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P-集合 被引量：218
1
作者 史开泉 《山东大学学报（理学版）》 CAS CSCD 北大核心 2008年第11期77-84,共8页
利用普通集合,提出包集合(简称P-集合),P-集合是由内P-集合X-F与外P-集合XF共同构成。并给出P-集合的结构和P-集合与普通集合的关系,P-集合具有动态特性。在静态-动态意义下,普通集合是P-集合的特例,P-集合是普通集合的一般形式,然后提... 利用普通集合,提出包集合(简称P-集合),P-集合是由内P-集合X-F与外P-集合XF共同构成。并给出P-集合的结构和P-集合与普通集合的关系,P-集合具有动态特性。在静态-动态意义下,普通集合是P-集合的特例,P-集合是普通集合的一般形式,然后提出P-集合的内P-分解定理与外P-分解定理,利用P-集合,给出集成知识与它的结构,最后给出P-集合在动态知识发现中的应用。 展开更多
关键词 普通集合 P-集合 集成知识 知识过滤 应用
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大数据融合研究:问题与挑战 被引量：133
2
作者 孟小峰 杜治娟 《计算机研究与发展》 EI CSCD 北大核心 2016年第2期231-246,共16页
随着大规模数据的关联和交叉,数据特征和现实需求都发生了变化.以大规模、多源异构、跨领域、跨媒体、跨语言、动态演化、普适化为主要特征的数据发挥着更重要的作用,相应的数据存储、分析和理解也面临着重大挑战.当下亟待解决的问题是... 随着大规模数据的关联和交叉,数据特征和现实需求都发生了变化.以大规模、多源异构、跨领域、跨媒体、跨语言、动态演化、普适化为主要特征的数据发挥着更重要的作用,相应的数据存储、分析和理解也面临着重大挑战.当下亟待解决的问题是如何利用数据的关联、交叉和融合实现大数据的价值最大化.认为解决这一问题的关键在于数据的融合,所以提出了大数据融合的概念.首先以Web数据、科学数据和商业数据的融合作为案例分析了大数据融合的需求和必要性,并提出了大数据融合的新任务;然后,总结分析了现有融合技术;最后针对大数据融合问题可能面临的挑战和大数据融合带来的问题进行了分析. 展开更多
关键词 大数据 数据集成 数据融合 知识融合 数据管理
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网络状产业链的知识整合研究 被引量：78
3
作者 芮明杰 刘明宇 《中国工业经济》 CSSCI 北大核心 2006年第1期49-55,共7页
在网络状产业链中,资产关联服从于知识的关联,知识整合是网络状产业链整合的实质。企业组织间的SECI过程构成了网络状产业链的知识整合平台,“巴”在其中有着重要的作用。网络状产业链由知识冲突引发SECI过程,从企业隐藏知识到产业链明... 在网络状产业链中,资产关联服从于知识的关联,知识整合是网络状产业链整合的实质。企业组织间的SECI过程构成了网络状产业链的知识整合平台,“巴”在其中有着重要的作用。网络状产业链由知识冲突引发SECI过程,从企业隐藏知识到产业链明晰知识的转换结果是标准的演化。 展开更多
关键词 网络状产业链 知识整合 模块化 知识创新
原文传递
知识集成初探 被引量：62
4
作者 顾新建 祁国宁 《计算机集成制造系统-CIMS》 EI CSCD 2000年第1期8-13,共6页
:企业的创新能力是现代企业最主要的竞争能力。企业的创新是一种集体协同的创新。知识集成不同于信息集成,它主要是对分散在企业中的、存在于员工头脑中的意会性知识和分散在不同协作单位间的知识进行集成。通过对集体知识的捕获、共享... :企业的创新能力是现代企业最主要的竞争能力。企业的创新是一种集体协同的创新。知识集成不同于信息集成,它主要是对分散在企业中的、存在于员工头脑中的意会性知识和分散在不同协作单位间的知识进行集成。通过对集体知识的捕获、共享和集成,运用集体的智慧提高企业应变和创新能力。知识集成是CIMS的重要集成内容。本文对知识集成的概念、集成方式。 展开更多
关键词 知识集成 知识管理 CIMS CIM
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从学科交叉到交叉学科:“四新”建设的知识逻辑与实践路径 被引量：54
5
作者 李立国 赵阔 《厦门大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2022年第3期107-116,共10页
随着人才培养与科技创新的日益紧密结合,新背景下的“四新”建设业已成为探索不同学科间的接触点、培育学科增长点、完善甚至重构知识体系的实践过程。不同学科或问题领域存在不同的知识属性和知识特征,必须把握住不同学科交叉演进的阶... 随着人才培养与科技创新的日益紧密结合,新背景下的“四新”建设业已成为探索不同学科间的接触点、培育学科增长点、完善甚至重构知识体系的实践过程。不同学科或问题领域存在不同的知识属性和知识特征,必须把握住不同学科交叉演进的阶段性,即根据知识整合与知识生产所处的阶段,分类推进交叉学科建设。强调应用性和场景性、融入新技术、牵系人类命运走向、以提升国际话语权为使命,是“四新”建设的共同特征。如何构建面向开放知识的新型制度体系是“四新”建设之路上不容忽视的“大问题”。 展开更多
关键词 交叉学科 跨学科性 知识整合 知识创新
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从共享到原创:自主性技术创新中的知识演化 被引量：38
6
作者 孟庆伟 刘铁忠 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2004年第1期104-107,共4页
从知识论角度看,企业的自主性技术创新是在原有知识基础上的知识创造活动。伴随着新产品、新工艺的出现,技术创新中所需要的各类知识也经历了一个从难言到明言,在流动中实现企业组织的共享,在共享中对知识加以整合,从而生成原创性知识... 从知识论角度看,企业的自主性技术创新是在原有知识基础上的知识创造活动。伴随着新产品、新工艺的出现,技术创新中所需要的各类知识也经历了一个从难言到明言,在流动中实现企业组织的共享,在共享中对知识加以整合,从而生成原创性知识的演化过程。 展开更多
关键词 自主性技术创新 知识流动 知识共享 知识整合 原创性知识
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试论企业核心能力的知识整合特征 被引量：26
7
作者 胡汉辉 周治翰 《管理工程学报》 CSSCI 2001年第4期16-19,共4页
本文从企业核心能力的来源出发 ,讨论了能力理论作为一个战略管理动态框架的知识管理特征 ,认为核心能力的关键之处在于强调企业知识的整合 ,通过它可以将企业的竞争战略分析实用化 ;在此基础上提出了企业通过核心能力的营造和拓展不断... 本文从企业核心能力的来源出发 ,讨论了能力理论作为一个战略管理动态框架的知识管理特征 ,认为核心能力的关键之处在于强调企业知识的整合 ,通过它可以将企业的竞争战略分析实用化 ;在此基础上提出了企业通过核心能力的营造和拓展不断获得竞争优势的知识发展模型 ,从而为企业的发展提供一个可能的选择。 展开更多
关键词 企业 核心能力 知识整合 发展模型
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组织能力、制度环境与知识整合模式的选择——中国电力自动化行业技术集成的案例分析 被引量：21
8
作者 沈群红 封凯栋 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2002年第12期81-87,共7页
通过中国电力自动化行业技术集成的案例研究,说明组织的技术集成模式在一定意义上是组织应对技术和市场双重不确定性的方式,模式的不同在一定意义上反映了特定制度环境下,不同核心胜任构成的组织解决其中的知识整合问题的差异,也体现了... 通过中国电力自动化行业技术集成的案例研究,说明组织的技术集成模式在一定意义上是组织应对技术和市场双重不确定性的方式,模式的不同在一定意义上反映了特定制度环境下,不同核心胜任构成的组织解决其中的知识整合问题的差异,也体现了组织知识整合能力的差异。 展开更多
关键词 中国 电力自动化行业 技术集成 知识整合 组织能力 知识整合能力 技术选择
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红色文化传承视域下的红色文献服务平台建设实践与思考 被引量：47
9
作者 刘倩倩 夏翠娟 朱武信 《信息资源管理学报》 CSSCI 2021年第4期16-24,32,共10页
借助现代信息技术带来的红利,在红色文化传承视域下,探索数字人文方法和技术建设红色文献服务平台,实现多资源类型的红色文献整合、多源异构红色文化数据的融合,将传统的基于文献的服务转型为知识服务是本研究的目的。通过调研并比较国... 借助现代信息技术带来的红利,在红色文化传承视域下,探索数字人文方法和技术建设红色文献服务平台,实现多资源类型的红色文献整合、多源异构红色文化数据的融合,将传统的基于文献的服务转型为知识服务是本研究的目的。通过调研并比较国内多个红色文献项目,依托馆藏红色文献资源,应用关联数据技术、GIS技术、可视化技术完成了红色文献服务平台一期项目的实践。针对红色文献领域建设多种类型、异构资源服务平台提出框架性的路径和方法,助力同行在红色文化传承视域下的合作共建与资源共享,以及红色文化的发扬。 展开更多
关键词 红色文化 红色文献 资源整合 知识服务 数字人文
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信息集成与知识集成 被引量：27
10
作者 和延立 杨海成 +1 位作者 何卫平 周竞涛 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2003年第4期38-41,共4页
信息集成能够有效提高信息交流、处理和反馈的效率,增强系统之间通过协作解决复杂问题的能力。实现知识集成是信息系统集成的最终目标,因为系统之间交换的数据和信息都是知识的载体,因而知识集成也最具潜力和最难于实现。文章分析了信... 信息集成能够有效提高信息交流、处理和反馈的效率,增强系统之间通过协作解决复杂问题的能力。实现知识集成是信息系统集成的最终目标,因为系统之间交换的数据和信息都是知识的载体,因而知识集成也最具潜力和最难于实现。文章分析了信息系统集成中的知识集成问题、方法和使能技术,并通过一个资源管理模型来进行原理验证。 展开更多
关键词 信息集成 知识集成 分布式对象技术 领域知识模型 信息系统 信息处理 异构性
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一种基于知识管理的政府知识构架 被引量：31
11
作者 何树果 张昕光 樊治平 《东北大学学报（社会科学版）》 2004年第1期36-38,共3页
知识经济时代的到来,对传统的政府组织和业务模式提出了挑战,以知识管理为标志的政府革命将成为知识经济时代政府发展的必然趋势。在分析了政府实施知识管理的原因的基础上,给出了一种基于知识管理的政府知识构架,并系统阐述了政府知识... 知识经济时代的到来,对传统的政府组织和业务模式提出了挑战,以知识管理为标志的政府革命将成为知识经济时代政府发展的必然趋势。在分析了政府实施知识管理的原因的基础上,给出了一种基于知识管理的政府知识构架,并系统阐述了政府知识构架所涉及的各项环节及其作用。最后给出了知识地图的定义,分析了其在政府知识构架中的具体功能,指出知识地图是政府知识构架的核心内容,为政府实施知识管理提供借鉴性指导。 展开更多
关键词 知识管理 政府 知识构架 知识整合 知识地图
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融合发展背景下出版领域知识服务研究新进展:现状、模式、技术与路径 被引量：42
12
作者 黄先蓉 常嘉玲 《出版科学》 CSSCI 北大核心 2020年第1期11-21,共11页
知识服务是当前出版领域融合发展的深入与扩展阶段,亦是实现出版企业数字化转型升级的重要路径。伴随实践工作的日益完善,学界以“出版领域知识服务”为主题的研究成果日益增加。本文以“第6届数字时代出版产业发展与人才培养国际学术... 知识服务是当前出版领域融合发展的深入与扩展阶段,亦是实现出版企业数字化转型升级的重要路径。伴随实践工作的日益完善,学界以“出版领域知识服务”为主题的研究成果日益增加。本文以“第6届数字时代出版产业发展与人才培养国际学术研讨会”收录的19篇涉及“出版领域知识服务”主题的会议文献为基础研究样本,并与近年来学界已有相关研究成果结合,进一步探索融合发展背景下出版领域知识服务研究新进展。文章主要从出版领域知识服务现状、模式、技术赋能、发展路径等方面展开,以期在融合发展背景下为更好地推动我国出版领域知识服务实践提供参考。 展开更多
关键词 出版 融合发展 知识服务 研究进展
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多重网络嵌入、知识整合与知识创造绩效 被引量：33
13
作者 梁娟 陈国宏 《科学学研究》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第2期301-310,共10页
基于网络嵌入理论和知识管理理论,建立理论模型,研究多重网络嵌入对知识创造绩效的影响,以及知识整合的中介作用和创造氛围的调节作用。利用福建省四个产业集群的调研数据,运用结构方程模型进行实证分析,结果表明:知识嵌入对知识创造绩... 基于网络嵌入理论和知识管理理论,建立理论模型,研究多重网络嵌入对知识创造绩效的影响,以及知识整合的中介作用和创造氛围的调节作用。利用福建省四个产业集群的调研数据,运用结构方程模型进行实证分析,结果表明:知识嵌入对知识创造绩效有显著的直接正向影响;知识整合发挥差异性的中介作用;内部知识整合在结构嵌入与知识创造绩效间发挥完全中介作用;外部知识整合在关系嵌入与知识创造绩效间发挥完全中介作用;内外部知识整合在知识嵌入与创造绩效间均发挥部分中介作用;创造氛围在内部知识整合和创造绩效中有调节作用。研究结论为解释多重网络嵌入与知识创造绩效间的内部作用关系提供了新的视角,为集群企业提升知识创造绩效给予借鉴。 展开更多
关键词 多重网络嵌入 知识整合 创造氛围 知识创造
原文传递
国外多领域数字资源整合研究进展 被引量：31
14
作者 肖希明 唐义 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2013年第4期26-35,共10页
在泛在信息和泛在知识环境下,数字资源整合日益受到关注。国内对数字资源整合研究主要集中于图书情报领域和计算机领域。国外研究领域除此之外,还包括企业管理、物流管理、电子医疗记录管理、城市规划、地理信息系统、化学工程、生物信... 在泛在信息和泛在知识环境下,数字资源整合日益受到关注。国内对数字资源整合研究主要集中于图书情报领域和计算机领域。国外研究领域除此之外,还包括企业管理、物流管理、电子医疗记录管理、城市规划、地理信息系统、化学工程、生物信息学等;国外研究主题甚广,涉及整合的必要性和作用,整合的影响因素,整合的方法(数据整合、信息整合、知识整合)等。我国应该借鉴国外的研究成果,比如加大数字资源整合研究和实践力度,尤其是电子医疗信息整合等关系国计民生的领域。图1。参考文献54。 展开更多
关键词 数字资源整合 数据整合 信息整合 知识整合
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闲话“整合” 被引量：29
15
作者 胡壮麟 《中国外语》 CSSCI 2008年第5期19-23,109,共6页
"整合"一词在今天生活中已频频出现。本文试图对该词的种种定义进行比较,分析其特征,从哲学层面上探讨中西方对整合的不同认识,阐述整合和知识的关系以及知识整合与信息整合的有机联系。本文还讨论了整合在教育工作中的作用... "整合"一词在今天生活中已频频出现。本文试图对该词的种种定义进行比较,分析其特征,从哲学层面上探讨中西方对整合的不同认识,阐述整合和知识的关系以及知识整合与信息整合的有机联系。本文还讨论了整合在教育工作中的作用以及在外语教学和研究中的运用。 展开更多
关键词 整合 整合哲学 整合知识 整合信息 整合语言学
原文传递
迈向Intelligence导向的现代情报学 被引量：28
16
作者 杨国立 苏新宁 《情报学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第5期460-466,共7页
现代情报学应是与国家新时代发展相关联、具有国际视野,并能够接受历史检验的情报学。文章提出迈向现代情报学的发展策略:构建以Intelligence为导向的情报学知识体系,界定基于Intelligence属性的情报学核心问题域,重视情报学教育与情报... 现代情报学应是与国家新时代发展相关联、具有国际视野,并能够接受历史检验的情报学。文章提出迈向现代情报学的发展策略:构建以Intelligence为导向的情报学知识体系,界定基于Intelligence属性的情报学核心问题域,重视情报学教育与情报工作的匹配,强化情报学研究的大数据思维,加强军民情报组织融合,重视情报历史研究等;并勾勒了情报学未来发展蓝图:成为统领信息科学和数据科学价值建构的智慧型学科,成为"指路人"和"智囊"角色的横断型学科,成为惠及上至政府下至普通民众的大众性学科。 展开更多
关键词 情报学 融合intelligence 大情报观 知识体系 核心问题域
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旅游产业链的两种模式及未来趋势 被引量：25
17
作者 王起静 《经济管理》 CSSCI 北大核心 2005年第22期75-80,共6页
本文运用系统方法把旅游产业链划分为中介模式和无中介模式,详细分析了这两种模式的运行特点。随着信息技术和网络技术的发展,两种旅游产业链模式将会不断融合,从而形成虚拟一体化与知识联盟的模式。
关键词 旅游产业链 模式 虚拟一体化 知识联盟
原文传递
中国农村产业融合发展研究现状与展望--基于CiteSpace文献计量分析 被引量：26
18
作者 覃诚 方向明 陈典 《中国农业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第10期198-208,共11页
采用文献计量学的方法,利用CiteSpace软件绘制知识图谱,对中国知网收录的农村产业融合发展相关文献进行了可视化分析。结果表明:1)中国农村产业融合的研究最早开始于2005年,2015年以后,发文量呈现出爆发性增长。2)农村产业融合发展研究... 采用文献计量学的方法,利用CiteSpace软件绘制知识图谱,对中国知网收录的农村产业融合发展相关文献进行了可视化分析。结果表明:1)中国农村产业融合的研究最早开始于2005年,2015年以后,发文量呈现出爆发性增长。2)农村产业融合发展研究主要集中在6个方面:产业融合参与主体、产业融合模式、产业融合影响因素、产业融合效应、产业融合与现代农业、产业融合与乡村振兴。当前研究前沿是产业融合与乡村振兴的关系。3)当前需要亟待解决的3个问题:一是研究主要集中在经济与管理科学学科领域,缺乏其他学科视角;二是产业融合程度评价标准不统一,实证研究不多;三是对乡村就业、乡村生态、农民社会生活研究较少。针对以上问题,提出了相关建议,旨在完善与深化农村产业融合发展研究。 展开更多
关键词 农村 产业融合 CITESPACE 研究进展 知识图谱
原文传递
知识整合的实现途径研究——以海尔为例 被引量：21
19
作者 魏江 王铜安 喻子达 《科研管理》 CSSCI 北大核心 2008年第3期22-27,42,共7页
在企业的运营中知识整合的重要性日趋明显,本文从实现途径的视角对知识整合的途径问题进行研究。在总结和分析现有研究的基础上,文章提出了企业微观层面的知识整合实现途径研究框架。该框架包括三种知识整合的实现途径:基于知识形态的... 在企业的运营中知识整合的重要性日趋明显,本文从实现途径的视角对知识整合的途径问题进行研究。在总结和分析现有研究的基础上,文章提出了企业微观层面的知识整合实现途径研究框架。该框架包括三种知识整合的实现途径:基于知识形态的整合、基于知识主体的整合、基于知识平台的整合。最后,结合海尔案例对各种实现途径进行了深入分析。 展开更多
关键词 知识整合 实现途径 知识形态 知识主体 知识平台
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影响我国科学课程有效教学的基本问题及其根源追溯 被引量：19
20
作者 周勇 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2009年第1期32-37,共6页
本文基于五年来对我国科学课堂教学实践的访谈调查与观察结果,提出了当前我国科学教学现实中影响科学课程有效教学的六个基本问题;探讨了科学课程的三种统整属性,即"社会统整"、"知识统整"与"人格经验统整&quo... 本文基于五年来对我国科学课堂教学实践的访谈调查与观察结果,提出了当前我国科学教学现实中影响科学课程有效教学的六个基本问题;探讨了科学课程的三种统整属性,即"社会统整"、"知识统整"与"人格经验统整";基于科学课程统整属性的视角,分别追溯了当前我国科学教学现实中这些基本问题产生的根源。研究发现:影响当前科学课程有效教学的六个基本问题,在根源上无一不是背离科学课程统整属性的结果。得到的研究启示是:科学课程有效教学策略研究必须针对科学教学实践中存在的现实问题展开研究;同时,基于科学课程统整属性视野探究科学课程有效教学策略,是科学课程有效教学研究的重要方法。 展开更多
关键词 科学课程 社会统整 知识统整 经验统整 有效教学
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