智媒时代算法传播的形态建构与风险控制 被引量：37

1

作者 全燕 《南京社会科学》 CSSCI 北大核心 2020年第11期99-107,共9页

算法技术被广泛用于智能媒体后,以“可计算性”为特征的算法传播成为智媒时代的新型传播样态,它的传播对象、传播内容、传播方式、传播效果等均被纳入算法框架内,并形成了微目标传播、数据驱动传播和参与式传播三种形态。算法传播在知... 算法技术被广泛用于智能媒体后,以“可计算性”为特征的算法传播成为智媒时代的新型传播样态,它的传播对象、传播内容、传播方式、传播效果等均被纳入算法框架内,并形成了微目标传播、数据驱动传播和参与式传播三种形态。算法传播在知识观、价值体系和主体性建构等方面存在着新媒介化风险。相关风险控制可以从增加算法素养、确保传播内容中立性、加强对算法的审计,以及尊重用户信息自决权等方面入手,实现智媒时代的公平传播和有效问责。 展开更多

关键词 智媒时代 算法 算法传播 风险

原文传递

乡村振兴战略中公共文化传播策略 被引量：22

2

作者 徐延章 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2020年第12期8-13,26,共7页

文章基于乡村振兴战略背景,结合智媒时代发展和人工智能技术进步进行公共文化传播研究,从用户、媒介、内容和情感四个方面进行公共文化传播设计分析,提出了契合公共文化传播用户、融合公共文化传播媒介、创新公共文化传播内容和链接公... 文章基于乡村振兴战略背景,结合智媒时代发展和人工智能技术进步进行公共文化传播研究,从用户、媒介、内容和情感四个方面进行公共文化传播设计分析,提出了契合公共文化传播用户、融合公共文化传播媒介、创新公共文化传播内容和链接公共文化传播情感的公共文化传播策略,旨在通过公共文化传播与服务能力提升保障用户公共文化权利和增强民族文化自信,服务于乡村振兴战略中现代公共文化服务体系建设,满足人民日益增长的美好生活需要。 展开更多

关键词 乡村振兴 公共文化 智媒时代 人工智能 传播设计 用户体验

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智媒时代海洋科普期刊智慧出版的发展路径探究 被引量：18

3

作者 张鑫 马克秀 +2 位作者 宋来鹏 王鑫 周升起 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2021年第6期625-629,共5页

智慧出版是随着数字技术更新迭代而出现的新型出版模式,可以为用户提供个性化、场景化、多维度和持续性的知识服务。本文以8本海洋科普期刊为研究对象,对其微信公众号、微博、音频及短视频等平台内容进行梳理,分析海洋科普期刊智慧出版... 智慧出版是随着数字技术更新迭代而出现的新型出版模式,可以为用户提供个性化、场景化、多维度和持续性的知识服务。本文以8本海洋科普期刊为研究对象,对其微信公众号、微博、音频及短视频等平台内容进行梳理,分析海洋科普期刊智慧出版的发展现状及存在的问题,从内容生产方式、移动场景建设、组织模式变革和生态系统建构等方面探讨海洋科普期刊智慧出版的可行路径,为智媒时代我国科普期刊智慧出版的发展提供参考。 展开更多

关键词 智媒时代 海洋科普期刊 智慧出版 发展路径

原文传递

智媒时代的教育短视频:内涵、类型及应用途径 被引量：6

4

作者 苟睿 陈晓慧 杨鑫 《远程教育杂志》 CSSCI 北大核心 2022年第6期103-110,共8页

在智媒时代下,教育短视频凭借其独特优势为学习者带来全新的教育体验,逐渐形成一种历史性的教育文化现象。教育短视频是“短视频+教育”的时代产物,具有体验沉浸化、表达个性化、传播社交化等特征,主要包括情境故事类、热点时事类、教... 在智媒时代下,教育短视频凭借其独特优势为学习者带来全新的教育体验,逐渐形成一种历史性的教育文化现象。教育短视频是“短视频+教育”的时代产物,具有体验沉浸化、表达个性化、传播社交化等特征,主要包括情境故事类、热点时事类、教育生活类、趣味实验类、片段剪辑类、知识脱口秀类等六大类型。教育短视频的设计以微型学习理论、多媒体学习认知理论、沉浸理论等为指导,以文本表达和视听语言设计为核心,包括精选主题及内容、埋设思维路径及锚点、设计内容叙事方式、创作视频“微脚本”、智能拍摄与制作、社交传播与反馈优化六个关键创作环节。未来,教育短视频在支持跨学科现象教学、问题解决支架创设、作业结构样态重塑、社会化学习质量提升等方面,具有较好的应用前景。 展开更多

关键词 智媒时代 教育短视频 应用途径

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智媒时代青年价值观引导:现实图景、挑战与应对路径 被引量：4

5

作者 董圆圆 《现代教育科学》 2023年第1期25-30,共6页

智媒作为区别于传统媒体的新媒介,因其自身传播特点给青年价值理念的形成带来巨大影响。智媒时代青年价值观存在3种表征:以社会主义核心价值观为主导,兼具理想性与时代性;“内卷”与“躺平”二元并存,极端心态凸显;权威意识逐渐淡化,“... 智媒作为区别于传统媒体的新媒介,因其自身传播特点给青年价值理念的形成带来巨大影响。智媒时代青年价值观存在3种表征:以社会主义核心价值观为主导,兼具理想性与时代性;“内卷”与“躺平”二元并存,极端心态凸显;权威意识逐渐淡化,“泛娱乐化”倾向明显。智媒时代信息过载导致主流价值传播式微,削弱了对青年价值观塑造的影响;算法个性推荐形成“信息茧房”,固化青年价值认知与偏好;网络场域自由性解构信息权威性,造成青年价值取向迷茫与盲从;圈层文化隔阂“圈内”“圈外”,加速青年价值认同的群体激化,这些都给青年价值观引导带来巨大挑战。要想突破智媒时代信息过载与算法偏好对青年价值观引导的束缚,可以从4个维度着手:政府主导,规范媒介传播的功利化倾向;内容为主,加强主流价值观的内容供给;平台“慎为”,探索数据收集与应用伦理的张力;主体自律,青年要不断提升自身智能媒体素养。 展开更多

关键词 智媒时代 青年价值观 现实图景 主流价值观 “信息茧房”

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智媒时代非物质文化遗产宣纸文化的传承路径研究 被引量：1

6

作者 徐海冰 闫晋瑛 《造纸科学与技术》 2024年第5期134-137,142,共5页

随着数字技术的蓬勃发展,各行各业都开启了数字化建设之路,媒体行业也不例外。智媒时代是对数字技术与媒体相结合的直接体现,社会、文化以及经济发展都因此受到了较大影响。宣纸文化作为非物质文化遗产的重要组成部分,要尽快适应智媒时... 随着数字技术的蓬勃发展,各行各业都开启了数字化建设之路,媒体行业也不例外。智媒时代是对数字技术与媒体相结合的直接体现,社会、文化以及经济发展都因此受到了较大影响。宣纸文化作为非物质文化遗产的重要组成部分,要尽快适应智媒时代的潮流,寻找新的传承之路,从而满足现代社会的审美需求与文化需求。基于此,针对智媒时代非物质文化遗产宣纸文化的传承路径进行深入研究。 展开更多

关键词 智媒时代 非物质文化遗产 宣纸文化 传承

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智媒时代高校媒介素养教育存在的问题及应对策略 被引量：3

7

作者 丁雷 《管理工程师》 2023年第1期62-66,共5页

在智媒时代,大学生群体是网络传播的重要用户。大学生媒介素养和他们的思想行为特点息息相关,影响大学生主流价值观的教育和引导,由此高校媒介素养教育必然成为素质教育的一项重要内容。从构建标准化教育课程体系、培养专业化教师队伍... 在智媒时代,大学生群体是网络传播的重要用户。大学生媒介素养和他们的思想行为特点息息相关,影响大学生主流价值观的教育和引导,由此高校媒介素养教育必然成为素质教育的一项重要内容。从构建标准化教育课程体系、培养专业化教师队伍、运用多元化的教学方法等方面探讨如何有效利用媒介资源,从而协同全社会营造媒介素养教育氛围,指导大学生理解和规范使用媒介,提升高校媒介素养教育质量,加快大学生成长成才,实现不断完善自我的价值目标。 展开更多

关键词 智媒时代 大学生 媒介素养 媒介素养教育

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重思听觉媒介:智媒时代中文播客的复兴、演化与实践进路

8

作者 尹子伊 《新媒体与社会》 2024年第2期113-124,M0009,共13页

中文播客人文底色凸显,叙事型和成长型播客崛起。时空碎片化趋势下播客成为容纳更多反思机会的“社会减速媒介”,带来了听觉媒介移动应用场景的拓宽和在家庭场景的回归。同时在私密性和公共性之间创造了独特的情感体验,并发挥“补偿性... 中文播客人文底色凸显,叙事型和成长型播客崛起。时空碎片化趋势下播客成为容纳更多反思机会的“社会减速媒介”,带来了听觉媒介移动应用场景的拓宽和在家庭场景的回归。同时在私密性和公共性之间创造了独特的情感体验,并发挥“补偿性社交媒介”的作用。播客再度流行体现了技术驱动和需求刺激下听觉媒介复兴以抵抗视觉中心主义的媒介逻辑,可以从主体与功能、技术与商业、平台与媒体三方面探索其在智媒时代的实践进路。 展开更多

关键词 中文播客 听觉媒介 智媒时代

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智媒时代文艺批评的学术建构刍议

9

作者 李震 《中国文艺评论》 CSSCI 2024年第9期71-83,I0003,共14页

21世纪以来数字媒介的高速发展和日趋智能化,使媒介越来越成为文艺创作生产和文艺批评的决定因素。媒介的强力介入对传统文艺批评的基础理论构成了冲击,也为文艺批评的学术建构提供了新的机遇。媒介视角和媒介理论与传统文艺批评要素、... 21世纪以来数字媒介的高速发展和日趋智能化,使媒介越来越成为文艺创作生产和文艺批评的决定因素。媒介的强力介入对传统文艺批评的基础理论构成了冲击,也为文艺批评的学术建构提供了新的机遇。媒介视角和媒介理论与传统文艺批评要素、基本逻辑和学术资源的深度融合,已成为智媒时代文艺批评学术建构的重要基础,不仅将使媒介批评成为文艺批评的主流方法,也将使各种传统文艺批评实现媒介化转向,由此形成文艺批评新的学理生成逻辑,在意义发掘、价值阐释、分析与阐释方法以及主体重构等方面实现系统性的学术建构。 展开更多

关键词 数字媒介 智媒时代 文艺批评 学术建构

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智媒时代党的形象数字化塑造研究——以央视短视频为中心的考察

10

作者 郭少飞 蒋道平 《宜宾学院学报》 2024年第11期101-108,共8页

短视频作为党的形象宣传的重要媒介,是智媒时代党的话语建设的重要内容。央视短视频应时代之变,以多元化手段为突破口,构建了多维度传播体系,实现了新旧媒体的相互结合,打造了多对多的相互关系,促成了党建语言的多样化。央视短视频多重... 短视频作为党的形象宣传的重要媒介,是智媒时代党的话语建设的重要内容。央视短视频应时代之变,以多元化手段为突破口,构建了多维度传播体系,实现了新旧媒体的相互结合,打造了多对多的相互关系,促成了党建语言的多样化。央视短视频多重运用数字化时代的最新成果,将感官、科技、互动等重合,实现了互联网信息技术体系下党的数字化语言的再次塑造,形成了党的形象的新形态。 展开更多

关键词 智媒时代 党的形象 融媒体 场景体验

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媒介时空观的演化:智媒时代时间结构与空间形态研究

11

作者 张文娟 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2024年第11期73-79,104,共8页

时间和空间历来是关涉人类存在的两个基本向度,而智能媒介创造了一种前所未有的时空坍缩以改造社会形态。文章将媒介时间区分为线状云结构的大众电子媒介时间和人格化的点状云结构的智能媒介时间,前者向后者的演化是媒介化社会向深度媒... 时间和空间历来是关涉人类存在的两个基本向度,而智能媒介创造了一种前所未有的时空坍缩以改造社会形态。文章将媒介时间区分为线状云结构的大众电子媒介时间和人格化的点状云结构的智能媒介时间,前者向后者的演化是媒介化社会向深度媒介化社会迈进所显示的时间特征。同时,智能媒介空间是一种具身流动的复合空间,智能媒介时空交织融合进而极致发展的结果便是一种新型媒介时空集合的崛起。文章借用“元宇宙”一词来概括和前瞻这一智媒社会的高级时空形态,这不仅是一种新的社会形态,伴随而来的还将是新的文明。 展开更多

关键词 智媒时代 媒介人 媒介时空 元宇宙

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智媒时代科普期刊评价体系的症结与创新 被引量：4

12

作者 张波 胡雪静 《中国科技期刊研究》 CSSCI 北大核心 2021年第3期325-331,共7页

【目的】掌握我国科普期刊评价体系的演进与现状,厘清存在问题与优化空间。【方法】采用文献梳理和综合分析结合的方式,讨论科普期刊已有评价体系的得失。【结果】从科普期刊评价演进与存在症结切入,有针对性地提出智媒时代科普期刊评... 【目的】掌握我国科普期刊评价体系的演进与现状,厘清存在问题与优化空间。【方法】采用文献梳理和综合分析结合的方式,讨论科普期刊已有评价体系的得失。【结果】从科普期刊评价演进与存在症结切入,有针对性地提出智媒时代科普期刊评价的创新路径。【结论】我国科普期刊评价应立足智媒时代的传受便利和用户新变化,尽快革新传统评价框架,打造凸显用户需求与体验,采用科学适用指标,重视智媒运用与技术创新的评价架构。 展开更多

关键词 科普期刊 智媒时代 评价体系 指标革新 智慧评价

原文传递

智媒时代高校榜样示范教育面临的挑战及创新路径

13

作者 付洪 王丹阳 《集美大学学报（教育科学版）》 2024年第1期74-80,共7页

“榜样育人”是我国自古代以来就形成的优良教育传统,也是高校思想政治教育的有效方式,更是当前贯彻落实全国宣传思想文化工作会议精神的重要抓手。随着科学技术的迅猛发展,人类进入智媒时代。智媒时代为榜样示范教育提供了良好的机遇,... “榜样育人”是我国自古代以来就形成的优良教育传统,也是高校思想政治教育的有效方式,更是当前贯彻落实全国宣传思想文化工作会议精神的重要抓手。随着科学技术的迅猛发展,人类进入智媒时代。智媒时代为榜样示范教育提供了良好的机遇,同时由于网络化、信息化与价值取向多元化等带来的复杂环境,也使传统的榜样示范教育面临一系列新挑战,体现在传统榜样形象难以引起学生的情感共鸣、陈旧的榜样教育方式难以调动学生的学习热情、松散的榜样教育环境难以形成社会的育人合力等。面对智媒时代的新挑战,我们需要创新榜样教育路径,在榜样示范教育中更加突出学生的主体地位,尊重学生的认知规律和心理特点,创新榜样示范教育手段,形成榜样示范教育合力,营造榜样示范教育的良好氛围,切实提高教育实效。 展开更多

关键词 智媒时代 榜样示范教育 挑战 创新路径

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智媒时代建筑表皮的媒介化研究

14

作者 冯亚星 王骁夏 刘野 《灯与照明》 2024年第3期20-22,共3页

智媒时代背景下,建筑表皮的媒介化带来了城市空间设计语言的转向。探讨了建筑表皮如何建构起城市空间的丰富性、交互性,以及如何作为营造虚拟数字化城市空间的入口。

关键词 建筑表皮 媒介化 智媒时代 数字化空间

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智媒时代黑龙江流域少数民族文化微传播策略研究

15

作者 宋明华 刘子淳 《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》 2024年第2期85-90,共6页

随着智媒时代的到来,文化传播的方式和途径发生了改变。黑龙江流域作为多民族聚居区,少数民族文化积淀深厚,传承传播意义重大。通过深入分析智媒时代微传播特点和黑龙江流域少数民族文化传播现状中存在的问题,探讨提出“聚焦微圈层”“... 随着智媒时代的到来,文化传播的方式和途径发生了改变。黑龙江流域作为多民族聚居区,少数民族文化积淀深厚,传承传播意义重大。通过深入分析智媒时代微传播特点和黑龙江流域少数民族文化传播现状中存在的问题,探讨提出“聚焦微圈层”“创新微内容”等微传播实施策略,以期推动黑龙江流域少数民族文化的有效传播和创新发展。 展开更多

关键词 智媒时代 黑龙江流域 少数民族文化 微传播策略

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智媒时代思想政治教育多模态话语建构的三维探赜

16

作者 田野 毛延生 《江苏科技大学学报（社会科学版）》 2024年第2期95-101,共7页

智能媒介的迅猛发展与广泛应用为思想政治教育话语提供了全新发展模式,思想政治教育多模态话语依托智媒技术应运而生。智媒时代,教育主体编码能力显著提高,教育客体解码素养大幅提升,智能媒介平台全面搭建,思想政治教育话语环境逐步优化... 智能媒介的迅猛发展与广泛应用为思想政治教育话语提供了全新发展模式,思想政治教育多模态话语依托智媒技术应运而生。智媒时代,教育主体编码能力显著提高,教育客体解码素养大幅提升,智能媒介平台全面搭建,思想政治教育话语环境逐步优化,为思想政治教育多模态话语生成提供了可能。然而当下教育文本的范式转换冲击着教育客体的学习模式,异质文化的网络入侵削弱了思想政治教育话语传播质效,资本流量的技术阴谋侵占了思想政治教育场域。对于思想政治教育多模态话语面临的各种问题,亟待通过完善话语形式、丰富话语内容、优化话语表达予以有效应对。 展开更多

关键词 智媒时代 思想政治教育 多模态话语

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智媒时代下色彩在广告传播中的策略与价值研究

17

作者 刘昀 《色彩》 2024年第8期34-36,共3页

本研究探讨了智媒时代下色彩在广告传播中的策略与价值,通过分析色彩心理学、色彩营销学及广告设计中的色彩运用,揭示了色彩在提升品牌形象、吸引注意力、传递信息和激发购买欲望方面的重要作用。研究以可口可乐红色广告为案例,详细阐... 本研究探讨了智媒时代下色彩在广告传播中的策略与价值,通过分析色彩心理学、色彩营销学及广告设计中的色彩运用,揭示了色彩在提升品牌形象、吸引注意力、传递信息和激发购买欲望方面的重要作用。研究以可口可乐红色广告为案例,详细阐述了色彩策略在广告中的实际应用及其效果。结果表明,恰当的色彩运用能显著增强广告的吸引力和影响力,进而提升广告效果,促进产品销售。本研究为广告从业者提供了色彩运用的理论依据和实践指导。 展开更多

关键词 智媒时代 色彩策略 广告传播 品牌价值 可口可乐 案例分析

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智媒时代中国自主品牌国际传播能力提升策略探究

18

作者 孟令光 金鑫鑫 《新媒体与社会》 2024年第1期306-320,401,402,共17页

自主品牌不仅是衡量一个国家国际竞争力的重要指标之一,更是国家形象的重要载体,对形成文化自觉和文化自信尤为重要。本文梳理了中国自主品牌出海可利用的机遇,剖析了中国自主品牌在国际传播中存在的问题,重点对已走出国门的部分中国自... 自主品牌不仅是衡量一个国家国际竞争力的重要指标之一,更是国家形象的重要载体,对形成文化自觉和文化自信尤为重要。本文梳理了中国自主品牌出海可利用的机遇,剖析了中国自主品牌在国际传播中存在的问题,重点对已走出国门的部分中国自主品牌进行了案例研究,有针对性地提出了提升中国自主品牌国际传播能力的策略。 展开更多

关键词 智媒时代 中国自主品牌 国际传播能力

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智媒时代国家认同图式的挑战与再塑——从“想象的共同体”到命运共同体

19

作者 汪永安 《上海市社会主义学院学报》 2024年第2期153-164,共12页

国家认同是社会建构的产物,是爱国主义教育的重要基础,需要国家共同体与民众个体的双向互动。增进民族情感是实现国家认同的核心要义,以时空维度建构“想象的共同体”是实现国家认同的理论基础,延续民族文化基因是国家认同的历史逻辑,... 国家认同是社会建构的产物,是爱国主义教育的重要基础,需要国家共同体与民众个体的双向互动。增进民族情感是实现国家认同的核心要义,以时空维度建构“想象的共同体”是实现国家认同的理论基础,延续民族文化基因是国家认同的历史逻辑,重构认同图式是实现国家认同的时代诉求。从打破传统桎梏到发挥新时代新技术优势,互联网信息技术不再只是一个载体和工具,更是国家认同图式的时代创新,同时也助力“想象的共同体”的重构与再塑。在数字场域下,信息化、碎片化也带来一定的挑战,不确定性成为常态,如何利用智媒技术凝聚共同体价值共识并强化国家认同感是新时代的重要命题,需要在实践中不断探索,最终实现命运共同体。唤醒网络空间中政治认同、文化认同,推动对国家共同体的群体认同,不仅有利于达成集体价值共识,更能激发广大民众共通一体的想象,共享历经时代升华后的共同体感。 展开更多

关键词 国家认同 想象的共同体 命运共同体 智媒时代

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