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浅析几种常用的微课制作软件 被引量:11
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作者 葛牧天 《电脑知识与技术》 2016年第4期208-209,共2页
微课程是一种短小精悍、实用性强、适合移动学习的小课程。目前,微课的制作方式种类较多,而随着微课的流行和技术的进步,软件制作已经逐渐成为主流的微课制作方式。该文介绍了三种常见的微课制作软件,并从几个方面对几款制作软件进行了... 微课程是一种短小精悍、实用性强、适合移动学习的小课程。目前,微课的制作方式种类较多,而随着微课的流行和技术的进步,软件制作已经逐渐成为主流的微课制作方式。该文介绍了三种常见的微课制作软件,并从几个方面对几款制作软件进行了分析对比。 展开更多
关键词 微课制作 ispring VideoScribe Storyline 2
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基于iSpring的英语多题型测试Flash交互式课件的设计与应用 被引量:6
2
作者 王建新 《现代教育技术》 CSSCI 2010年第6期118-120,共3页
利用iSpring Presenter,无需特别学习专业的flash制作技能即可设计制作出生动形象、交互性强的多种常见题型的交互式英语测试flash课件,包括正误判断题(trueor false)、多项选择题(multiple choice)、填空题(fillinthe blank)等,并且可... 利用iSpring Presenter,无需特别学习专业的flash制作技能即可设计制作出生动形象、交互性强的多种常见题型的交互式英语测试flash课件,包括正误判断题(trueor false)、多项选择题(multiple choice)、填空题(fillinthe blank)等,并且可以嵌入网页或其它网络学习平台等,更加发挥其交互性强的优势。 展开更多
关键词 ispring FLASH课件 交互式英语测试课件 英语测试
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iSpring在多媒体课件制作中的应用 被引量:4
3
作者 张凯 高志军 《办公自动化(综合月刊)》 2011年第6期55-56,64,共3页
iSpring Presenter软件能够配合PowerPoint轻松地制作出符合国际标准、风格多样的交互式课件。本文主要介绍了iSpringPresenter的功能、优点以及在制作多媒体课件时的应用,以期对读者有所裨益。
关键词 ispring PRESENTER 多媒体课件 功能 使用方法
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网页课件、教案轻松做 被引量:2
4
作者 张帆 《中国教育技术装备》 2012年第24期46-48,共3页
网页课件、教案不但方便学习者远程学习课程,而且有利于知识产权保护。通过使用ISpringFree、Adobe Captivate及Macromedia FlashPaper软件,使教师不需掌握高深的编程知识,通过按几个按键就能轻松制作网页课件、教案,大大提高了网页课... 网页课件、教案不但方便学习者远程学习课程,而且有利于知识产权保护。通过使用ISpringFree、Adobe Captivate及Macromedia FlashPaper软件,使教师不需掌握高深的编程知识,通过按几个按键就能轻松制作网页课件、教案,大大提高了网页课件和教案的开发速度。 展开更多
关键词 网页课件、教案 ispring Free ADOBE CAPTIVATE MACROMEDIA FLASHPAPER
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主流快速课件工具对比及其发展趋势 被引量:2
5
作者 李丽萍 莫永华 +1 位作者 杨上影 张静 《现代教育技术》 CSSCI 2015年第9期110-115,共6页
目前Microsoft Power Point(PPT)在多媒体课件制作软件中占据了主导地位,但PPT课件用在基于网络化、数字化的教学中有着先天性不足。文章从多媒体元素、PPT兼容、平台(Flash vs Html 5)、技术的可用性和技术的教学性五个方面对基于PPT... 目前Microsoft Power Point(PPT)在多媒体课件制作软件中占据了主导地位,但PPT课件用在基于网络化、数字化的教学中有着先天性不足。文章从多媒体元素、PPT兼容、平台(Flash vs Html 5)、技术的可用性和技术的教学性五个方面对基于PPT扩展应用的三款主流快速课件制作工具(Articulate Studio 13、i Spring Presenter 7、Adobe Presenter 9)进行了横向对比,分析了其制作网络化多媒体课件的优势,总结了快速课件制作的发展趋势,以期为创建适用于网络化、数字化教学需求的多媒体课件提供借鉴。 展开更多
关键词 快速课件 多媒体课件 ADOBE PRESENTER 9 Articulate STUDIO 13 ispring PRESENTER 7
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互动教学资源的开发与实践
6
作者 徐世英 杨继成 +1 位作者 刘艳柳 杜雪檬 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第4期164-167,共4页
如今的校园已进入到了信息化时代,教学也变成了智能化。利用新一代互联网技术可将学习信息、学习资料及学习工具等资源有效整合,进而构建开放性的教学内容,让教师在信息技术的支持下实现互动教学设计,学生也能够合理的选择学习内容,筛... 如今的校园已进入到了信息化时代,教学也变成了智能化。利用新一代互联网技术可将学习信息、学习资料及学习工具等资源有效整合,进而构建开放性的教学内容,让教师在信息技术的支持下实现互动教学设计,学生也能够合理的选择学习内容,筛选学习伙伴、控制学习进度,进而实现以学生为中心的教学设计,从而促进职业教育课程教学质量水平的提升。 展开更多
关键词 教学资源库 ispring 混合式学习
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软件工程网络多媒体课件制作研究 被引量:1
7
作者 刘爽 陈鹏 左莉 《电脑知识与技术》 2011年第1期218-220,共3页
Flash课件的特点是保护版权、交互性强、体积小、浏览器运行环境要求较低。而大部分高校多媒体教学采用的是ppt格式课件。主要研究了在软件工程课程网络教学中如何把二者结合,把自主版权的ppt格式课件利用iSpring软件转换为flash格式... Flash课件的特点是保护版权、交互性强、体积小、浏览器运行环境要求较低。而大部分高校多媒体教学采用的是ppt格式课件。主要研究了在软件工程课程网络教学中如何把二者结合,把自主版权的ppt格式课件利用iSpring软件转换为flash格式课件后发布到应用服务器,提供集语音视频教学、自主学习、在线测试、交流互动等功能于一体的网络版多媒体课件平台.为软件工程课程教学提供强有力的支持。 展开更多
关键词 FLASH课件 软件工程 ispring 网络教学 自主版权
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基于微课的材料成型及控制工程专业英语翻转课堂教学实践与探索 被引量:1
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作者 吴伟 刘翊安 +1 位作者 陈久川 张丽桃 《北华航天工业学院学报》 CAS 2020年第1期42-44,共3页
微课不是指用于微学习的微内容,而是指使用专业软件构建便于在线和移动学习的实际教学内容。笔者结合教学实践,利用iSpring Suite软件制作微课,开展对材料成型专业英语的教学研究,并进一步探索基于微课的翻转课堂教学模式。
关键词 微课 ispring SUITE 翻转课堂
原文传递
交互式微课设计开发研究——以重庆三峡医药高等专科学校为例
9
作者 董秀文 《中国教育技术装备》 2020年第12期46-49,共4页
微课在我国的发展如火如荼,然而常见的微课在个性化学习上稍有欠缺。根据重庆三峡医药高等专科学校学生水平差异较大的校情,设计交互式微课模式,并邀请师生共同参与交互式微课的开发,最大限度地照顾不同水平的学生在学习同一门课程时的... 微课在我国的发展如火如荼,然而常见的微课在个性化学习上稍有欠缺。根据重庆三峡医药高等专科学校学生水平差异较大的校情,设计交互式微课模式,并邀请师生共同参与交互式微课的开发,最大限度地照顾不同水平的学生在学习同一门课程时的矛盾,从而获得一定的认可。 展开更多
关键词 微课 交互式微课 翻转课堂 医学心理伦理学 PPT ispring Suite
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基于Ispring的微课在电子技术实验教学中作用的研究
10
作者 张辉 樊亚妮 《中国电子教育》 2019年第2期37-42,共6页
为解决传统电子技术实验课中创新性和综合性实验开出率低的问题,提出了一种基于ispring的微课教学模式作为有益补充,用Seminar教学法促进实验类课改,降低教师开展综合性实验的难度,由学生在进入实验室之前浏览微课内容,能提高实验的效... 为解决传统电子技术实验课中创新性和综合性实验开出率低的问题,提出了一种基于ispring的微课教学模式作为有益补充,用Seminar教学法促进实验类课改,降低教师开展综合性实验的难度,由学生在进入实验室之前浏览微课内容,能提高实验的效率。使得创新性和设计性的实验开展不再困难,促使学生的综合能力得到提高,也能增长教师的执教技能。 展开更多
关键词 ispring 微课 SEMINAR教学法
原文传递
基于iSpring软件的三分屏课件制作方法
11
作者 贺琦 殷建玲 《信息记录材料》 2017年第4期134-136,共3页
针对现有三分屏课件大多制作繁复、与Microsoft PowerPoint兼容性差、试题互动功能缺乏等问题,本文详细介绍了利用iSpring软件构建交互式三分屏课件的简易方法,使绝大多数教师都可将传统课件快速转换为三分屏课件,实现传统课程资源的网... 针对现有三分屏课件大多制作繁复、与Microsoft PowerPoint兼容性差、试题互动功能缺乏等问题,本文详细介绍了利用iSpring软件构建交互式三分屏课件的简易方法,使绝大多数教师都可将传统课件快速转换为三分屏课件,实现传统课程资源的网络共享。 展开更多
关键词 三分屏 交互 ispring
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Ispring Suite在多媒体课件制作中的应用
12
作者 杨亮 吴琼 《电子技术与软件工程》 2019年第19期64-65,共2页
本文首先诠释了IspringSuite 的定义以及特点,然后分析了Ispring Suite 应用在多媒体课件制作中的重要意义,最后分析了Ispring Suite 在多媒体课件制作中的应用,从而有效的提高了高中教学的信息化水平。
关键词 ispring SUITE 多媒体课件 制作应用
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Ispring Suite在多媒体课件制作中的应用 被引量:3
13
作者 宋慧宁 张凯 杨再明 《办公自动化》 2015年第16期43-47,共5页
iSpring Suite是一款基于Power Point的E-learning交互式多媒体课件开发工具,不需要掌握任何的编程技术,即可基于原来的PPT课件制作出交互性很强的多媒体课件,大大缩减了多媒体课件的制作的周期。
关键词 ispringSuite E-LEARNING 交互性 多媒体课件
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iSpring Suit在富媒体课件开发中的应用 被引量:1
14
作者 马红梅 张忠霞 陈玉国 《农业网络信息》 2017年第10期113-116,共4页
工欲善其事,必先利其器。iSpring Suit作为一款先进的E_Learning课件开发工具,其强大的交互功能及多种格式的视频生成极大地丰富了课件的展示效果,其与网络教学平台结合,更加显示出不同于传统课件的网络教学优势。本文结合电子课件开发... 工欲善其事,必先利其器。iSpring Suit作为一款先进的E_Learning课件开发工具,其强大的交互功能及多种格式的视频生成极大地丰富了课件的展示效果,其与网络教学平台结合,更加显示出不同于传统课件的网络教学优势。本文结合电子课件开发的需要,基于PPT的演示,对iSpring Suit的几种典型而实用的quiz插入实现暂停、三分屏、模拟对话、形象的翻书等功能做一简单介绍,以便为其他教师及相关读者起到抛砖引玉的作用。 展开更多
关键词 ispringSuit E_Learning 富媒体课件
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芽孢杆菌胞内丝氨酸蛋白酶ISPr的克隆表达及脱毛应用 被引量:2
15
作者 侯燕燕 鲁凤娟 +3 位作者 李晓广 何琳凌 王志宽 田永强 《皮革科学与工程》 CAS 北大核心 2018年第3期20-23,31,共5页
蛋白酶广泛应用于洗涤剂、食品加工、制革和羽毛降解等行业。本研究以从新疆的盐碱地土壤中筛选出的高产蛋白酶菌株LCB10为出发菌株。一种新的胞内丝氨酸蛋白酶ISPr,通过PCR技术扩增出目的基因片段,将获得的目的基因与大肠杆菌表达载体p... 蛋白酶广泛应用于洗涤剂、食品加工、制革和羽毛降解等行业。本研究以从新疆的盐碱地土壤中筛选出的高产蛋白酶菌株LCB10为出发菌株。一种新的胞内丝氨酸蛋白酶ISPr,通过PCR技术扩增出目的基因片段,将获得的目的基因与大肠杆菌表达载体p ET30a连接,构建重组表达载体p ET30a-ispr。重组质粒转化大肠杆菌BL21(DE3)得到基因工程菌。在37℃下,用IPTG诱导ISPr的表达。酶谱法和蛋白酶活力测定结果表明该丝氨酸蛋白酶在大肠杆菌中表达。ISPr的相对分子质量约为35k D,在7%的Na Cl浓度下,具有86%的蛋白酶活力。将蛋白酶ISPr应用于山羊皮的脱毛,初步结果显示该蛋白酶具有脱毛效果。 展开更多
关键词 胞内丝氨酸蛋白酶 ispr 克隆表达 脱毛
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L—乳酸的生产及研究现状 被引量:18
16
作者 乔长晟 汤凤霞 朱晓红 《宁夏农学院学报》 2001年第3期75-79,共5页
介绍了L—乳酸的性质、应用、生产方法及国内外的最新研究动态 ,主要介绍了米根霉及其固定化技术生产L—乳酸的研究现状和原位分离技术 (ISPR)
关键词 L-乳酸 米根霉 固定化技术 原位分离技术 生产方法
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2-苯乙醇生物合成的研究进展 被引量:6
17
作者 严伟 高豪 +6 位作者 蒋羽佳 钱秀娟 周杰 董维亮 章文明 信丰学 姜岷 《合成生物学》 CSCD 2021年第6期1030-1045,共16页
2-苯乙醇(2-PE)是一种具有玫瑰香味的重要香料化合物,广泛应用于化妆品、香水、食品等行业。传统的2-PE生产主要是从植物原料中提取或化学合成。然而,这些方法无法满足消费者对天然香料日益增长的需求。以发酵法或酶法生产的L-苯丙氨酸... 2-苯乙醇(2-PE)是一种具有玫瑰香味的重要香料化合物,广泛应用于化妆品、香水、食品等行业。传统的2-PE生产主要是从植物原料中提取或化学合成。然而,这些方法无法满足消费者对天然香料日益增长的需求。以发酵法或酶法生产的L-苯丙氨酸为前体,利用酵母细胞将其转化为2-PE,产品既符合环境友好的要求,又满足“天然”产品的定义,可以取代从玫瑰或其他植物精油中提取的天然2-PE。因此,生物法合成2-PE已经引起人们的广泛关注。本文综述了生物法合成2-PE的现状和发展前景,指出相对于传统的化学合成和天然植物提取,生物转化比较具有优越性。并对2-PE的合成途径、全局调控机制、提高2-PE产量的策略以及农工废弃物作为原料的利用进行了系统的论述。此外,本文还讨论了原位产物分离技术在2-PE生物合成中的应用。 展开更多
关键词 2-苯乙醇 生物合成 全局调控 代谢工程 原位萃取
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琥珀酸发酵过程中的产物抑制特征及树脂吸附原位分离的研究 被引量:6
18
作者 杨冰 许颖 +4 位作者 季君晖 张维 王萍丽 王小威 赵剑 《食品与发酵工业》 CAS CSCD 北大核心 2011年第4期12-16,共5页
研究了使用Actinobacillus succinogenes菌种以葡萄糖为底物,发酵生产琥珀酸过程中的产物抑制特征,及使用原位分离技术(ISPR)来消除产物抑制现象,以提高底物转化率。研究发现,该菌种的生长与发酵呈现出明显的非偶联特征,在菌体生长进入... 研究了使用Actinobacillus succinogenes菌种以葡萄糖为底物,发酵生产琥珀酸过程中的产物抑制特征,及使用原位分离技术(ISPR)来消除产物抑制现象,以提高底物转化率。研究发现,该菌种的生长与发酵呈现出明显的非偶联特征,在菌体生长进入稳定期(30 h培养)后,开始大量合成产物琥珀酸。当发酵液中琥珀酸浓度高于25 g/L时,开始出现明显的产物抑制作用,底物转化效率逐渐降低。通过模拟发酵液筛选出了对琥珀酸有较强吸附的D301T、D301R、D303树脂,并通过真实发酵筛选出了对发酵体系无毒性的D301R树脂。最后通过5L发酵罐,对树脂吸附原位分离发酵进行验证,在接种后30h将树脂D301R以40 g/L的量添加入5L发酵罐中,至发酵终点琥珀酸产量达到49.46 g/L(底物葡萄糖60 g/L),底物葡萄糖转化率达到82.43%,相比普通发酵过程,底物转化率提高了21%。 展开更多
关键词 原位分离 树脂吸附 发酵 底物转化率
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发酵法合成天然2-苯乙醇的香气品质分析 被引量:4
19
作者 丁保妹 付艳丽 +1 位作者 张晓丽 荣绍丰 《食品与发酵工业》 CAS CSCD 北大核心 2011年第11期198-202,共5页
采用树脂吸附原位分离技术生物发酵合成天然2-苯乙醇。利用气相色谱-质谱联用技术对纯化后的产物进行分析,结果表明,纯化后的2-苯乙醇产品纯度为99.49%。阈值分析结果表明,纯化后的2-苯乙醇香气强度适中,与从玫瑰精油中提取的天然2-苯... 采用树脂吸附原位分离技术生物发酵合成天然2-苯乙醇。利用气相色谱-质谱联用技术对纯化后的产物进行分析,结果表明,纯化后的2-苯乙醇产品纯度为99.49%。阈值分析结果表明,纯化后的2-苯乙醇香气强度适中,与从玫瑰精油中提取的天然2-苯乙醇的识别阈值(RT)相差0.33μg/L。电子鼻中的PCA分析能将不同来源的2-苯乙醇明显地区分开来。纯化后的2-苯乙醇与天然提取2-苯乙醇香气差异最小,相似系数为95.88%。 展开更多
关键词 2-苯乙醇 原位分离(ispr) 香气阈值 电子鼻
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Optimization of L(+)-Lactic Acid Fermentation Without Neutralisation of Rhizopus Oryzae Mutant RK02 by Low-Energy Ion Implantation
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作者 李文 王陶 +7 位作者 杨英歌 柳丹 樊永红 王冬梅 杨倩 姚建铭 郑之明 余增亮 《Plasma Science and Technology》 SCIE EI CAS CSCD 2008年第2期260-264,共5页
In order to get an industrial strain which can yield a high concentration of lactic acid for ISPR (in situ product removal), the original strain Rhizopus oryzae RE3303 was mutated by low-energy ion beam implantation... In order to get an industrial strain which can yield a high concentration of lactic acid for ISPR (in situ product removal), the original strain Rhizopus oryzae RE3303 was mutated by low-energy ion beam implantation. A mutant RK02 was screened, and the factors such as the substrate concentration, nitrogen source concentration, inoculum size, seed age, aeration and temperature that affect the production of lactic acid were studied in detail. Under optimal con- ditions, the maximum concentration of L(+)-lactic acid reached 34.85 g/L after 30 h shake-flask cultivation without adding any neutralisation (5% Glucose added), which was a 146% increase in lactic acid production after ion implantation compared with the original strain. It was also shown that RK02 can be used in ISPR to reduce the number of times of separation. 展开更多
关键词 ion implantation L(+)-lactic acid Rhizopus oryzae in situ product removal(ispr neutralisation
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