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“信息技术时代的教育学理论重建”重要命题的反思与对话
被引量:
37
1
作者
顾小清
杜华
《现代远程教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第1期3-10,共8页
移动互联网、大数据、人工智能等现代信息技术开启了重大的时代转型,教育领域也在发生着全面深刻的变革,技术正在倒逼教学改革、课程改革甚至整个教育体制改革,教育实践的勃兴也衬托出教育理论的滞后。中国教育学进入到一个以"变革...
移动互联网、大数据、人工智能等现代信息技术开启了重大的时代转型,教育领域也在发生着全面深刻的变革,技术正在倒逼教学改革、课程改革甚至整个教育体制改革,教育实践的勃兴也衬托出教育理论的滞后。中国教育学进入到一个以"变革"与"转型"为基本特征的新阶段,如何重建基于信息技术变革的教育理论体系,成为当代教育学理论建设的重要命题。2018年11月24日,"信息技术时代的教育学理论重建"学术研讨会在华东师范大学召开。来自全国各地的两百多位专家、学者,围绕重组和再造中国教育学理论体系进行研讨和交流。信息技术时代的教育理论建构,需要突破工业时代的范式束缚,创新教学、课程、管理与评价理论,以包容的态度在充分吸收多样化的研究视角、方法和技术后,实现教育研究范式的转型。教育学者要立足于中国本土实践,通过跨学科视角的理论反思与对话,将有思想的技术和有技术的思想有机结合起来,破除教育各分支学科的藩篱与界限,共同建构起符合信息化时代特征的,具有中国特色、中国风格、中国气派的教育学话语体系,勾勒中国教育学的未来发展图景。
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关键词
信息技术时代
教育学理论
教育技术
理论体系
会议综述
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职称材料
信息技术时代教育学理论的想象力——基于知识生产与理论重建的视角
被引量:
16
2
作者
李栋
《华东师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
2019年第4期13-24,共12页
教育学理论的发展肩负着“时代需求”与“学科担当”的双重使命。信息技术通过对“时空构造”“工作哲学”与“技术逻辑”的重新定义,勾勒出一幅全新的时代图景。信息技术时代教育学理论的涉世危机与反身诉求更是对“教育学理论的想象...
教育学理论的发展肩负着“时代需求”与“学科担当”的双重使命。信息技术通过对“时空构造”“工作哲学”与“技术逻辑”的重新定义,勾勒出一幅全新的时代图景。信息技术时代教育学理论的涉世危机与反身诉求更是对“教育学理论的想象力”发出了多重的时代呼唤,亟需“安身立命”于这个时代的教育学人做出应有的时代回答。教育学理论历经“权利让渡与安身立法”“边界扩展与跨界重组”“秩序重建与融合创生”等知识生产的时代变局,重建了信息技术时代教育学理论的新格局,涵括“问题域的转移”“主体性的变更”与“方法论的迁移”三个重建向度。信息技术时代教育学理论的“乌托邦式”想象将廓清教育学学科的生存旨向,即“教育学就是迷恋他人成长的学问”,澄明教育学人的使命担当,即“每个人都要做自己的方法论学家”,最终迎来教育学理论的巅峰时刻,发出“天才为何成群而来”的时代回响。
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关键词
信息技术时代
教育学理论
学科想象力
知识生产
理论重建
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职称材料
信息技术时代的中国教育学建设
被引量:
9
3
作者
侯怀银
王耀伟
《杭州师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
2022年第3期67-75,共9页
在人类生产方式、生活方式、思维方式因信息技术广泛应用而产生深刻变革的信息技术时代,基于生命立场、学科立场和中国立场的中国教育学建设面临着新的机遇和挑战。在应对新的机遇和挑战中,中国教育学的研究对象、学科性质、体系建构、...
在人类生产方式、生活方式、思维方式因信息技术广泛应用而产生深刻变革的信息技术时代,基于生命立场、学科立场和中国立场的中国教育学建设面临着新的机遇和挑战。在应对新的机遇和挑战中,中国教育学的研究对象、学科性质、体系建构、研究方法等呈现出一种面向未来的应然状态。信息技术时代中国教育学的建设,需要处理好信息技术时代产生的虚拟与现实的关系、传统与现代化的关系和中外关系,在此基础上把握信息技术时代特征,适应信息技术时代要求,关注“人-机”教育实践,推动中国教育学的研究建制革新、理论成果更新和人才培养体系创新。
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关键词
信息技术时代
中国教育学
学科建设
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职称材料
信息技术时代下体育教师的身份协商
被引量:
9
4
作者
廖萍
王健
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2015年第5期102-107,共6页
采用文献资料、逻辑论证等研究方法,运用身份协商理论分析了信息技术时代下体育教师传统身份所面临的困境,并就如何应对困境提出了对策。研究发现,信息技术的应用与发展让体育教师的传统身份岌岌可危,主要表现在体育教育文化变迁导致的...
采用文献资料、逻辑论证等研究方法,运用身份协商理论分析了信息技术时代下体育教师传统身份所面临的困境,并就如何应对困境提出了对策。研究发现,信息技术的应用与发展让体育教师的传统身份岌岌可危,主要表现在体育教育文化变迁导致的体育教师身份危机和体育教师教学实践体验到的身份尴尬。根据身份协商理论,体育教师需要从觉察力、身份认识、协商技巧3个方面通过身份协商来应对当前困境,满足信息技术时代寄予体育教师的身份期待。
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关键词
信息技术时代
体育教师
身份协商
跨文化语境
原文传递
计算机信息时代无线多媒体通信技术的应用
被引量:
1
5
作者
陈振峰
《无线互联科技》
2021年第22期10-11,共2页
当今社会信息高度发达,使得各种网络技术的发展愈发成熟、完善,而在当前这一背景之下,各项智能工作获得了更多新的发展空间及动力。文章详细探讨了计算机信息时代无限多媒体通信技术的实际应用问题,并从无线多媒体通信的需求、现状及关...
当今社会信息高度发达,使得各种网络技术的发展愈发成熟、完善,而在当前这一背景之下,各项智能工作获得了更多新的发展空间及动力。文章详细探讨了计算机信息时代无限多媒体通信技术的实际应用问题,并从无线多媒体通信的需求、现状及关键技术等做深入性阐述,同时详细交代了无线多媒体通信技术在现实生活中的应用方向,以期为有关人员提供一定的参考依据。
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关键词
计算机
信息科技时代
无线多媒体
通信技术
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职称材料
信息技术时代价值链会计概念框架及展望
6
作者
桂敏娟
《苏州市职业大学学报》
2005年第3期38-39,73,共3页
会计系统的每一次完善与加强,都是新的经济环境与技术环境综合作用的结果。随着社会经济环境的变化,会计管理开始关注企业价值链的活动,构建了以价值链为载体、以事中控制为核心、融传统财务会计与管理会计于一体的价值链会计。在信息...
会计系统的每一次完善与加强,都是新的经济环境与技术环境综合作用的结果。随着社会经济环境的变化,会计管理开始关注企业价值链的活动,构建了以价值链为载体、以事中控制为核心、融传统财务会计与管理会计于一体的价值链会计。在信息技术时代,在高速发展的计算机网络技术和电子商务的促成下,价值链会计必将实现新的飞越。
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关键词
价值链
价值链会计
信息技术时代
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职称材料
信息技术时代高校图书馆管理创新研究
7
作者
崔阳
《科教导刊》
2018年第8期173-174,共2页
本文以高校图书馆管理作为研究的切入点,分析了信息技术时代图书馆管理创新的必要性,对高校图书馆管理现状进行了分析,提出了高校图书馆管理创新的对策。
关键词
信息技术时代
高校图书馆管理
创新
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职称材料
电子信息工程技术的发展应用研究
8
作者
王永恒
《黑龙江科学》
2015年第11期55-55,共1页
我国电子信息工程技术研发单位要在现有的研究基础上,深入把握电子信息工程技术的未来发展方向,进一步发展和完善电子信息工程技术的创新策略. 笔者对电子信息工程技术的发展现状以及应用进行深入探究,以期能够为电子信息工程技术的全...
我国电子信息工程技术研发单位要在现有的研究基础上,深入把握电子信息工程技术的未来发展方向,进一步发展和完善电子信息工程技术的创新策略. 笔者对电子信息工程技术的发展现状以及应用进行深入探究,以期能够为电子信息工程技术的全面发展提供借鉴.
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关键词
电子信息
信息化技术
科技时代
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职称材料
题名
“信息技术时代的教育学理论重建”重要命题的反思与对话
被引量:
37
1
作者
顾小清
杜华
机构
华东师范大学教育信息技术学系
出处
《现代远程教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第1期3-10,共8页
文摘
移动互联网、大数据、人工智能等现代信息技术开启了重大的时代转型,教育领域也在发生着全面深刻的变革,技术正在倒逼教学改革、课程改革甚至整个教育体制改革,教育实践的勃兴也衬托出教育理论的滞后。中国教育学进入到一个以"变革"与"转型"为基本特征的新阶段,如何重建基于信息技术变革的教育理论体系,成为当代教育学理论建设的重要命题。2018年11月24日,"信息技术时代的教育学理论重建"学术研讨会在华东师范大学召开。来自全国各地的两百多位专家、学者,围绕重组和再造中国教育学理论体系进行研讨和交流。信息技术时代的教育理论建构,需要突破工业时代的范式束缚,创新教学、课程、管理与评价理论,以包容的态度在充分吸收多样化的研究视角、方法和技术后,实现教育研究范式的转型。教育学者要立足于中国本土实践,通过跨学科视角的理论反思与对话,将有思想的技术和有技术的思想有机结合起来,破除教育各分支学科的藩篱与界限,共同建构起符合信息化时代特征的,具有中国特色、中国风格、中国气派的教育学话语体系,勾勒中国教育学的未来发展图景。
关键词
信息技术时代
教育学理论
教育技术
理论体系
会议综述
Keywords
information
technology
era
Pedagogical
Theory
Educational
technology
Theoretical
System
Conference
Review
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
信息技术时代教育学理论的想象力——基于知识生产与理论重建的视角
被引量:
16
2
作者
李栋
机构
华东师范大学教育学系
出处
《华东师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
2019年第4期13-24,共12页
基金
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“基于学校变革实践的理论原创和学派建设”(16JJD880017)
华东师范大学教育学部研究生优秀学位论文培育计划“理解与诠释——学校转型时期教育理论的话语实践变革研究”(2018B8)
文摘
教育学理论的发展肩负着“时代需求”与“学科担当”的双重使命。信息技术通过对“时空构造”“工作哲学”与“技术逻辑”的重新定义,勾勒出一幅全新的时代图景。信息技术时代教育学理论的涉世危机与反身诉求更是对“教育学理论的想象力”发出了多重的时代呼唤,亟需“安身立命”于这个时代的教育学人做出应有的时代回答。教育学理论历经“权利让渡与安身立法”“边界扩展与跨界重组”“秩序重建与融合创生”等知识生产的时代变局,重建了信息技术时代教育学理论的新格局,涵括“问题域的转移”“主体性的变更”与“方法论的迁移”三个重建向度。信息技术时代教育学理论的“乌托邦式”想象将廓清教育学学科的生存旨向,即“教育学就是迷恋他人成长的学问”,澄明教育学人的使命担当,即“每个人都要做自己的方法论学家”,最终迎来教育学理论的巅峰时刻,发出“天才为何成群而来”的时代回响。
关键词
信息技术时代
教育学理论
学科想象力
知识生产
理论重建
Keywords
information
technology
era
pedagogical
theory
subject
imagination
knowledge
production
theory
reconstruction
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
信息技术时代的中国教育学建设
被引量:
9
3
作者
侯怀银
王耀伟
机构
山西大学教育科学学院
山西大学马克思主义哲学研究所
出处
《杭州师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
2022年第3期67-75,共9页
基金
国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学重大课题“中国特色现代教育学体系发展与创新研究”(VAA210003)的研究成果。
文摘
在人类生产方式、生活方式、思维方式因信息技术广泛应用而产生深刻变革的信息技术时代,基于生命立场、学科立场和中国立场的中国教育学建设面临着新的机遇和挑战。在应对新的机遇和挑战中,中国教育学的研究对象、学科性质、体系建构、研究方法等呈现出一种面向未来的应然状态。信息技术时代中国教育学的建设,需要处理好信息技术时代产生的虚拟与现实的关系、传统与现代化的关系和中外关系,在此基础上把握信息技术时代特征,适应信息技术时代要求,关注“人-机”教育实践,推动中国教育学的研究建制革新、理论成果更新和人才培养体系创新。
关键词
信息技术时代
中国教育学
学科建设
Keywords
information
technology
era
Chinese
pedagogy
discipline
construction
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
信息技术时代下体育教师的身份协商
被引量:
9
4
作者
廖萍
王健
机构
华中师范大学体育学院
贵州师范学院体育学院
出处
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2015年第5期102-107,共6页
基金
国家社科基金重大项目(11&ZD150):新时期我国学校体育教育理论与实践重大问题研究
文摘
采用文献资料、逻辑论证等研究方法,运用身份协商理论分析了信息技术时代下体育教师传统身份所面临的困境,并就如何应对困境提出了对策。研究发现,信息技术的应用与发展让体育教师的传统身份岌岌可危,主要表现在体育教育文化变迁导致的体育教师身份危机和体育教师教学实践体验到的身份尴尬。根据身份协商理论,体育教师需要从觉察力、身份认识、协商技巧3个方面通过身份协商来应对当前困境,满足信息技术时代寄予体育教师的身份期待。
关键词
信息技术时代
体育教师
身份协商
跨文化语境
Keywords
information
technology
era
physical
education
teachers
identity
negotiation
cross-cultural
context
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
原文传递
题名
计算机信息时代无线多媒体通信技术的应用
被引量:
1
5
作者
陈振峰
机构
广州番禺职业技术学院
出处
《无线互联科技》
2021年第22期10-11,共2页
文摘
当今社会信息高度发达,使得各种网络技术的发展愈发成熟、完善,而在当前这一背景之下,各项智能工作获得了更多新的发展空间及动力。文章详细探讨了计算机信息时代无限多媒体通信技术的实际应用问题,并从无线多媒体通信的需求、现状及关键技术等做深入性阐述,同时详细交代了无线多媒体通信技术在现实生活中的应用方向,以期为有关人员提供一定的参考依据。
关键词
计算机
信息科技时代
无线多媒体
通信技术
Keywords
computer
information
technology
era
wireless
multimedia
communication
technology
分类号
TN919.8 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
信息技术时代价值链会计概念框架及展望
6
作者
桂敏娟
机构
同济大学经济与管理学院
出处
《苏州市职业大学学报》
2005年第3期38-39,73,共3页
文摘
会计系统的每一次完善与加强,都是新的经济环境与技术环境综合作用的结果。随着社会经济环境的变化,会计管理开始关注企业价值链的活动,构建了以价值链为载体、以事中控制为核心、融传统财务会计与管理会计于一体的价值链会计。在信息技术时代,在高速发展的计算机网络技术和电子商务的促成下,价值链会计必将实现新的飞越。
关键词
价值链
价值链会计
信息技术时代
Keywords
value
chain
accounting
value
chain
the
information
technology
era
分类号
F230 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
信息技术时代高校图书馆管理创新研究
7
作者
崔阳
机构
北华航天工业学院
出处
《科教导刊》
2018年第8期173-174,共2页
文摘
本文以高校图书馆管理作为研究的切入点,分析了信息技术时代图书馆管理创新的必要性,对高校图书馆管理现状进行了分析,提出了高校图书馆管理创新的对策。
关键词
信息技术时代
高校图书馆管理
创新
Keywords
information
technology
era
,
university
library
management,
innovation
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
电子信息工程技术的发展应用研究
8
作者
王永恒
机构
北安市机构编制数据管理中心
出处
《黑龙江科学》
2015年第11期55-55,共1页
文摘
我国电子信息工程技术研发单位要在现有的研究基础上,深入把握电子信息工程技术的未来发展方向,进一步发展和完善电子信息工程技术的创新策略. 笔者对电子信息工程技术的发展现状以及应用进行深入探究,以期能够为电子信息工程技术的全面发展提供借鉴.
关键词
电子信息
信息化技术
科技时代
Keywords
Electronic
information
information
technology
technology
era
分类号
TN0 [电子电信—物理电子学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“信息技术时代的教育学理论重建”重要命题的反思与对话
顾小清
杜华
《现代远程教育研究》
CSSCI
北大核心
2019
37
下载PDF
职称材料
2
信息技术时代教育学理论的想象力——基于知识生产与理论重建的视角
李栋
《华东师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
2019
16
下载PDF
职称材料
3
信息技术时代的中国教育学建设
侯怀银
王耀伟
《杭州师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
2022
9
下载PDF
职称材料
4
信息技术时代下体育教师的身份协商
廖萍
王健
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2015
9
原文传递
5
计算机信息时代无线多媒体通信技术的应用
陈振峰
《无线互联科技》
2021
1
下载PDF
职称材料
6
信息技术时代价值链会计概念框架及展望
桂敏娟
《苏州市职业大学学报》
2005
0
下载PDF
职称材料
7
信息技术时代高校图书馆管理创新研究
崔阳
《科教导刊》
2018
0
下载PDF
职称材料
8
电子信息工程技术的发展应用研究
王永恒
《黑龙江科学》
2015
0
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职称材料
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