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2008 |
6
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17
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论体育教学中体态语言的特点与应用 |
赵升
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《山西师大体育学院学报》
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2003 |
7
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18
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海明威小说中的语言艺术 |
罗文
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《湘南学院学报》
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2005 |
7
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19
|
初中语文统编教材的价值追求与语文品格 |
顾之川
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2019 |
7
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20
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提升高中生读后续写技能的策略研究 |
王式街
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《基础教育外语教学研究》
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2016 |
7
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