《法句经序》汉外翻译的隐化 被引量：2

1

作者 黄小芃 《国际汉学》 CSSCI 2020年第4期153-160,202,203,共10页

《法句经序》是中国3世纪的优秀佛教作品,是中国最早的翻译理论文章。自19世纪末迄今,英国人毕尔用英语、法国东方学家列维用法语、中国香港学者余丹用英语在不同年份翻译了《法句经序》。本文对《法句经序》这三个最有代表性的译本,从... 《法句经序》是中国3世纪的优秀佛教作品,是中国最早的翻译理论文章。自19世纪末迄今,英国人毕尔用英语、法国东方学家列维用法语、中国香港学者余丹用英语在不同年份翻译了《法句经序》。本文对《法句经序》这三个最有代表性的译本,从译者身份、翻译策略和隐化分析三方面进行翻译学研究。他们的翻译虽都采取了相同的隐化策略,但其不同的译者身份:纯粹的牧师或纯粹的学者这样的单一翻译身份,译者加今天和过去译学者的复合身份,使他们译文的隐化量和隐化分布结构不同。确定不同译本的隐化量和隐化分布可以看到《法句经序》历时译者的隐化互补。不同译本的隐化量和隐化分布的分析和确定还可以落实不同译者的隐化交叉。 展开更多

关键词 《法句经序》 毕尔 列维 余丹 隐化策略 隐化互补 隐化交叉

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大学生英语学习策略使用特点及发展趋势研究 被引量：14

2

作者 张荣华 康旋 +1 位作者 彭文波 刘电芝 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2008年第3期94-99,共6页

采用自编问卷对493名不同背景大学生英语学习策略的调查发现,大学生内隐学习策略显著低于外显策略,表明我国大学生英语学习以外显为主;外显策略中,社会/情感策略水平最高,而元认知策略水平最低;英语学习策略的使用在性别、英语学习难易... 采用自编问卷对493名不同背景大学生英语学习策略的调查发现,大学生内隐学习策略显著低于外显策略,表明我国大学生英语学习以外显为主;外显策略中,社会/情感策略水平最高,而元认知策略水平最低;英语学习策略的使用在性别、英语学习难易程度的主观判断以及学业成就水平等因素上呈现出明显的差异性特点,女生的策略使用率总体高于男生,英语学习成就越高以及英语学习认知越积极的学生学习策略使用率越高;大学生英语学习策略的发展呈V型趋势,在大三低至谷底,男生的策略波动幅度显著大于女生。 展开更多

关键词 英语学习策略 内隐策略 性别模式 发展趋势 大学英语

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学生信息搜索的内隐与外显策略对网络学习绩效的影响 被引量：14

3

作者 谭金波 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2014年第9期67-71,77,共6页

该研究在对青少年信息搜索策略的研究成果梳理基础上,探讨了内隐策略与外显策略对网络学习绩效的影响,提出了引导学生正确查找网络资源的方法。该实证研究发现:内隐策略与外显策略的相关性因子较少,二者是相互独立的;内隐策略的"... 该研究在对青少年信息搜索策略的研究成果梳理基础上,探讨了内隐策略与外显策略对网络学习绩效的影响,提出了引导学生正确查找网络资源的方法。该实证研究发现:内隐策略与外显策略的相关性因子较少,二者是相互独立的;内隐策略的"选择主要观点"因子与融合性指标有显著正相关性,"评价因子"与健全性和总绩效有显著正相关性;外显策略的"浏览结果时间、略读时间因子"与搜索结果存在显著负相关性,"采用网页数目和精读时间因子"与搜索结果存在显著正相关;多元回归分析结果表明,精读时间和评价是显著预测搜索结果的健全性、总绩效的变量,精读时间和采用网页数目是显著预测丰富性和融合性的变量。 展开更多

关键词 网络学习绩效 问题解决 内隐策略 外显策略

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教师实践性知识管理策略探析 被引量：10

4

作者 程凤农 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2014年第12期76-82,共7页

教师拥有并使用实践性知识已获得广泛共识,但当前教师实践性知识存在反思不足、共享不足、认知不足等问题,致使教师实践性知识无法发挥重要作用,为此,学校可通过系统的管理改善教师实践性知识的现状。教师实践性知识管理要从显性和隐性... 教师拥有并使用实践性知识已获得广泛共识,但当前教师实践性知识存在反思不足、共享不足、认知不足等问题,致使教师实践性知识无法发挥重要作用,为此,学校可通过系统的管理改善教师实践性知识的现状。教师实践性知识管理要从显性和隐性两方面入手:显性策略包括设立教师实践性知识主管;开发教师实践性知识管理系统;搭建学科教研组、教师共同体和教师自组织三位一体的组织方式。隐性管理策略包括构建成长型的激励体系、建设支持型场域、形成共享型组织文化。 展开更多

关键词 教师实践性知识 知识管理 显性策略 隐性策略

原文传递

“照”“护”之间:失能老人长期照护的实践困境 被引量：2

5

作者 牛畅 李红艳 张彩华 《兰州学刊》 CSSCI 2022年第5期150-160,共11页

对失能老人的长期照护实践的过往研究多从人口数据出发,以定量方法探索长期照护的宏观路径,但是对照护实践中至为关键的职业群体及其潜在风险关注不足。文章采用质性研究的方法,选取G老年医院作为案例场域,通过五年的追踪随访,对以护工... 对失能老人的长期照护实践的过往研究多从人口数据出发,以定量方法探索长期照护的宏观路径,但是对照护实践中至为关键的职业群体及其潜在风险关注不足。文章采用质性研究的方法,选取G老年医院作为案例场域,通过五年的追踪随访,对以护工为主的职业群体进行深入访谈,考察疫情前后照护群体的工作情境,从失能老人的照护过程、照护形式、照护对象等维度,探析了长期照护的实践特征及其内在困境。研究发现,失能老人的长期照护实践,蕴藏着多元化的职业关系和隐性策略:照护过程突出了双重体系下,照与护间的职业博弈;照护者在不同职业关系内部,展开应对性的行动策略;失能老人作为对象,在照护依赖的情境中,难免面临职业关系带来的风险。隐性策略的结构性作用,使原本一体的照护过程出现张力,加剧了职业关系的冲突表象。最后文章从制度及理念层面入手,对老年照护的职业角色及其发展进行了探讨。 展开更多

关键词 长期照护 职业关系 失能老人 隐性策略

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练习促进内隐策略生成：其发生过程及应用特点 被引量：2

6

作者 疏德明 刘电芝 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2014年第5期1190-1196,共7页

本研究通过设置隐含算术策略的问题情境,比较不同顺序和设置条件的进程段行为反应和ERP数据差异,考察被试在不断练习条件下对隐含策略的习得过程及迁移应用特点。结果：被试在对隐含策略无意识的情况下,第1～4练习进程段的反应时、错误... 本研究通过设置隐含算术策略的问题情境,比较不同顺序和设置条件的进程段行为反应和ERP数据差异,考察被试在不断练习条件下对隐含策略的习得过程及迁移应用特点。结果：被试在对隐含策略无意识的情况下,第1～4练习进程段的反应时、错误率显著低于第5进程段（探测段）。同时,不同进程段诱发的部分ERPs特征也呈现有规律的变化。结论：在存在隐含策略的算术策略任务情境中,通过练习人们可以在无意识情况下逐渐生成内隐策略,诱发的ERP成分P200、N400可以部分地反映其生成过程。已生成的内隐策略,能部分地应用到相应的新情境中。 展开更多

关键词 练习 内隐策略 生成过程 迁移应用 ERP

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俄语广告语篇的语用策略

7

作者 张相蕊 《新疆大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2011年第5期149-153,共5页

在语言、经济、法律、消费心理等因素的影响下,广告创作者经常灵活运用各种语音、语符、词汇、句法及修辞手段,委婉、间接、含蓄地传达商品信息,呼吁潜在消费者购买广告商品,从而实现广告信息诉求目标。

关键词 俄语广告语篇 含蓄策略 语用策略

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文化习得观照下二语语用能力发展探究 被引量：1

8

作者 毛眺源 《湖南第一师范学院学报》 2011年第5期106-109,共4页

良好的语用能力是二语习得者在跨文化交际中得体表达的刚性需求。本文在仔细考察语用能力发展与目的语文化因子互促关系的基础上,在二语习得理论框架下探究语用能力发展影响因子在文化习得支撑下的成熟进程,并进一步阐释显、隐性文化习... 良好的语用能力是二语习得者在跨文化交际中得体表达的刚性需求。本文在仔细考察语用能力发展与目的语文化因子互促关系的基础上,在二语习得理论框架下探究语用能力发展影响因子在文化习得支撑下的成熟进程,并进一步阐释显、隐性文化习得策略对语用能力发展的提升作用。 展开更多

关键词 语用能力发展 文化习得 文化因子 显 隐性策略

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显性与隐性阅读策略训练在大学英语教学中的应用探析 被引量：18

9

作者 董连忠 《山东外语教学》 北大核心 2012年第1期59-63,共5页

大学英语教学显性与隐性阅读策略训练实验研究表明:显性阅读策略训练能更有效地增强学生的阅读策略使用意识、提高阅读水平;按不同体裁、有针对性地限时训练,尤其是加强元认知策略训练,可提高策略使用的系统性和时效性。研究还发现,改... 大学英语教学显性与隐性阅读策略训练实验研究表明:显性阅读策略训练能更有效地增强学生的阅读策略使用意识、提高阅读水平;按不同体裁、有针对性地限时训练,尤其是加强元认知策略训练,可提高策略使用的系统性和时效性。研究还发现,改进阅读评价标准,加强教学管理和外语学习环境建设有益于提高阅读教学效果。 展开更多

关键词 阅读策略 显性阅读策略 隐性阅读策略 大学英语教学

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世界一流大学的隐性教育策略探析 被引量：4

10

作者 李红惠 《河北师范大学学报（教育科学版）》 2005年第5期80-83,共4页

实现世界一流大学的教育目标,离不开世界一流大学隐性的教育策略作为借鉴。具体策略有四:一是注重学生之间的相互教育性;二是重视大学人文精神的塑造;三是尊重大学的传统;四是重视学术规范的建设。

关键词 隐性教育策略 世界一流大学

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内隐学习策略的存在及其外显转化 被引量：4

11

作者 褚勇杰 刘电芝 杨会会 《心理学探新》 CSSCI 2011年第1期29-35,共7页

该研究采用"乘法算式答案正误判断的实验室任务",以"奇偶检查策略"为具体策略研究对象,探查内隐奇偶检查策略的存在及其自动性特征。实验结果表明:(1)奇偶检查策略可以以内隐方式存在,但经过不断练习可最终上升到... 该研究采用"乘法算式答案正误判断的实验室任务",以"奇偶检查策略"为具体策略研究对象,探查内隐奇偶检查策略的存在及其自动性特征。实验结果表明:(1)奇偶检查策略可以以内隐方式存在,但经过不断练习可最终上升到意识层面;(2)奇偶检查策略的外显和内隐使用表现出各自独立的优势效应。外显学习策略的优势效应主要表现在正确算式判断任务中,而内隐学习策略则在错误算式判断任务中表现出"内隐优势效应"的趋势;(3)内隐奇偶检查策略的人为外显化并不能促使个体增加使用该策略的频率,也不能有效提高策略的执行效率。 展开更多

关键词 内隐学习 内隐学习策略 奇偶效应 奇偶检查策略

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奇偶检查策略的内隐性质与使用特点 被引量：2

12

作者 疏德明 杨会会 刘电芝 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2010年第6期1381-1384,共4页

选取36名被试完成乘法算式答案正误判断的实验任务,结果发现:其中有31名被试在无意识情况下使用了"奇偶检查策略",在对奇偶非匹配错误答案算式和奇偶匹配错误答案算式进行判断时,在反应时和错误率两个变量上均存在显著的奇偶... 选取36名被试完成乘法算式答案正误判断的实验任务,结果发现:其中有31名被试在无意识情况下使用了"奇偶检查策略",在对奇偶非匹配错误答案算式和奇偶匹配错误答案算式进行判断时,在反应时和错误率两个变量上均存在显著的奇偶效应;其中在双偶数乘数算式上判断上"奇偶效应"作用显著,说明"内隐奇偶检查策略"具有明显的使用偏好和固着使用特点。 展开更多

关键词 奇偶效应 内隐学习策略 奇偶检查策略

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大学英语内隐学习策略实证研究 被引量：1

13

作者 刘冠华 胡树红 《英语研究》 2012年第3期69-74,共6页

根据内隐学习理论和优秀学生访谈,推演和总结大学英语内隐学习策略,设计了包含诵读、阅读、听说、写作、元认知五个方面策略的大学英语内隐学习策略调查问卷。以内蒙古两所高校210名大学二年级学生为样本进行了问卷调查,回收有效问卷13... 根据内隐学习理论和优秀学生访谈,推演和总结大学英语内隐学习策略,设计了包含诵读、阅读、听说、写作、元认知五个方面策略的大学英语内隐学习策略调查问卷。以内蒙古两所高校210名大学二年级学生为样本进行了问卷调查,回收有效问卷134份。我们运用问卷调查结果验证了我们设计的大学英语内隐学习策略是符合内隐学习规律的,并且对五个维度策略的符合内隐学习规律情况进行了进一步的分析。 展开更多

关键词 内隐学习策略 实证研究 大学英语

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大学英语内隐学习策略实证研究

14

作者 刘冠华 胡树红 《大学英语教学与研究》 2012年第1期91-96,共6页

本研究根据内隐学习理论和优秀学生访谈推演和总结了大学英语内隐学习策略,并设计了包含诵读、阅读、听说、写作、元认知五个方面策略的大学英语内隐学习策略调查问卷问卷。以内蒙古两所高校210名大学二年级学生为样本进行了问卷调查,... 本研究根据内隐学习理论和优秀学生访谈推演和总结了大学英语内隐学习策略,并设计了包含诵读、阅读、听说、写作、元认知五个方面策略的大学英语内隐学习策略调查问卷问卷。以内蒙古两所高校210名大学二年级学生为样本进行了问卷调查,收回有效问卷134份。运用问卷调查结果验证了大学英语内隐学习策略是符合内隐学习规律的,并且对五个维度策略符合内隐学习规律的情况进行了进一步的分析。 展开更多

关键词 大学英语 内隐学习策略 实证研究

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传媒语篇公开评价性的隐含表达策略——以俄语报刊为例

15

作者 晏蓉 《深圳职业技术学院学报》 CAS 2017年第2期41-46,共6页

20世纪末21世纪初,传媒语言学逐渐形成为一门独立的语言学研究方向。传媒语篇作为传媒语言学的核心概念,为了突显其公正性和客观性,在弘扬正气、针砭时弊、实现报道和感染的社会功能的过程中,传媒语篇中更多地使用修辞和语篇手段,间接... 20世纪末21世纪初,传媒语言学逐渐形成为一门独立的语言学研究方向。传媒语篇作为传媒语言学的核心概念,为了突显其公正性和客观性,在弘扬正气、针砭时弊、实现报道和感染的社会功能的过程中,传媒语篇中更多地使用修辞和语篇手段,间接地在语篇空间内动态传递作者的评价态度。 展开更多

关键词 传媒语篇 报刊语篇 评价性 隐含表达策略

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内蒙古大学生内隐认知视域下的英语学习策略实证研究

16

作者 刘冠华 胡树红 《内蒙古财经学院学报（综合版）》 2012年第1期31-33,共3页

本研究根据内隐学习理论和优秀学生访谈,推演和总结了大学英语内隐学习策略,并设计了包含诵读、阅读、听说、写作、元认知五个方面策略的大学英语内隐学习策略调查问卷。以内蒙古两所高校210名大学二年级学生为样本进行了问卷调查,回收... 本研究根据内隐学习理论和优秀学生访谈,推演和总结了大学英语内隐学习策略,并设计了包含诵读、阅读、听说、写作、元认知五个方面策略的大学英语内隐学习策略调查问卷。以内蒙古两所高校210名大学二年级学生为样本进行了问卷调查,回收有效问卷134份。我们运用问卷调查结果验证了我们设计的大学英语内隐学习策略是符合内隐学习规律的,并且对五个维度策略的符合内隐学习规律情况进行了进一步的分析。 展开更多

关键词 大学英语 内隐学习策略 实证研究

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瞬态热传导问题的隐式EBE并行算法

17

作者 孙柏国 王顺绪 周树荃 《南京航空航天大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2000年第3期330-334,共5页

结合有限元法 ,研究了 EBE策略在热传导问题并行计算方面的应用 ,给出了瞬态热传导问题的隐式 EBE并行算法。根据所用 CPU个数并行计算单元刚度矩阵 ,而总刚度矩阵 K不需要组装 ,仅在“单元级”上进行各种计算。就模型实验规模 10 2 4... 结合有限元法 ,研究了 EBE策略在热传导问题并行计算方面的应用 ,给出了瞬态热传导问题的隐式 EBE并行算法。根据所用 CPU个数并行计算单元刚度矩阵 ,而总刚度矩阵 K不需要组装 ,仅在“单元级”上进行各种计算。就模型实验规模 10 2 4阶而言 ,机器存储量比传统算法降低了 40 %左右 ,在拥有共享内存的并行计算机 Challenge上的数值实验表明 ,问题的规模越大 ,并行效率越高 。 展开更多

关键词 并行算法 瞬态热传导 共享内存 变带宽存储

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《马贩子的女儿》的会话分析

18

作者 丁宁 曹荣平 《现代语文》 2021年第2期81-86,共6页

《马贩子的女儿》看似是一个死亡—重生的拯救故事,女主人公玛波却在结尾时变得退缩懦弱。这一奇怪的结局成为许多读者心中的疑问,却一直未得到合理的解释。小说中,对话占据了一半的篇幅,应是全面解读人物心理活动和行为的关键,而很少... 《马贩子的女儿》看似是一个死亡—重生的拯救故事,女主人公玛波却在结尾时变得退缩懦弱。这一奇怪的结局成为许多读者心中的疑问,却一直未得到合理的解释。小说中,对话占据了一半的篇幅,应是全面解读人物心理活动和行为的关键,而很少有人注意。基于语用学的会话分析,通过运用隐性话语策略、言语行为理论,分析玛波和三兄弟的话语策略,运用合作原则剖析医生的深层心理,并对传统解读中关于玛波形象的观点提出质疑。 展开更多

关键词 《马贩子的女儿》 会话分析 隐性话语冲突 言语行为理论 合作原则

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