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健康教育对母乳喂养的促进作用 被引量：28
1
作者 武一萍 郭纯全 +3 位作者 初玉娟 刘小舟 佟小龙 徐韬 《中国儿童保健杂志》 CAS 北大核心 2014年第5期556-558,共3页
目的评价健康教育对于提高母乳喂养知识、改善母乳喂养行为、降低母乳喂养母亲情绪焦虑的促进作用。方法选择202名纯母乳喂养婴幼儿的母亲作为调查对象,分别在婴儿满1、2、3、4月龄时,向母亲发放自行设计的调查问卷,收集母亲对母乳喂养... 目的评价健康教育对于提高母乳喂养知识、改善母乳喂养行为、降低母乳喂养母亲情绪焦虑的促进作用。方法选择202名纯母乳喂养婴幼儿的母亲作为调查对象,分别在婴儿满1、2、3、4月龄时,向母亲发放自行设计的调查问卷,收集母亲对母乳喂养知识、母乳喂养行为及自身焦虑情绪情况等相关资料,根据每位母亲问卷结果,对母亲进行面对面母乳喂养知识、喂养技巧、及情绪调节等相关宣教干预。结果经过4次健康宣教干预及随访,婴幼儿母亲母乳喂养知识得分由8.43分提高到9.55分;母乳喂养时吸空一侧乳房后再吸另一侧的比例由73.3%提高到87.5%;母亲有焦虑情绪的比例由18.8%下降到13.1%,差异均有统计学意义。结论健康教育对于提高母亲母乳喂养知识,改善母乳喂养技巧、降低母亲情绪焦虑有着明显的促进作用。 展开更多
关键词 健康教育 母乳喂养 喂养知识 喂养技巧 焦虑
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中老年普通居民新型冠状病毒肺炎的认知程度及心理状况调查 被引量：21
2
作者 穆婵娟 《全科护理》 2020年第8期952-955,共4页
[目的]了解新型冠状病毒肺炎流行期,北京社区中老年普通居民对该疾病的认知及其心理状况。[方法]对随机抽取的217名居民进行电话访视,利用自制的“新冠肺炎基本知识知晓程度的简易问卷”评估居民对新冠肺炎的认知程度,利用广泛性焦虑量... [目的]了解新型冠状病毒肺炎流行期,北京社区中老年普通居民对该疾病的认知及其心理状况。[方法]对随机抽取的217名居民进行电话访视,利用自制的“新冠肺炎基本知识知晓程度的简易问卷”评估居民对新冠肺炎的认知程度,利用广泛性焦虑量表(GAD-7)、病人健康问卷抑郁症状群量表(PHQ-9),评估居民的焦虑及抑郁状态。[结果]“新冠肺炎基本知识知晓程度的简易问卷”得分为(8.59±0.71)分,知晓率99.08%;GAD-7评分为(1.15±2.13)分,焦虑检出率为7.83%;PHQ-9评分为(0.70±1.89)分,抑郁状态检出率为5.53%。是否伴有慢性基础疾病是中老年居民抑郁、焦虑的危险因素。[结论]社区中老年普通居民,对新冠肺炎认知率高,心理状况普遍平稳。患有慢性病的居民在疫情期间需要更加关注。 展开更多
关键词 新型冠状病毒肺炎 认知程度 焦虑 抑郁 中老年人
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感知价值视角下知识焦虑对平台用户知识付费意愿的影响 被引量：15
3
作者 孙金花 何苗 胡健 《现代情报》 CSSCI 2021年第6期129-138,共10页
[目的/意义]随着知识焦虑的情绪现象越来越多在平台用户消费行为表现出来,如何更好地利用这一用户消费心理来展开知识营销已成为平台企业关注的焦点。[方法/过程]本文基于感知价值理论、粘性理论、消费购买决策理论,从用户个体情绪管理... [目的/意义]随着知识焦虑的情绪现象越来越多在平台用户消费行为表现出来,如何更好地利用这一用户消费心理来展开知识营销已成为平台企业关注的焦点。[方法/过程]本文基于感知价值理论、粘性理论、消费购买决策理论,从用户个体情绪管理这一视角出发,探知平台用户的知识焦虑对其知识付费意愿的影响,引入用户粘性这一调节变量,构建“知识焦虑—感知价值—知识付费意愿”理论模型。[结果/结论]通过对互联网知识付费平台用户样本数据进行分层回归分析,结果表明,知识质量焦虑、知识过载焦虑与知识缺失焦虑对知识付费意愿均产生显著正向影响,感知价值在知识质量焦虑、知识过载焦虑与知识付费意愿之间具有完全中介作用,在知识缺失焦虑与知识付费意愿之间具有部分中介作用,用户粘性正向调节于知识质量焦虑、知识过载焦虑、知识缺失焦虑与知识付费意愿之间的关系。基于上述研究结论,提出平台企业在开发用户时,可以着眼于引导用户情绪管理开展知识营销,创造出与通过焦虑营销引发的用户知识质量焦虑相匹配的知识产品内容的同时,强化完善平台功能来提高用户感知价值,并建立起能有效开发用户认知盈余来促使知识重构的举措,增强用户体验感。 展开更多
关键词 知识焦虑 知识付费意愿 感知价值 用户粘性
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转基因争议与大众媒介知识生产的焦虑——科学家与新闻记者关系的视角 被引量：13
4
作者 陈刚 《国际新闻界》 CSSCI 北大核心 2015年第1期101-113,共13页
当前转基因争议的恶性循环中,大众媒介的知识生产遭遇科学家面临信任危机、利益诉求的属性难以判断,以及新闻记者科技素养与科学家媒介素养双重落差等焦虑和困惑。那么,如何在知识生产中调整二者之间的关系?本文认为,作为消息来源与关... 当前转基因争议的恶性循环中,大众媒介的知识生产遭遇科学家面临信任危机、利益诉求的属性难以判断,以及新闻记者科技素养与科学家媒介素养双重落差等焦虑和困惑。那么,如何在知识生产中调整二者之间的关系?本文认为,作为消息来源与关键知识生产主体的科学家与新闻记者是一种竞争性共生的互动关系。要释放争议,消解大众媒介知识生产的焦虑,关键是重建科学家与记者之间信任。通过激励机制,在"科-媒"合作传播模式的基础上,重构基于公众责任与利益框架内的合作关系和信任文化,形成稳定的社会知识生产体系,增加消解转基因争议恶性循环的可能性。 展开更多
关键词 转基因 科学家 新闻记者 知识生产 焦虑
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老年慢性肾功能衰竭患者的焦虑、抑郁状态及其相关因素分析 被引量：10
5
作者 赖小惠 黄秀娟 李慧君 《中国当代医药》 2012年第6期177-178,共2页
目的探讨老年慢性肾功能衰竭患者的焦虑、抑郁状态及其相关因素,为健康生活的建立提供参考。方法 80例慢性肾功能衰竭患者为研究对象(慢性肾功能衰竭组),另取本院健康体检老年人80例作为对照组,两组分别填写焦虑自评量表(SAS)与抑郁自... 目的探讨老年慢性肾功能衰竭患者的焦虑、抑郁状态及其相关因素,为健康生活的建立提供参考。方法 80例慢性肾功能衰竭患者为研究对象(慢性肾功能衰竭组),另取本院健康体检老年人80例作为对照组,两组分别填写焦虑自评量表(SAS)与抑郁自评量表(SDS),同时发放《健康知识量表》、《健康自我效能评估表》对患者进行问卷调查。结果慢性肾功能衰竭组与对照组健康知识得分均分别为(8.53±2.54)分、(18.12±2.46)分,慢性肾功能衰竭组得分明显低于对照组(P<0.05)。慢性肾功能衰竭组与对照组健康自我效能评估得分分别为(21.32±9.55)分、(42.73±8.21)分,慢性肾功能衰竭组得分明显低于对照组(P<0.05)。慢性肾功能衰竭组患者SDS、SAS分值与对照组相比明显升高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论老年慢性肾功能衰竭患者多伴随有焦虑抑郁状态,在治疗护理中要进行有针对性的观察与护理。 展开更多
关键词 老年慢性肾功能衰竭 健康知识 生活质量 焦虑 抑郁
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连续性护理对老年慢性病患者知识掌握、自理能力及焦虑情绪的影响 被引量：9
6
作者 袁爱茵 程琳 邹碧霓 《护理实践与研究》 2018年第4期42-44,共3页
目的:探讨连续性护理对老年慢性病患者知识掌握、自理能力及焦虑情绪的影响。方法:选取2015年2月~2016年8月我院收治的老年慢性病患者100例,按照入院前后顺序等分为观察组和对照组,对照组予以常规护理干预;观察组则予以连续性护理干预... 目的:探讨连续性护理对老年慢性病患者知识掌握、自理能力及焦虑情绪的影响。方法:选取2015年2月~2016年8月我院收治的老年慢性病患者100例,按照入院前后顺序等分为观察组和对照组,对照组予以常规护理干预;观察组则予以连续性护理干预。比较两组患者知识掌握情况,护理前后自理能力情况,护理前后焦虑自评量表(SAS)评分情况以及生活质量变化情况。结果:观察组疾病知识、药物知识、饮食知识、自我防护、遵医行为人数明显高于对照组,两组比较有统计学意义(均P<0.05)。护理后观察组与对照组生活自理能力评分均明显低于护理前,而观察组又明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理后观察组与对照组SAS评分均明显低于护理前,但观察组明显低于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。护理后观察组的各项生活质量评分均较对照组明显更高,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:连续性护理可有效提高老年慢性病患者知识掌握率,同时有利于增强患者自理能力,缓解其心理焦虑等负性情绪,且能显著改善患者生活质量。 展开更多
关键词 慢性病 老年患者 健康知识 自理能力 焦虑
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领导跨界行为对下属绩效的积极与消极效应研究 被引量：8
7
作者 宋萌 胡鹤颜 +1 位作者 王震 董玉杰 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2020年第5期671-679,共9页
基于资源累积和资源损耗对立路径,通过收集72名研发人员连续10天的641条观测数据,探讨了领导跨界行为对下属工作绩效的积极与消极效应以及边界条件。研究结果表明:一方面,领导跨界行为会增加下属知识获取感知,促进其工作绩效;另一方面,... 基于资源累积和资源损耗对立路径,通过收集72名研发人员连续10天的641条观测数据,探讨了领导跨界行为对下属工作绩效的积极与消极效应以及边界条件。研究结果表明:一方面,领导跨界行为会增加下属知识获取感知,促进其工作绩效;另一方面,也会增加下属职场焦虑,降低绩效表现。此外,下属的促进型调节聚焦负向调节领导跨界与知识获取的积极关系。即促进型调节聚焦越高,领导跨界行为对知识获取的正向影响越弱。 展开更多
关键词 领导跨界行为 知识获取 职场焦虑 工作绩效 促进型调节聚焦
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影响癫痫儿童生活质量的相关因素分析 被引量：7
8
作者 聂珊 贾秀英 《贵阳医学院学报》 CAS 2016年第3期351-355,共5页
目的:探讨影响癫痫(EP)患儿生活质量的相关因素。方法:收集92例EP患儿人口学资料(年龄、性别、EP发作频率、家庭子女数及收入),EP患儿及监护人共同填写家庭疾病知识调查表及EP患儿生活质量量表(QOLCE),用焦虑自评量表(SAS)测评患儿监护... 目的:探讨影响癫痫(EP)患儿生活质量的相关因素。方法:收集92例EP患儿人口学资料(年龄、性别、EP发作频率、家庭子女数及收入),EP患儿及监护人共同填写家庭疾病知识调查表及EP患儿生活质量量表(QOLCE),用焦虑自评量表(SAS)测评患儿监护人焦虑程度,比较不同暴露因素下QOLCE各维度得分及单因素方差分析,同时对QOLCE各维度与影响因素进行多元回归分析。结果:单因素方差分析显示患儿年龄、发作频率及家长疾病知识得分及焦虑程度是影响EP患儿生活质量的相关因素(P<0.05),多元逐步回归分析显示患儿年龄与发作频率进入生活质量各维度回归方程,偏回归系数分别在0.216~0.571和-0.653^-0.542(P<0.05);家长疾病知识得分进入患儿躯体功能、情感健康和社会功能回归方程,偏回归系数在0.145~0.501(P<0.05);家长SAS评分进入患儿躯体功能、情感健康、社会功能、行为功能回归方程,偏回归系数在-0.606^-0.375(P<0.05)。结论:EP患儿年龄、EP发作频率、家长对疾病知识的掌握情况和焦虑程度是影响患儿生活质量的相关因素。 展开更多
关键词 癫痫 儿童 生活质量 影响因素 知识 焦虑
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知识付费有助于缓解知识焦虑吗——来自一项混合研究的经验证据 被引量：4
9
作者 李武 崔家勇 周荔 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2022年第3期103-115,共13页
[目的/意义]借鉴期望确认理论和相关的知识习得理论,探索知识付费是否以及如何缓解用户知识焦虑,有助于理解知识付费用户心理、优化知识付费产品设计。[研究设计/方法]采取混合研究设计,先通过对访谈数据的质化编码分析,建构知识付费用... [目的/意义]借鉴期望确认理论和相关的知识习得理论,探索知识付费是否以及如何缓解用户知识焦虑,有助于理解知识付费用户心理、优化知识付费产品设计。[研究设计/方法]采取混合研究设计,先通过对访谈数据的质化编码分析,建构知识付费用户购买、使用及缓解知识焦虑的理论模型;再进行问卷调查数据的统计分析,验证知识付费缓解知识焦虑的作用机制。[结论/发现](1)期望确认程度是理解知识付费能否缓解知识焦虑的逻辑起点;(2)知识焦虑缓解须在期望确认的基础上结合个人持续努力;(3)当前的知识付费产品更适合中低求知欲者缓解知识焦虑。[创新/价值]理论层面建构了知识付费缓解用户知识焦虑的概念模型,并验证了知识付费缓解知识焦虑的作用条件;实践层面为知识付费用户购买决策及形成知识付费产品策略提供了启示。 展开更多
关键词 知识付费 知识焦虑 期望确认 在线学习 求知欲
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肺动脉高压患者服药依从性现状及其影响因素研究 被引量：6
10
作者 孙爱华 旷璐 +1 位作者 王跃坤 赵树娟 《中华现代护理杂志》 2021年第11期1472-1476,共5页
目的了解肺动脉高压(PAH)患者服药依从性现状,探讨其服药依从性的影响因素。方法采用方便抽样法,对2019年4月8日—12月10日在北京市某三甲医院住院的226例PAH患者进行横断面调查,采用Morisky量表对PAH患者服药依从性进行评价,采用一般... 目的了解肺动脉高压(PAH)患者服药依从性现状,探讨其服药依从性的影响因素。方法采用方便抽样法,对2019年4月8日—12月10日在北京市某三甲医院住院的226例PAH患者进行横断面调查,采用Morisky量表对PAH患者服药依从性进行评价,采用一般情况调查表、PAH知识问卷、社会支持评定量表、SAS、SDS对患者进行调查,纳入可能对PAH患者服药依从性产生影响的因素,进行单因素分析和多重逐步回归分析。结果PAH患者服药依从性评分为(5.26±0.11)分,PAH患者的疾病认知、居住地、文化程度及抑郁水平是其服药依从性的影响因素(P<0.05)。结论PAH患者服药依从性较差,在今后临床工作中要重视提高患者对疾病认知的水平,加强对患者抑郁的评估,以做到早发现、早干预,同时加强心理护理和健康宣教,提高患者服药依从性。 展开更多
关键词 高血压 肺性 药物治疗依从性 影响因素 疾病知识 社会支持 焦虑 抑郁
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知信行模式下的护理干预对慢性阻塞性肺疾病合并焦虑、抑郁患者心理状态及睡眠、生命质量的影响 被引量：1
11
作者 王赫铭 张应祥 《世界睡眠医学杂志》 2023年第11期2649-2652,共4页
目的:分析知信行模式下的护理干预对慢性阻塞性肺疾病(COPD)合并焦虑、抑郁状态患者心理状态及睡眠、生命质量的影响。方法:选取2021年8月至2022年8月福建省厦门市第三医院收治的COPD合并焦虑、抑郁患者80例作为研究对象,按照随机数字... 目的:分析知信行模式下的护理干预对慢性阻塞性肺疾病(COPD)合并焦虑、抑郁状态患者心理状态及睡眠、生命质量的影响。方法:选取2021年8月至2022年8月福建省厦门市第三医院收治的COPD合并焦虑、抑郁患者80例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组40例,对照组给予常规护理干预,观察组给予知信行模式下的护理干预。采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)比较2组患者干预前后抑郁状态的改善效果,采用焦虑自评量表(SAS)比较2组患者干预前后焦虑状态的改善效果,采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)比较2组患者干预前后睡眠质量的变化,选择便携式肺功能仪对相关的肺功能指标进行检测,圣乔治呼吸问卷(SGRQ)对患者生命质量进行评估。结果:干预后,观察组SAS评分、HAMD评分显著低于对照组,观察组护理后疾病影响、活动能力、疾病症状、睡眠质量PSQI评分均显著低于对照组,观察组FEV_(1)、FVC、FEV_(1)/FVC显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:为COPD合并焦虑、抑郁患者提供知信行模式下的护理干预,能显著改善其心理状态及肺功能,提高患者的睡眠质量、生命质量,值得临床推广使用。 展开更多
关键词 知信行模式 慢性阻塞性肺疾病 焦虑 抑郁 心理状态 生命质量 肺功能
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基于格林模式的健康教育改善肺移植术后病人照顾者照顾知信行及心理状态的效果 被引量：3
12
作者 黄珂瑶 裴友 +1 位作者 周海琴 朱雪芬 《护理研究》 北大核心 2022年第23期4253-4258,共6页
目的:探讨基于格林模式的健康教育对肺移植术后病人照顾者照顾知信行及心理状态的影响,以此改善照顾者的照顾知信行和心理状态,从而提升其照护能力。方法:选取2020年5月—2020年12月无锡市人民医院肺移植中心肺移植术后病人照顾者105人... 目的:探讨基于格林模式的健康教育对肺移植术后病人照顾者照顾知信行及心理状态的影响,以此改善照顾者的照顾知信行和心理状态,从而提升其照护能力。方法:选取2020年5月—2020年12月无锡市人民医院肺移植中心肺移植术后病人照顾者105人为对照组,实施常规健康教育。选取2021年1月—2021年9月肺移植术后病人照顾者105人为观察组,实施格林健康教育模式。比较两组照顾者健康教育实施前后照顾知信行及心理状态差异。结果:教育后,观察组照顾者照顾知识得分、行为得分及总分分别为(117.77±16.27)分、(96.22±13.21)分、(254.11±29.13)分,抑郁得分为(42.91±10.01)分;对照组照顾者照顾知识得分、行为得分及总分分别为(112.13±24.02)分、(91.54±14.25)分、(243.41±33.01)分,抑郁得分为(46.50±11.73)分,两组差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:格林健康教育模式可以提高肺移植术后病人照顾者照顾知识,改变其行为及心理状态。 展开更多
关键词 肺移植 照顾者 格林模式 知识 态度 行为 焦虑 抑郁 护理
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药学干预在妊娠早期妇女安全用药管理中的价值 被引量：3
13
作者 李文萍 蔡江霞 《中国药物滥用防治杂志》 CAS 2022年第10期1403-1407,共5页
目的:分析药学干预在妊娠早期妇女安全用药管理中的价值。方法:纳入2020年5月—2021年12月前来我院药学门诊咨询的361名妊娠早期妇女为研究对象,均进行药学干预,评价药师干预对妊娠期安全用药知识水平、焦虑状态的影响。结果:药学干预... 目的:分析药学干预在妊娠早期妇女安全用药管理中的价值。方法:纳入2020年5月—2021年12月前来我院药学门诊咨询的361名妊娠早期妇女为研究对象,均进行药学干预,评价药师干预对妊娠期安全用药知识水平、焦虑状态的影响。结果:药学干预后安全用药知识平均得分为(6.72±1.09)分,高于药学干预前的(4.56±0.86)分,差异有统计学意义(P<0.05)。药学干预后焦虑发生率为21.88%,低于药学干预前的25.76%,差异有统计学意义(P<0.05)。361名孕妇在妊娠早期使用最多的药物是影响血液及造血系统药物,其次是维生素类,第三是中成药,截至随访,无孕妇因所用药物而终止妊娠或导致不良妊娠结局。结论:药学干预可提高妊娠妇女安全用药知识水平,降低其心理压力,推动妊娠安全用药发展,改善医疗服务应答能力。 展开更多
关键词 妊娠 用药知识 焦虑 药学干预
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同伴教育对2型糖尿病患者血糖及糖尿病知识和焦虑情绪的影响 被引量：4
14
作者 管丽华 沈初 《上海医药》 CAS 2017年第12期44-46,共3页
目的:探讨同伴教育对2型糖尿病患者血糖影响。方法:将2013年1月至3月建立健康档案的300例2型糖尿病患者分为观察组(200例)和对照组(100例)。观察组20个同伴教育小组组成,每个小组由一个同伴教育组长和9人组员组成。对照组给予取常规健... 目的:探讨同伴教育对2型糖尿病患者血糖影响。方法:将2013年1月至3月建立健康档案的300例2型糖尿病患者分为观察组(200例)和对照组(100例)。观察组20个同伴教育小组组成,每个小组由一个同伴教育组长和9人组员组成。对照组给予取常规健康教育。评估两组患者的糖尿病防治知识、自我管理能力、焦虑情绪以及血糖控制情况。结果:与对照组相比,干预后观察组糖尿病患者空腹血糖、糖化血红蛋白平均水平均明显降低(P<0.05),糖尿病相关防治知识和自我管理能力的平均得分均明显提高(P<0.05)。观察组和对照组患者焦虑情绪评分平均水平都比干预前减低(P<0.05),但观察组焦虑情绪评分的平均水平显著低于对照组(P<0.001)。结论:在2型糖尿病患者健康教育中,同伴教育能提高患者的糖尿病相关防治知识和自我管理能力,改善焦虑情绪,从而提高患者的血糖控制。 展开更多
关键词 2型糖尿病 同伴教育 糖尿病知识 焦虑情绪
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脑出血患者行健康教育对护理效果和并发症的影响分析
15
作者 雷蕾 《中国医药指南》 2023年第3期139-142,共4页
目的 论脑出血患者实施健康教育对患者所发挥的护理效果以及对并发症的影响。方法 对2020年1月至2020年12月来我院治疗的48例脑出血患者通过抽签(奇偶数)方法分为观察组(24例)与对照组(24例)。为两组患者提供常规护理,观察组在常规护理... 目的 论脑出血患者实施健康教育对患者所发挥的护理效果以及对并发症的影响。方法 对2020年1月至2020年12月来我院治疗的48例脑出血患者通过抽签(奇偶数)方法分为观察组(24例)与对照组(24例)。为两组患者提供常规护理,观察组在常规护理基础之上实施针对性健康教育,比较两组患者的护理效果和并发症的情况。结果 (1)护理前,统计两组患者的健康知识评分。护理后,与对照组相比,观察组的健康知识评分改善更多,评分更高。(2)护理之前,两组患者的SAS、SDS、PSQI评分之间没有明显差异,护理以后,观察组相关评分的改善情况均比对照组更优。(3)护理以后,观察组的并发症发生率明显低于对照组(12.50%vs. 50.00%)。结论 对脑出血患者在常规护理基础之上通过针对性健康教育进行干预可以有效提升患者对健康知识的认识,改善患者的不良情绪和睡眠质量,降低并发症的发生概率,值得推荐。 展开更多
关键词 脑出血 健康教育 健康知识 焦虑 抑郁 睡眠质量 并发症
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阶段性健康教育在上消化道出血康复护理中的应用研究 被引量：3
16
作者 董瑞雪 《中国医药指南》 2022年第4期9-12,共4页
目的观察并研究在上消化道出血康复护理中应用阶段性健康教育的临床效果。方法选取我院收治的上消化道出血患者共92例,按入院顺序将其分为对照组(46例)与观察组(46例),分别应用常规健康教育、阶段性健康教育。对不同护理方法取得效果进... 目的观察并研究在上消化道出血康复护理中应用阶段性健康教育的临床效果。方法选取我院收治的上消化道出血患者共92例,按入院顺序将其分为对照组(46例)与观察组(46例),分别应用常规健康教育、阶段性健康教育。对不同护理方法取得效果进行对比、评价。结果观察组患者的止血时间、住院时间相较于对照组明显缩短(P<0.05);观察组护理之后的健康知识掌握率明显比对照组更高(93.48%vs.73.91%)(P<0.05);观察组护理后的依从性明显高于对照组(93.48%vs.76.09%)(P<0.05);观察组护理后的并发症发生率明显低于对照组(8.70%vs.28.26%)(P<0.05);观察组护理后的焦虑情绪和抑郁情绪改善效果优于对照组(P<0.05);观察组护理后的生活质量改善优于对照组(P<0.05)。结论阶段性健康教育可大大缩短上消化道出血患者的止血及住院时间,提高其对健康知识的掌握度及依从性,减少并发症出现的概率,改善患者的焦虑和抑郁情绪,提高整体生活质量,值得推荐。 展开更多
关键词 上消化道出血 阶段性健康教育 健康知识 焦虑 抑郁 并发症 生活质量
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代际接触对大学生年龄歧视的影响:老化知识及群际焦虑的多重中介作用
17
作者 饶超英 王思雨 张小聪 《南京中医药大学学报（社会科学版）》 2023年第3期192-197,共6页
年龄歧视不仅严重威胁着老年人的身心健康,也影响大学生的职业兴趣。国内对年龄歧视产生机制研究较少,没有阐明代际接触减少年龄歧视的内在机制。采用问卷调查的方法对546名大学生进行施测,结果表明,代际接触既能直接负向预测年龄歧视,... 年龄歧视不仅严重威胁着老年人的身心健康,也影响大学生的职业兴趣。国内对年龄歧视产生机制研究较少,没有阐明代际接触减少年龄歧视的内在机制。采用问卷调查的方法对546名大学生进行施测,结果表明,代际接触既能直接负向预测年龄歧视,也可以通过老化知识、群际焦虑的中介作用,以及老化知识和群际焦虑的链式中介作用对年龄歧视产生间接影响。学校、社会、家长可以共同努力,创设大学生与老年人接触的途径,有助于减少年龄歧视现象。 展开更多
关键词 代际接触 年龄歧视 老化知识 群际焦虑
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基于KAP理论的全方位护理对老年盆腔脏器脱垂患者盆底手术的影响 被引量：3
18
作者 王佳茹 周妮妮 +2 位作者 李娟 李丹 吕小慧 《中国临床研究》 CAS 2022年第12期1775-1779,共5页
目的观察基于KAP理论的全方位护理对老年盆腔脏器脱垂(POP)患者盆底手术的影响。方法选取2019年7月至2021年7月于空军军医大学第一附属医院妇科门诊收治的92例行盆底手术的老年POP患者,随机分为对照组(常规护理)和观察组(基于KAP理论的... 目的观察基于KAP理论的全方位护理对老年盆腔脏器脱垂(POP)患者盆底手术的影响。方法选取2019年7月至2021年7月于空军军医大学第一附属医院妇科门诊收治的92例行盆底手术的老年POP患者,随机分为对照组(常规护理)和观察组(基于KAP理论的全方位护理)各46例,比较两组的术后排气时间、术后排便时间、住院时间和手术前后的尿动力学指标,以及干预前后两组的汉密顿焦虑量表(HAMA)、自我效能感量表(GSES)、盆底功能障碍问卷(PFDI-20)、生活质量评分,随访3个月,记录两组并发症发生情况和护理满意度。结果观察组的术后排气时间、术后排便时间与住院时间均短于对照组(P<0.01),术后两组的最大尿流率、逼尿肌收缩力均有上升,尿道闭合压有所下降,其中观察组的变化幅度更大(P<0.01),干预后两组的HAMA、PFDI-20评分均有下降,GSES评分有所上升,观察组评分变化幅度更显著于对照组(P<0.01),干预后两组的生活质量评分均有下降,观察组评分低于对照组(P<0.01),观察组并发症发生率为10.87%,低于对照组的28.26%(χ^(2)=4.420,P=0.036),观察组的满意度为93.48%,高于对照组的76.09%(χ^(2)=5.392,P=0.020)。结论对行盆底手术的老年POP患者实行KAP理论的全方位护理,有助于患者尽早恢复,改善患者心理症状、盆底功能和尿动力指标,提高生活质量,并发症少,患者较为满意。 展开更多
关键词 KAP理论 全方位护理 盆腔脏器脱垂 盆底手术 盆底功能 焦虑 自我效能 生活质量
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知信行模式护理用于无痛人工流产效果评价
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作者 李芸 熊茵 +3 位作者 陈波 张莉 徐慧敏 张丝梅 《中国药业》 CAS 2023年第S02期210-212,共3页
目的探讨知信行模式护理用于无痛人工流产术的效果。方法选取医院2022年1月至12月收治并接受无痛人工流产术治疗的孕妇60例,以电脑随机法分为对照组和观察组,各30例。两组均给予常规护理,观察组加予知信行模式护理。结果观察组孕妇手术... 目的探讨知信行模式护理用于无痛人工流产术的效果。方法选取医院2022年1月至12月收治并接受无痛人工流产术治疗的孕妇60例,以电脑随机法分为对照组和观察组,各30例。两组均给予常规护理,观察组加予知信行模式护理。结果观察组孕妇手术当天及术后第2天焦虑自评量表、抑郁自评量表评分均明显低于对照组(P<0.05),无痛人工流产相关知识掌握总达标率及护理总满意度均明显高于对照组(P<0.05)。结论知信行模式护理用于行无痛人工流产术,有助于提升孕妇相关知识的掌握程度,减轻其负面心理状态。 展开更多
关键词 知信行模式 护理 无痛人工流产 焦虑 抑郁
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智能化自我教育系统在直肠癌手术患者中的应用效果
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作者 余婷 祁海鸥 +1 位作者 徐欣 林仙娉 《中国当代医药》 CAS 2023年第32期174-178,共5页
目的探讨智能化自我教育系统在直肠癌手术患者中的应用效果。方法选取2021年2月至2023年2月浙江大学医学院附属邵逸夫医院收治的100例直肠癌患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(50例)和观察组(50例),对照组采用常规教育方法,... 目的探讨智能化自我教育系统在直肠癌手术患者中的应用效果。方法选取2021年2月至2023年2月浙江大学医学院附属邵逸夫医院收治的100例直肠癌患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(50例)和观察组(50例),对照组采用常规教育方法,观察组采用智能化自我教育系统干预方法,两组患者均持续干预至患者出院。比较两组患者手术相关知识掌握情况、焦虑水平、生理指标、疼痛水平、睡眠状况、生活质量以及满意度。结果观察组手术相关知识的掌握情况评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预后状态-特质焦虑问卷(STAI)评分、心率、收缩压水平、视觉模拟评分法(VAS)评分、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预后健康调查简表(SF-36)评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论智能化自我教育系统可加深直肠癌手术患者对手术相关知识的了解,有效改善患者焦虑心理,减少生命体征波动,还能减轻患者疼痛,提升患者睡眠质量和生活质量,利于术后康复,故患者满意度更高。 展开更多
关键词 直肠癌 智能化自我教育系统 手术相关知识 焦虑 疼痛 睡眠状况 满意度
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