融入情报流程的情报感知能力研究 被引量：26

1

作者 唐超 王延飞 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2019年第5期14-18,22,共6页

[目的/意义]在情报流程的框架下,探讨各环节情报感知能力的建设,有助于达成情报体系的感知目的。[方法/过程]以情报工作的对象和过程为基础,以感知理念反思传统情报流程,借鉴认知心理学、信息建构、系统论等领域的研究,解析情报流程各... [目的/意义]在情报流程的框架下,探讨各环节情报感知能力的建设,有助于达成情报体系的感知目的。[方法/过程]以情报工作的对象和过程为基础,以感知理念反思传统情报流程,借鉴认知心理学、信息建构、系统论等领域的研究,解析情报流程各环节应当具备的情报感知能力,探索情报感知能力的提升路径。[结果/结论]研究认为情报机构应当借鉴地平线扫描技术和风险评估技术,感知前瞻性情报选题;创新情报内容的组织方式,通过信息构建,提高情报内容的可理解程度;通过人机交互,实现面向情报内容的情报组织;创建情报分析方法体系、技术体系和组织模式;引入虚拟现实等技术,创新情报表达方式和交流模式。 展开更多

关键词 情报流程 情报感知 情报能力 情报体系

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信息穷人还是信息富人:可行能力视角下农村居民信息分化及政府支持的效应研究 被引量：16

2

作者 陶建杰 林晶珂 尹子伊 《国际新闻界》 CSSCI 北大核心 2022年第2期78-97,共20页

本文以可行能力为理论视角分析农村信息分化状况,根据信息能力和信息意识将农村居民分为四种类型:作为信息穷人的“滞后者”、作为信息富人的“领先者”、处于中层的“觉醒者”和“蛮干者”,并重点探讨政府支持的影响效应。研究发现,农... 本文以可行能力为理论视角分析农村信息分化状况,根据信息能力和信息意识将农村居民分为四种类型:作为信息穷人的“滞后者”、作为信息富人的“领先者”、处于中层的“觉醒者”和“蛮干者”,并重点探讨政府支持的影响效应。研究发现,农村居民内部信息分化严重,“哑铃状”结构明显。中西部农村居民互联网相关能力差,信息获取经济意志低,要持续供给公益性信息服务,增加“数字软实力”。同时,“一对一”帮扶可有效改善信息贫困,信息服务有助于跨越式发展,“政策熟悉度”带来显著的持续性影响。人员、机构与政策支持嵌入农民的“信息小世界”时,可有效改善信息贫困。“可行信息能力”是“信息脱贫”内生动力的直接体现,需重视多维信息困境,加强政府柔性支持。 展开更多

关键词 可行信息能力 信息分化 政府支持 信息贫困

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课程整合背景下教师信息素养的缺失与构建 被引量：5

3

作者 陈颖 杨逸 《教育与教学研究》 2011年第9期10-12,共3页

信息技术与学科课程整合的成效取决于教师的信息素养。从信息素养的内涵着手,分析目前教师信息能力缺失的现象及原因,提出通过改善硬件设施、强化信息意识、加强多模式培训、建立有效机制等措施构建信息素养体系,促使教师的信息素养真... 信息技术与学科课程整合的成效取决于教师的信息素养。从信息素养的内涵着手,分析目前教师信息能力缺失的现象及原因,提出通过改善硬件设施、强化信息意识、加强多模式培训、建立有效机制等措施构建信息素养体系,促使教师的信息素养真正从应然走向实然。 展开更多

关键词 教师能力 课程整合 信息素养 信息能力

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将信息栅格^+作为网络信息体系目标模态的分析思考 被引量：3

4

作者 冯占林 曹淑琴 秦世越 《中国电子科学研究院学报》 北大核心 2019年第7期671-676,共6页

本文通过对全球网络信息栅格(GIG)分析研究并结合对网络信息体系的思考,提出将信息栅格^+(IG^+)作为网络信息体系建设的基本目标模态,即建立以网络为基础、数据信息为增长点、核心服务为支撑、网络运作为全局保障、提升信息能力为宗旨... 本文通过对全球网络信息栅格(GIG)分析研究并结合对网络信息体系的思考,提出将信息栅格^+(IG^+)作为网络信息体系建设的基本目标模态,即建立以网络为基础、数据信息为增长点、核心服务为支撑、网络运作为全局保障、提升信息能力为宗旨的网络信息栅格,并适应新技术发展以及新应用等增长需求,确保合适的人员、在合适的地点、获取合适的信息,为作战人员获取信息优势以及决策优势进而为提升联合作战能力提供信息保障。 展开更多

关键词 信息栅格 网络信息体系 全局服务 网络运作 信息能力

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基于信息视角的企业边界分析 被引量：1

5

作者 王京安 《惠州学院学报》 2006年第5期56-60,共5页

经济学对企业边界决定的回答是不完全的。由于资本、环境等客观现象必须通过信息表达,信息因而成为整合决定企业边界的各种因素的有效途径。因此,在信息视角下,企业就是一个信息获取、处理和使用的机制,企业的边界是由企业的信息能力大... 经济学对企业边界决定的回答是不完全的。由于资本、环境等客观现象必须通过信息表达,信息因而成为整合决定企业边界的各种因素的有效途径。因此,在信息视角下,企业就是一个信息获取、处理和使用的机制,企业的边界是由企业的信息能力大小决定的。 展开更多

关键词 信息 信息能力 企业边界

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关注社会信息化中的基础社会心理——由长治市社会信息化现状所想

6

作者 赵海军 刘娜 《晋图学刊》 2004年第4期51-55,共5页

本文从社会心理学的角度,对社会心理与社会信息化的关系作了分析,指出国家在推进社会信息化时应考虑社会心理。

关键词 社会心理 社会信息化 信息实力 中国社会心理 中国信息实力

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论高等院校在职教师信息化能力的培育 被引量：1

7

作者 马艳波 《佳木斯教育学院学报》 2013年第11期179-179,181,共2页

伴随着信息时代的飞速发展,对高等院校教师在专业水平、学历层次、知识面等方面提出了更深一层的要求,高等院校的教师迫切需要进一步提升自身水平。本文作者总结并阐述了教师信息化能力培养的四种模式。

关键词 高等院校 教师 信息化能力 培养 模式

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新融合视域下全情报能力人才培养模式创新研究 被引量：1

8

作者 文庭孝 贾兴旺 《高校图书馆工作》 2023年第1期1-8,共8页

“新融合”作为《情报学与情报工作发展南京共识》(简称《南京共识》)中大情报观的重要论点,成为中国特色情报学学科体系、学术体系及话语体系构建与发展的核心要义,也对情报人才的定位和培养提出了新的思路与方向。本文旨在突破传统情... “新融合”作为《情报学与情报工作发展南京共识》(简称《南京共识》)中大情报观的重要论点,成为中国特色情报学学科体系、学术体系及话语体系构建与发展的核心要义,也对情报人才的定位和培养提出了新的思路与方向。本文旨在突破传统情报人才培养模式,依托全情报能力框架探索构建应用型高层次情报人才培养新模式。文章采用文献研究、定量与定性相结合、对比及类比等分析方法,对《南京共识》发布前后国内情报人才培养相关文献进行动态分析研究,再从全情报能力框架出发,结合国内外人才培养先进经验及政策发展轨迹,总结提炼应用通路,探索构建全情报能力人才培养体系。新融合视域下的全情报能力人才培养体系着重在课程设置、学科体系、应用领域、关键技术及关联资源等方面实现跨主体、跨时空、跨基础的多维度合作,以期形成良性反哺效应,在新技术、新思想共同影响下,快速全面发挥全情报能力人才“耳目尖兵参谋”作用。 展开更多

关键词 新融合 全情报能力 人才培养

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企业电子商务战略实施关键成功因素的实证研究 被引量：61

9

作者 赵晶 朱镇 《清华大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2006年第z1期914-922,共9页

为了从电子商务流程的角度分析和论证影响电子商务战略实施的关键成功因素,运用已提出的电子商务流程分析模型,针对中国企业电子商务3类典型应用:电子采购、电子订购和客户关系管理,基于34个成功实施电子商务企业的调查数据,采用因子加... 为了从电子商务流程的角度分析和论证影响电子商务战略实施的关键成功因素,运用已提出的电子商务流程分析模型,针对中国企业电子商务3类典型应用:电子采购、电子订购和客户关系管理,基于34个成功实施电子商务企业的调查数据,采用因子加权方法以及模糊综合评判两种方法,分析研究了7个模型变量在3类流程中的影响效果和作用,确定各个流程关键成功因素、影响层次和差异。在此基础上建立关键成功因素图,归纳其主要特征。研究结果表明,电子商务战略规划和信息系统是企业电子商务战略实施的必备关键成功因素,合作流程能力和共享信息能力分别是实现电子采购流程和电子订购流程的关键成功因素,这两个能力也是成功实施客户关系管理的保证。 展开更多

关键词 电子商务流程 关键成功因素 共享信息能力 合作流程能力

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提升教师信息化教学力的中国路径及优化发展 被引量：42

10

作者 陈耀华 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2020年第12期99-104,共6页

在新冠病毒肆虐期间,我国率先实施“停课不停学、停课不停教”,将疫情对教育的影响降低到最低程度,其中教师信息化教学能力提升发挥了重要作用。该文对我国提升教师信息化教学能力的实践进行系统化梳理研究,并探讨再提升方向。研究表明... 在新冠病毒肆虐期间,我国率先实施“停课不停学、停课不停教”,将疫情对教育的影响降低到最低程度,其中教师信息化教学能力提升发挥了重要作用。该文对我国提升教师信息化教学能力的实践进行系统化梳理研究,并探讨再提升方向。研究表明,新世纪以来,我国统筹设计了行之有效的四大路径促进教师信息化教学能力持续提升,每一路径都彰显了统筹规划、顶层设计、专家引领、标准先行、系统组织、与时俱进的特色;智慧时代要实施教师信息化能力提升的战略转型,重点提升教师在虚实双重世界对学生进行知行创一体化培养的能力、综合新技术变革教育的能力以及适应新时代需求转变角色的能力,真正实现教师信息化教学能力的“互联网+”“人工智能+”的时代化提升。 展开更多

关键词 教育信息化 教育现代化 信息化教学能力 中国经验

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机构投资者信息挖掘、羊群行为与股价崩盘风险 被引量：30

11

作者 尹海员 朱旭 《管理科学学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第2期69-88,共20页

聚焦机构投资者决策行为背后的信息驱动因素,选取2007年~2017年沪深A股作为研究样本,构建了机构投资者信息挖掘能力的度量指标,分析机构投资者信息挖掘能力的差异对股价崩盘风险的影响效应及其中介路径.实证发现,持股机构投资者信息挖... 聚焦机构投资者决策行为背后的信息驱动因素,选取2007年~2017年沪深A股作为研究样本,构建了机构投资者信息挖掘能力的度量指标,分析机构投资者信息挖掘能力的差异对股价崩盘风险的影响效应及其中介路径.实证发现,持股机构投资者信息挖掘能力的差异程度越大,则越能减缓样本股票的股价崩盘风险.多重链式中介效应检验表明羊群行为在其中起到了部分中介效应,也即信息挖掘能力差异会导致机构投资者的羊群行为程度降低,进而缓解了股价崩盘风险.在不同市场环境中,熊市中这种缓解效应相较于牛市更加明显.同时,良好的公司内外部环境不仅能有效降低股价崩盘的风险,也可以加强机构投资者信息挖掘能力差异性对股价崩盘风险的缓解效应.研究结论为全面认识机构投资者信息挖掘能力以及如何降低股价崩盘风险提供了借鉴. 展开更多

关键词 机构投资者 股价崩盘风险 信息挖掘能力 羊群行为 中介效应

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农村远程教育条件下中小学教师的信息化教学能力培训的探讨 被引量：17

12

作者 张晓红 张军征 《现代教育技术》 CSSCI 2009年第10期62-65,共4页

山西省农村远程教育实施3年内,教师信息技术能力得到不同程度的发展,但也存在一些问题。在对山西省12个行政辖区中小学信息化教学能力培训现状及培训后实施效果进行了调研,分析了信息化教学能力培训存在的问题及成因,并结合调研对象的... 山西省农村远程教育实施3年内,教师信息技术能力得到不同程度的发展,但也存在一些问题。在对山西省12个行政辖区中小学信息化教学能力培训现状及培训后实施效果进行了调研,分析了信息化教学能力培训存在的问题及成因,并结合调研对象的实际状况,有针对性提出了改进的建议和对策。 展开更多

关键词 信息化教学能力 农村远程教育 教师培训

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谁为中小企业融资?——基于信息处理能力跨期演化视角 被引量：14

13

作者 李华民 吴非 陈哲诗 《金融经济学研究》 CSSCI 北大核心 2014年第5期119-128,共10页

主流观点认为,银行机构与其融资对象之间,天然存在规模对应格局,其理论支撑是"小银行优势"假说。然而,对于广东省辖内大银行(分支)机构的田野式调研发现,大银行机构正积极布局小企业市场。本文的解释是,其一,凭借其范围经济优... 主流观点认为,银行机构与其融资对象之间,天然存在规模对应格局,其理论支撑是"小银行优势"假说。然而,对于广东省辖内大银行(分支)机构的田野式调研发现,大银行机构正积极布局小企业市场。本文的解释是,其一,凭借其范围经济优势,大银行机构具备以低利率水平向小企业融资的充分条件;其二,中国的大银行机构惯性地拥有"软"信息贷款技能;其三,将不同规模的银行机构置于跨期模型,动态综合分析其信息处理能力,不同规模的银行机构的"软""硬"信息处理能力,存在消长演化,即在阶段Ⅱ的竞争格局中,大银行机构越来越凸显出其综合信息处理的成本优势。该项研究结论的政策含义在于,缓解中小企业融资困境的思维方式,不能拘泥于增设中小银行机构,而应更多关注大银行机构的规模经济和范围经济拓展效应。 展开更多

关键词 银行机构格局 “软”“硬”信息 融资技术 竞争优势

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情报融合的赋能分析研究 被引量：9

14

作者 赵柯然 王延飞 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2021年第11期8-14,共7页

[目的/意义]大型突发事件防控需要跨组织、跨部门、跨领域的体系应对,实则是对情报体系能力的考校。对情报融合进行赋能分析,从融合的角度阐述情报赋能的新途径和新效用,对情报体系能力的建设完善具有重要的价值。[方法/过程]文章厘清... [目的/意义]大型突发事件防控需要跨组织、跨部门、跨领域的体系应对,实则是对情报体系能力的考校。对情报融合进行赋能分析,从融合的角度阐述情报赋能的新途径和新效用,对情报体系能力的建设完善具有重要的价值。[方法/过程]文章厘清对情报融合进行赋能分析的概念基础和研究逻辑,构建情报融合赋能过程分析框架,探寻情报融合赋能效果评估方法,并以美国融合中心网络为例,解析我国通过情报融合赋能情报体系的核心关切。[结果/结论]融合视角下的情报赋能离不开情报工作的本质,其最终目的是通过情报体系能力的提升实现在信息不完备情况下的覆盖感知和前瞻预警,拨开信息迷雾,减少意外发生。 展开更多

关键词 情报体系能力 情报赋能 情报融合 情报感知 信息迷雾

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数字营销何以激发中小企业创新——基于信息动态能力的中介作用 被引量：4

15

作者 乔朋华 薛睿 韩先锋 《南开管理评论》 CSSCI 北大核心 2024年第5期40-50,77,共12页

数字营销作为当今一种主流的营销方式,为中小企业创新活动带来了颠覆性变革。本文选取2011—2020年创业板制造业上市公司为研究样本,首次实证检验了数字营销对中小企业创新的影响效果及内在作用。研究结果表明,数字营销显著激发了中小... 数字营销作为当今一种主流的营销方式,为中小企业创新活动带来了颠覆性变革。本文选取2011—2020年创业板制造业上市公司为研究样本,首次实证检验了数字营销对中小企业创新的影响效果及内在作用。研究结果表明,数字营销显著激发了中小企业创新,其激励效应主要体现在策略性创新而非实质性创新。依靠Heckman两阶段法、工具变量估计和倾向性得分匹配法等一系列稳健性检验后依然成立。作用机制研究显示,数字营销主要通过提升信息捕捉、信息吸收和信息整合等三维信息动态能力,最终促进中小企业创新。异质性分析表明,在高市场竞争、高博彩文化、非国有和无政治关联的企业中,数字营销的创新激励效果更为明显。本文基于信息动态能力的新视角打开了数字营销赋能企业创新的“黑箱”,为中小企业有效实现数字化转型和创新能力提升的“双赢”提供了一定启示。 展开更多

关键词 数字营销 中小企业 策略性创新 实质性创新 信息动态能力

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信息通信能力能否增强地方财政民生回应——基于互联网等现代ICT的角度 被引量：6

16

作者 刘成奎 徐啸 《当代财经》 CSSCI 北大核心 2018年第6期38-49,共12页

信息不对称会导致中央政府、社会和居民对地方政府公共决策的监督缺失。所以,降低信息成本能够约束地方政府的自由量裁权,能够制约地方政府的投资冲动,进而增强地方财政的民生回应。互联网等现代ICT能实现这一影响机制。进一步研究表明... 信息不对称会导致中央政府、社会和居民对地方政府公共决策的监督缺失。所以,降低信息成本能够约束地方政府的自由量裁权,能够制约地方政府的投资冲动,进而增强地方财政的民生回应。互联网等现代ICT能实现这一影响机制。进一步研究表明,提高信息通信能力,能够增强地方财政民生回应,从而改善地区民生公共服务发展水平。因此,进行民生财政建设,除了要进行"治本"的财政制度改革外,还应该重视"治标"的外在技术约束;大力发展网信事业,发挥现代ICT技术对民生财政建设和地区民生公共服务发展的促进作用;加强现代ICT技术的专项教育,促使居民合理利用现代ICT技术向政府反映民生诉求。 展开更多

关键词 地方财政 信息通信能力 民生回应 互联网 现代ICT

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面向多维属性融合的加权网络结构洞节点发现算法

17

作者 王文涛 刘彦飞 +1 位作者 毛博文 余成波 《信息网络安全》 CSCD 北大核心 2024年第8期1265-1276,共12页

在大规模复杂网络空间中,快速识别结构洞节点对于病毒和舆情的传播控制具有重要意义。针对现有识别结构洞节点的方法在网络结构发生变化时,识别精度不高的问题,文章基于多维属性映射与融合,提出一种结合邻接信息熵与邻接中心性的结构洞... 在大规模复杂网络空间中,快速识别结构洞节点对于病毒和舆情的传播控制具有重要意义。针对现有识别结构洞节点的方法在网络结构发生变化时,识别精度不高的问题,文章基于多维属性映射与融合,提出一种结合邻接信息熵与邻接中心性的结构洞节点识别算法。该算法将加权的邻接信息熵作为邻居节点的信息量,使用邻接中心性度量节点传播这些邻居节点信息量的重要性,通过将结构洞节点的局部属性表示为节点传播信息的能力,识别网络中的关键结构洞节点。实验结果表明,在不同网络规模和网络结构的数据集下,该算法的ξ、τ和网络平均信息熵3个评估指标的总得分分别为0.470、1.679和4.027,优于现有算法,具有更优越和稳定的性能,且将该算法应用于大规模网络中仍然具有较低的时间成本。 展开更多

关键词 结构洞 多维属性融合 信息传播能力 邻接信息熵 邻接中心性

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基于网络平台的信息交流能力的培养 被引量：4

18

作者 李淑平 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2013年第6期49-52,59,共5页

以网络平台为切入点,通过对信息交流的特点和方式进行分析,提出了实现培养学生的跨文化信息交流能力的策略。

关键词 网络平台 信息交流 跨文化信息交流能力

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乡村中小学教师信息技术应用能力调查——基于贵州省的实证分析

19

作者 唐建华 唐春 +1 位作者 刘毕刚 吴锡 《贵州开放大学学报》 2024年第4期6-14,共9页

随着教育信息化迈入2.0时代,乡村中小学教师亟需适应这一变革趋势,这一现状凸显了提升信息技术应用能力的重要性。文章基于《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》,参考前期研究者的问卷,对贵州省部分乡村中小学教师的信息技术应用... 随着教育信息化迈入2.0时代,乡村中小学教师亟需适应这一变革趋势,这一现状凸显了提升信息技术应用能力的重要性。文章基于《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》,参考前期研究者的问卷,对贵州省部分乡村中小学教师的信息技术应用能力进行了详细的调查。通过对调查结果的深入分析,文章总结了乡村中小学教师在“技术素养”“组织与管理”“评估与诊断”“计划与准备”以及“学习与发展”等五个维度存在的问题,并基于这些问题进行讨论,提出了针对性的策略,旨在有效提升乡村中小学教师的信息技术应用能力,推动教育信息化在乡村地区的深入发展。 展开更多

关键词 乡村 中小学教师 信息技术应用能力

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信息交互能力的构成要素探索及形成机理研究——基于腾讯公司的纵向案例分析 被引量：3

20

作者 孙璐 蓝春娣 陶福平 《科学学与科学技术管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第11期137-157,共21页

基于信息交互能力的现有研究,尝试揭示信息交互能力构成要素及其形成机理,解析互联网企业的新型企业能力和竞争优势来源,进一步完善信息交互能力的理论研究。首先采用经典扎根理论研究方法,通过多次深度访谈,将互联网企业的信息交互能... 基于信息交互能力的现有研究,尝试揭示信息交互能力构成要素及其形成机理,解析互联网企业的新型企业能力和竞争优势来源,进一步完善信息交互能力的理论研究。首先采用经典扎根理论研究方法,通过多次深度访谈,将互联网企业的信息交互能力构成要素提炼归纳为自知力、同理力、变易力和生态力;接下来,为了探究信息交互能力形成机理,根据典型的标志事件将腾讯的成长过程划分为4个阶段:初创期、成长期、转型期和二次腾飞期,进而展开纵向案例分析。结果发现,腾讯公司的信息交互能力从无到有,由弱变强,最终形成了一个相对成熟、比较强大的信息交互能力。而在每个发展阶段,其信息交互能力表现出的特点、内部构成的强弱、起到的作用既有相似,又有不同。总的来说,自知力和同理力是信息交互能力的基础,变易力是信息交互能力的核心,生态力是信息交互能力的方向和指引,四力相互影响,相互促进,共同形成了信息交互能力变化的内在机制。 展开更多

关键词 信息交互能力 扎根理论 自知力 同理力 变易力 生态力

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