国际资质焊接人员的培训与资格认证 被引量：5

1

作者 钱强 《焊接》 2004年第9期17-19,共3页

介绍了国际焊接学会授权的培训机构———哈尔滨焊接技术培训中心在国际资质焊接人员的培训与资格认证工作中所取得的成果

关键词 资质 人员 培训中心 资格认证工作 国际 授权 哈尔滨 培训机构 成果

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国际焊接质检人员(IWIP)培训 被引量：1

2

作者 陈宇 吕适强 高欣 《电焊机》 北大核心 2009年第3期20-23,共4页

介绍了国际焊接质检人员(IWIP)培训规程中规定的入学途径,以及国际焊接质检人员在焊接企业中的典型职能和作用,并以国际焊接质检人员在国内、外知名大企业中的情况为例,指出国际焊接工程师(IWE)等焊接人员接受国际焊接质检人员再培训的... 介绍了国际焊接质检人员(IWIP)培训规程中规定的入学途径,以及国际焊接质检人员在焊接企业中的典型职能和作用,并以国际焊接质检人员在国内、外知名大企业中的情况为例,指出国际焊接工程师(IWE)等焊接人员接受国际焊接质检人员再培训的必要性和意义。回顾了我国自2004年获得国际焊接学会授权以来国际焊接质检人员的发展情况,分析了国际焊接质检人员培训的潜在市场,指明国际焊接质检人员培训在我国的前景是非常可观的。 展开更多

关键词 国际焊接质检人员(IWIP) 再培训 国际认证 焊接监督

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面向国际认证的高职教学监控体系研究与思考

3

作者 刘凯洋 《深圳职业技术学院学报》 CAS 2019年第1期44-48,共5页

走向国际化是社会经济发展对高职院校的一种外在新期待和新要求,也是高职院校提升自我的一个内在需求.基于目前高职教学监控体系存在的一些问题,如科学性和系统性不足、标准缺乏、主客体倒置等,笔者以国际上通行的适合高职院校的《悉尼... 走向国际化是社会经济发展对高职院校的一种外在新期待和新要求,也是高职院校提升自我的一个内在需求.基于目前高职教学监控体系存在的一些问题,如科学性和系统性不足、标准缺乏、主客体倒置等,笔者以国际上通行的适合高职院校的《悉尼协议》理念、手段、方法为借鉴,对目前教学监控体系中存在的问题进行分析,以协议中的准则为参考,提出一些建议与措施,以提升教学监控体系的有效性与效率. 展开更多

关键词 国际认证 教学监控 反馈机制

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国际资质焊接人员培训规程及实施 被引量：16

4

作者 钱强 《焊接》 2004年第9期33-36,共4页

介绍了已开始实施几年的国际焊接工程师、技术员、技师、技士 4类人员及即将实施的国际焊工和国际焊接检验人员的培训规程及相关实施办法。

关键词 资质 国际 人员培训 规程 技术员 技师 工程师 焊接检验 焊工 实施办法

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基于“互联网+”的AHA国际认证课程在心肺复苏教学中的应用

5

作者 朱敏 孙轶 +2 位作者 刘蕾 周福君 张玲 《齐齐哈尔医学院学报》 2023年第12期1191-1194,共4页

目的探讨基于“互联网+”的AHA国际认证课程在心肺复苏教学中的应用效果。方法随机选择2020级2个班,其中49名学生作为对照组,实施传统教学模式;48名学生为研究组,在心肺复苏教学过程中开展AHA国际认证课程。课后通过问卷调查法对自主学... 目的探讨基于“互联网+”的AHA国际认证课程在心肺复苏教学中的应用效果。方法随机选择2020级2个班,其中49名学生作为对照组,实施传统教学模式;48名学生为研究组,在心肺复苏教学过程中开展AHA国际认证课程。课后通过问卷调查法对自主学习能力、教学效果进行评价,课程结束后比较两组学生理论和技能成绩。结果观察组学生的操作成绩高于对照组(P<0.001),其CPR理论及操作成绩优秀率均高于对照组(P<0.05);观察组的学生经过培训后自主学习能力提高,自我管理能力、信息能力和学习合作能力均高于对照组(P<0.05);对该教学模式的总体满意度达到了93.8%,说明在该教学模式中,学生积极地参与教学(85.4%),很好地掌握技能(91.2%),对学习效果感到满意。结论基于“互联网+”的AHA国际认证课程在心肺复苏教学有利于学生参与课堂教学,提高知识与技能水平,对学生的自主学习能力有促进作用。 展开更多

关键词 互联网 心肺复苏 国际认证课程 理论知识 实践技能考核

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高职院校中外合作办学与国际职业资格证书对接的困境与对策 被引量：4

6

作者 张明 张欢 《郑州铁路职业技术学院学报》 2015年第4期67-69,74,共4页

对高职院校中外合作办学与国际通用职业资格证书对接的现状与困境进行分析,提出了相应的解决对策,即完善职业资格制度,发挥政府统筹作用;创新中外合作办学模式,突出国际合作办学人才培养特色;深化中外合作教育教学改革,提高人才国际参... 对高职院校中外合作办学与国际通用职业资格证书对接的现状与困境进行分析,提出了相应的解决对策,即完善职业资格制度,发挥政府统筹作用;创新中外合作办学模式,突出国际合作办学人才培养特色;深化中外合作教育教学改革,提高人才国际参与技能。 展开更多

关键词 高职院校 中外合作办学 国际通用职业资格证书 困境 对策

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中国批准《取消认证公约》的法律问题及对策——以国际贸易行业为重点 被引量：2

7

作者 杜涛 杨育文 《武大国际法评论》 2017年第6期130-144,共15页

《取消认证公约》能够便利国际人员和商务交往,我国批准该公约具有必要性和可行性。该公约能够填补我国条约体系空白。公证制度不足、涉外文书的可信性和国内法与该公约的衔接问题均不影响我国批准该公约。该公约第1条第3款第2项规定的... 《取消认证公约》能够便利国际人员和商务交往,我国批准该公约具有必要性和可行性。该公约能够填补我国条约体系空白。公证制度不足、涉外文书的可信性和国内法与该公约的衔接问题均不影响我国批准该公约。该公约第1条第3款第2项规定的适用范围除外可以先办理公证再签发附加证明书的方式予以化解;对于公文的含义应当稍作扩张解释,附条件地把中国国际贸易促进委员会的国际商事证明书列为公文;对于可能存在的出境假文件,应当通过跨部门协调加强对假文件的管控,以免影响我国国家及公证业的声誉,对于经公证的入境假文件,行政机关在有足够相反证据时可以推翻该文件,但司法机关具有最终决定权。 展开更多

关键词 取消认证 国际贸易 领事认证 公证 国际商事证明

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江苏高职院校国际职业资格证书教育研究 被引量：2

8

作者 李传彬 《无锡商业职业技术学院学报》 2016年第5期80-83,共4页

随着全球经济一体化进程的加快,日益加剧的国际竞争促使我国企业越来越重视国际专业标准及其制定权。由于受到政府政策、企业用人待遇和高职院校重视程度等客观因素的限制,江苏省大部分高职院校在国际职业资格证书的教育和培训中没有达... 随着全球经济一体化进程的加快,日益加剧的国际竞争促使我国企业越来越重视国际专业标准及其制定权。由于受到政府政策、企业用人待遇和高职院校重视程度等客观因素的限制,江苏省大部分高职院校在国际职业资格证书的教育和培训中没有达到政府设定的发展目标。只有提高政府政策统筹和支持力度,推动企业创造有利的用人环境,加强高职院校教育改革和投入,才能全面有效推进高职院校国际职业资格证书教育和培训工作。 展开更多

关键词 江苏省 高职院校 国际职业资格证书

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我院主要专业群引进国际通用职业资格证书可行性方案分析 被引量：1

9

作者 张小宁 《佳木斯职业学院学报》 2016年第10期1-2,5,共3页

随着世界经济一体化和全球化进程日渐推进和加速,职业教育走国际化培养的道路已是大势所趋,中国要走向国际市场,必然要求各个领域和部门以国际通用标准为准则,要求高职教育培养符合国际通用资格标准的人才,高职教育提倡校企合作,在培养... 随着世界经济一体化和全球化进程日渐推进和加速,职业教育走国际化培养的道路已是大势所趋,中国要走向国际市场,必然要求各个领域和部门以国际通用标准为准则,要求高职教育培养符合国际通用资格标准的人才,高职教育提倡校企合作,在培养人才方面也需要与国际通用的人才培养标准接轨,本文主要通过阐述国际通用职业资格证书含义,引进证书的意义,渠道、类别等来为我院主要专业群引入国际通用职业资格证书的类型、引进途径及其要求等做参考,同时也给出了我院引入证书的可行性分析和引入证书的措施。 展开更多

关键词 国际通用职业资格证书 引进渠道和类别 可行性分析 引进措施

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国际职业资格证导向的会计专业双语教学改革 被引量：1

10

作者 杨璐璐 李继志 《科教导刊》 2016年第11Z期113-114,共2页

全球经济一体化促使企业对国际化会计人才的需求越来越迫切,国际化会计人才能帮助企业处理国内外会计业务,增强企业在国际上的竞争力。在此背景下,高校会计专业双语教学显得尤为重要。本文以国际职业资格证为导向,对目前国内高校会计专... 全球经济一体化促使企业对国际化会计人才的需求越来越迫切,国际化会计人才能帮助企业处理国内外会计业务,增强企业在国际上的竞争力。在此背景下,高校会计专业双语教学显得尤为重要。本文以国际职业资格证为导向,对目前国内高校会计专业双语教学过程中存在的问题进行分析,从而对我国高校会计专业双语教学提出改革措施。 展开更多

关键词 双语教学 会计 国际职业资格证

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新职业主义时代中外合作高职综合金融课程体系调研

11

作者 张琳 《教育教学论坛》 2020年第47期340-342,共3页

随着互联网、大数据技术在金融行业的应用,金融服务下沉,金融混业化趋势进一步加剧,市场对复合型金融人才的需求越来越急迫。高职金融专业应该借鉴先进国家的金融人才培养模式,积极开发以素质为导向,以综合金融服务技能为核心的课程体... 随着互联网、大数据技术在金融行业的应用,金融服务下沉,金融混业化趋势进一步加剧,市场对复合型金融人才的需求越来越急迫。高职金融专业应该借鉴先进国家的金融人才培养模式,积极开发以素质为导向,以综合金融服务技能为核心的课程体系。文章结合用人市场需求,借鉴国际先进职业资质证书培养模式,针对中外合作高职综合金融专业人才知识能力体系以及开设相关课程情况展开调研并分析,提出建设性建议。 展开更多

关键词 新职业主义 复合型金融人才 职业素养 国际职业资质证书

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高职院校中外合作办学对接国际职业资格证书的内涵及其提升路径 被引量：5

12

作者 张明 《山东商业职业技术学院学报》 2016年第5期12-14,38,共4页

我国高职院校中外合作办学经过若干年发展取得不少成就,但也面临合作办学水平低、重复建设和职业资格证书国际通用程度不高等问题。对此,高职院校中外合作办学应当进一步提升内涵,凸显高职教育的特色,应以与国际通用职业资格证书对接为... 我国高职院校中外合作办学经过若干年发展取得不少成就,但也面临合作办学水平低、重复建设和职业资格证书国际通用程度不高等问题。对此,高职院校中外合作办学应当进一步提升内涵,凸显高职教育的特色,应以与国际通用职业资格证书对接为导向,以培养具有国际就业竞争力的职业技术人才为目标。高职院校中外合作办学应积极构建国际职业资格证书对接制度以及与之匹配的评价体系;应当构建与国际通用职业资格标准相对接的课程和实践教学体系,探索建设符合国际规范标准的专业标准;应当强化双语教学,提高高职毕业生的英语应用能力,适应外企与外向型企业的职业能力要求。 展开更多

关键词 国际职业资格证书对接 内涵 高职院校 中外合作办学 提升

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USP认证对我国原料药企业的影响分析 被引量：3

13

作者 胡霞 黄文龙 查干哈斯 《中国药事》 CAS 2010年第5期457-460,共4页

目的为我国原料药出口企业提供一条更为适用的国际认证途径。方法采用比较分析方法,阐明USP认证不同于其他几种较为成熟的国际认证方式的特性。结果与结论USP作为一种新的认证方式,从适用范围、认证流程、认证速度、认证费用以及认证周... 目的为我国原料药出口企业提供一条更为适用的国际认证途径。方法采用比较分析方法,阐明USP认证不同于其他几种较为成熟的国际认证方式的特性。结果与结论USP作为一种新的认证方式,从适用范围、认证流程、认证速度、认证费用以及认证周期等方面更适合中国原料药企业的发展现状,对我国企业开拓国际市场意义重大。 展开更多

关键词 原料药 国际原料药认证 USP认证

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高职教育引进国际职业资格证书的必要性及其路径探索 被引量：2

14

作者 陈露 《江苏高职教育》 2020年第1期32-35,共4页

基于对国际通用资格证书研究背景的梳理,指出高职教育引进国际职业资格证书是培养国际化技术技能人才的需要,是高职教育与国际职业资格认证对接的需要,是积极参与制定职业教育国际标准的需要,是中国高职标准走出去的需要。对高职教育引... 基于对国际通用资格证书研究背景的梳理,指出高职教育引进国际职业资格证书是培养国际化技术技能人才的需要,是高职教育与国际职业资格认证对接的需要,是积极参与制定职业教育国际标准的需要,是中国高职标准走出去的需要。对高职教育引入国际职业资格证书的现状以及方法和途径进行了详细分析。 展开更多

关键词 高职教育 国际职业资格证书 人才培养模式 职业能力标准 专业核心课程

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