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题名思政教育视角下“针织学”课程教学改革探索及实践
被引量：3
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作者
李华
张泽军
张伍连
梁建芳
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机构
惠州学院旭日广东服装学院
西安工程大学服装与艺术设计学院
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出处
《纺织科技进展》
CAS
2023年第11期62-64,共3页
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基金
广东省普通高校重点领域专项(2021ZDX1034)
惠州学院2022年教学质量与教学改革工程建设项目(惠院发[2022]163号)
+3 种基金
陕西高等教育教学改革研究项目(21BG034)
陕西省研究生教育综合改革研究与实践项目(YJSZG2023108)
陕西省教育科学规划课题(SGH20Y1113)
陕西省高等教育学会2021年高等教育科学研究项目(XGH21148)。
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文摘
探析“针织学”课程思政的学理根源,以价值属性为切入,充分发挥其多维度、立体化的育人使命,使其回归课程的价值导向、教育性、社会性等属性,同时尊重课程思政建设的逻辑关系,推进内涵发展。以“针织学”课程的教学为例,从明晰课程定位和目标、课程内容精神资源赋能、开发教学实践创新设计、考核内容和评价体系建立4方面进行课程思政改革探索,为实现纺织强国、培养综合型人才提供理论依据和解决方案。
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关键词
针织学
课程思政
教学改革
教学实践
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Keywords
knitting science
curriculum ideology and politics
reform of teaching
practice of teaching
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分类号
G640.1
[文化科学—高等教育学]
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题名产教融合背景下“针织学”课程教学改革探索与实践
被引量：3
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作者
倪海燕
李永贵
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机构
闽江学院服装与艺术工程学院
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出处
《纺织报告》
2020年第3期110-112,共3页
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基金
闽江学院创新创业教育教学改革研究项目(201810395007)。
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文摘
在产教融合背景下,地方应用型本科工科专业类基础课程教学改革如何走出一条适应时代发展、符合自身学科专业特点的道路,成为目前亟待解决的问题。文章针对传统教学中存在的问题,开展了“针织学”课程的教学改革,注重学校和企业这两个代表“教”与“产”的融合,理论和实践相结合教学,从而提升针织教学的质量,在课程教学方式的改革和具体实施中,以学生主体为中心,激发学习热情和求知欲,发挥学生自主学习的能动性,有效地培养和提升了其创新创业能力与针织专业实践能力。
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关键词
产教融合
课程教学
“针织学”
教学改革
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Keywords
integration of industry and education
curriculum teaching
knitting science
teaching reform
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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