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运用视觉支持策略改善自闭症学生排队行为个案研究 被引量：4
1
作者 周美琴 梁志高 +2 位作者 孙宇帆 陆雯君 姬钰 《绥化学院学报》 2017年第7期91-94,共4页
采用A-B-A’研究设计,检验视觉支持策略对于改善自闭症学生排队行为的实际效果。研究结果表明,视觉支持策略的应用能够有效地减少自闭症学生的排队时间,提升其排队的主动性和独立性。
关键词 视觉支持策略 自闭症 排队 个案研究
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