期刊文献+
共找到86篇文章
< 1 2 5 >
每页显示 20 50 100
我国普通高等学校体育课程教学改革的现状分析及对策研究 被引量:77
1
作者 苟定邦 董林 +2 位作者 聂东风 杭兰平 林华 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2006年第5期679-680,683,共3页
在辩证唯物主义和历史唯物主义的指导下,采用文献资料法、综合分析法等对我国普通高校体育课程教学现状分析认为,目前体育课程改革在教学内容多样化、教学目标显形化、教学结构呈现放射式特点、教学评价更加理性等方面取得了长足的进步... 在辩证唯物主义和历史唯物主义的指导下,采用文献资料法、综合分析法等对我国普通高校体育课程教学现状分析认为,目前体育课程改革在教学内容多样化、教学目标显形化、教学结构呈现放射式特点、教学评价更加理性等方面取得了长足的进步。但在体育课程教学中分析和解决问题缺乏理性、理论纵深研究多于实践性研究、教师主导作用与学生主体地位之间的关系还未理顺等深层次的问题并未得到根本性解决。并在实践层面上进行了有益的探讨,旨在为我国普通高校体育课程教学改革提供理论和实践支撑。 展开更多
关键词 普通高校 体育课程 课程建设 现状分析 对策
原文传递
高师体育教育专业本科专业课程体系改革研究 被引量:34
2
作者 宋亚炳 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2001年第2期233-236,共4页
通过文献资料、专家访谈及对我国 15个省市 2 4所体育院系主管全面工作和主管教学工作的中层领导问卷调查等方法 ,探讨新时期我国高师体育教育专业本科培养目标、培养规格以及课程体系的改革。
关键词 关键词 高等师范学校 体育教育专业 本科 课程体系 改革
原文传递
我国高校体育教育专业回顾与展望 被引量:20
3
作者 王国元 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2001年第3期352-353,367,共3页
运用文献法 ,回顾了我国高等学校体育教育事业所获得的成就 ,指出了高校体育教育发展中所存在的主要问题 ,并展望了高等学校体育教育的未来发展的目标。
关键词 中国 高校 体育教育专业 课程设置
原文传递
高校特殊群体体育教学内容改革与模式创新 被引量:25
4
作者 潘跃林 杨旻 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第5期70-72,共3页
在"全纳"及"和谐"理念下,对高校特殊群体体育教学的内容与模式进行研究。特殊群体体育教学内容的改革包括:按学生的不同特征建立分类式教学档案;实现多元式教学目标;呈现处方式教学内容。教学模式的创新包括:采取... 在"全纳"及"和谐"理念下,对高校特殊群体体育教学的内容与模式进行研究。特殊群体体育教学内容的改革包括:按学生的不同特征建立分类式教学档案;实现多元式教学目标;呈现处方式教学内容。教学模式的创新包括:采取差异式、个别式教学方式;创设合作式教学组织形式;引入契约式学期成绩评估方法;构建发展式教学评价体系。 展开更多
关键词 高校 特殊群体 体育教学 教学内容 教学模式 创新
下载PDF
高校青年体育教师培养方向与措施的研究 被引量:21
5
作者 宋义增 王惠敏 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2000年第2期154-156,共3页
高校体育教师队伍已呈年轻化,青年教师将成为新世纪高校体育的重要力量。但是,目前高校青年体育教师在职称、学历结构方面还有较大差距,理论水平和科研能力总体水平还比较低。通过采用文献资料法,对比分析法,对青年体育教师培养方... 高校体育教师队伍已呈年轻化,青年教师将成为新世纪高校体育的重要力量。但是,目前高校青年体育教师在职称、学历结构方面还有较大差距,理论水平和科研能力总体水平还比较低。通过采用文献资料法,对比分析法,对青年体育教师培养方向与措施进行探讨,试图为建设一支高质量的跨世纪青年体育教师队伍提供有益的启示。 展开更多
关键词 高校 体育教师 青年 培养方向
原文传递
普通高校体育课程评价目的 被引量:20
6
作者 闻兰 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2007年第4期87-90,共4页
在分析一般评价目的的基础上,以体育课程学生学习效果的判断为切入点,归纳普通高校体育课程评价目的的内容:检验学生体育锻炼效果,掌握学生健康状况;分析影响学生体育素质的因素,激励学生自我发展;完善评价体系,促进体育课程建设。指出... 在分析一般评价目的的基础上,以体育课程学生学习效果的判断为切入点,归纳普通高校体育课程评价目的的内容:检验学生体育锻炼效果,掌握学生健康状况;分析影响学生体育素质的因素,激励学生自我发展;完善评价体系,促进体育课程建设。指出体育课程评价目的对评价方法、评价内容、评价指标及标准的影响,使体育课程评价更具针对性、目的性和有效性。 展开更多
关键词 普通高校 体育课程 评价目的 评价方法 评价内容 评价指标
下载PDF
普通高校体育课程改革的思考 被引量:17
7
作者 常言珍 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第6期87-89,共3页
在分析普通高校体育课程改革必要性的基础上,提出体育课程改革应从严格教学管理、提高教学质量抓起,具体应做到:认真备课,撰写教案;建立教师间听课制度;开展集体教学研讨;进行体育教学质量评价。体育课程改革应注重对学生进行全面素质教... 在分析普通高校体育课程改革必要性的基础上,提出体育课程改革应从严格教学管理、提高教学质量抓起,具体应做到:认真备课,撰写教案;建立教师间听课制度;开展集体教学研讨;进行体育教学质量评价。体育课程改革应注重对学生进行全面素质教育,培养具有创新精神,适应社会发展需求的人才。 展开更多
关键词 普通高校 体育 课程改革 质量评价 素质教育
下载PDF
河南省普通高校体育教学课评估系统设计与研究 被引量:15
8
作者 赵全 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2001年第1期84-86,共3页
高等学校体育教学评估将有助于促进学校端正体育教育的指导思想 ,体育教学评估是一个复杂的系统 ,它在学校教育过程中占有十分重要的地位。高校的体育教学评估就是要检查和评价高校体育的条件 ,状态和学生的体质情况 ,促进各级领导对体... 高等学校体育教学评估将有助于促进学校端正体育教育的指导思想 ,体育教学评估是一个复杂的系统 ,它在学校教育过程中占有十分重要的地位。高校的体育教学评估就是要检查和评价高校体育的条件 ,状态和学生的体质情况 ,促进各级领导对体育教学的重视 ,进一步提高体育教学的质量 ,实现高等学校学生的全面发展。体育教学评估是对体育教育活动中事物或人物的价值判断 ,在教学评估内容上具有综合性和广泛性。文章以教育学、统计学和系统理论作为指导 ,在教学实践的基础上进行了系统设计与研究。从而能够迅速、准确地对体育教学作出评定 。 展开更多
关键词 高等学校 河南 体育教学 评估 系统
原文传递
关于建国以来高校体育专业《体操》教材的研究 被引量:11
9
作者 王伯华 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2001年第3期349-351,共3页
对建国以来 5种版本的全国高校体育专业《体操》教材进行比较 ,分析了章节内容、教材特点和结构比例 ,认为各版本教材反映了体操学科知识的系统性和我国体操理论及技术发展的时代特征 ;各版本章节内容的侧重面体现了各历史阶段高校体育... 对建国以来 5种版本的全国高校体育专业《体操》教材进行比较 ,分析了章节内容、教材特点和结构比例 ,认为各版本教材反映了体操学科知识的系统性和我国体操理论及技术发展的时代特征 ;各版本章节内容的侧重面体现了各历史阶段高校体育专业的教改要求 ,适合体育专业的培养目标 ,教材的发展已形成”体院”和”高校”版二种体系。提出了在 2 展开更多
关键词 体操课程 高等院校 体育专业 教材建设
原文传递
我国高等院校体育课教学模式现状及发展思路 被引量:11
10
作者 魏伟 《天津大学学报(社会科学版)》 2000年第1期79-82,共4页
通过调查研究将我国高等院校体育课程教学模式归纳出 5种比较典型的模式 :“三基”型、“三段”型、“一体化”型、“并列”型和“俱乐部”型 ,对其特征进行了描述与评价。并对课程结构、课程内容、教学方法、师资队伍建设。
关键词 中国 高校 体育教学 教学模式 课程结构
下载PDF
对我省普通高校体育教育专业教学内容和课程体系的评析——关于我省普通高校体育教育专业教学内容和课程体系的研究之二 被引量:8
11
作者 史国生 王正伦 +4 位作者 张蕴琨 吴晓红 徐融 殷光 秦利君 《南京体育学院学报(社会科学版)》 2002年第5期12-15,共4页
通过对我省普通高校体育教育专业的教学内容和课程体系的分析、对比和评价 ,结合教育部关于体育教育专业本科课程方案和我省的实际 ,提出了我省普通高校体育教育专业适应 2 1世纪需求的、较为科学的课时总数、学分数、课程数及必修课与... 通过对我省普通高校体育教育专业的教学内容和课程体系的分析、对比和评价 ,结合教育部关于体育教育专业本科课程方案和我省的实际 ,提出了我省普通高校体育教育专业适应 2 1世纪需求的、较为科学的课时总数、学分数、课程数及必修课与选修课。 展开更多
关键词 高校 体育教育专业 教学内容 课程体系 课时总数 学分数 教育改革
下载PDF
我国普通高等学校体育教育专业本科培养方案的调整与优化 被引量:11
12
作者 韩志芳 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2016年第7期89-94,101,共7页
为了给高校制定体育类各专业本科培养方案提供理论依据和实践指导,采用文献资料法、专家访谈法等,提出调整与优化体育教育专业本科培养方案的新设想和主要实施路径。围绕制定"应用型"和"学术型"2种培养方案相结合... 为了给高校制定体育类各专业本科培养方案提供理论依据和实践指导,采用文献资料法、专家访谈法等,提出调整与优化体育教育专业本科培养方案的新设想和主要实施路径。围绕制定"应用型"和"学术型"2种培养方案相结合的新设想,认为实施新设想的主要路径有:遵循"以学生全面发展为本"的教育理念,树立"素质教育观"和"大众教育多样化教育质量观",重视与基础教育改革的衔接,加强人文教育;将人才培养目标明确定位于应用型人才和学术型人才;构建层次清晰的培养规格结构体系,加强对不同类型人才培养的分类指导;以培养应用型人才为主,优化课程体系,压缩总学时,增加选修课,突出实践能力和创新能力培养。 展开更多
关键词 普通高等学校 体育教育 本科教育 培养方案 培养目标 课程设置 教育观念 培养规格
原文传递
普通高等院校体育教学信息管理系统的设计与实现 被引量:10
13
作者 孟凡会 张伟东 张家铭 《黑龙江八一农垦大学学报》 2013年第1期110-112,共3页
以高校体育教学改革为背景,结合高校体育教学的特点和实际需求,探讨运用数据库技术开发体育信息管理自动化软件,建立高校体育教学信息管理的新模式,提升体育教学管理的信息化建设水平,适应普通高校体育教育教学改革与发展的需要。
关键词 高等院校 体育教学 管理系统
下载PDF
民族传统体育与高校体育教学改革探析 被引量:9
14
作者 徐培文 徐淑斐 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2009年第4期21-23,共3页
中华民族传统体育是对大学生进行体育教育的重要途径之一,其形式多样,内容丰富,具有很强的文化内涵和时代价值。目前开设这一专业的高校,课程设置基本上是武术专业,其他的课程也只是作为选修课,再加上师资队伍的缺乏,使得民族传统体育... 中华民族传统体育是对大学生进行体育教育的重要途径之一,其形式多样,内容丰富,具有很强的文化内涵和时代价值。目前开设这一专业的高校,课程设置基本上是武术专业,其他的课程也只是作为选修课,再加上师资队伍的缺乏,使得民族传统体育在高校的发展不容乐观。为此,高校应该加强民族传统体育的挖掘与整理;强化竞技性,注重健身性,使民族传统体育活动充满观赏性;选择适合各地高校的民族传统体育项目;加强民族传统体育人才队伍建设。 展开更多
关键词 高等院校 体育教学 民族传统体育
下载PDF
浅谈高校体育产业 被引量:9
15
作者 陈惜娜 《广州大学学报(社会科学版)》 2003年第8期62-64,共3页
文章分析了高校体育产业发展的有利条件,探讨了加快体育产业发展步伐和发挥高校体育经济功能的有效途径。
关键词 高校 体育产业 途径 发展
下载PDF
提升高校体育课堂教学实效的教学策略探析 被引量:9
16
作者 李兴祥 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》 2014年第2期161-164,共4页
采用文献查阅、调查研究等方法,阐述了体育教学实效和教学策略的内涵,概括了实施体育教学策略的意义,重点对教学准备、教学实施、教学互动和教学评价等体育教学策略进行分析和论证。旨在实现高校教师体育教学方式和学生学习态度的转变,... 采用文献查阅、调查研究等方法,阐述了体育教学实效和教学策略的内涵,概括了实施体育教学策略的意义,重点对教学准备、教学实施、教学互动和教学评价等体育教学策略进行分析和论证。旨在实现高校教师体育教学方式和学生学习态度的转变,促进教师专业提升和学生全面发展,加快提升体育课堂教学实效,进一步推进高校体育教学改革,促进学校体育事业快速发展。 展开更多
关键词 高等学校 体育课堂教学 实效教学策略
下载PDF
少数民族体育项目引入普通高校体育课的可行性研究 被引量:9
17
作者 曹君浥 魏克非 杨文华 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2010年第6期150-152,共3页
本研究采用问卷法和访谈法等研究方法,以开发普通高校体育项目资源为出发点,对少数民族体育项目引入普通高校体育课的可行性进行分析;对影响高校开展少数民族体育项目的因素进行探讨,并提出相应建议。
关键词 少数民族体育项目 普通高校 体育课
下载PDF
构筑我省面向21世纪高校体育教育专业教学内容和课程体系——关于我省普通高校体育教育专业教学内容和课程体系的研究之三 被引量:3
18
作者 史国生 王正伦 +4 位作者 张蕴琨 吴晓红 徐融 殷光 秦利君 《南京体育学院学报(社会科学版)》 2002年第6期13-15,共3页
根据当前高等教育改革的理论和体育教育改革与发展的趋势,从学生的知识结构、能力培养、素质教育和学生个性发展的角度出发,分析了21世纪对体育教育专业人才的具体要求,阐述了构筑体育教育专业的教学内容的原则,提出了科学、合理、符合... 根据当前高等教育改革的理论和体育教育改革与发展的趋势,从学生的知识结构、能力培养、素质教育和学生个性发展的角度出发,分析了21世纪对体育教育专业人才的具体要求,阐述了构筑体育教育专业的教学内容的原则,提出了科学、合理、符合我省实际的课程体系和教学内容。 展开更多
关键词 21世纪 体育教育专业 高校 教学内容 课程体系 教育改革 知识结构
下载PDF
高校武术教学中运动损伤和安全预防 被引量:6
19
作者 靳卫平 谢东 《体育科技》 2005年第3期36-37,40,共3页
在学校体育日渐受到重视的今天,高校对安全措施也有了进一步的要求。学生的身心健康是现代高校体育教学的重中之重,但在体育课中学生受伤的事例也举不胜举。就现代高校武术教学中的运动损伤及安全预防问题进行了初步探索。
关键词 高校 体育教学 预防措施
下载PDF
普通高校开设体育俱乐部课的实验研究 被引量:6
20
作者 王常青 支建明 盛成祥 《广州体育学院学报》 北大核心 2000年第1期116-118,共3页
俱乐部式的体育课是我国高等体育教学今后发展的趋势。本文以华南农业大学 96级、 97级大专生进行体育俱乐部式的课程教学实验 ,同时实验效果进行了统计与分析。阐述了俱乐部式的体育课在高校实施的可行性 ,并提出具体的建议和措施。旨... 俱乐部式的体育课是我国高等体育教学今后发展的趋势。本文以华南农业大学 96级、 97级大专生进行体育俱乐部式的课程教学实验 ,同时实验效果进行了统计与分析。阐述了俱乐部式的体育课在高校实施的可行性 ,并提出具体的建议和措施。旨为探讨普通高校开设体育俱乐部课的提供理论依据。 展开更多
关键词 普通高校 体育俱乐部课 可行性研究 实验
下载PDF
上一页 1 2 5 下一页 到第
使用帮助 返回顶部