校市共建高校服务地方经济和社会发展路径分析——以“中北大学朔州校区”为例 被引量：2

1

作者 米丽艳 赵永娟 《中北大学学报（社会科学版）》 2016年第4期79-83,共5页

校市共建高校是高等教育区域化的产物。本文以中北大学(朔州校区)为例,从增强主动服务的意识、建设优势资源共享体系、探索地方高校在"政产学研"模式中作用发挥的有效方式、树立全方位服务观等四个方面来探讨校市共建高校服... 校市共建高校是高等教育区域化的产物。本文以中北大学(朔州校区)为例,从增强主动服务的意识、建设优势资源共享体系、探索地方高校在"政产学研"模式中作用发挥的有效方式、树立全方位服务观等四个方面来探讨校市共建高校服务地方经济和社会发展的路径。 展开更多

关键词 校市共建 社会服务职能 政产学研 全方位服务观

下载PDF 职称材料

产学研结合模式在创新型药学类人才培养中的实践 被引量：6

2

作者 李永吉 臧玲玲 +3 位作者 于鹤丹 杨天仁 郭宏伟 蒋琛 《药学教育》 2010年第6期4-5,共2页

产学研合作教育是高校提高教育水平,加强学生素质教育,实现科研成果商业化的一种重要途径.产学研合作教育符合当前经济、科学技术和教育的发展规律,是高等学校全面贯彻党的教育方针,解决学校教育与社会脱节的问题,适应社会经济发展需要... 产学研合作教育是高校提高教育水平,加强学生素质教育,实现科研成果商业化的一种重要途径.产学研合作教育符合当前经济、科学技术和教育的发展规律,是高等学校全面贯彻党的教育方针,解决学校教育与社会脱节的问题,适应社会经济发展需要,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的有效教育模式. 展开更多

关键词 产学研 药学 创新型人才 培养

下载PDF 职称材料

基于产学研结合的生物制品教学改革与实践 被引量：2

3

作者 杜洪桥 李新国 +2 位作者 韩会珍 杨桥 段凯 《生物化工》 2023年第1期139-141,145,共4页

科研院所普遍存在研究生招生规模小、教师教学投入不够、教育理念不新、应用研究与科研理论脱节等问题。武汉生物制品研究所从确立复合型人才培养模式、搭建产学研结合创新平台、共建导师团队和生物制品课程、加强横向合作拓展实践教学... 科研院所普遍存在研究生招生规模小、教师教学投入不够、教育理念不新、应用研究与科研理论脱节等问题。武汉生物制品研究所从确立复合型人才培养模式、搭建产学研结合创新平台、共建导师团队和生物制品课程、加强横向合作拓展实践教学资源、保障研究生培养经费投入及课程教学质量5个方面进行了改革和实践,构建了产学研结合的创新生物制品课程体系,实现科研院所高层次人才培养模式的创新,显著提高了研究生实践能力和研究生培养质量。 展开更多

关键词 产学研 教学改革 培养模式

下载PDF 职称材料

产学研联合培养药学应用型CRA人才的探索 被引量：2

4

作者 杨凌 周新华 +2 位作者 于沛 宿凌 蔡绍晖 《西北药学杂志》 CAS 2013年第3期316-318,共3页

目的探索药学应用型CRA人才培养模式。方法建议通过制定符合CRA人才培养的方案,优化现行课程体系,搭建CRA产学研平台,激发学生对CRA知识的学习热情,采取多元化的毕业实习形式等方法进行产学研联合培养CRA人才。结果与结论产学研联合培养... 目的探索药学应用型CRA人才培养模式。方法建议通过制定符合CRA人才培养的方案,优化现行课程体系,搭建CRA产学研平台,激发学生对CRA知识的学习热情,采取多元化的毕业实习形式等方法进行产学研联合培养CRA人才。结果与结论产学研联合培养CRA人才是一种行之有效的培养模式。 展开更多

关键词 产学研 应用型 CRA 培养

下载PDF 职称材料

构建林科教结合产学研一体化林业技术技能型人才培养模式探析 被引量：2

5

作者 黄云鹏 杨嵘 游启孙 《国家林业局管理干部学院学报》 2017年第4期24-27,共4页

我校在探索构建林科教结合产学研一体化林业技术技能型培养模式过程中,顺应生态文明建设要求,结合现代林业技术专业的人才培养特色和专业培养目标,深刻理解林科教结合产学研一体化林业技术技能型培养模式的丰富内涵,在林科教结合产学研... 我校在探索构建林科教结合产学研一体化林业技术技能型培养模式过程中,顺应生态文明建设要求,结合现代林业技术专业的人才培养特色和专业培养目标,深刻理解林科教结合产学研一体化林业技术技能型培养模式的丰富内涵,在林科教结合产学研一体化林业技术技能型培养模式的课程体系、师资队伍建设、实训基地、运行机制、培训平台等方面进行了有益探索和大胆创新,为林业类中职学校的人才培养模式改革开辟了新的路径。 展开更多

关键词 林科教 产学研 技术技能 人才 培养模式

下载PDF 职称材料

地方高校动物科学专业KAQ培养与产学研对接育人模式的探析 被引量：1

6

作者 李淑红 王京仁 成钢 《家畜生态学报》 北大核心 2015年第10期94-96,共3页

为了适应地方高校的转型发展,培养动物科学专业应用技术型人才的需要,对地方高校动物科学专业的人才培养现状、目标、任务进行分析;优化动物科学专业教学体系,以KAQ培养为核心,对接产学研,提高了地方高校动物科学专业人才培养的质量。

关键词 动物科学专业 KAQ 产学研 探析

下载PDF 职称材料

高职艺术专业产学研结合初探

7

作者 邹寅 马全喜 《廊坊师范学院学报（自然科学版）》 2001年第3期9-11,共3页

本文从高职艺术专业自身特点入手 ,对高职教育的产学研的概念和范畴进行认识 ,并对艺术专业产学研的实现方式提出一些方法和思路 ,强调“产”、“研”

关键词 高等职业教育 艺术专业 产学研 探讨

下载PDF 职称材料

地方师范院校产学研合作之路——以黄冈师范学院为例

8

作者 林永希 《湖北农业科学》 北大核心 2012年第20期4686-4690,共5页

以黄冈师范学院为例,探讨了地方师范院校产学研合作之路,一是要突出机制创新,不断优化产学研工作环境;二是要积极创建形式多样的人才培养和合作教育模式;三是要勇于探索、积极推行多样的产学研合作模式。充分利用学校和企业、科研单位... 以黄冈师范学院为例,探讨了地方师范院校产学研合作之路,一是要突出机制创新,不断优化产学研工作环境;二是要积极创建形式多样的人才培养和合作教育模式;三是要勇于探索、积极推行多样的产学研合作模式。充分利用学校和企业、科研单位等多种不同环境与资源以及在人才培养方面的各自优势,通过建立人才培养、科学研究等方面的合作关系,使产学研各方共同受益,并以此推动经济、科技、教育发展和社会进步。 展开更多

关键词 地方师范院校 产学研 合作 案例

下载PDF 职称材料

翻译专业学生术语能力培养:经验、现状与建议 被引量：33

9

作者 王少爽 《外语界》 CSSCI 北大核心 2013年第5期26-35,共10页

随着现代翻译行业的发展,术语能力已成为职业翻译工作者的一项基本素质要求,高校翻译专业亟须开展术语教育。本文调研了西方国家高校的术语教育,剖析了我国面向翻译的术语教育现状,提出构建我国高校翻译专业产学研一体化的术语教育模式... 随着现代翻译行业的发展,术语能力已成为职业翻译工作者的一项基本素质要求,高校翻译专业亟须开展术语教育。本文调研了西方国家高校的术语教育,剖析了我国面向翻译的术语教育现状,提出构建我国高校翻译专业产学研一体化的术语教育模式。文章从教学内容、教学师资和教学方式三个方面对该模式展开了分析,讨论了如何促使翻译院系、翻译产业和科研机构三个系统之间形成一种互利、互惠、互补的良性循环关系,从而发展学生的术语能力,推进我国高素质、应用型、职业化翻译人才的培养。 展开更多

关键词 术语能力 术语教育 翻译专业 产学研一体化

原文传递

高职教育产学研合作长效机制的探讨 被引量：12

10

作者 匡平 兰成琼 《职业技术教育》 2006年第17期5-7,共3页

目前我国各高职院校产学研合作状况不容乐观，建立长效机制已成为高职教育产学研合作的关键。针对高职教育产学研合作中存在的投资机制不完善、驱动机制不完善、约束机制不健全、政府在推动产学研合作方面的作用没有得到充分发挥等问题... 目前我国各高职院校产学研合作状况不容乐观，建立长效机制已成为高职教育产学研合作的关键。针对高职教育产学研合作中存在的投资机制不完善、驱动机制不完善、约束机制不健全、政府在推动产学研合作方面的作用没有得到充分发挥等问题，应构建政府、高职院校、企业之间的动力机制、调控机制、保障与激励机制、评价机制，以确保产学研合作顺利进行。 展开更多

关键词 高职教育 产学研合作 长效机制

下载PDF 职称材料

“研创融通、产教融合”培养技术技能人才的实践探析

11

作者 罗道坚 吴辉 李成营 《林区教学》 2024年第8期64-68,共5页

科学研究项目是职业院校实施第二课堂的重要载体之一。挖掘科研项目“研创融通、产教融合”的先天优势,实施产、教、研、创一体融合的育人实践,可以有效激发学生研究兴趣与攻坚克难的勇气。从“岗课赛证”融通的价值基点出发,分析“校... 科学研究项目是职业院校实施第二课堂的重要载体之一。挖掘科研项目“研创融通、产教融合”的先天优势,实施产、教、研、创一体融合的育人实践,可以有效激发学生研究兴趣与攻坚克难的勇气。从“岗课赛证”融通的价值基点出发,分析“校、企、师、生”四维之中开展科研项目育人堵点,并以学生参与科研项目研究为例,从甄选研究主题、明确培养目标、探索育人举措、实施评价诊断改进等四个方面,对科研项目培养创新技术技能人才的实践进行探讨。 展开更多

关键词 产教研创 创新技术技能人才 创新创业 第二课堂 职业教育

下载PDF 职称材料

“产教研”三位一体跨境电商人才培养模式研究

12

作者 张雪伍 崔睿 《对外经贸》 2024年第5期120-123,共4页

为优化跨境电商人才培养模式,提高跨境电商人才培养质量,满足跨境电商产业快速发展的人才需求,对跨境电商企业人才能力需求进行分析,构建“产教研”三位一体的跨境电商人才培养模式,形成跨境电商企业、学院和教师科研形成相互促进、相... 为优化跨境电商人才培养模式,提高跨境电商人才培养质量,满足跨境电商产业快速发展的人才需求,对跨境电商企业人才能力需求进行分析,构建“产教研”三位一体的跨境电商人才培养模式,形成跨境电商企业、学院和教师科研形成相互促进、相互支撑的跨境电商人才培养共同体,共同实施跨境电商人才培养,促进三方协同发展。该人才培养模式受到了广泛认可,有效提升了跨境电商人才的培养质量。 展开更多

关键词 产教研协同 跨境电商人才 培养模式与机制

下载PDF 职称材料

EMT及其派生项目分析与MTI教育产学研合作网络构建 被引量：3

13

作者 孙喜晨 《外语界》 CSSCI 北大核心 2017年第4期44-50,共7页

本文引介欧洲笔译硕士(EMT)项目及其派生项目,论述项目优势及其对我国MTI教育发展的启示,即调研现状、制定标准,联合高校、构建网络,连接业界、加强合作。文章进而提出MTI教育产学研合作模式,并以此为基本框架提出全面建立MTI教育产学... 本文引介欧洲笔译硕士(EMT)项目及其派生项目,论述项目优势及其对我国MTI教育发展的启示,即调研现状、制定标准,联合高校、构建网络,连接业界、加强合作。文章进而提出MTI教育产学研合作模式,并以此为基本框架提出全面建立MTI教育产学研合作网络的构想。 展开更多

关键词 欧洲笔译硕士 翻译硕士专业学位 产学研合作

原文传递

训产学研的实验教学模式创新研究 被引量：2

14

作者 郑秀琴 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2018年第8期242-244,253,共4页

通过调查研究和文献参考,了解实验教学的现状,明确在实验教学中,体育实验室存在着一些问题,教师队伍还不完善,学生学习态度也需要进一步端正。以训产学研为基础,对体育实验教学模式进行改革,加强实验教学、科研和社会服务的结合,完善课... 通过调查研究和文献参考,了解实验教学的现状,明确在实验教学中,体育实验室存在着一些问题,教师队伍还不完善,学生学习态度也需要进一步端正。以训产学研为基础,对体育实验教学模式进行改革,加强实验教学、科研和社会服务的结合,完善课程体系,增强内容的关联性,建立科学的考核体系,取得了良好的效果。通过加强和完善实验室建设,提高了体育实验教学的质量和学生参与体育实验的积极性。 展开更多

关键词 训产学研 一体化 体育实验教学

下载PDF 职称材料

运用“产学研训一体化”模式 打造区域饭店业人才培养基地 被引量：2

15

作者 徐春红 《天津职业大学学报》 2009年第2期27-28,32,共3页

根据高职教育人才培养目标的定位以及区域饭店行业对人才需求特征,探索以社会需求为导向、行业企业为依托、校企深度结合"工学交替"、"项目化教学"、"订单式培养"、"课程外包"等育人模式,构建&... 根据高职教育人才培养目标的定位以及区域饭店行业对人才需求特征,探索以社会需求为导向、行业企业为依托、校企深度结合"工学交替"、"项目化教学"、"订单式培养"、"课程外包"等育人模式,构建"产学研训一体化"人才培养模式,打造区域饭店行业人才培养基地。 展开更多

关键词 学工交替 项目化教学 订单式培养 课程外包 产学研训一体化

下载PDF 职称材料

促进中国产学研结合的目标、途径与对策 被引量：1

16

作者 徐恩波 《科技与管理》 2001年第2期9-12,共4页

产学研结合的目标是由初始目标、主体目标和保障性目标所构成的一个目标体系。从六个方面论述了提高产学研结合效率的途径与对策。阐述了扩大产学研外延合作边界,走出一条产学研紧密结合的国际化道路的重要性。

关键词 产学研结合 目标体系 效率 合作项目 合作伙伴 运行机制 知识产权保护

下载PDF 职称材料

地方特色高水平高校的师资队伍建设思路与措施 被引量：2

17

作者 汪婷婷 周建龙 《安徽商贸职业技术学院学报》 2015年第4期71-74,共4页

2015年1月,安徽省教育厅出台《关于地方高水平大学立项建设分类发展的意见》,为推进地方高水平大学建设,将把我省高校分三类建设,分别是地方特色高水平大学、地方应用型高水平大学和地方技能型高水平大学,师资队伍建设是关键,针对目前... 2015年1月,安徽省教育厅出台《关于地方高水平大学立项建设分类发展的意见》,为推进地方高水平大学建设,将把我省高校分三类建设,分别是地方特色高水平大学、地方应用型高水平大学和地方技能型高水平大学,师资队伍建设是关键,针对目前存在的高水平师资匮乏、科研与教学不配比的现状,按照多元学术观和产学研一体化的建设思路提出超前规划,分层次建设师资队伍,完善评估机制和激励制度以及构建"双师型"教师培训体系的三大思路。 展开更多

关键词 地方特色 师资队伍 多元学术观 产学研一体化

下载PDF 职称材料

产学研结合背景下的“半导体物理”教学改革 被引量：2

18

作者 陈显平 陶璐琪 《教育教学论坛》 2021年第21期61-64,共4页

近年来,随着人工智能、大数据、物联网,以及5G通信技术的逐步普及与商业化,全球半导体产业迎来又一轮快速发展的机遇期。随着半导体行业的迅速发展,对相关人才的培养提出了更高的要求。在重庆大学教改项目的支持下,拟对“半导体物理”... 近年来,随着人工智能、大数据、物联网,以及5G通信技术的逐步普及与商业化,全球半导体产业迎来又一轮快速发展的机遇期。随着半导体行业的迅速发展,对相关人才的培养提出了更高的要求。在重庆大学教改项目的支持下,拟对“半导体物理”课程进行一系列教学改革。此次改革侧重于培养学生的动手能力及创新思维,通过产业、教学、研究相结合的方式,追踪行业发展前沿,采用探讨式教学法,有效地提高了学生的积极性和教学质量。 展开更多

关键词 半导体物理 产学研结合 仿真 工程导向

下载PDF 职称材料

产学研模式下地方本科院校翻译人才培养探索 被引量：2

19

作者 蒋知洋 张薇 《教育教学论坛》 2017年第20期204-205,共2页

新形势下地方本科院校翻译人才的培养应以服务地方发展为宗旨,以促进学生就业为导向,以提升学生实际翻译能力为目标。产学研模式强调学校、企业和科研院所三者资源互通、优势互补。本文旨在探索产学研模式下地方本科院校应用型翻译人才... 新形势下地方本科院校翻译人才的培养应以服务地方发展为宗旨,以促进学生就业为导向,以提升学生实际翻译能力为目标。产学研模式强调学校、企业和科研院所三者资源互通、优势互补。本文旨在探索产学研模式下地方本科院校应用型翻译人才培养的可行路径。 展开更多

关键词 产学研模式 地方本科院校 应用型翻译人才

下载PDF 职称材料

机电类专业产教研创一体化教学模式改革思路探讨 被引量：2

20

作者 蒋碧亚 《黑龙江科学》 2020年第17期66-67,共2页

为了实现机电类专业产教研创一体化教学模式的改革,对此教学模式改革的重要性进行了分析,并提出了具体的改革方案:加强职业学校与企业的密切合作,鼓励教师对外开展多样化的技术开发及服务,优化机电类专业的课程教学体系,采取多样化的教... 为了实现机电类专业产教研创一体化教学模式的改革,对此教学模式改革的重要性进行了分析,并提出了具体的改革方案:加强职业学校与企业的密切合作,鼓励教师对外开展多样化的技术开发及服务,优化机电类专业的课程教学体系,采取多样化的教学模式。这样,既能让学生掌握专业知识,又能不断提升学生的实践能力,能够实现机电类专业教学的理论与实践相结合。 展开更多

关键词 机电专业 产教研创一体化教学模式 改革思路

下载PDF 职称材料