企业隐性知识显性化的外部机理和技术模式 被引量：28

1

作者 郭强 施琴芬 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2004年第4期69-72,112,共5页

本研究从社会学视角分析探讨了企业隐性知识显性化的外部机制和技术模式。首先从企业知识的构成以及隐性知识的涉身性、体验性和经验性等方面的特征论证了隐性知识显性化机制在于市场化与共同体化,同时提出了隐性知识显性化的技术模式:... 本研究从社会学视角分析探讨了企业隐性知识显性化的外部机制和技术模式。首先从企业知识的构成以及隐性知识的涉身性、体验性和经验性等方面的特征论证了隐性知识显性化机制在于市场化与共同体化,同时提出了隐性知识显性化的技术模式:知识信息化和知识编码化。 展开更多

关键词 企业 隐性知识 显性化 知识信息化 知识编码

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试论关于“大思政课”的几对范畴关系 被引量：34

2

作者 高国希 《马克思主义理论学科研究》 CSSCI 2021年第10期104-112,共9页

什么是"大思政课",为什么要有"大思政课",如何做强"大思政课"?思想政治理论课,因其特有的任务,有其独特的范畴关系。要想运用好这些关联,需要我们拓展思想政治理论课的程式,善用"大思政课",处... 什么是"大思政课",为什么要有"大思政课",如何做强"大思政课"?思想政治理论课,因其特有的任务,有其独特的范畴关系。要想运用好这些关联,需要我们拓展思想政治理论课的程式,善用"大思政课",处理好思想政治理论课与"大思政课"、满足学生发展需求与培育时代新人、知识与价值、内化与外化、思想与行动、显性与隐性的关系,充分运用现有教材以外、传统课堂之外的鲜活资源与方式,进行课程资源转换,使之构成思想政治理论课的课程要素,引导学生学思践悟,更好完成思想政治理论课立德树人关键课程这一重任。 展开更多

关键词 大思政课 知识价值 内化 外化

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基于数据挖掘技术的中医学隐性知识显性化分析 被引量：20

3

作者 范铁兵 宁秋萍 +3 位作者 杨志旭 顾东黎 朱晓博 燕嫱 《中国实验方剂学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2017年第10期221-226,共6页

隐性知识是知识的核心,中医学隐性知识是中医学的重要组成部分。中医学隐性知识显性化是实现中医学知识有效交流与共享的必要条件,是促进中医学发展与创新的重要保障,但中医学隐性知识显性化过程会受诸多因素的影响。数据挖掘技术能够... 隐性知识是知识的核心,中医学隐性知识是中医学的重要组成部分。中医学隐性知识显性化是实现中医学知识有效交流与共享的必要条件,是促进中医学发展与创新的重要保障,但中医学隐性知识显性化过程会受诸多因素的影响。数据挖掘技术能够从大量的、不完全的、模糊的、随机的实际应用数据中,提取隐含在其中的、事先未知的、潜在的、有用的信息和知识。基于数据挖掘技术提取隐性知识的优势,本文围绕关联规则分析、复杂系统熵聚类分析、决策树分析、因子分析、贝叶斯网络分析等数据挖掘技术支持下的中医学隐性知识显性化进行了研究。通过文献分析与整理,以具体数据挖掘技术为分类标准和主线,研究对象涉及单个医家、古代医学典籍及现代临床研究等,研究内容涉及中医病因病机、治则治法、辨证规律、方剂使用规律、药对组方规律及其相关性等多个层面的中医学隐性知识。结果表明,针对研究内容的特点,选取针对性的数据挖掘技术能够实现中医学隐性知识的显性化,这有利于拓展中医学隐性知识显性化的渠道,有利于提高中医学隐性知识显性化的程度,有利于最大限度的实现中医学隐性知识显性化与共享。基于数据挖掘技术在中医学隐性知识显性化过程中的积极作用,具有中医特色的数据挖掘传承平台应加以推广、整合与优化,促进中医学的传承与创新。 展开更多

关键词 数据挖掘 隐性知识 显性化 研究 综述

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基于缄默知识理论的教育叙事与教学对话研究 被引量：13

4

作者 于青 彭松林 易丽丽 《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2012年第1期92-96,共5页

缄默知识作为人类知识的基础,对人类的学习行为具有导向作用;课堂教学过程中存在有大量的缄默知识,对课堂教学的效果产生正面或负面的影响;缄默知识的显性化是提高教学效果的重要手段,教师开展教学叙事是缄默知识显性化的重要条件;教学... 缄默知识作为人类知识的基础,对人类的学习行为具有导向作用;课堂教学过程中存在有大量的缄默知识,对课堂教学的效果产生正面或负面的影响;缄默知识的显性化是提高教学效果的重要手段,教师开展教学叙事是缄默知识显性化的重要条件;教学对话是缄默知识显性化的重要途径,也是改革课堂教学、提高教学效果的必由之路。 展开更多

关键词 缄默知识 显性化 教学反思 教育叙事 教学对话

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企业隐性知识外部化过程中企业与员工的博弈分析 被引量：10

5

作者 司训练 陈金贤 李秉祥 《科学学与科学技术管理》 CSSCI 北大核心 2005年第9期77-81,共5页

企业构建核心竞争力的基础条件需要将企业内部隐性知识外部化,这一过程中存在着企业与员工的相互博弈。据此提出一个动态重复博弈模型,分析了企业与员工在隐性知识显性化进程中的博弈过程,探讨了企业与员工最佳博弈策略的选择.最后提出... 企业构建核心竞争力的基础条件需要将企业内部隐性知识外部化,这一过程中存在着企业与员工的相互博弈。据此提出一个动态重复博弈模型,分析了企业与员工在隐性知识显性化进程中的博弈过程,探讨了企业与员工最佳博弈策略的选择.最后提出了基于博弈结果的政策设计原则。 展开更多

关键词 隐性知识 外部化 动态博弈 均衡价格

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线上线下混合式翻转教学:转变大学生学习理念的突破口 被引量：11

6

作者 陈鹏飞 《河南司法警官职业学院学报》 2021年第4期106-112,共7页

线上线下混合式翻转教学,是利用线上课程资源对传统教学深度变革的教学模式。大学生通过线上慕课"共鸣式"运行,传统教学的知识传授和内化功能基本得以实现;而线下课堂教学中,师生互动、教师讲授和以学生为主体的课堂专题讨论... 线上线下混合式翻转教学,是利用线上课程资源对传统教学深度变革的教学模式。大学生通过线上慕课"共鸣式"运行,传统教学的知识传授和内化功能基本得以实现;而线下课堂教学中,师生互动、教师讲授和以学生为主体的课堂专题讨论,不仅可以实现学生对知识的深度内化,而且超出传统教学目标,引导学生外化知识,并对知识的实践应用进行探索。这种教学模式发挥了慕课和传统课堂的优势,避免了各自的不足,为转变传统被动应付的学习观念打开了突破口。 展开更多

关键词 慕课 混合式翻转教学 知识内化 知识外化 金课

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基于Logistics模型的供应链知识共享过程及主要影响因素研究 被引量：9

7

作者 翁莉 《科学学与科学技术管理》 CSSCI 北大核心 2012年第11期79-87,共9页

为了提高供应链知识共享活动的效率,有效地平衡知识共享的深度和速度,运用Logistics增长模型对供应链知识共享过程建立数学模型,从知识属性的角度分析供应链知识提供方的知识外化活动与知识接受方的知识内化活动。研究发现,知识提供方... 为了提高供应链知识共享活动的效率,有效地平衡知识共享的深度和速度,运用Logistics增长模型对供应链知识共享过程建立数学模型,从知识属性的角度分析供应链知识提供方的知识外化活动与知识接受方的知识内化活动。研究发现,知识提供方的知识外化能力、知识初始状态的显性程度、知识接受方的知识内化能力、知识共享的环境、知识的价值与黏性等因素影响着供应链知识共享过程的效率。 展开更多

关键词 供应链 知识共享 知识外化 知识内化 效率

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基于SECI模型的供应链企业知识转化模型研究 被引量：9

8

作者 张鹏 李全喜 +1 位作者 刘岩 张健 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2017年第2期147-150,214,共5页

从供应链某一节点企业的角度,将知识划分为内部显性知识、内部隐性知识、外部显性知识和外部隐性知识四种类型;同时引入知识内部化和知识外部化的概念,以SECI模型中的四种转化模式为基础将供应链企业知识转化模式扩展为外(内)部知识局... 从供应链某一节点企业的角度,将知识划分为内部显性知识、内部隐性知识、外部显性知识和外部隐性知识四种类型;同时引入知识内部化和知识外部化的概念,以SECI模型中的四种转化模式为基础将供应链企业知识转化模式扩展为外(内)部知识局部外化、联合性内(外)部化、内(外)部知识局部内化、社会性外(内)部化八种。本文认为在供应链企业知识转化模型中,知识转化可以以任一形态下的知识为起点,以顺时针、逆时针或者两者并行的方式自由转化。通过知识转化,推动供应链知识管理活动的进行,最终实现知识创新。 展开更多

关键词 供应链 知识转化 内部化 外部化

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我国东西部企业知识转化绩效比较研究 被引量：8

9

作者 张同建 赵健 《科学学与科学技术管理》 CSSCI 北大核心 2010年第4期130-134,共5页

根据知识理论的精髓,知识转化是知识管理过程中的关键环节,是企业核心能力形成的最直接最根本的推动力。我国国民经济的飞速发展在很大程度上源于企业核心能力的提升,在这方面,东西部企业均做出了巨大的贡献。由于政治、经济、文化等因... 根据知识理论的精髓,知识转化是知识管理过程中的关键环节,是企业核心能力形成的最直接最根本的推动力。我国国民经济的飞速发展在很大程度上源于企业核心能力的提升,在这方面,东西部企业均做出了巨大的贡献。由于政治、经济、文化等因素的影响,我国西部地区的发展明显滞后于东部地区,而第五代战略理论中所倡导的核心能力的培育是消除我国地区经济发展不平衡的有效措施。经验性的研究揭示了基于核心能力培育方向上的知识转化的微观路径机理,从而为东西部企业进一步加强知识转化、并缩短东西部企业核心能力的差距提供了现实性的理论性策略。 展开更多

关键词 知识外显化 知识社会化 核心能力 信度检验 多组分析

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专业服务业中的知识管理研究 被引量：7

10

作者 魏江 刘洋 赵江琦 《浙江大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第4期110-118,共9页

如何通过知识管理提高服务绩效已经成为专业服务业面临的核心问题。基于组织知识创造理论,整合社会学范式和经济学范式,可以建构出桥接个体知识编码化和组织知识编码化的专业服务业知识管理机制模型。对在中国境内注册的327家专业服务... 如何通过知识管理提高服务绩效已经成为专业服务业面临的核心问题。基于组织知识创造理论,整合社会学范式和经济学范式,可以建构出桥接个体知识编码化和组织知识编码化的专业服务业知识管理机制模型。对在中国境内注册的327家专业服务企业样本的统计分析发现:个体知识编码化(个体知识结构化和个体知识显性化)对服务绩效有正向影响;组织知识编码化(组织知识结构化和组织知识显性化)对服务绩效有正向影响;同时个体知识编码化和组织知识编码化交互项对服务绩效有显著影响。这不仅拓展了知识创造理论,还深化了专业服务业知识管理研究。 展开更多

关键词 专业服务业 知识结构化 知识显性化 知识编码化

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隐性知识显性化研究 被引量：8

11

作者 张莉 和金生 《中国农机化》 北大核心 2009年第6期98-100,共3页

在对隐性知识的定义进行明确界定的基础上,根据隐性知识的特性,提出了隐性知识显性化的两种路径,并讨论了各自的影响因素,最后以两个实例分别说明这两种显性化路径。

关键词 隐性知识 显性化 影响因素

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知识管理视角下档案文化创意产业分析 被引量：7

12

作者 宋懿 《兰台世界》 2017年第3期11-15,共5页

本文在档案文化创意产业研究现状的基础上,从知识管理视角重新审视文化创意产品及文化创意产业的开发过程,分析结果表明:文化创意产品开发的核心是档案文化价值的"隐性知识显性化",而文化创意产业的开发趋势是提供文化信息资... 本文在档案文化创意产业研究现状的基础上,从知识管理视角重新审视文化创意产品及文化创意产业的开发过程,分析结果表明:文化创意产品开发的核心是档案文化价值的"隐性知识显性化",而文化创意产业的开发趋势是提供文化信息资源的知识服务。结合分析结果,本文提出应将"建立基于档案信息资源开发的知识服务体系"作为档案文化创意产业发展的建设方向。 展开更多

关键词 档案 文化创意 隐性知识 外显化 知识管理

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企业隐性知识的分类与外化模式研究 被引量：4

13

作者 王国弘 陈士俊 《科学管理研究》 CSSCI 北大核心 2008年第3期79-82,共4页

随着知识经济时代的到来,知识管理成为多方关注的话题。隐性知识以其特殊的存在形态和重要的作用成为知识管理工作的重要组成部分。许多学者们对"隐性知识"进行了较好的分类研究,然而做出的外化对策却又将隐性知识作为一个整... 随着知识经济时代的到来,知识管理成为多方关注的话题。隐性知识以其特殊的存在形态和重要的作用成为知识管理工作的重要组成部分。许多学者们对"隐性知识"进行了较好的分类研究,然而做出的外化对策却又将隐性知识作为一个整体进行研究,未能较好地对不同类型提出针对性的外化方法。因此,对于"隐性知识"进行更为细致、明确的分类并相应给出对策,将会对企业"隐性知识"的外化具有重要的参考意义。 展开更多

关键词 企业隐性知识 分类 外化

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隐性知识显性化与企业核心竞争力的丧失 被引量：4

14

作者 马健 《现代情报》 2009年第11期167-168,172,共3页

野中郁次郎认为,在知识转化的SECI模型中,隐性知识显性化是至关重要的。但是,由于隐性知识本身的特点,这一过程实际上几乎是无法实现的。即使可以实现,对于企业而言也未必是件好事。因为伴随着隐性知识的显性化,企业很可能会丧失其核心... 野中郁次郎认为,在知识转化的SECI模型中,隐性知识显性化是至关重要的。但是,由于隐性知识本身的特点,这一过程实际上几乎是无法实现的。即使可以实现,对于企业而言也未必是件好事。因为伴随着隐性知识的显性化,企业很可能会丧失其核心竞争力。 展开更多

关键词 隐性知识 显性化 核心竞争力 SECI模型

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基于超媒体的知识外化方法研究 被引量：2

15

作者 安世虎 贺国光 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2005年第6期865-868,共4页

知识外化是知识管理中的重要任务之一。本文根据知识形态与超媒体之间的关系,提出了一个支持知识外化的系统结构,通过四空间知识展示窗口模型的设计有效地解决了采用超媒体可能引起的“空间迷路”问题,探讨的基于支持知识外化系统的知... 知识外化是知识管理中的重要任务之一。本文根据知识形态与超媒体之间的关系,提出了一个支持知识外化的系统结构,通过四空间知识展示窗口模型的设计有效地解决了采用超媒体可能引起的“空间迷路”问题,探讨的基于支持知识外化系统的知识外化方法能够直观、灵活和有效地完成知识外化工作。 展开更多

关键词 知识形态 知识外化 知识展示 知识管理 超媒体

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由知识内化到外化的遥感专业实验课程改革 被引量：2

16

作者 王英华 《教育教学论坛》 2023年第41期45-48,共4页

结合知识创造的认知模型,对本科教育中遥感专业实验课程的改革进行了研究。对遥感专业实验课程的整个过程进行了分解与分析,将其划分为知识内化与外化两个过程,以及理论知识的搜索与联系、科研引导的实验实践、综合性的实验设计与实践... 结合知识创造的认知模型,对本科教育中遥感专业实验课程的改革进行了研究。对遥感专业实验课程的整个过程进行了分解与分析,将其划分为知识内化与外化两个过程,以及理论知识的搜索与联系、科研引导的实验实践、综合性的实验设计与实践结合行业应用的实验改进与创新四个阶段。针对各个阶段的特点,分别进行了课程教学内容与教学方法的改革研究。调研结果表明,所研究的教学内容与教学方法改革有助于提升本科遥感专业实验课程的教学效果。 展开更多

关键词 遥感专业 实验课程 知识内化 知识外化 认知模型

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校长隐性知识的挖掘与共享 被引量：2

17

作者 张祥明 《教育与考试》 2007年第2期51-54,共4页

校长是学校发展最宝贵的人力资源。校长培训的重要任务之一,就是挖掘与共享校长的隐性知识。校长有认识、情感、经验、技术、精神五个方面的隐性知识,具有个性化、生成化,传播的互动化、低效率化等特点,挖掘与共享存在难点。培训管理者... 校长是学校发展最宝贵的人力资源。校长培训的重要任务之一,就是挖掘与共享校长的隐性知识。校长有认识、情感、经验、技术、精神五个方面的隐性知识,具有个性化、生成化,传播的互动化、低效率化等特点,挖掘与共享存在难点。培训管理者在对校长隐性知识了解的基础上,必须进一步了解校长隐性知识向显性知识转化的具体步骤、内容,把握隐性知识共享的策略,让校长通过知识共享,来提升、创造新的知识。 展开更多

关键词 校长 隐性知识 显性化步骤 共享策略

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知识密集型企业隐性知识显性化的探究

18

作者 杨芳 胡翠红 《科技情报开发与经济》 2013年第19期122-124,共3页

介绍了隐性知识的含义、特征,阐述了隐性知识与显性知识在个体中及在知识密集型企业中的转化模式,并根据这种转化模式,探讨了知识密集型企业隐性知识显性化的途径。

关键词 知识密集型企业 隐性知识 显性知识 显性化

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企业不同主体在隐性知识显性化中的作用分析 被引量：1

19

作者 黄惠鸿 《江苏商论》 2012年第5期128-130,共3页

隐性知识的显性化涉及到显性化主体和过程两维度。显性化的主体包括组织、管理者和个人,而显性化的过程包括了感知、转化、共享和创新四环节。文章主要在隐性知识显性化四个环节的基础上结合不同主体在其过程中的作用进行分析,来阐明企... 隐性知识的显性化涉及到显性化主体和过程两维度。显性化的主体包括组织、管理者和个人,而显性化的过程包括了感知、转化、共享和创新四环节。文章主要在隐性知识显性化四个环节的基础上结合不同主体在其过程中的作用进行分析,来阐明企业隐性知识的显性化过程。 展开更多

关键词 隐性知识 显性化 主体 环节

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问题导向教学模式在国际贸易实训课程的应用

20

作者 吴正芳 《湖南涉外经济学院学报》 2016年第2期71-73,共3页

本文在分析问题导向教学模式在国际贸易实训课程中应用优势的基础上,就本课程教学中如何实施问题导向教学模式和教师及学生需具备哪些条件进行了探索,旨在促进该课程教学质量的提高及教学改革的深化。

关键词 国际贸易实训 问题教学模式 问题 知识内化 知识外化

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