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国际货运代理企业风险防范研究 被引量:5
1
作者 徐建群 《长沙大学学报》 2016年第6期27-29,共3页
国际货运行业在发展过程中,离不开货运代理企业的积极作用。作为一个风险较大的行业,货运代理企业只有积极分析自身的风险,以预防为中心,制定业绩评价体系,完善激励机制,防范业务操作方面的风险,合理进行风险转移,防范企业自身造成的风... 国际货运行业在发展过程中,离不开货运代理企业的积极作用。作为一个风险较大的行业,货运代理企业只有积极分析自身的风险,以预防为中心,制定业绩评价体系,完善激励机制,防范业务操作方面的风险,合理进行风险转移,防范企业自身造成的风险,积极做好代理工作,才能使货运工作得到积极的发展。 展开更多
关键词 国际货运 代理企业 风险 防范
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《外贸业务组织与运作》课程设计探讨 被引量:2
2
作者 朱小丽 《浙江国际海运职业技术学院学报》 2010年第1期64-66,共3页
文章以报关与国际货运专业的核心课程"外贸业务组织与运作"的设计为例,从专业培养目标的确立、课程体系的构建、课程目标的确定、教学内容、教学单元的设计及考核体系的建立几方面探索课程设计开发的思路、方法及要点。
关键词 报关 国际货运 外贸业务组织与运作 课程设计
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建立山东省与韩国间货物运输快速通道的探讨
3
作者 陈海泳 张永杰 田庆斌 《山东交通学院学报》 CAS 2006年第1期47-51,共5页
在回顾山东省与韩国间货物运输发展的基础上,预测了山东省与韩国间集装箱货运量的发展趋势,分析了建立中韩间货物运输快速通道的重要性和可行性,提出了建立中韩间货物运输快速通道的设想。
关键词 国际运输 货运通道 可行性
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建立中国西部国际港口——“西安陆港”的设想 被引量:23
4
作者 席平 严国荣 曹鸿 《唐都学刊》 2001年第4期12-14,共3页
进入 2 1世纪 ,中共中央决定实施西部大开发战略。这为西部经济与社会可持续发展提供了融入世界经济全球化趋势的契机。但西部地处内陆 ,远离国际海运航线 ,这直接制约了西部的发展。为解决这一问题 ,应当在西部的中心城市西安建立国际... 进入 2 1世纪 ,中共中央决定实施西部大开发战略。这为西部经济与社会可持续发展提供了融入世界经济全球化趋势的契机。但西部地处内陆 ,远离国际海运航线 ,这直接制约了西部的发展。为解决这一问题 ,应当在西部的中心城市西安建立国际货物运输港口———西安陆港。使西安成为国际港口城市 ,使西部有了出海港口。 展开更多
关键词 国际陆港 西安市 可行性分析 国际货物 运输港口 港口建设
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波罗的海运价指数期货市场的协整研究和定价模型 被引量:14
5
作者 刘建林 施欣 《大连海事大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2005年第2期23-27,共5页
采用Johansen协整技术对波罗的海运价指数期货市场的期货价格和现货价格进行了协整研究,结论认为:短期内波罗的海运价指数期货价格是现货价格的无偏估计,从而可以认为波罗的海运价指数市场是无风险收益的有效市场,获得了两个价格序列的... 采用Johansen协整技术对波罗的海运价指数期货市场的期货价格和现货价格进行了协整研究,结论认为:短期内波罗的海运价指数期货价格是现货价格的无偏估计,从而可以认为波罗的海运价指数市场是无风险收益的有效市场,获得了两个价格序列的协整关系模型.从对期货价格序列和现货价格序列的Granger因果检验中可以得到现货价格是期货价格的Granger成因,得到了基于EGARCH(1,1)模型的短期期货定价公式.研究结果显示当前合约结算价格对下一期的期货价格的解释力度显著,波罗的海运价指数期货市场杠杆效应显著. 展开更多
关键词 波罗的海运价指数 期货市场 期货定价 协整研究 数字模型
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基于校企合作的高职《国际货运代理实务》课程改革与实践 被引量:17
6
作者 杨浩军 《物流科技》 2013年第8期38-41,共4页
在分析《国际货运代理实务》课程性质与目标基础上,以职业能力培养为目标、校企合作为主线,依照项目导向、任务驱动的理念,对课程进行了项目、任务和工作情境的设计,即认识国际货运、国际货运代理销售业务、国际海运、国际空运、国际陆... 在分析《国际货运代理实务》课程性质与目标基础上,以职业能力培养为目标、校企合作为主线,依照项目导向、任务驱动的理念,对课程进行了项目、任务和工作情境的设计,即认识国际货运、国际货运代理销售业务、国际海运、国际空运、国际陆运多式联运与国际物流、国际货运客户服务六个项目。基于校企合作进行了教学组织与改革分析。 展开更多
关键词 国际货运代理实务 校企合作 项目导向和任务驱动 职业能力
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浅谈国际货代实务课程的改革——以职业岗位能力培养为核心 被引量:9
7
作者 陈晔 《科教文汇》 2011年第10期68-69,共2页
笔者根据货代员岗位的核心能力的要求,提出国际货代实务课程的目标,并基于货代员工作流程对课程进行整体设计和改革,以促进学生货代员职业岗位能力的形成,满足用人单位的需求。
关键词 货代员 职业能力 课程设计
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基于工作过程的高职国际货运代理课程标准建设 被引量:9
8
作者 王贵斌 朱惠君 《芜湖职业技术学院学报》 2009年第3期104-106,共3页
对顶岗实习学生和国际货运代理公司进行问卷调查和分析的结果显示《国际货运代理》课程教学与实际工作岗位存在一定的差距。确立以"工作过程"为引领的高职《国际货运代理》课程标准可以有效促进学生岗位职业能力的形成。
关键词 高职教育 工作过程 国际货运代理 课程标准
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国际货运代理企业未来发展最佳方案选择 被引量:8
9
作者 杨泽芳 《物流科技》 2011年第5期129-130,共2页
改革开放30多年,我国外贸贸易量迅速增长,国际货运代理行业已成为我国对外贸易运输事业的重要力量。通过对我国国际货运代理业存在问题的分析,提出第四方物流将成为我国国际货运代理企业未来发展的最佳方案选择,并从整合资源、提供多样... 改革开放30多年,我国外贸贸易量迅速增长,国际货运代理行业已成为我国对外贸易运输事业的重要力量。通过对我国国际货运代理业存在问题的分析,提出第四方物流将成为我国国际货运代理企业未来发展的最佳方案选择,并从整合资源、提供多样化服务、提高管理水平、培养高素质的物流人才等四方面给出货代企业发展第四方物流的途径。 展开更多
关键词 国际货运代理 发展 第四方物流
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基于职业岗位能力国际货运代理课程改革探析 被引量:8
10
作者 王玉勤 王乐乐 贾果玲 《物流科技》 2013年第3期109-110,共2页
《国际货运代理》作为高职物流管理专业的核心课程,对学生货代职业岗位能力培养和职业素质养成起主要支撑作用,但是该课程教学模式、教学组织、教材体系未能紧贴职业岗位能力需求。基于国际货运代理人员六项职业岗位能力需求,重新定位... 《国际货运代理》作为高职物流管理专业的核心课程,对学生货代职业岗位能力培养和职业素质养成起主要支撑作用,但是该课程教学模式、教学组织、教材体系未能紧贴职业岗位能力需求。基于国际货运代理人员六项职业岗位能力需求,重新定位教学目标,教学过程中应构建以工作为导向的知识体系、进行一体化的教学设计、创新考核机制。 展开更多
关键词 职业岗位能力 国际货运代理 高等职业教育 课程改革
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高职院校国际货运代理课程实践教学方法初探 被引量:8
11
作者 郑胜英 《重庆职业技术学院学报》 2008年第5期163-164,共2页
为实现高职教育培养实践型人才的目标,必须加强国际货运代理课程的实践性教学,这既是提高学生技能水平的必要教学环节,也是提高学生的学习兴趣和教学效果的重要途径。国际货运代理实践性教学的主要方法有国际货运代理模拟软件的应用、... 为实现高职教育培养实践型人才的目标,必须加强国际货运代理课程的实践性教学,这既是提高学生技能水平的必要教学环节,也是提高学生的学习兴趣和教学效果的重要途径。国际货运代理实践性教学的主要方法有国际货运代理模拟软件的应用、情景教学和充分利用校外实习基地。 展开更多
关键词 高职 国际货运代理 实践教学
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关于我国国际货运代理人才队伍建设的思考 被引量:8
12
作者 蒋燕 《科技创业月刊》 2006年第9期139-140,共2页
在国际贸易快速发展的带动下,我国国际货代业的规模迅速扩张。从业人员的数量和质量均已严重制约着我国国际货运代理企业竞争力的提升。搭建多层次、高质量人才培养体系,加快培养具有国际竞争力的管理型、复合型和技能型国际货代人才,... 在国际贸易快速发展的带动下,我国国际货代业的规模迅速扩张。从业人员的数量和质量均已严重制约着我国国际货运代理企业竞争力的提升。搭建多层次、高质量人才培养体系,加快培养具有国际竞争力的管理型、复合型和技能型国际货代人才,是提升我国货代企业竞争力的关键所在。 展开更多
关键词 国际货代 人才培养 企业竞争力
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中国—老挝—泰国国际联运通道发展对策研究 被引量:8
13
作者 陈泽军 《铁道货运》 2022年第7期33-37,共5页
中老泰国际联运通道作为多边贸易的重要通道,承担了大量跨境货物的运输,对支撑“一带一路”倡议、建设中国-中南半岛经济走廊具有重要意义。中老铁路国际货运列车具有运量大、开行时间稳定、受环境影响较小等优势,相比全程公路运输,铁... 中老泰国际联运通道作为多边贸易的重要通道,承担了大量跨境货物的运输,对支撑“一带一路”倡议、建设中国-中南半岛经济走廊具有重要意义。中老铁路国际货运列车具有运量大、开行时间稳定、受环境影响较小等优势,相比全程公路运输,铁路全程运行时间和物流成本均显著降低。随着中老泰多边贸易的进一步增长,通道联运设施建设、通关便利程度、联运产品开行质量、物流信息化水平等方面存在的问题逐渐凸显,在分析上述问题的基础上,提出加强基础设施建设、优化口岸作业流程、创新国际联运模式、推进信息技术应用的发展建议,为促进中老泰国际联运通道建设提供借鉴。 展开更多
关键词 中老铁路 国际货运列车 通关便利化 国际联运通道 跨境物流
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国际货运代理操作风险分析与防范 被引量:8
14
作者 黄茜 《物流技术》 北大核心 2012年第3期44-45,共2页
分析了国际货运代理操作的常见风险,并提出了第三方货运代理企业应对这些风险的防范措施。
关键词 国际货运代理 操作风险 风险防范
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基于国际货代员培养的教学过程与工作过程对接的研究 被引量:8
15
作者 苏同江 《青岛远洋船员职业学院学报》 2013年第3期43-47,共5页
为培养符合国际货代服务业一线需要的技术技能型国际货代人才,必须根据国际货代行业人才需求合理确定人才培养目标、优化课程设置、改革课程体系和教学内容,将教学过程与相关工作岗位的工作过程有效对接。教学过程与生产过程对接是当前... 为培养符合国际货代服务业一线需要的技术技能型国际货代人才,必须根据国际货代行业人才需求合理确定人才培养目标、优化课程设置、改革课程体系和教学内容,将教学过程与相关工作岗位的工作过程有效对接。教学过程与生产过程对接是当前高等职业院校教学改革的关键。教学过程并不完全等同于工作过程,它是把从实际工作任务中提炼升华出来的典型工作任务,通过模块项目化模式来进行教学。因此,不能单纯地认为教学过程即工作过程。 展开更多
关键词 国际货代 对接 教学过程 工作过程
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高职“国际货运代理”课程教学模式改革探索与实践 被引量:8
16
作者 姚涛 《陕西青年职业学院学报》 2015年第2期47-51,82,共6页
"国际货运代理"是高等职业教育物流管理专业和报关与国际货运专业的核心课程,课程内容涉及面广、操作性强,紧贴行业发展形势,因此改革传统的教学模式势在必行。本文通过对该门课程的教学模式改革实践探索,虽然取得了明显的成... "国际货运代理"是高等职业教育物流管理专业和报关与国际货运专业的核心课程,课程内容涉及面广、操作性强,紧贴行业发展形势,因此改革传统的教学模式势在必行。本文通过对该门课程的教学模式改革实践探索,虽然取得了明显的成效,极大地完善和丰富了整体课程教学体系,也推动了校企合作的较深入发展,但仍存在着如学生的参与问题、课程教学项目的仿真性问题、实施过程的监控问题、平时成绩的管理问题等急待解决的突出问题,需要在以后的教学模式改革中继续探索和实践。 展开更多
关键词 高等职业教育 国际货运代理 课程教学模式 探索实践
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适应自贸区跨境物流业需求的高职报关与国际货运专业人才培养研究 被引量:8
17
作者 李淑艳 李旭东 +1 位作者 刘如意 曾立雄 《物流科技》 2017年第3期144-145,共2页
在我国全面推进自由贸易区建设的新形势下,自贸区跨境物流业对高职院校报关与国际货运专业提出了增强人才支撑、提高人才培养质量的新要求。文章首先分析了适应自贸区跨境物流业需求的高职报关与国际货运专业人才培养总体要求;然后提出... 在我国全面推进自由贸易区建设的新形势下,自贸区跨境物流业对高职院校报关与国际货运专业提出了增强人才支撑、提高人才培养质量的新要求。文章首先分析了适应自贸区跨境物流业需求的高职报关与国际货运专业人才培养总体要求;然后提出了人才培养路径,包括深入调研自贸区跨境物流业重点业务领域、调整优化人才培养方案、构建课岗耦合的专业课程体系、着重培养学生实践动手能力;最后提出了三个人才培养的突破点。 展开更多
关键词 自贸区 物流业 高职教育 报关与国际货运专业 人才培养
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基于工作过程的《国际货运代理》课程内容开发与实践 被引量:7
18
作者 张建奇 韩军烈 +1 位作者 殷慧慧 汪大兰 《物流科技》 2015年第4期57-59,共3页
《国际货运代理》课程以"工作过程"为导向,以岗位任务为载体,以培养职业岗位知识、素质及能力为目标,有选择性地设计课程内容,同时对该课程的教学方法与手段及考核评价等多方面进行创新性探索。
关键词 工作过程 岗位要求 国际货运代理 课程内容
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加快国际货运代理企业向第三方物流转型 被引量:7
19
作者 欧卫新 《武汉船舶职业技术学院学报》 2009年第2期57-58,62,共3页
金融危机在全球范围的爆发,与进出口贸易密切相关的国际货运代理业也面临巨大冲击。但从货运代理本身来看,发展第三方物流业务有其自身优势,在当前背景下,正是有实力货代企业转型发展的好时机。
关键词 金融危机 国际货运代理 第三方物流
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协同教学在国际货运代理课程中的实践 被引量:7
20
作者 郑胜英 《重庆电子工程职业学院学报》 2012年第5期132-134,共3页
协同教学作为一种新型教学组织形式,具有其他教学方法无法比拟的优势。文章以本校的国际货运代理课程为案例,从协同教学的定义、协同教学在人才培养中的意义和协同教学的建构与实施三个方面对协同教学模式进行了论述。
关键词 国际货运代理 协同教学 教学模式
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