东南亚各国中文教育政策对中文纳入国民教育体系的影响 被引量：18

1

作者 李宝贵 吴晓文 《天津师范大学学报（社会科学版）》 北大核心 2022年第1期21-28,共8页

中文纳入海外各国国民教育体系是提升中文国际地位、提升我国国际话语权和影响力的重要途径。全球化时代,东南亚各国中文教育政策促进中文纳入国民教育体系,体现了对象国政策所起的关键作用。研究发现,中文教育政策取向影响中文纳入国... 中文纳入海外各国国民教育体系是提升中文国际地位、提升我国国际话语权和影响力的重要途径。全球化时代,东南亚各国中文教育政策促进中文纳入国民教育体系,体现了对象国政策所起的关键作用。研究发现,中文教育政策取向影响中文纳入国民教育体系的向度;多语教育政策影响中文纳入国民教育体系的广度;中文教育政策落实影响中文纳入国民教育体系的效度。因此,应顺应中文国际传播发展趋势,遵照对象国政策的指导,协助对象国及时、有效地实施纳入政策,推动中文更深、更广纳入海外各国国民教育体系。 展开更多

关键词 中文国际传播 东南亚各国 中文教育政策 中文纳入国民教育体系 影响因素

原文传递

中文纳入白俄罗斯国民教育体系的样态特征、驱动因素和发展指向

2

作者 李宝贵 薛婧婧 《辽宁大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2024年第2期110-120,共11页

中文纳入海外国家国民教育体系是国际中文教育本土化、高质量发展的重要标志。白俄罗斯国民教育体系内的中文教育在共建“一带一路”国家中具有典型性。中文纳入白俄罗斯国民教育体系呈现出纳入考试体系和“由高向低”“部分纳入”等样... 中文纳入海外国家国民教育体系是国际中文教育本土化、高质量发展的重要标志。白俄罗斯国民教育体系内的中文教育在共建“一带一路”国家中具有典型性。中文纳入白俄罗斯国民教育体系呈现出纳入考试体系和“由高向低”“部分纳入”等样态特征。推动纳入的驱动因素为:战略互信不断加强、双边贸易额屡创新高、中文需求持续增长、教育合作逐步深化、孔子学院/课堂助力中文纳入等。新形势下深入推进中文纳入白俄罗斯国民教育体系仍面临着诸多挑战:各学段纳入进程不一致、教学资源比较匮乏、中文教育地位偏低、孔子学院/课堂助力不足等。推动白俄罗斯国民教育体系内的中文教育走深走实,需加强中文教育统筹规划,加快白俄罗斯本土教育资源建设,切实提高中文教育地位,加大孔子学院/课堂助力作用。 展开更多

关键词 白俄罗斯国民教育体系 国际中文教育 中文国际传播 中文教育本土化

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“一带一路”背景下汉语在印度尼西亚的传播研究 被引量：1

3

作者 张蔚虹 《语文学刊》 2021年第2期109-114,共6页

"一带一路"倡议提出以来,汉语国际传播备受关注,加强沿线海洋国家,尤其是东南亚华人较多国家汉语的学习和传播就显得非常重要。立足于"一带一路"背景下,对印度尼西亚汉语的传播情况进行调查研究,了解汉语在印尼的... "一带一路"倡议提出以来,汉语国际传播备受关注,加强沿线海洋国家,尤其是东南亚华人较多国家汉语的学习和传播就显得非常重要。立足于"一带一路"背景下,对印度尼西亚汉语的传播情况进行调查研究,了解汉语在印尼的使用情况、传播的渠道、传播的特点以及存在的问题,指出"一带一路"对印尼汉语传播的作用,让汉语能够为海上丝绸之路沿线国家提供更好的语言服务。 展开更多

关键词 “一带一路” 汉语国际传播 印度尼西亚

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外交笔谈:汉字文化圈国家外交话语叙事模式的历史考证与当代价值

4

作者 杨明星 刘林君 《外国语文研究（辑刊）》 2023年第2期242-256,共15页

汉语在古代和近代东亚诸国对外关系史上曾长期扮演着国际通用语的角色,而“外交笔谈”则是汉字文化圈内各国之间普遍采取的一种以汉字为媒的书面交流方式,因其在表达思想和情感上的独特优势而被外交官和文人所青睐,逐渐发展成为一种成... 汉语在古代和近代东亚诸国对外关系史上曾长期扮演着国际通用语的角色,而“外交笔谈”则是汉字文化圈内各国之间普遍采取的一种以汉字为媒的书面交流方式,因其在表达思想和情感上的独特优势而被外交官和文人所青睐,逐渐发展成为一种成熟的外交话语传播模式。本文采用外交话语学、历史学、国际关系学、叙事学和汉学等跨学科视角,结合外交笔谈文献资料,对外交笔谈的历史起源、发展脉络、文体特征和话语功能等进行系统研究。外交笔谈的千年兴衰史也是对世界话语力量格局演变史和中国古代外交话语发展历程的真实写照。研究外交笔谈对推动汉语国际传播和中华文化走出去,构建中国特色大国外交话语体系和亚洲命运共同体具有重要意义。 展开更多

关键词 外交笔谈 外交话语学 汉语国际传播 亚洲命运共同体

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汉语国际传播背景下对外汉语教师的综合素养探析

5

作者 刘立 《辽宁农业职业技术学院学报》 2021年第2期27-30,共4页

中国经济的快速发展吸引了世界各国的目光,中国悠久的历史、文化、哲学对世界具有长期的吸引力和影响力,在此背景下,汉语国际传播呈现出前所未有的多元化发展态势,对对外汉语教师的综合素养提出了更高更专业的要求。优秀的对外汉语教师... 中国经济的快速发展吸引了世界各国的目光,中国悠久的历史、文化、哲学对世界具有长期的吸引力和影响力,在此背景下,汉语国际传播呈现出前所未有的多元化发展态势,对对外汉语教师的综合素养提出了更高更专业的要求。优秀的对外汉语教师不仅需要具备扎实的学科专业知识、较强的教学能力、广博的中国文化知识及跨文化交际能力,还要培养自己的学习和研究意识并具备良好的职业素养。对外汉语教师是中国语言文化的使者,其优良的综合素养有助于促进中外语言文化交流与合作。 展开更多

关键词 汉语国际传播 对外汉语教师 综合素养

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汉语国际传播服务“一带一路”倡议路径研究

6

作者 刘昕远 王凤飞 《成都工业学院学报》 2022年第2期69-72,92,共5页

“一带一路”倡议实施离不开语言互通,将汉语作为主要沟通语言,需要大力发展汉语国际传播。汉语国际传播服务可以培养语言人才,降低沟通成本,树立良好的“中国形象”,推动民心相通。汉语国际传播在服务路径选择方面,应该将汉语国际传播... “一带一路”倡议实施离不开语言互通,将汉语作为主要沟通语言,需要大力发展汉语国际传播。汉语国际传播服务可以培养语言人才,降低沟通成本,树立良好的“中国形象”,推动民心相通。汉语国际传播在服务路径选择方面,应该将汉语国际传播纳入“一带一路”倡议整体规划,汉语传播资源配置向沿线国家倾斜,根据经贸与产业特点针对性培养汉语人才,建设一支高素质的国际汉语传播教师队伍,为各国量身定制汉语传播教材,语言传播和文化传播并重,促进民心相通。 展开更多

关键词 “一带一路”倡议 汉语国际传播 服务 路径

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基于NoteExpress的巴基斯坦汉语国际传播研究综述

7

作者 王俊敏 毛红 《文化创新比较研究》 2021年第24期177-180,共4页

该文以NoteExpress3.3.0可视化软件为分析工具,以中国知网(CNKI)收录的巴基斯坦汉语国际传播研究文献为研究对象,通过梳理发文年代、高产作者、高频关键词、研究内容等,结合定性分析法对巴基斯坦汉语国际传播研究进行综述,分析得出以下... 该文以NoteExpress3.3.0可视化软件为分析工具,以中国知网(CNKI)收录的巴基斯坦汉语国际传播研究文献为研究对象,通过梳理发文年代、高产作者、高频关键词、研究内容等,结合定性分析法对巴基斯坦汉语国际传播研究进行综述,分析得出以下结论:我国对巴基斯坦汉语国际传播的研究步入相对稳定时期,在该领域内存在一批起引领作用的学者,但在研究广度、深度及研究方向上尚存提升空间。 展开更多

关键词 巴基斯坦 汉语国际传播 NOTEEXPRESS 综述

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基于中医药海外中心建设的现状论中医药国际传播与文化认同 被引量：37

8

作者 高静 郑晓红 孙志广 《中医杂志》 CSCD 北大核心 2019年第10期819-822,共4页

中医药海外中心对推动中医药海外发展、促进中医药文化和中华文化的国际传播与认同具有重要的意义。对新时代"一带一路"对外开放背景下的国家级中医药海外中心建设的现状、特征、模式特色和存在的问题进行分析。探讨中医药海... 中医药海外中心对推动中医药海外发展、促进中医药文化和中华文化的国际传播与认同具有重要的意义。对新时代"一带一路"对外开放背景下的国家级中医药海外中心建设的现状、特征、模式特色和存在的问题进行分析。探讨中医药海外中心建设的三大重任、发展路径,以期进一步发挥中医药海外中心引领示范作用,提升海外平台中医药国际传播的有效性与文化认同度。 展开更多

关键词 中医药海外中心 中医药国际化 中医药文化 文化认同 一带一路

原文传递

“互联网+”背景下的汉语国际教育与文化传播 被引量：26

9

作者 张会 陈晨 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2019年第2期30-38,共9页

智能技术发展日新月异,潜移默化地改变着人们的生活。探索利用新技术创新汉语国际教育和文化传播模式具有重要意义。本文介绍了“互联网+”背景下移动通信、人工智能、区块链等技术在汉语国际教育中的应用现状和潜力,从学习方式、学习... 智能技术发展日新月异,潜移默化地改变着人们的生活。探索利用新技术创新汉语国际教育和文化传播模式具有重要意义。本文介绍了“互联网+”背景下移动通信、人工智能、区块链等技术在汉语国际教育中的应用现状和潜力,从学习方式、学习环境、教育评价和管理方面分析了智能技术对汉语国际教育和文化传播的影响,指出了技术在宏观决策、资源共享、教学模式创新、师资培养中可应用与研究的空间。 展开更多

关键词 "互联网+" 汉语国际教育 文化传播 人工智能

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中文国际教育与传播的九大问题与思考 被引量：16

10

作者 王春辉 《昆明学院学报》 2023年第1期43-50,共8页

尽管已经取得了巨大发展,但是中文的国际教育和传播仍然还处于萌芽期。有成就,值得自信;有挑战,更需面对。在分析问题时应充分注意时间性与空间性原则、主体性与相对性原则。当前的国际中文教育与传播亟须在以下九个方面提升认知、完善... 尽管已经取得了巨大发展,但是中文的国际教育和传播仍然还处于萌芽期。有成就,值得自信;有挑战,更需面对。在分析问题时应充分注意时间性与空间性原则、主体性与相对性原则。当前的国际中文教育与传播亟须在以下九个方面提升认知、完善实践:正当性之问;时空“六力”;中国式语言国际教育与传播;建构治理思维、开拓治理实践;口语与书面语的区分;精准化导向;宏观调控和市场逻辑辩证统一;中文语言教育和传播与中文语言使用和生活;踔厉数字化与新科技助力。教育和传播的创新不是执着于新旧之争,其本质是“更适应条件”和“更符合要求”。“条件”和“要求”就是具体时间与具体空间交汇而形成的具体坐标点。 展开更多

关键词 国际中文教育 中文国际传播 中国式 语言治理 数字化 市场化 九大问题

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“一带一路”背景下汉语国际传播及其特点 被引量：14

11

作者 杜敏 《青海师范大学学报（哲学社会科学版）》 2016年第5期134-140,共7页

汉语国际传播及其特点随国家话语的建构以及孔子学院、孔子课堂在全球的快速设立,以及国家"一带一路"战略的提出受到人们的特别关注。我们需要明晰几个基本概念的关系是:汉语国际传播>汉语国际推广>对外汉语教学。汉语... 汉语国际传播及其特点随国家话语的建构以及孔子学院、孔子课堂在全球的快速设立,以及国家"一带一路"战略的提出受到人们的特别关注。我们需要明晰几个基本概念的关系是:汉语国际传播>汉语国际推广>对外汉语教学。汉语国际传播是以汉语为传播内容的国家传播行为,具有自己的显著特点,需要我们研究汉语作为国家传播内容的内在规律,及传播实施受到的外部影响因素。 展开更多

关键词 汉语国际传播 汉语国际推广 对外汉语教学 国家传播 国家语言政策

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高校外语教育国际化与中国文化对外传播 被引量：14

12

作者 何芳 都宁 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2019年第6期44-49,I0004,I0005,共8页

新时代“人类命运共同体”理念赋予高校外语教育机构和外语教育工作者新使命。“一带一路”倡议为高校外语教育国际化带来新契机。在国际化过程中,中国文化自信是高校外语教育国际化过程中必须坚守的前提。外语教育国际化的策略有:构建... 新时代“人类命运共同体”理念赋予高校外语教育机构和外语教育工作者新使命。“一带一路”倡议为高校外语教育国际化带来新契机。在国际化过程中,中国文化自信是高校外语教育国际化过程中必须坚守的前提。外语教育国际化的策略有:构建多元文化深度融合的国际化教育课程体系,打造具有国际视野的跨文化教师队伍,创新国际化人才培养模式,提升国际教育合作交流中的学术话语权。 展开更多

关键词 外语教育国际化 人类命运共同体 文化自信 中国文化对外传播

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2007—2018年汉语国际传播研究的文献计量分析 被引量：12

13

作者 李宝贵 李慧 《沈阳师范大学学报（社会科学版）》 2019年第1期126-131,共6页

运用文献计量学相关定律和文献可视化分析软件CiteSpaceV,对中国知识资源总库(简称CNKI)2007—2018年汉语国际传播的期刊文献,从文献增长、期刊分布、机构分布、地域分布、作者群体、研究主题进行文献计量分析。研究发现:汉语国际传播... 运用文献计量学相关定律和文献可视化分析软件CiteSpaceV,对中国知识资源总库(简称CNKI)2007—2018年汉语国际传播的期刊文献,从文献增长、期刊分布、机构分布、地域分布、作者群体、研究主题进行文献计量分析。研究发现:汉语国际传播的研究经历了缓慢增长与快速发展阶段,研究规模不断扩大,研究成果逐渐丰富,但仍未进入研究成熟阶段;汉语国际传播研究广受学者关注,形成了一批核心区期刊、高产研究机构;研究者的群体不断扩大,但仍未形成核心作者群;孔子学院、汉语教学、文化传播、汉语国际教育、汉语国际推广、国际汉语教师、留学生和"一带一路"等研究是汉语国际传播领域研究的热点主题。 展开更多

关键词 汉语国际传播 文献计量法 文献增长 期刊分布 研究热点

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“大华语”视角下的汉语国际传播策略思考 被引量：10

14

作者 姚敏 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2019年第1期20-26,共7页

随着"大华语"概念的提出和研究的推进,我们发现"大华语"传播是汉语国际传播中的独特领域,其传播对象、历史和动因等都有鲜明的特点。本文在剖析汉语国际传播构成的基础上,分析"大华语"传播在汉语国际传... 随着"大华语"概念的提出和研究的推进,我们发现"大华语"传播是汉语国际传播中的独特领域,其传播对象、历史和动因等都有鲜明的特点。本文在剖析汉语国际传播构成的基础上,分析"大华语"传播在汉语国际传播中的作用,比较汉语国际传播过程中不同传播圈传播主体的优劣势,指出应当重视"大华语"传播的重要作用,并提出了调整当前的汉语国际传播策略的新构想。 展开更多

关键词 大华语 汉语国际传播 传播策略

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基于海外传播平台的文明交流互鉴助推中医药国际传播与文化认同 被引量：10

15

作者 高静 郑晓红 《中医药导报》 2020年第13期207-210,共4页

从国家、社会、个人等3个层面,系统对比分析了中医药海外传播平台的现状与特征;从教育、科研、医疗、文化等4个角度,探讨提出了促进中医药国际传播与文化认同的路径。以期在中西医学交流与合作、东西文明交流与互鉴中促进国际社会对中... 从国家、社会、个人等3个层面,系统对比分析了中医药海外传播平台的现状与特征;从教育、科研、医疗、文化等4个角度,探讨提出了促进中医药国际传播与文化认同的路径。以期在中西医学交流与合作、东西文明交流与互鉴中促进国际社会对中医药文化及中华文化的认同。 展开更多

关键词 中医药海外传播平台 文明交流互鉴 中医药国际传播 文化认同 一带一路

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全球传播格局重塑中的中文国际传播 被引量：7

16

作者 于东兴 张日培 《浙江大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2022年第10期20-30,共11页

在百年未有之大变局下,全球传播格局正在重塑。中文国际传播应当准确识变、科学应变、主动求变。第一,要准确识局,充分认识到近百年来世界相对稳定的基本格局正在发生深刻变化,新科技革命提供了大变局形成的历史动力,全新的全球传播生... 在百年未有之大变局下,全球传播格局正在重塑。中文国际传播应当准确识变、科学应变、主动求变。第一,要准确识局,充分认识到近百年来世界相对稳定的基本格局正在发生深刻变化,新科技革命提供了大变局形成的历史动力,全新的全球传播生态正在形成,在这一过程中,中国有望引导世界建立国际传播新秩序。第二,要科学破局,聚焦国际中文教育面临的主要风险,推动国际中文教育走向民间化、本土化和职业化。第三,要努力构建新格局,助力人类命运共同体构建,加强中文国际化的专业规划,以他者视角讲好中国故事,充分利用现代信息科技参与全球传播秩序再造,构建中文国际传播的新格局,有效应对西方在文化传播问题上向中国发起的一系列严峻挑战,在百年未有之大变局中实现中华民族伟大复兴的中国梦。 展开更多

关键词 百年大变局 中文国际传播 国际中文教育 民间化 本土化 职业化

原文传递

对外文化传播中MTI教师的角色定位 被引量：8

17

作者 郑悦 郑朝红 《河北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第2期67-71,共5页

从对外文化传播与翻译的关系入手,提出译者在对外文化传播翻译活动中发挥着核心作用。MTI教育的蓬勃发展对翻译教师提出新的职业素养要求,MTI教师的复合身份由三个层面组成:译者、翻译教师、MTI专业教师。这三种身份决定了MTI教师在对... 从对外文化传播与翻译的关系入手,提出译者在对外文化传播翻译活动中发挥着核心作用。MTI教育的蓬勃发展对翻译教师提出新的职业素养要求,MTI教师的复合身份由三个层面组成:译者、翻译教师、MTI专业教师。这三种身份决定了MTI教师在对外文化传播活动中的角色定位:对外文化传播的践行者、研究者和对外文化传播人才的培育者。 展开更多

关键词 对外文化传播 MTI教师 角色定位

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汉语国际传播的“五观”问题 被引量：7

18

作者 李宝贵 《沈阳师范大学学报（社会科学版）》 2018年第2期28-32,共5页

汉语国际传播是中外人文交流的重要形式,其宗旨是促进中外民心相通和文明互鉴,是造就国际社会情感沟通的重要力量。新时代,汉语国际传播实践要突破传统,实现有效传播,离不开传播理论的指导。为此,探讨汉语国际传播的"五观"问... 汉语国际传播是中外人文交流的重要形式,其宗旨是促进中外民心相通和文明互鉴,是造就国际社会情感沟通的重要力量。新时代,汉语国际传播实践要突破传统,实现有效传播,离不开传播理论的指导。为此,探讨汉语国际传播的"五观"问题,即传播主体多元观、传播受众本位观、传播内容整体观、传播方式柔性观、传播途径精准观,可以为汉语国际传播的理论、实践研究提供思考与借鉴。 展开更多

关键词 汉语国际传播 “五观” 当地化传播

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内涵·误区·路径——中国文化“走出去”再思考 被引量：7

19

作者 焦鹏帅 颜海峰 《山东外语教学》 2017年第3期92-98,共7页

文学是文化的载体。不同文化间交流与互动,是人类文化发展的重要动力;而译介与传播,是一种文化走向世界的必经之路。针对中国文化"走出去"战略,首先厘定了"走出去"的内涵,指出了实践中的一些误区。本文从宏观和微... 文学是文化的载体。不同文化间交流与互动,是人类文化发展的重要动力;而译介与传播,是一种文化走向世界的必经之路。针对中国文化"走出去"战略,首先厘定了"走出去"的内涵,指出了实践中的一些误区。本文从宏观和微观两个层面指出:要想真正实现中国文化走出去,宏观上,既须国人自己努力,更离不开借于他者的力量,在他者文化语境中寻找合适的"文化代理人",利用他们的文化身份,借助他们的话语,讲好我们自己的故事;同时在微观策略上,利用国外已有的对我国文化阐释的译文,尽量减少认知成本,加大文化认同。最后指出只有宏观与微观相结合,才能更好地实现我国文化"走出去"战略,提升我国文化在西方世界的软实力与影响力。 展开更多

关键词 中国文化走出去 反思 实现路径 文化代理

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高校汉语国际传播人才“课程思政”育人模式探析 被引量：6

20

作者 杨司薇 《西南林业大学学报（社会科学）》 CAS 2020年第6期89-91,106,共4页

汉语国际传播是提升我国软实力的重要途径,在中华文化国际传播过程中,汉语国际传播人才具备过硬的思想政治素质尤为重要。“课程思政”理念的提出,为高校汉语国际教育专业人才培养过程中出现的问题提供了新的解决思路。针对存在的问题,... 汉语国际传播是提升我国软实力的重要途径,在中华文化国际传播过程中,汉语国际传播人才具备过硬的思想政治素质尤为重要。“课程思政”理念的提出,为高校汉语国际教育专业人才培养过程中出现的问题提供了新的解决思路。针对存在的问题,通过查阅文献,调查分析,提出了从高校顶层设计、教师队伍建设、教学体系建设等方面构建汉语国际传播人才培养的“课程思政”育人模式,培养出具有社会主义核心价值观、政治素质过硬的汉语国际传播人才。 展开更多

关键词 课程思政 汉语国际传播 汉语国际教育

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