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数字技术在影视广告后期制作中的运用 被引量:27
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作者 朱翔 孙淑佳 刘宏波 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第11期29-32,43,共5页
介绍了在影视广告后期制作中的数字化技术,通过分析影视广告创作中艺术和技术、内容和形式相结合的特性,结合影视广告实战性创作案例,综合运用动画制作、图形图表图像制作、片头字幕广告文字制作、镜头组接、特技制作、色彩调整、声音... 介绍了在影视广告后期制作中的数字化技术,通过分析影视广告创作中艺术和技术、内容和形式相结合的特性,结合影视广告实战性创作案例,综合运用动画制作、图形图表图像制作、片头字幕广告文字制作、镜头组接、特技制作、色彩调整、声音处理及配音等各种数字技术手段完成影视广告后期制作。阐述了数字化技术给影视广告后期制作带来的全新技术革命,精准地实现影视作品的创作意图,极大地提升了影视作品的创意空间。 展开更多
关键词 数字技术 影视合成技术 非线性编辑 影视广告 艺术创意 技术表现
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环境法典绿色低碳发展编的编纂逻辑与规范表达 被引量:27
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作者 张忠民 《政法论坛》 CSSCI 北大核心 2022年第2期32-43,共12页
绿色低碳发展编应当承继和细化环境法典的编纂逻辑,将可持续发展落实和聚焦在经济的可持续之上。该编的编纂逻辑指向有二:观念立场上从局部到整体发生转变;适用对象上从单一的环境要素到多元的环境要素及其支撑的经济系统发生演化。该... 绿色低碳发展编应当承继和细化环境法典的编纂逻辑,将可持续发展落实和聚焦在经济的可持续之上。该编的编纂逻辑指向有二:观念立场上从局部到整体发生转变;适用对象上从单一的环境要素到多元的环境要素及其支撑的经济系统发生演化。该编的编纂逻辑表征有三:效益目标从损害的填平到经济正向效益的增进;作用领域上从单一的环节到能源开发利用全流程;运作机理上从事后治、事中控到事先防的相统一。循此逻辑,绿色低碳发展编的一般规定须安排绿色低碳发展的界定、定位、规划、管理体制、义务、标准、运作机制、公众参与、国际合作等内容。该编与污染防治编和自然生态保护编都存在一定的共性,并在绿色采购、固废、碳汇等制度的设计上需要进行衔接。绿色低碳发展编的规范表达具有中国特色和时代意蕴,不仅涵盖了生产、流通、消费等全流程的经济闭环,还通过倡导性的规范指引对社会主体的环保义务做了适度的提升;而且从法典的角度提供了实现碳达峰碳中和的中国方案,提出了仰仗环境法制构建人类命运共同体的时代倡议。 展开更多
关键词 环境法典 可持续发展 编纂逻辑 规范表达
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著作权法中思想与表达二分法之合并原则及其适用 被引量:20
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作者 王凤娟 刘振 《知识产权》 CSSCI 北大核心 2017年第1期87-92,共6页
面对著作权保护扩张之趋势,如何明确保护与不保护之界限,一直是国内外学术界长期探讨的重要问题。思想与表达二分法原则被认为是目前为止能够解决该问题的最佳基本原则。然而,该原则难以对著作权的具体保护范围划出明确界限,存在一定语... 面对著作权保护扩张之趋势,如何明确保护与不保护之界限,一直是国内外学术界长期探讨的重要问题。思想与表达二分法原则被认为是目前为止能够解决该问题的最佳基本原则。然而,该原则难以对著作权的具体保护范围划出明确界限,存在一定语义含混。尤其是思想一词难以界定,给立法和司法实践带来一定困难。近年来,我国著作权保护范围的扩张趋势日益明显。同时,在世界知识产权竞争中处于明显弱势的情形,也要求我国结合国内经济文化发展水平及文化产业、知识产权保护现状及需求,积极吸纳思想与表达二分法原则,以对知识产权中的私有领域和公有领域做出明确界定,更要结合本国实际在立法和司法实践中将思想与表达在灵活合并的基础上探讨其具体的适用方式和范围。 展开更多
关键词 著作权 思想 表达 二分法 合并原则 适用
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数字媒体背景下动态图形的设计维度分析 被引量:11
4
作者 孙玉明 顾娟 《包装工程》 CAS 北大核心 2022年第18期210-215,239,共7页
目的分析动态图形在数字媒体背景下的构思与表达路径,进而归纳动态图形的设计维度,为动态图形在新媒体语境下的设计创新提供一定的理论与实践参考。方法运用文献资料法和归纳总结法对动态图形的设计渊源进行梳理。采用案例分析法,结合... 目的分析动态图形在数字媒体背景下的构思与表达路径,进而归纳动态图形的设计维度,为动态图形在新媒体语境下的设计创新提供一定的理论与实践参考。方法运用文献资料法和归纳总结法对动态图形的设计渊源进行梳理。采用案例分析法,结合设计学与心理学的相关理论,从文字、图形、声音、色彩等角度,分析动态图形的创意构思维度。同时,从动态、时间、空间、间接与直接等角度,探讨动态图形的创新表达维度。结论在数字媒体背景下,动态图形无论是在视觉语言上,还是在动态设计上,都使信息传达更加生动、直观和高效。数字化的媒体环境对动态图形的设计提出了新的要求,也为之提供了新的设计思维程式和方法,动态图形将在信息体验与感知互动上朝着更加完善的方向发展。 展开更多
关键词 动态图形 创意构思 创新表达 动态设计
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呈现于视听作品中的游戏规则依然是思想而并非表达——对若干游戏著作权侵权纠纷案判决的评述 被引量:11
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作者 张伟君 《电子知识产权》 2021年第5期66-76,共11页
呈现于游戏动态画面中的“玩法规则”依然是思想而并非表达。我国一些法院的判决忽略甚至无视原被告游戏的视听图像之间的明显差异以及属于各自独立制作的事实,把游戏“玩法规则”的表达(文字作品)混同于游戏“画面或图像”表达(视听作... 呈现于游戏动态画面中的“玩法规则”依然是思想而并非表达。我国一些法院的判决忽略甚至无视原被告游戏的视听图像之间的明显差异以及属于各自独立制作的事实,把游戏“玩法规则”的表达(文字作品)混同于游戏“画面或图像”表达(视听作品),然后在侵权判定中进行所谓的“整体比对”,仅仅以相关公众感觉游戏呈现于游戏动态画面中的“玩法规则”相同或相似,即得出原被告的游戏(视听作品)构成实质相似的结论,其本质是以视听作品“整体保护”的名义保护了不应获得著作权保护的游戏“玩法规则”,违背了著作权法不保护思想只保护表达的基本原理。 展开更多
关键词 游戏玩法规则 思想 表达 视听作品 整体比对
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著作权法中思想与表达二分法原则的解读与重构 被引量:6
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作者 陈佳强 《大连大学学报》 2008年第2期107-110,共4页
不同学者对思想与表达二分法原则有着不同的解读,但这些解读的结论都不是普遍适用的。在制定法背景下,知识产权政策应该成为解决这一问题的关键考虑因素,不同国家的立法机关应该根据本国的知识产权政策定位,并对这一原则进行解读和重构。
关键词 思想 表达 二分法 解读 重构
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论中小学办学理念的提炼与表达 被引量:7
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作者 陈建华 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2020年第4期70-77,共8页
办学理念是学校改革的灵魂,是校长办学的基本信念,对学校发展具有渗透性的指导价值。目前中小学办学理念存在诸多问题,或者理念阙如,或者理念泛滥,或者理念混乱,或者同质化现象严重,或者言行不一。因此,准确地把握办学理念的内涵非常重... 办学理念是学校改革的灵魂,是校长办学的基本信念,对学校发展具有渗透性的指导价值。目前中小学办学理念存在诸多问题,或者理念阙如,或者理念泛滥,或者理念混乱,或者同质化现象严重,或者言行不一。因此,准确地把握办学理念的内涵非常重要,它体现了办学者对好教育的期待与梦想,对学校存在理由与价值的追问。理念具有内在的意义,而表达则是外显的活动,理念意义的传递离不开表达活动。在办学理念表达过程中,应当考虑表达方式是否言简意赅,表达内容是否符合先进教育思想,表达对象是否具有独特的气质,表达话语是否具有独特的视角等因素。 展开更多
关键词 学校办学理念 好教育 理念提炼 理念表达
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版权侵权认定方法探究 被引量:4
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作者 康佑发 《广东广播电视大学学报》 2005年第2期83-87,共5页
版权法不保护作品中的思想,而是保护作品中思想的表达。这种“思想/表达”二分法已为人们普遍所认同。但是对“思想/表达”的划分却并非易事,版权侵权认定必须以原告与被告的作品中的“表达”存在着“实质相似”为前提。根据美国的司法... 版权法不保护作品中的思想,而是保护作品中思想的表达。这种“思想/表达”二分法已为人们普遍所认同。但是对“思想/表达”的划分却并非易事,版权侵权认定必须以原告与被告的作品中的“表达”存在着“实质相似”为前提。根据美国的司法实践,对“实质相似”的认定方法主要有“三段论”侵权认定法,“摘要层次”测试法、部分比较法和整体比较法等。侵权认定方法众多,但是无论采用何种方法,其都要妥善地解决权利人利益与社会公共利益的平衡这一永恒主题。 展开更多
关键词 认定 侵权 公共利益 比较法 思想 表达 作品 版权法 二分法 三段论 测试法 权利人 保护 相似 被告 司法
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论混编创作行为的实质与规制 被引量:5
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作者 黄云平 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第5期205-214,共10页
数字网络环境下,混编创作的日渐繁盛与著作权制度的疲于应付形成了鲜明反差,更产生了混编创作是否颠覆著作权制度的正当性等诸多争议。实际上,混编创作有别于改编、汇编等传统的创作方式,涉及在先作品综合理念和表达方式的双重改变及新... 数字网络环境下,混编创作的日渐繁盛与著作权制度的疲于应付形成了鲜明反差,更产生了混编创作是否颠覆著作权制度的正当性等诸多争议。实际上,混编创作有别于改编、汇编等传统的创作方式,涉及在先作品综合理念和表达方式的双重改变及新构成元素的有机组合。它既未改变著作权的正当性,也不能简单归为合法或侵权行为。我们可以按照分步、分类的处理思路对混编创作进行规制。首先,应修正合理使用制度,引入美国"四要素判断法",规制不以营利为目的的混编创作行为;其次,应扩展法定许可情形,允许不经著作权人许可混编使用已经发表的作品,但应当支付相应的使用费;最后,通过自愿许可模式规制不适用合理使用和法定许可使用制度的混编创作行为。 展开更多
关键词 混编创作 著作权 合理使用 法定许可 综合理念 表达方式
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“竞技无版权”之检视——由第九套广播体操案引出 被引量:4
10
作者 袁秀挺 张广伟 《科技与法律》 2014年第5期902-922,共21页
第九套广播体操案提出了体育动作是否构成作品的问题,该案的审理思路是从作品要件出发,从而否定了体育动作的作品性。然而,版权法传统理论对此的解释存在一定的片面性。"思想-表达二分法"应用于体育领域,面临界线模糊和标准... 第九套广播体操案提出了体育动作是否构成作品的问题,该案的审理思路是从作品要件出发,从而否定了体育动作的作品性。然而,版权法传统理论对此的解释存在一定的片面性。"思想-表达二分法"应用于体育领域,面临界线模糊和标准不一等问题。独创性的要求在体育领域也有其特殊性。体育动作本身常不乏独创性,只是从竞技的目的出发,需要进行限制,但体育尤其是群众体育又有表演性的一面。从功利主义的产业政策出发,体育动作的保护成为产业发展的需要,著作权制度是一种可能的选择。由此,可区分体育的不同特点,制定不同的保护方式。 展开更多
关键词 体育动作 作品 思想与表达 独创性
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同人作品是否侵犯在先作品著作权?——兼评金庸诉江南等著作权纠纷案 被引量:4
11
作者 陈耀森 《乐山师范学院学报》 2019年第5期85-94,共10页
同人作品是否侵犯在先作品著作权问题的核心在于二次创作所借用的文学角色是否构成作品。从文学角色的要素来看,名称多非作者独立创作或过于简短,不能体现作者智力创作过程而不属于著作权法所保护的作品;文学角色除名称以外的其余各项... 同人作品是否侵犯在先作品著作权问题的核心在于二次创作所借用的文学角色是否构成作品。从文学角色的要素来看,名称多非作者独立创作或过于简短,不能体现作者智力创作过程而不属于著作权法所保护的作品;文学角色除名称以外的其余各项抽象特征在未经充分描述的情况下属于思想的范畴,基于著作权法只保护表达的基本理念,作为各项抽象思想特征集合体的整体性文学角色,亦不能单独成为作品得到著作权法保护,以防止私人对公有素材的侵占而妨害他人创作自由。单纯借用文学角色进行二次创作不构成侵权,但如果借用的内容涉及充分描绘的故事情节并与在先作品构成实质相似,则可能构成侵权。 展开更多
关键词 著作权 文学角色 独创性 思想与表达
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基于科技查新视角的农业科技创新思路与科学表述
12
作者 崔淑贤 王瑾 《农业科技与装备》 2023年第6期104-106,共3页
农业科技创新是我国科技自立自强的必然选择,是保障国家粮食安全的首要任务。基于农业科技创新的特点,从科技查新的视角,解读农业科技创新思路,提出农业科技创新的科学表述方法,引导农业科技人员准确定位和科学表述创新点,从而加速推进... 农业科技创新是我国科技自立自强的必然选择,是保障国家粮食安全的首要任务。基于农业科技创新的特点,从科技查新的视角,解读农业科技创新思路,提出农业科技创新的科学表述方法,引导农业科技人员准确定位和科学表述创新点,从而加速推进科技成果产出与转化应用、推动现代农业高质量发展。 展开更多
关键词 农业科技创新 创新思路 科学表述 科技查新
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装饰艺术在现代服装设计中的创意与表现 被引量:4
13
作者 车岩鑫 王健 《纺织导报》 CAS 北大核心 2014年第7期110-112,共3页
文章通过对装饰艺术的分析,为其在现代服装设计中的创意与表现提供了理论借鉴,同时,对现代服装设计教学的创造性思维的启迪和实际操作能力的提升都具有积极的作用。
关键词 服装设计 装饰艺术 创意 表现
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中西方声乐教育方法对比研究及原因分析
14
作者 吕鹏 《文化创新比较研究》 2023年第25期1-5,共5页
该研究对中西方声乐教育方法进行了深入对比。中方声乐教育,深受其历史和文化影响,强调音乐与情感的结合和技术的整体性。相较之下,西方声乐教育,更注重音乐理论、技术的分段训练和系统分析。随着全球化的推进,两者之间的交流与融合为... 该研究对中西方声乐教育方法进行了深入对比。中方声乐教育,深受其历史和文化影响,强调音乐与情感的结合和技术的整体性。相较之下,西方声乐教育,更注重音乐理论、技术的分段训练和系统分析。随着全球化的推进,两者之间的交流与融合为声乐教育带来了新的机遇。该研究以中西方声乐教学理念、唱法分类及音乐表现形式为基础,进行中西方声乐教育方法的深入对比及原因分析,旨在为声乐教育者提供新的视角,以期促进我国声乐教育方法的创新和完善。 展开更多
关键词 中西方声乐教育 方法 对比 原因 差异 理念 表现形式
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邓以蛰艺术美学思想的西学归宗 被引量:3
15
作者 张伟 《北京工业大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2010年第4期69-73,共5页
邓以蛰的艺术美学思想以中国传统艺术精神为基石,运用黑格尔的"绝对理念"说和克罗齐的"表现说"等现代西方美学理论来阐释中国传统艺术美学,在融合中西方美学思想的基础上进行中国古代艺术理论的现代转换,形成了富... 邓以蛰的艺术美学思想以中国传统艺术精神为基石,运用黑格尔的"绝对理念"说和克罗齐的"表现说"等现代西方美学理论来阐释中国传统艺术美学,在融合中西方美学思想的基础上进行中国古代艺术理论的现代转换,形成了富有中国话语特色的审美文化思想。 展开更多
关键词 邓以蛰 艺术美学 绝对理念 直觉表现
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谈当代“新工笔”的表现语言 被引量:3
16
作者 邓蕾 《大理学院学报(综合版)》 CAS 2014年第1期62-65,101,共4页
当代中国文化形态正迈向多元化的发展方向,艺术也进入了重新认识与重组的过程。当下艺术状态的观念更新与表现的多样使得传统工笔不得不思考与新创作空间寻求并存的问题,如何做到保留工笔本质而又能适应当代艺术的审美,并能确切表达艺... 当代中国文化形态正迈向多元化的发展方向,艺术也进入了重新认识与重组的过程。当下艺术状态的观念更新与表现的多样使得传统工笔不得不思考与新创作空间寻求并存的问题,如何做到保留工笔本质而又能适应当代艺术的审美,并能确切表达艺术家的创作本意。这些问题必然会导致"新工笔"创作面临困难与挑战。而这些问题恰恰也指出了"新工笔"的发展趋势:突破材料界限,打破传统思维束缚,融合中西方审美文化,利用传统带动创新,突出观念的表现。当代艺术家将"观念"作为艺术创作中的主要表达方式,"新工笔"即是借助"观念"这一形式,在艺术创作主题上关注当下的生存体验;在形式上展示着艺术家的人文思考。"新工笔"是艺术家的另一种世界观的呈现方式,另一种表达语言,其改变了传统工笔的固有创作思维,开拓了新的创作空间。 展开更多
关键词 新工笔 当代理念 艺术表现
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思想与表达二分法的符号学分析 被引量:3
17
作者 谭玥 《南昌大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2009年第4期54-57,共4页
思想与表达二分法是著作权制度的理论基石。然而,具体如何划分思想与表达之间的界限是一个无论在理论界还是实务界都难以解决的问题。根据符号学理论对作品中思想与表达之间的关系进行分析表明,作品的符号性决定了思想与表达不可分,作... 思想与表达二分法是著作权制度的理论基石。然而,具体如何划分思想与表达之间的界限是一个无论在理论界还是实务界都难以解决的问题。根据符号学理论对作品中思想与表达之间的关系进行分析表明,作品的符号性决定了思想与表达不可分,作品是思想与表达结合的整体。对作品关注的焦点应该从思想与表达之间的区别转变为思想与表达之间的联系。对思想与表达之间关系的不同认知将导致对于作品本质和价值的不同看法。 展开更多
关键词 著作权 思想 表达 二分法 符号
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“创意”的知识产权保护之探析 被引量:3
18
作者 陈娜 彭士华 《经济与管理》 2008年第6期85-88,共4页
以知识创新为典型特征的创意产业应当受到知识产权法律制度的保护,但现行知识产权制度对"创意"的保护在著作权、专利权、商标法等方面有诸多局限。创意应回归到知识产权范畴才能得到有效保护,而其他法律制度的构建也能为创意... 以知识创新为典型特征的创意产业应当受到知识产权法律制度的保护,但现行知识产权制度对"创意"的保护在著作权、专利权、商标法等方面有诸多局限。创意应回归到知识产权范畴才能得到有效保护,而其他法律制度的构建也能为创意提供有力保护。 展开更多
关键词 创意 思想表达 知识产权保护
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中国传统图案的原创意识与现代表现 被引量:2
19
作者 汪田明 陈艳球 《株洲工学院学报》 2003年第1期111-112,共2页
中国图案艺术是体现造型规律内涵最丰富,表现视觉艺术规律最典型最有代表性的艺术。探讨了其中的原创意识和现代表现,以继承和发扬此项艺术。
关键词 中国 传统图案 原创意识 现代表现 文化艺术 评论
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《文心雕龙·物色》篇“情景交融”说新探 被引量:2
20
作者 辛桐 《齐鲁师范学院学报》 2019年第6期148-156,共9页
“情景交融”是中国古代文学重要的审美批评标准,其理论渊源也为历代文艺思想家所重视。刘勰在《文心雕龙·物色》篇重点谈论了自然景物与人心的内在关系,故而许多学者认为刘勰已经具备了较为成熟和完备的情景交融思想。但是,刘勰... “情景交融”是中国古代文学重要的审美批评标准,其理论渊源也为历代文艺思想家所重视。刘勰在《文心雕龙·物色》篇重点谈论了自然景物与人心的内在关系,故而许多学者认为刘勰已经具备了较为成熟和完备的情景交融思想。但是,刘勰“情景交融”说主要集中在起兴和构思环节,对山水文学的文体要求有一定认识,客观上也推动了“象”的价值定位提高,而在语言表达层面则将情与景独立对待,并未能够明确地从文学作品的言辞表达层面对情景交融思想进行阐释,也没有完全认识到二者之间所能够达到的艺术效果,因此是不全面的。同时,纵览六朝时期关于情景关系的理论认知,总体上也并未形成完整的情景交融思想。因此对刘勰情景交融思想进行甄别与辨析,是十分有必要的。另需言明,六朝时期尚未完全形成后世“景”的概念,多是以“物”代“景”,但针对于山水文学而言则基本一致,故以“情景交融”为题。 展开更多
关键词 山水文学 意在言外 起兴构思 言辞表达 情景交融
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