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儿科住院医师规范化培训的实践与探讨 被引量:5
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作者 王美燕 谷强 栗金亮 《继续医学教育》 2018年第2期73-75,共3页
住院医师规范化培训是医学教育的重要组成部分,是提高医院医疗水平和发展临床医学的科技战略措施。我院作为新疆兵团系统两家住院医师规范化培训基地之一,加强和完善我院住院医师的培训工作是我们的首要任务。我院住院医师规范化培训正... 住院医师规范化培训是医学教育的重要组成部分,是提高医院医疗水平和发展临床医学的科技战略措施。我院作为新疆兵团系统两家住院医师规范化培训基地之一,加强和完善我院住院医师的培训工作是我们的首要任务。我院住院医师规范化培训正逐步向系统化、规范化的道路发展。而儿科作为专业规培基地,因地制宜初步探索了一套适合我科的规培流程,包括:1)入科宣教;2)制定切实可行的个性化规培计划;3)开展形式多样的培养模式,提高临床思维能力;4)提高带教综合素质;5)出科考核及评价;6)开展师生座谈会;7)导师制的实施。通过上述的培训流程,多方面多角度提高我院住院医师规范化培训质量,为全国综合性"三甲"医院的专科规培基地的建设,提供一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 综合型医院 儿科规培基地 个性化规培计划 临床思维能力 基地建设
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浅谈临床病理专业住院医师规范化培训的实践与探索 被引量:3
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作者 姚伶俐 翁海燕 《中国毕业后医学教育》 2023年第10期782-785,共4页
住院医师规范化培训(简称住培)是国家对卫生人才培养的重大决策,是毕业后医学教育的重要组成部分。安徽省立医院临床病理科住培专业基地高度重视住培工作,经过不断探索和改进,逐步建立了一套临床病理科住培培训体系——“双导师制”,制... 住院医师规范化培训(简称住培)是国家对卫生人才培养的重大决策,是毕业后医学教育的重要组成部分。安徽省立医院临床病理科住培专业基地高度重视住培工作,经过不断探索和改进,逐步建立了一套临床病理科住培培训体系——“双导师制”,制定个体化培养计划,LBL+PBL+CBL三段式教学法,科研帮扶,人文关怀,硬件配套及数字化病理切片库等。该培训取得显著成效,为该院乃至全国临床病理科住培的发展起到积极推动作用。 展开更多
关键词 病理 住院医师 规范化培训 双导师制 个体化培养
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