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美术教育应造就中国式的理想人格 被引量:8
1
作者 胡达生 《韶关学院学报》 2004年第8期97-100,共4页
美术教育具有特殊的教育作用,应通过美育与我国优秀的民族传统的结合,造就和培养中国式的理想人格,服 务于社会主义精神文明建设。这主要体现在如何从宏观上认识美术教育的作用,在实践中如何落实美术教育,如何 使中国美术教育走上民族... 美术教育具有特殊的教育作用,应通过美育与我国优秀的民族传统的结合,造就和培养中国式的理想人格,服 务于社会主义精神文明建设。这主要体现在如何从宏观上认识美术教育的作用,在实践中如何落实美术教育,如何 使中国美术教育走上民族化的道路等方面。 展开更多
关键词 美术教育 中国特色 理论人格 人文素质
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人皆可以为尧舜——评孟子理想人格思想的现实性特点 被引量:6
2
作者 张奇伟 高书文 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第3期105-110,共6页
在孟子思想中,追求完善的理想人格占据了极其重要的地位,而其“人皆可以为尧舜”的思想正是这一追求的生动体现,具有很强的现实性特点。主要体现在:1.孟子对理想人格的设定方面。在孔子的思想中,圣人这一最高层次的理想人格是一个憧憬之... 在孟子思想中,追求完善的理想人格占据了极其重要的地位,而其“人皆可以为尧舜”的思想正是这一追求的生动体现,具有很强的现实性特点。主要体现在:1.孟子对理想人格的设定方面。在孔子的思想中,圣人这一最高层次的理想人格是一个憧憬之中,可望而不可及的彼岸世界,具有超验的性质。孟子则认为“圣人”这一理想境界并非可望不可及,圣人不过“与我同类”而已,具有现实性的特点。2.成就理想人格的途径方面。在孟子看来,人性本善,理想人格是通过人人心中所固有的善性的展开而实现的,是自我向善的潜能的实现,肯定了主体的存在价值及现实人生的意义。3.与现实社会生活的联系方面。孟子以积极的入世情怀,追求社会生活的完善,以建立理想的社会秩序为己任,把追求理想人格与追求社会的完善紧密联系在一起。 展开更多
关键词 孟子 理想人格 现实性 尧舜
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阮籍人格建构的文化阐释 被引量:2
3
作者 王渭清 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》 2003年第1期32-38,43,共8页
阮籍人格由三重构成,即作为传统儒士的真实自我、作为魏晋名士的现实自我,以及作为文学家的理想自我——"大人先生"。这三重自我之间张力的失衡,导致了阮籍人格的焦虑与分裂。这种士人人格在士大夫文化史上具有典型性,其中所... 阮籍人格由三重构成,即作为传统儒士的真实自我、作为魏晋名士的现实自我,以及作为文学家的理想自我——"大人先生"。这三重自我之间张力的失衡,导致了阮籍人格的焦虑与分裂。这种士人人格在士大夫文化史上具有典型性,其中所包涵的现实悲剧、人生伦理以及内在超越精神反映了中国传统文化中伦理人格向审美人格的生成、生存智慧与诗性智慧相融通的特点。 展开更多
关键词 阮籍人格 真实自我 现实自我 理想自我 伦理人格 审美人格
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论审美理想的特征与价值 被引量:4
4
作者 王钦鸿 《齐鲁学刊》 CSSCI 北大核心 2006年第5期90-93,共4页
审美理想作为审美意识中居于最高层次的核心的审美范畴,是审美主体在审美体验基础上形成的一种以具象性形式存在的、体现着抽象概括性的理想的特殊形态。其基本特征是具象性与抽象性的统一,有限性与无限性的统一。在审美活动中,审美理... 审美理想作为审美意识中居于最高层次的核心的审美范畴,是审美主体在审美体验基础上形成的一种以具象性形式存在的、体现着抽象概括性的理想的特殊形态。其基本特征是具象性与抽象性的统一,有限性与无限性的统一。在审美活动中,审美理想具有导引和规范作用,并因其自身的内在价值而具有极为重要的现实意义。 展开更多
关键词 审美理想 特征 价值 具象性
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诸葛亮崇拜的文化心理透视 被引量:6
5
作者 雷勇 《汉中师范学院学报》 2000年第4期9-14,共6页
 诸葛亮崇拜是中国社会普遍存在的一种文化现象。诸葛亮是中华民族崇尚智慧的文化心理的结晶 ,是中华民族传统美德最完美的体现者 ,是中华民族自强不息精神的典型代表 ,是中国知识分子理想人格的典范。诸葛亮形象的形成是多种文艺形式...  诸葛亮崇拜是中国社会普遍存在的一种文化现象。诸葛亮是中华民族崇尚智慧的文化心理的结晶 ,是中华民族传统美德最完美的体现者 ,是中华民族自强不息精神的典型代表 ,是中国知识分子理想人格的典范。诸葛亮形象的形成是多种文艺形式共同作用的结果 。 展开更多
关键词 诸葛亮 文化心理 智慧 忠义 自强不息 理想人格
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再论中国传统人性理论的去魅与重建 被引量:6
6
作者 俞吾金 《哲学分析》 2013年第1期26-35,197,共10页
关于中国传统人性理论的探讨是个见仁见智的问题。俞吾金《中国传统人性理论的去魅与重建》一文发表后,张曙光、杨国荣、陈卫平三位教授就文中的主要见解提出了质询,这篇《再论中国传统人性理论的去魅与重建》是对三位教授的质询的回应... 关于中国传统人性理论的探讨是个见仁见智的问题。俞吾金《中国传统人性理论的去魅与重建》一文发表后,张曙光、杨国荣、陈卫平三位教授就文中的主要见解提出了质询,这篇《再论中国传统人性理论的去魅与重建》是对三位教授的质询的回应。希望这场讨论有助于澄清概念上的混乱,从而实质性地推进这方面的研究。 展开更多
关键词 人性 人的本质 成人 理想人格 阶级性
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时代变迁与理想人格的构建 被引量:1
7
作者 朱开君 冯泽英 《四川师范学院学报(哲学社会科学版)》 2000年第1期44-49,共6页
阐述了中外古今历代思想家根据时代要求村建的各种理想人格范型,论述了马克思主义的理想人格理论。
关键词 时代变迁 理想人格 人格构建 人生观
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张载境界哲学的独特品格 被引量:2
8
作者 付长珍 《齐鲁学刊》 CSSCI 北大核心 2003年第4期17-21,共5页
张载“民胞物与”的人道情怀 ,“视天下无一物非我”的大心境界 ,诚明两进的中正之道 ,知礼成性的行为践履 ,体现出强烈的群体关怀和积极的淑世精神。与理学家普遍执著于内在的心性修养相比 ,张载的境界追求更多地凸显出原始儒学的本色 。
关键词 张载 境界 独特品格
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论当代大学生理想人格的塑造 被引量:5
9
作者 杨承舟 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2006年第2期138-140,共3页
加强当代大学生理想人格塑造关系到学生的成长与成才。要明确理解理想人格塑造的意义,把握理想人格的内涵,掌握人格塑造的途径,做好大学生理想人格塑造工作。
关键词 大学生 理想人格 塑造
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孟子的理想人格及修养 被引量:2
10
作者 杨千朴 《扬州大学学报(高教研究版)》 2003年第2期22-24,共3页
孟子对其理想人格“大丈夫”道德品质的规定是“居仁”、“立礼”、“由义” ;修养的重要途径是要在考验与磨难中 ,锻炼并养成“不淫”、“不移”、“不屈”的坚强意志与高尚节操。
关键词 孟子 理想人格 道德品质 人格修养 道德教育 人格形象
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“摩罗诗人”与鲁迅早期心目中的理想人格形象 被引量:2
11
作者 林双泉 《福建师大福清分校学报》 2008年第4期72-76,共5页
本文通过对"摩罗诗人"人格特质的揭示,阐明了鲁迅早期的理想人格形象,意在找出鲁迅日后著名的"国民性批判"的价值基准星。
关键词 理想人格 理想人格特性 摩罗诗人
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新时期浪漫主义创作在中国西部文学中首开先河 被引量:2
12
作者 肖云儒 《西安交通大学学报(社会科学版)》 2001年第3期5-9,共5页
新时期伊始 ,中国文学的现实主义精神逐步得到恢复和发扬 ,浪漫主义精神仍然滞后。中国西部文学最早扬起了现代浪漫主义的风帆 ,以自己的“远”与“奇”以及暗藏的各种意象 ,创作了浪漫自然、浪漫神话、浪漫远村和理想人格四种类型的西... 新时期伊始 ,中国文学的现实主义精神逐步得到恢复和发扬 ,浪漫主义精神仍然滞后。中国西部文学最早扬起了现代浪漫主义的风帆 ,以自己的“远”与“奇”以及暗藏的各种意象 ,创作了浪漫自然、浪漫神话、浪漫远村和理想人格四种类型的西部浪漫主义作品。 展开更多
关键词 中国 西部地区 文学 意象 浪漫自然 浪漫神话 理想人格 当代文学 浪漫主义 文学研究
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品德的层次划分及理想道德人格标准 被引量:1
13
作者 舒解生 肖芳 《中南工学院学报》 1995年第2期85-90,共6页
本文从价值评价的角度.将品德定义为:个人所持有的能引起社会道德价值评价的思想观念和行为特征.然后按照这个定义,将品德概念进行多层次的逻辑划分,提出了建立在社会本位基础上的五项理想道德人格标准(自律、自强、无私、仁爱、... 本文从价值评价的角度.将品德定义为:个人所持有的能引起社会道德价值评价的思想观念和行为特征.然后按照这个定义,将品德概念进行多层次的逻辑划分,提出了建立在社会本位基础上的五项理想道德人格标准(自律、自强、无私、仁爱、义勇)并展示了这五项美德标准的20项具体特征.本文的论述基本上是一个演绎推理过程,其目的有二:一是对品德的层次给予一个全面清晰的划分;二是试图为公众的德性修养寻找一个较为完备的参照系。 展开更多
关键词 品德 理想道德 人格标准 价值评价 层次划分
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教育理想浅析 被引量:2
14
作者 应茹琴 《现代基础教育研究》 2011年第3期120-123,共4页
教育理想是人的理想在教育中的体现和反映。教育只有通过人的全面而自由的发展,才能满足人的需要,这应成为教育所追求的理想。为了趋近进而实现这一理想,在教育中必须将科学教育与人文教育结合起来,尤其重视品德教育,同时关注学生... 教育理想是人的理想在教育中的体现和反映。教育只有通过人的全面而自由的发展,才能满足人的需要,这应成为教育所追求的理想。为了趋近进而实现这一理想,在教育中必须将科学教育与人文教育结合起来,尤其重视品德教育,同时关注学生学习能力的培养。当前,教育理想与现实之间存在一些冲突,阻碍着教育理想的实现。 展开更多
关键词 教育理想 品德教育 实现途径
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陈亮伦理思想及其现实意义初探 被引量:1
15
作者 郭继民 张少杰 卢黄熙 《佳木斯大学社会科学学报》 2006年第3期1-3,共3页
作为永康代表人物,陈亮以朴素唯物主义哲学观为基础阐发了自己的伦理思想,其“经世致用”的道德观、注重事功的理想人格、注重效果的道德评价,对于当代道德评价体系仍有其不可忽视的价值。
关键词 陈亮 道德观 理想人格 道德评价 现实意义
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从《新原人》看冯友兰的理想人格 被引量:2
16
作者 黄亚娟 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》 2006年第1期8-10,共3页
冯友兰先生在《新原人》中所讲的人生的最高境界“天地境界”其实也是理想人格的型态。这里的天地境界是精神的创造,不是自然的的礼物,人必须自觉地用一种工夫,才能得到。这种理想人格的修养不仅需要对宇宙人生有最高的觉解即“致知”,... 冯友兰先生在《新原人》中所讲的人生的最高境界“天地境界”其实也是理想人格的型态。这里的天地境界是精神的创造,不是自然的的礼物,人必须自觉地用一种工夫,才能得到。这种理想人格的修养不仅需要对宇宙人生有最高的觉解即“致知”,还需要对此觉解的常注意即“用敬”。 展开更多
关键词 冯友兰 人生境界 理想人格 修养
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The Historical and Literary Creation of an"Ideal Character":A Reexmination of the Image of Liang Shengbao
17
作者 CHENG Kai 《Frontiers of Literary Studies in China-Selected Publications from Chinese Universities》 2022年第2期254-295,共42页
Among the series of characters created in Seventeen-Year Literature(1949-66),Liang Shengbao is a unique figure particularly worth studying.In Builders of a New Life(Chuangyeshi),Liu Qing attempts to presents his under... Among the series of characters created in Seventeen-Year Literature(1949-66),Liang Shengbao is a unique figure particularly worth studying.In Builders of a New Life(Chuangyeshi),Liu Qing attempts to presents his understanding of the realization of the agricultural cooperative movement through the narration of Liang Shengbao's traits and personality.As a consequence,the creation of Liang Shengbao,an ideal character,has both historical and literary meanings.Based on the analysis of Liu Qing's“writing method,"this paper reveal is the historical and literary creation mechanism of Liang Shengbao by comparing and interpreting the relationship,the writing method,and the differences between Liang Shengbao and other characters close to him,thus unfolding the research significance of this ideal character. 展开更多
关键词 Builders of a New Life Liang Shengbao ideal character new character socialist realism
原文传递
“内圣外王”——评孔子的理想人格 被引量:1
18
作者 张文彬 《大庆师范学院学报》 2009年第2期18-21,共4页
作为儒家创始人的孔子,他的人格理论不仅奠定了儒家理论的基础,并且影响着一代又一代的中国人。孔子讲"仁",要求君子要以"仁"为价值原点;作为理想人格的君子要内外兼修,不断学习,以"安天下"为己任。这些... 作为儒家创始人的孔子,他的人格理论不仅奠定了儒家理论的基础,并且影响着一代又一代的中国人。孔子讲"仁",要求君子要以"仁"为价值原点;作为理想人格的君子要内外兼修,不断学习,以"安天下"为己任。这些构成了儒家理想人格的内涵——内圣外王。 展开更多
关键词 中国哲学 先秦儒家 儒学 孔子 理想人格
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儒家理想人格及其现代转化
19
作者 贾红莲 陈振华 《安徽农业大学学报(社会科学版)》 2008年第4期83-87,共5页
先秦儒家几位代表人物对理想人格的论述体现了"内圣外王"的社会理想。在对理想人格的建构中他们强调道德价值的合理性和主体人格的独立性。不管在社会历史事实中,还是在理论建构上,此种理想人格都不同程度地暴露出实践性品格... 先秦儒家几位代表人物对理想人格的论述体现了"内圣外王"的社会理想。在对理想人格的建构中他们强调道德价值的合理性和主体人格的独立性。不管在社会历史事实中,还是在理论建构上,此种理想人格都不同程度地暴露出实践性品格的缺失,直接导致在传统社会的绝大部分时间里,"内圣"与"外王"的分离。现代社会,知识分子应进行思维转换以实现"内圣"与"外王"的当代结合。 展开更多
关键词 儒家 理想人格 理论性建构 实践性缺失 现代性转化
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理想的设计师——论《梓人传》的设计思想 被引量:1
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作者 陶海鹰 《南京艺术学院学报(美术与设计)》 北大核心 2011年第5期28-31,176,共4页
《梓人传》通过记述当年一位优秀木匠(建筑师)的智慧与才能,阐明了设计师的本质,不仅生动地展现出唐代独立设计师的职业特征与生存状态,且为当下苦苦追寻、孜孜以求的职业设计师们提供了理想的参照与现实的关怀。
关键词 梓人 理想 设计师 规范 策略 管理 品格
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