科技型小微企业创新能力提升路径研究 被引量：2

1

作者 刘倩 陈静 《创新科技》 2018年第1期12-15,共4页

研究科技型小微企业创新能力提升路径,对实现创新驱动发展有重要意义。以济南为例,从创新创业基地、公共服务体系、创新创业环境优化等方面分析了科技型小微企业创新环境,从政策落实、融资、人才等方面分析了创新发展面临的困境,针对实... 研究科技型小微企业创新能力提升路径,对实现创新驱动发展有重要意义。以济南为例,从创新创业基地、公共服务体系、创新创业环境优化等方面分析了科技型小微企业创新环境,从政策落实、融资、人才等方面分析了创新发展面临的困境,针对实际问题提出了济南市政府推动科技型小微企业创新能力提升的路径与对策,最大限度地发挥公共科技政策的积极效用,为推动济南市"四个中心"建设、打造新旧动能转换先行区提供决策参考。 展开更多

关键词 济南 科技型小微企业 创新能力提升 创新环境 创新政策

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浅谈提高机械创新设计能力的途径 被引量：1

2

作者 蔡晓童 杨勇 《南方农机》 2019年第5期14-16,共3页

机械创新设计能力的提高,对机械相关专业的学生而言至关重要,但学生和指导老师在此过程中往往无从下手。学生与老师应正确解读机械创新设计与传统意义上机械设计的区别,明确其意义和价值,学会从生活中寻求创新设计的灵感。与此同时,熟... 机械创新设计能力的提高,对机械相关专业的学生而言至关重要,但学生和指导老师在此过程中往往无从下手。学生与老师应正确解读机械创新设计与传统意义上机械设计的区别,明确其意义和价值,学会从生活中寻求创新设计的灵感。与此同时,熟练掌握相关计算机辅助设计软件操作也是必要的前提条件。可通过指导老师积极引导学生,进行具体的针对性训练,以达到提高学生机械创新设计能力的目标。 展开更多

关键词 机械 创新设计 灵感 能力提高

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提质培优背景下高职思政教育与创新创业教育协同育人有效性研究--基于对杭州4所高职院校的调研 被引量：7

3

作者 徐宜宜 《邢台职业技术学院学报》 2023年第3期52-56,共5页

切实加强和改进大学生思想政治教育对培养立场坚定的高素质人才、确保中国特色社会主义事业后继有人至关重要。通过对高职院校大学生创新创业教育与思想政治水平现状的分析,从大学生思政教育、双创意识、双创知识、精神培养、校企合作... 切实加强和改进大学生思想政治教育对培养立场坚定的高素质人才、确保中国特色社会主义事业后继有人至关重要。通过对高职院校大学生创新创业教育与思想政治水平现状的分析,从大学生思政教育、双创意识、双创知识、精神培养、校企合作、教学团队等方面,提出了有效的策略和可行路径,以期激发学生双创潜能、提高学生双创能力、提升双创教育时效。将思政教育全面融入人才培养方案和专业课程是未来职教发展战略,有助于实现高职思政教育与创新创业教育协同育人,保障高职院校大学生创新创业教育高质量发展,培养服务新时代经济社会发展需要的创新型人才。 展开更多

关键词 创新创业精神培育 思政教育 能力提升 提质培优 高职

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面向工科高层次创新人才培养的导师能力提升研究

4

作者 匡翠林 李海峰 蔡昌盛 《高教学刊》 2024年第23期71-74,共4页

高层次创新人才培养需要优秀的研究生导师来实现,而导师能力的提升也是高层次创新人才培养的必要条件。该研究分析导师能力提升的困境,构建针对工科高层次创新人才培养的导师能力体系,并提出有效的导师能力提升路径。这些路径包括创新... 高层次创新人才培养需要优秀的研究生导师来实现,而导师能力的提升也是高层次创新人才培养的必要条件。该研究分析导师能力提升的困境,构建针对工科高层次创新人才培养的导师能力体系,并提出有效的导师能力提升路径。这些路径包括创新导师遴选机制、提高导师立德树人实效性、建立高效的导师培训机制以及构建跨学科导师交流机制。通过这些措施,期望提高导师的指导水平,促进研究生创新能力的培养,为高等教育改革提供参考借鉴。 展开更多

关键词 高层次创新人才 导师能力 能力提升路径 创新能力 人才培养

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以创新创业能力提升为导向的第二课堂建设探究 被引量：9

5

作者 杨飒 周仁龙 +1 位作者 唐志列 席红梅 《高教学刊》 2023年第6期77-80,共4页

第二课堂以学生为主体,以实践为主要形式,在创新创业教育中承担个性化培养和实践主战场的重任。根据我国高校创新创业教育和第二课堂发展现状,提出以学生发展为中心、以全面创新为导向、以协同汇聚为手段的第二课堂建设原则,通过加大高... 第二课堂以学生为主体,以实践为主要形式,在创新创业教育中承担个性化培养和实践主战场的重任。根据我国高校创新创业教育和第二课堂发展现状,提出以学生发展为中心、以全面创新为导向、以协同汇聚为手段的第二课堂建设原则,通过加大高校第二课堂宣传力度、科学构建第二课堂建设体系、建立健全第二课堂场地经费保障制度、建章立制激励教师参与第二课堂指导和引入社会力量共建第二课堂等五大措施,提升第二课堂创新创业教育的实效性,实现三全育人新格局。 展开更多

关键词 创新创业教育 高校第二课堂 能力提升 发展现状 建设探究

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以能力提升为导向的大创项目过程管理探索与实践 被引量：9

6

作者 文江川 吴韶波 余星星 《山东高等教育》 2015年第11期24-28,共5页

文章在总结了目前大创项目管理中出现的问题之后,应用过程管理的方法,对在大创项目管理中每个阶段的主要任务进行了阐述,对大创项目管理中存在的问题进行了深刻分析,并对如何提升大学生综合实践能力、创新精神和自我管理等方面进行了实... 文章在总结了目前大创项目管理中出现的问题之后,应用过程管理的方法,对在大创项目管理中每个阶段的主要任务进行了阐述,对大创项目管理中存在的问题进行了深刻分析,并对如何提升大学生综合实践能力、创新精神和自我管理等方面进行了实践探索。经过改革之后,大学生在大创项目中增进相互交流和合作,个人技术开发水平、实践和创新能力均有较大提升。 展开更多

关键词 大创项目 过程管理 能力提升 本科生教育 实践探索 PDCA

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赛教融合创新高校应用型人才培养模式探究——以普洱学院食品质量与安全专业为例 被引量：9

7

作者 李茜 郑琰 刘兴元 《教育教学论坛》 2020年第53期354-356,共3页

在普通本科高校向应用型人才培养模式转变的导向方针下,积极创新应用性人才培养模式。该文以普洱学院食品质量与安全专业为例,创新性地提出赛教融合创新高校应用型人才培养模式,对此模式的内涵、建立方式和保障途径进行概述,并总结了施... 在普通本科高校向应用型人才培养模式转变的导向方针下,积极创新应用性人才培养模式。该文以普洱学院食品质量与安全专业为例,创新性地提出赛教融合创新高校应用型人才培养模式,对此模式的内涵、建立方式和保障途径进行概述,并总结了施行此人才培养模式的成果,并对存在的问题提出了建议和展望。以期改进本专业应用型人才培养模式,为高校相关专业应用型人才培养模式创新与构建实施提供可行参考。 展开更多

关键词 赛教融合 应用型人才 模式创新 能力提升

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依托学科竞赛提升工科大学生创新创业能力的优化路径研究 被引量：8

8

作者 周鹏 《创新创业理论研究与实践》 2023年第22期138-140,共3页

以学科竞赛为载体,提升工科大学生创新创业能力是当前高校“双创”教育改革的重要途径。然而,在实施过程中,由于经济社会的快速发展和学生价值取向的动态变化,学科竞赛提升“双创”效能的作用发挥受到一定影响。南京林业大学土木工程学... 以学科竞赛为载体,提升工科大学生创新创业能力是当前高校“双创”教育改革的重要途径。然而,在实施过程中,由于经济社会的快速发展和学生价值取向的动态变化,学科竞赛提升“双创”效能的作用发挥受到一定影响。南京林业大学土木工程学院从顶层设计出发,拓展学科建设布局,优化奖励引导机制,加强指导队伍建设,挖掘有效社会资源,完善学科竞赛管理体系,从而显著提升以赛育人、以赛提能实效,为优化依托学科竞赛提升工科大学生创新创业能力的人才培养方式提供有效路径。 展开更多

关键词 学科竞赛 工科大学生 创新创业 能力提升 路径研究 人才质量

原文传递

智慧城市试点政策如何影响区域协同创新 被引量：1

9

作者 种照辉 位晓琳 覃成林 《公共管理与政策评论》 CSSCI 北大核心 2024年第5期26-45,共20页

区域协同创新是实现中国式现代化的重要支撑。本文基于中国2008-2018年276个城市的面板数据,以国家智慧城市试点政策为准自然实验,考察了智慧城市的协同创新效应及其影响机制。研究发现,智慧城市试点政策显著促进了城市间的协同创新,具... 区域协同创新是实现中国式现代化的重要支撑。本文基于中国2008-2018年276个城市的面板数据,以国家智慧城市试点政策为准自然实验,考察了智慧城市的协同创新效应及其影响机制。研究发现,智慧城市试点政策显著促进了城市间的协同创新,具体而言,智慧城市试点政策使试点城市的城市间专利合作数(每万人)提高约0.479个。本地创新能力提升和高新技术产业发展是智慧城市促进区域协同创新的两个重要机制。进一步分析发现,智慧城市试点政策对区位条件好的城市影响更大,同时,这一影响也与城市规模的大小有关。本文为智慧城市试点政策在全国范围内进一步推广提供了重要参考,并为强化区域协同创新提供了新的思路。 展开更多

关键词 智慧城市试点政策 协同创新 创新能力提升 高新技术产业发展 双重差分

原文传递

TRIZ理论指导下大学生创新创业能力提升路径研究 被引量：5

10

作者 段剑伟 《黑河学院学报》 2018年第6期11-12,共2页

伴随着我国教育体制改革进程的不断深化,各高校在自身教育体制建设工作上的投入也随之不断提升。作为我国专业性人才的输出场所之一,高校教育担负着人才专业能力培养的重任,同时对人才的创业创新能力具有提升的作用。新理论的实际应用... 伴随着我国教育体制改革进程的不断深化,各高校在自身教育体制建设工作上的投入也随之不断提升。作为我国专业性人才的输出场所之一,高校教育担负着人才专业能力培养的重任,同时对人才的创业创新能力具有提升的作用。新理论的实际应用及提升我国高校学生创新创业能力是现阶段我国高校建设工作的重点方向。TRIZ理论与创新创业能力提升相关,在我国高校教学体制改革中存在着较为广泛的应用空间。 展开更多

关键词 TRIZ理论 高校教育 创新创业 能力提升

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黑龙江省中小企业自主创新能力提升的探讨 被引量：4

11

作者 张林 谷丰 《商业经济》 2014年第4期8-10,共3页

黑龙江省中小企业自主创新能力的提升是加强其核心竞争力的必要途径之一。目前,黑龙江省中小企业在提升自主创新能力方面存在的主要问题包括:企业内部——内部组织管理不健全、融资能力弱、与高校及科研机构合作不够;企业外部——政府... 黑龙江省中小企业自主创新能力的提升是加强其核心竞争力的必要途径之一。目前,黑龙江省中小企业在提升自主创新能力方面存在的主要问题包括:企业内部——内部组织管理不健全、融资能力弱、与高校及科研机构合作不够;企业外部——政府支持力度不够、企业公共服务平台不完善、不健全。黑龙江省应强化政府服务功能,优化中小企业创新环境;搭建完善的中小企业公共服务平台,多渠道完善融资支持体系;企业应积极开展与科研机构的合作,借助外脑提升技术创新能力;走引进先进技术与提高自主创新能力相结合,加快提升自主创新能力的步伐。 展开更多

关键词 黑龙江省 中小企业 自主创新 能力提升 对策研究

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大学生职业生涯规划与创新创业能力提升策略

12

作者 林晓丹 《湖北开放职业学院学报》 2024年第9期16-18,共3页

为解决大学生群体职业生涯规划以及创新创业能力提升方面存在的问题,文章在简要概括二者相互作用的关系,从育人教育环境、学校教育引导作用、校内外实训课程、家庭教育参与、学生个体学习这五个方面,讨论当下大学生在提升创新创业能力,... 为解决大学生群体职业生涯规划以及创新创业能力提升方面存在的问题,文章在简要概括二者相互作用的关系,从育人教育环境、学校教育引导作用、校内外实训课程、家庭教育参与、学生个体学习这五个方面,讨论当下大学生在提升创新创业能力,科学进行职业生涯规划过程中的不足,并以此为基础从这五个方面提出针对性的解决建议,希望可以帮助大学生确立自身职业规划,引导大学生提升自我创新创业能力,从而实现“大众创业,万众创新”的发展目标。 展开更多

关键词 创新创业 职业生涯规划 家庭育人 育人环境 能力提升

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浅谈大学生创新创业竞赛对学生能力培养的重要意义 被引量：3

13

作者 方奕珊 陈荟伊 +3 位作者 崔波 陶海腾 袁超 何金兴 《食品工业》 CAS 2023年第6期201-204,共4页

大学生创新创业竞赛受到社会各界的关注,在高校中占据着日趋重要的地位,已经成为培养学生能力的重要途径。在深入贯彻“大众创业,万众创新”的大背景下,展望该类赛事其发展前景优越,对大学生能力培养和综合素质提升具有重要意义,能够充... 大学生创新创业竞赛受到社会各界的关注,在高校中占据着日趋重要的地位,已经成为培养学生能力的重要途径。在深入贯彻“大众创业,万众创新”的大背景下,展望该类赛事其发展前景优越,对大学生能力培养和综合素质提升具有重要意义,能够充分弥补传统课堂教育的缺陷。为深入贯彻创新创业赛事活动的推行,文章着手研究大学生创新创业竞赛对学生能力培养的重要意义,根据现状分析针对目前存在的问题给出提升策略。 展开更多

关键词 创新创业竞赛 大学生 能力提升 发展措施

原文传递

“互联网+”背景下大学生创新创业能力提升路径

14

作者 屈有明 《创新创业理论研究与实践》 2024年第12期108-110,共3页

该文旨在探讨在“互联网+”背景下大学生创新创业能力提升的路径。虽然近年来我国大学生创新创业教育取得了一定成效,但大学生创新创业能力的提升仍受到多方面因素影响,如思想观念落后导致顶层设计缺失、缺乏教育实践平台导致经验不足... 该文旨在探讨在“互联网+”背景下大学生创新创业能力提升的路径。虽然近年来我国大学生创新创业教育取得了一定成效,但大学生创新创业能力的提升仍受到多方面因素影响,如思想观念落后导致顶层设计缺失、缺乏教育实践平台导致经验不足、资金扶持不够导致专业师资匮乏等。基于此,该文提出了“互联网+”背景下提升大学生创新创业能力的路径,如转变教育理念、加强顶层设计,重视行业需求、搭建实践平台,加大投入力度、强化师资队伍建设等。 展开更多

关键词 “互联网+”背景 大学生 创新创业 能力提升 师资队伍 提升路径

原文传递

大足五金刀剪产业集群工业设计创新能力提升路径 被引量：3

15

作者 陈昊 熊曾洁 +1 位作者 胡果 李姚珍 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2023年第17期88-93,共6页

以价值流运动方向为切入点,围绕大足五金刀剪产业发展中产业支点、触点、堵点、断点和盲点等问题展开分析,厘清企业主体设计创新能力成长的利益驱动、在地文脉挖掘、产业链组织共生机制,构建大足五金刀剪产业创新能力成长机制模型,同时... 以价值流运动方向为切入点,围绕大足五金刀剪产业发展中产业支点、触点、堵点、断点和盲点等问题展开分析,厘清企业主体设计创新能力成长的利益驱动、在地文脉挖掘、产业链组织共生机制,构建大足五金刀剪产业创新能力成长机制模型,同时以创新驱动为主要目标,分析影响该产业价值流畅通的关联主体或资源要素,建立大足五金刀剪产业集群创新能力提升决策模型,进而提出大足五金刀剪产业集群工业设计创新能力提升路径方法,促进优化五金刀剪产品的设计方法,为整个产业创新能力提升提供理论和案例上的参考。 展开更多

关键词 大足五金刀剪 产业集群 价值链 “文化+产业” 创新能力提升

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科技创新能力提升策略在医学生培养中的应用 被引量：3

16

作者 刘莹 程文 +4 位作者 李海霞 张磊 邵华 刘钊 尚海涛 《中国继续医学教育》 2019年第15期38-40,共3页

目的研究科技创新能力提升策略在医学生培养中的应用效果。方法选取2011年9月-2012年7月哈尔滨医科大学影像医学与核医学专业本科学生100名作为对照组,对其进行常规教学并让其在哈尔滨医科大学附属肿瘤医院进行实习;选取2012年9月-2013... 目的研究科技创新能力提升策略在医学生培养中的应用效果。方法选取2011年9月-2012年7月哈尔滨医科大学影像医学与核医学专业本科学生100名作为对照组,对其进行常规教学并让其在哈尔滨医科大学附属肿瘤医院进行实习;选取2012年9月-2013年7月哈尔滨医科大学影像医学与核医学专业本科学生100名作为实验组,在对照组基础上,对其进行一系列科技创新能力培养活动,对比两组学生培训的近期效果及远期效果,并对比两组学生对培养效果的满意度。结果实验组学生的近期及远期培养效果均优于对照组学生,差异具有统计学意义(P<0.05),且实验组学生对培养效果的满意度高于对照组患者,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对于医学本科生的培养来说,科技创新能力提升培养策略比单一的常规教学培养有着更好的效果。 展开更多

关键词 科技创新能力 能力培养 能力提升策略 医学本科生 培养效果 应用效果分析

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高职院校辅导员创新创业教育能力提升探究 被引量：2

17

作者 孙晔 范明明 《黑龙江科学》 2020年第17期118-119,共2页

分析了高职辅导员参与创新创业教育的积极作用。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,应成为学生的人生导师和知心朋友。观念普遍落后、教学能力不足、实践经验缺乏是目前高职辅导员参与创新创业教育的现状。对此,必须转变观念,... 分析了高职辅导员参与创新创业教育的积极作用。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,应成为学生的人生导师和知心朋友。观念普遍落后、教学能力不足、实践经验缺乏是目前高职辅导员参与创新创业教育的现状。对此,必须转变观念,树立创新创业教育意识;夯实基础,加强创新创业教育理论学习;补齐短板,强化创新创业教育实践;终身学习,深化创新创业教育研究。高职院校辅导员应探索创新创业教育新理念、新方法,以科研带动理论学习和实践。 展开更多

关键词 高职院校 辅导员 创新创业教育 能力提升

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论当代大学生创新创业能力培养及提升策略 被引量：2

18

作者 陈澄 《科技资讯》 2020年第22期254-256,共3页

当今我国经济发展的强大动力是竞争,也可以说是科技的竞争和人才的竞争,寄托着民族发展的希望。经济高速发展,社会也需要拥有深厚的理论知识和熟练的工作技能的人才,特别是创新、创业能力强的“双创型”人才更是社会紧俏人才,我国要将... 当今我国经济发展的强大动力是竞争,也可以说是科技的竞争和人才的竞争,寄托着民族发展的希望。经济高速发展,社会也需要拥有深厚的理论知识和熟练的工作技能的人才,特别是创新、创业能力强的“双创型”人才更是社会紧俏人才,我国要将综合国力提升、要赶超世界发达国家,提升大学生的创新创业能力十分重要。大学生创新创业能力高,是自身价值体现,也是自我发展的需要,也是体现社会责任方式。培养及提高大学生的创新、创业能力,是高校人才培养成功的基础,也是实现“大众创业、万众创新”最有效的措施。 展开更多

关键词 大学生 创新创业 能力提升 途径

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应用型本科院校电子信息类专业大学生科技创新能力培养 被引量：2

19

作者 叶全意 徐志国 +1 位作者 吴杰 高英杰 《教育教学论坛》 2016年第46期93-94,共2页

应用型本科院校致力于将高等教育向大众化教育转变,专注于培养应用型人才。本文针对应用型本科院校在"大众创业、万众创新"历史背景下,结合金陵科技学院阐述本科院校电子信息类专业的了大学生科技创新能力培养的重要意义,提... 应用型本科院校致力于将高等教育向大众化教育转变,专注于培养应用型人才。本文针对应用型本科院校在"大众创业、万众创新"历史背景下,结合金陵科技学院阐述本科院校电子信息类专业的了大学生科技创新能力培养的重要意义,提出了大学生科技创新能力培养的措施。 展开更多

关键词 应用型本科院校 科技创新 能力培养

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江西省大学生创新创业能力调查研究 被引量：1

20

作者 程晓玲 安光 《中阿科技论坛（中英文）》 2020年第12期175-178,共4页

文章对江西省高校大学生创新创业能力现状进行分析,提出针对江西省大学生要加强大学生机会识别能力、提升组织协调能力与管理能力、强化大学生的受挫能力,促进大学生创新创业能力的综合提升的建议。

关键词 大学生 创新创业能力 现状调查 能力提升

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