期刊文献+
共找到131篇文章
< 1 2 7 >
每页显示 20 50 100
“课程思政”建设中发挥思想政治理论课主渠道作用的探索 被引量:57
1
作者 王芳 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第6期35-37,共3页
"课程思政"建设与增强思想政治理论课实效性都是开展高校思想政治工作的内在要求,二者需要有效结合,形成协同效应,以增强思想政治教育合力,提升育人效果。在全国高校掀起"课程思政"建设的背景下,既要充分发挥专业... "课程思政"建设与增强思想政治理论课实效性都是开展高校思想政治工作的内在要求,二者需要有效结合,形成协同效应,以增强思想政治教育合力,提升育人效果。在全国高校掀起"课程思政"建设的背景下,既要充分发挥专业课程的育人价值,又要牢牢把握思政课的核心地位,坚持用好课堂教学主渠道。有效发挥思政课主渠道的作用必须结合具体的校情、学情,优化教学内容,实现教材体系向教学体系的转化;创新教学模式,达到"理实合一"的教育目标;丰富考核方式,进行过程性考核评价。 展开更多
关键词 课程思政 思想政治理论课 优化教学内容 创新教学模式 丰富考核方式
下载PDF
普通高校篮球选项技术课程创新教学模式的理论思考 被引量:21
2
作者 居向阳 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第7期106-108,共3页
传统的篮球技术课程教学模式已经不能适应现代教学发展的需要,通过对高校篮球教学相关资料的调研和问卷调查,以目前普通高校篮球选项课程技术教学中普遍存在的问题为逻辑起点,以教学模式理论为框架,以创新思路为主线,建构了普通高校篮... 传统的篮球技术课程教学模式已经不能适应现代教学发展的需要,通过对高校篮球教学相关资料的调研和问卷调查,以目前普通高校篮球选项课程技术教学中普遍存在的问题为逻辑起点,以教学模式理论为框架,以创新思路为主线,建构了普通高校篮球选项课程技术教学的理论模型。 展开更多
关键词 普通高校 篮球选项课程 创新教学模式 理论模型
下载PDF
“互联网+教育”视域下高职课堂教学模式创新途径探析 被引量:17
3
作者 熊祖涛 卢晨怡 《江苏科技信息》 2016年第16期41-44,共4页
文章针对高职传统课堂教学模式存在的弊端,从"互联网+教育"的视角分析了如何利用"互联网+"的工具、手段、思维和方法,运用建构主义学习理论实现课堂教学模式的创新,阐述了"互联网+教育"的概念,讨论了建... 文章针对高职传统课堂教学模式存在的弊端,从"互联网+教育"的视角分析了如何利用"互联网+"的工具、手段、思维和方法,运用建构主义学习理论实现课堂教学模式的创新,阐述了"互联网+教育"的概念,讨论了建构主义学习理论的基本思想,从教学目标的优化、教学过程的重构和教学评价方式的设计3个方面探究了创新教学模式的具体做法,为互联网和现代信息技术背景下高职课堂教学模式创新提供了一种高效的解决途径。 展开更多
关键词 互联网+ 高职 课堂教学 教学模式创新 建构主义
下载PDF
工科类本科毕业设计教学模式探讨 被引量:14
4
作者 孔祥强 李瑛 杨前明 《高等建筑教育》 2012年第3期140-143,共4页
毕业设计在培养工科类大学生实践能力、创新精神、工程师素质方面起着非常重要的作用。针对当前工科类本科毕业设计质量下降的趋势,文章从工作实践出发,在充分调研的基础上,分析了学生在毕业设计中存在的主要问题,列出了深化毕业设计教... 毕业设计在培养工科类大学生实践能力、创新精神、工程师素质方面起着非常重要的作用。针对当前工科类本科毕业设计质量下降的趋势,文章从工作实践出发,在充分调研的基础上,分析了学生在毕业设计中存在的主要问题,列出了深化毕业设计教学改革的新举措,包括毕业设计先行、选题质量监控、强化能力培养和过程管理、严格成绩评定管理等4种教学模式。论述分析表明,这些创新型教学模式是切实可行的,它能使工科类学生在毕业设计中得到系统全面的训练,增强其分析解决工程实际问题的能力,有效提高毕业设计的质量。 展开更多
关键词 毕业设计 创新型教学模式 教学质量
下载PDF
创新性英语音素教学模式——多媒体人机互动式自主学习模式的理论与设计 被引量:12
5
作者 张鸽 《外语电化教学》 CSSCI 2008年第6期52-60,共9页
学习英语要解决的一个基本问题就是语音,而语音的基础之一是音素。本文从考查、分析英语音素教与学的现状及形成原因着手,依据语音教学及多媒体网络学习的理论,设计了集“看、听、模仿”三位一体的人与计算机互动式英语音素教学模式... 学习英语要解决的一个基本问题就是语音,而语音的基础之一是音素。本文从考查、分析英语音素教与学的现状及形成原因着手,依据语音教学及多媒体网络学习的理论,设计了集“看、听、模仿”三位一体的人与计算机互动式英语音素教学模式。结合网络环境下的学习条件,展现了具体实践策略,包括:“学习英语音素”Flash音像课件的创作;计算机网络自主学习;人机互动式选择学习;人机互动式对比学习;课下延续学习等。使师生更新教学与学习观念,激发了学生的学习兴趣和积极性,增强了学习自信心,为语言学习打下坚实的基础。 展开更多
关键词 英语音素教学 创新性教学模式 多媒体人机互动
原文传递
“双一流”背景下医学研究生创新教育教学模式的研究 被引量:12
6
作者 毛玉龙 倪艳波 张伟伟 《中国继续医学教育》 2021年第11期1-4,共4页
"双一流"大学即为建设成世界一流大学与一流学科,是我国高等教育领域提出的继985工程与211工程后提出的又一重大国家战略,其目的在于全面提升我国高等教育的综合实力以及在国际众多高等教育院校中的竞争力,为实现中华民族的... "双一流"大学即为建设成世界一流大学与一流学科,是我国高等教育领域提出的继985工程与211工程后提出的又一重大国家战略,其目的在于全面提升我国高等教育的综合实力以及在国际众多高等教育院校中的竞争力,为实现中华民族的伟大复兴提供强力支持。而针对目前我国医学研究生教育教学方法的调查研究发现,其教育教学培养模式并不能够完全符合"双一流"学科发展与人才储备的要求,这便直接导致我国医学研究生输出质量不高、高等医学人才储备不足等情况,若不能及时适应目前医疗环境研究新型教育教学模式,则不利于我国医学卫生事业的发展,并与国际医学技术发展脱轨。因而通过创新教育教学模式培养出高质量、复合型高等医学研究生是医学类院校在建设"双一流"大学背景下的重中之重。 展开更多
关键词 “双一流”大学 医学研究生 医学研究生教育现状 创新教育教学模式 医学高等人才储备 发展策略 教育
下载PDF
MDT模式在肿瘤专业研究生个性化培养中的应用研究 被引量:10
7
作者 向旭东 陈苏 +4 位作者 庄莉 李高峰 蒋永新 李恒 俞晶 《中国继续医学教育》 2021年第9期23-27,共5页
目的探索临床多学科工作团队(multi-disciplinary team,MDT)模式在肿瘤学专业型研究生个性化培养中的应用价值。方法选取40名肿瘤学专业型硕士研究生,进行MDT教学与传统教学方法的比较。通过问卷调查及教学效果评估,比较两组间的差异。... 目的探索临床多学科工作团队(multi-disciplinary team,MDT)模式在肿瘤学专业型研究生个性化培养中的应用价值。方法选取40名肿瘤学专业型硕士研究生,进行MDT教学与传统教学方法的比较。通过问卷调查及教学效果评估,比较两组间的差异。结果在理论知识及临床应用考核、病例分析方面实验组成绩明显高于对照组(P<0.05),实验组在激发学习兴趣、提高分析表达能力,促进理论联系临床、提高自主学习、解决问题能力等方面明显优于对照组(P<0.01),而提高文献查阅能力方面两组间的差异无统计学意义(P>0.05)。两组学生都愿意接受新的教学方法。结论在肿瘤学专业型研究生的个性化培养中,引入多学科综合治疗(MDT)的创新型教学模式,能明显提高学生的综合能力,灌输肿瘤多学科综合治疗理念,培养临床思维,提高获取并运用知识、解决问题的能力,开拓创新潜能,可作为临床教学改革的一个新方向。 展开更多
关键词 研究生教育 专业型研究生 肿瘤学 临床多学科工作团队(MDT) 个性化培养 创新型教学模式
下载PDF
药事管理学教学中存在的问题及解决对策 被引量:9
8
作者 文爱东 翁琰 +2 位作者 奚苗苗 刘渝 赵培西 《西北医学教育》 2012年第2期324-326,共3页
药事管理学是药学教育的重要组成部分,是一门综合性较强的应用学科。该课程的教学质量与学生毕业后从事药事管理活动的能力密切相关。本文介绍了药事管理学的教学现状,针对教学中存在的问题,提出了创新性药事管理学教学模式,即课堂教学... 药事管理学是药学教育的重要组成部分,是一门综合性较强的应用学科。该课程的教学质量与学生毕业后从事药事管理活动的能力密切相关。本文介绍了药事管理学的教学现状,针对教学中存在的问题,提出了创新性药事管理学教学模式,即课堂教学与社会实践紧密结合,关注药事新动态,定期编撰与药事管理学相关的最新法规信息作为补充教材,采用以问题为中心(Problem-based learning,PBL)的教学法和案例教学法,旨在构建一套以能力培养为主线的教学新体系,使药事管理水平与教学水平得到进一步的提高。 展开更多
关键词 药事管理学 创新教学模式 PBL教学法 案例教学法
下载PDF
新工科背景下《材料科学基础》课程建设探讨 被引量:4
9
作者 李敏 《当代化工研究》 2023年第8期128-130,共3页
新工科背景下要求高校培养出未来的优秀工程人才,需要具有扎实的基础能力,更需要有创新意识和工程实践能力。《材料科学基础》课程是材料科学与工程等多个专业重要的基础课。传统的教学模式以教师为中心,学生被动接受知识,不利于创新能... 新工科背景下要求高校培养出未来的优秀工程人才,需要具有扎实的基础能力,更需要有创新意识和工程实践能力。《材料科学基础》课程是材料科学与工程等多个专业重要的基础课。传统的教学模式以教师为中心,学生被动接受知识,不利于创新能力的培养。本文以学生为中心,以培养创新思维为目标,构建了创新性的教学模式,包括理论实践相结合、课程与SRTP相结合、课程与创新创业大赛相结合、线上线下相结合教学等。为新工科背景下《材料科学基础》课程的改革与建设提供参考。 展开更多
关键词 新工科 《材料科学基础》课程 创新性的教学模式 以学生为中心
下载PDF
基于人工智能的技工院校“计算机基础”课程创新教学模式研究
10
作者 陈迪力 《移动信息》 2024年第7期142-144,共3页
随着人工智能技术的发展,其在教育领域的应用日益广泛。文中探讨了基于人工智的技工院校“计算机基础”课程创新教学模式,通过对人工智能辅助教育的理论框架的分析,结合技工院校“计算机基础”课程的现状及存在问题,提出了一套创新的教... 随着人工智能技术的发展,其在教育领域的应用日益广泛。文中探讨了基于人工智的技工院校“计算机基础”课程创新教学模式,通过对人工智能辅助教育的理论框架的分析,结合技工院校“计算机基础”课程的现状及存在问题,提出了一套创新的教学模式设计原则,构建了智能教学内容管理系统、个性化学习路径推荐算法、实时反馈与智能辅导机制以及教学评价与质量保障体系,为技工院校的“计算机基础”课程教学提供了有效的解决方案。 展开更多
关键词 人工智能 技工院校 “计算机基础”课程 创新教学模式
下载PDF
基于CiteSpace可视化分析儿科人才培养现状
11
作者 田李芳 李运锋 +4 位作者 王雪莹 张诗涵 刘宇 刘明 刘昌 《医学教育研究与实践》 2024年第5期675-680,686,共7页
儿科医生紧缺人才培养是全面建设健康中国战略目标下医院高质量发展的重要组成部分,直接关系到国家的未来和社会的发展。本研究旨在基于CiteSpace可视化分析工具,通过发文量、发文作者及机构,以及研究关键词分析来探索医院高质量发展中... 儿科医生紧缺人才培养是全面建设健康中国战略目标下医院高质量发展的重要组成部分,直接关系到国家的未来和社会的发展。本研究旨在基于CiteSpace可视化分析工具,通过发文量、发文作者及机构,以及研究关键词分析来探索医院高质量发展中儿科人才培养模式。结果显示,儿科人才培养模式的研究呈现逐年增长趋势,但核心作者群尚未形成,研究机构之间的合作关系相对疏散,关键词分析表明教学模式是当前研究的热点。据此热点,本研究介绍了西安交通大学第二附属医院创新儿科教学模式的创新经验及实施成效。 展开更多
关键词 儿科人才培养 CiteSpace可视化分析 创新教学模式
下载PDF
基于新工科的Matlab仿真课程教学实践
12
作者 武雅琴 邓林强 +2 位作者 吕嘉 罗改芳 常艳 《集成电路应用》 2024年第7期329-331,共3页
阐述Matlab仿真课程的教学案例,探讨教学内容的设计和教学模式创新,包括在教学内容中构建三位一体教学目标,并对教学内容进行再设计,在教学模式中探索“2M+3P”纵横分段模式,设计最佳课堂认知负荷量,实现学生注意力最优刺激,探索学科专... 阐述Matlab仿真课程的教学案例,探讨教学内容的设计和教学模式创新,包括在教学内容中构建三位一体教学目标,并对教学内容进行再设计,在教学模式中探索“2M+3P”纵横分段模式,设计最佳课堂认知负荷量,实现学生注意力最优刺激,探索学科专业之间的交叉融合。 展开更多
关键词 MATLAB仿真 新工科 教学模式创新 认知负荷 纵横分段
下载PDF
VR与AR技术在职业教育课程教学中的应用 被引量:2
13
作者 冉红涛 占发禹 《集成电路应用》 2023年第7期348-350,共3页
阐述VR/AR技术融入职业教育的课堂教学中,不断创新教学模式、改进课程教学中的情境设置,创造沉浸感、互动感、体验感,从而提高学习主动性,使得学习者的自我思考能力得到充分发展。
关键词 虚拟现实 增强现实 情境设置 创新教学模式
下载PDF
新时代视域下思政教育融入计算机专业课堂的建设路径探析 被引量:6
14
作者 王欢 《天津职业院校联合学报》 2020年第4期57-61,共5页
提出高职院校计算机专业课堂在大思政背景下应将思政教育引入计算机相关专业核心课程人才培养方案中,随着“课程思政”教学理念的不断深化和聚焦,结合计算机专业课程教育模式改革创新进行思考,通过融合计算机和思政育人目标、教学体系... 提出高职院校计算机专业课堂在大思政背景下应将思政教育引入计算机相关专业核心课程人才培养方案中,随着“课程思政”教学理念的不断深化和聚焦,结合计算机专业课程教育模式改革创新进行思考,通过融合计算机和思政育人目标、教学体系和教学内容,发挥政治思想教育功能,以实现全程育人、协同育人的教育目标。 展开更多
关键词 创新教学 思政教育 课程思政 教育模式改革 协同育人
下载PDF
新工科背景下的水下机器人实践教学平台
15
作者 马中静 韩佳蓉 +2 位作者 赵祖欣 邹苏郦 高志刚 《电气电子教学学报》 2024年第1期196-200,共5页
在“新工科”背景下,为综合培养工科专业实践型人才,高校的传统工科教育急需改革创新。以深化创新实践教学方法为核心思想,基于智能水下机器人平台,面向自动化专业学生开设创新实践课程。学生将完成基于水下视觉跟踪的导向性任务,使课... 在“新工科”背景下,为综合培养工科专业实践型人才,高校的传统工科教育急需改革创新。以深化创新实践教学方法为核心思想,基于智能水下机器人平台,面向自动化专业学生开设创新实践课程。学生将完成基于水下视觉跟踪的导向性任务,使课程实现理论与实践结合的新型教学模式。实践表明,教学平台结合前沿研究和实际工程问题,能有效激发学生志趣、培养学生工程素养和研究创新思维。 展开更多
关键词 新工科 创新型教学模式 实践平台
下载PDF
新时代研究生公共政治课线上线下混合教学模式实践探索与思考 被引量:1
16
作者 杨晓军 《河南理工大学学报(社会科学版)》 2023年第1期112-116,共5页
政治理论课是高校对研究生进行马克思主义中国化理论教育与信仰教育的主渠道、主阵地,积极探索研究生公共政治课线上线下混合教学模式,是契合新时代高等教育信息化趋势的新要求,是有效提升研究生公共政治理论课教学实效性的必要举措。... 政治理论课是高校对研究生进行马克思主义中国化理论教育与信仰教育的主渠道、主阵地,积极探索研究生公共政治课线上线下混合教学模式,是契合新时代高等教育信息化趋势的新要求,是有效提升研究生公共政治理论课教学实效性的必要举措。在线上线下混合教学模式中,要处理好线上教学与线下教学的有效衔接,要坚持政治性与学术性统一、理论性与实践性统一、原则性与创新性统一、科学性与技术性的统一、显性教育与隐性教育的统一的基本原则,构建学生、师生、社会的“三位一体”教学运行机制,提升研究生中国特色社会主义理论的政治素养和理论自觉。 展开更多
关键词 研究生公共政治课 线上线下混合教学 教学模式创新
下载PDF
警官学院武术散打教学存在的问题与对策 被引量:5
17
作者 赵先朗 《河南司法警官职业学院学报》 2016年第2期126-128,共3页
作为向社会输送执法人才的警官学院,学生不仅需要具备一定的法律素养,还需要掌握一些必备的警务格斗技能,以便将来更有效地开展执法活动。散打是警官学院警务技能必修课之一。针对当前警官学院散打教学存在的问题,探讨警官学院散打教学... 作为向社会输送执法人才的警官学院,学生不仅需要具备一定的法律素养,还需要掌握一些必备的警务格斗技能,以便将来更有效地开展执法活动。散打是警官学院警务技能必修课之一。针对当前警官学院散打教学存在的问题,探讨警官学院散打教学的发展方向和创新模式,有着一定的现实意义。 展开更多
关键词 警官学院 散打教学 创新教学模式
下载PDF
以信息技术为导向构建高校智慧教学新模式 被引量:5
18
作者 鲁立军 高江江 《电子测试》 2021年第3期127-128,共2页
通过运用信息和多媒体技术与高校现代化教学相结合,实现两者间的深度融合作为核心理念。围绕当前教育改革和发展所面临的一系列难点问题,通过现代教育技术手段,以信息技术为导向,对教育教学提供行之有效的解决方案。并通过实现教育理念... 通过运用信息和多媒体技术与高校现代化教学相结合,实现两者间的深度融合作为核心理念。围绕当前教育改革和发展所面临的一系列难点问题,通过现代教育技术手段,以信息技术为导向,对教育教学提供行之有效的解决方案。并通过实现教育理念的改革和教学模式的创新,从而建立崭新的智慧教学新模式。最终实现现代信息技术在高校教育改革和教学发展中所起到的支撑和主导作用。 展开更多
关键词 三通两平台 教育信息化 智慧教学环境 创新教学模式
下载PDF
工程教育专业认证体系下“食品微生物学”课程创新教学模式的研究与实践 被引量:5
19
作者 杜娟 胡哲源 +2 位作者 栗俊广 刘骁 肇瑾 《农产品加工》 2019年第23期93-95,共3页
2016年我国正式加入《华盛顿协议》,在此背景下,全国众多高校深入开展工程教育专业认证的工作。“食品微生物学”作为食品科学与工程专业的核心基础课,在工程认证中占有重要地位。“食品微生物学”传统的教学模式需要持续创新和改进,以... 2016年我国正式加入《华盛顿协议》,在此背景下,全国众多高校深入开展工程教育专业认证的工作。“食品微生物学”作为食品科学与工程专业的核心基础课,在工程认证中占有重要地位。“食品微生物学”传统的教学模式需要持续创新和改进,以支撑工程教育专业认证的培养目标。结合郑州轻工业大学食品科学与工程专业的教学现状,对“食品微生物学”课程创新教学模式进行探讨与实践,以适应工程教育专业认证的课程建设思路与需求。 展开更多
关键词 工程教育 食品微生物学 信息化辅助教学 创新教学
下载PDF
以学生为中心的AutoCAD课程教学实践与探索 被引量:1
20
作者 孙威 张文谦 陈琼 《科技资讯》 2023年第10期164-167,共4页
随着地方高校转型发展的推进,应用型专业教育越来越强化,应当确立以学生为中心的教学理念,才能为社会输送应用型人才。AutoCAD软件已应用在土木工程、建筑设计、城市规划、工程制图、地理信息、厂房设备等众多设计领域,因此,AutoCAD课... 随着地方高校转型发展的推进,应用型专业教育越来越强化,应当确立以学生为中心的教学理念,才能为社会输送应用型人才。AutoCAD软件已应用在土木工程、建筑设计、城市规划、工程制图、地理信息、厂房设备等众多设计领域,因此,AutoCAD课程也成了大多数理工科专业学生必修的一门学科。笔者以AutoCAD课程教学为载体,分析了AutoCAD课程教学现状及产生的原因,并进一步阐述和探索了以学生为中心的AutoCAD课程教学实践策略。 展开更多
关键词 以学生为中心 AUTOCAD课程 实践探索 创新教学模式
下载PDF
上一页 1 2 7 下一页 到第
使用帮助 返回顶部