大数据时代,海量的信息资源加快了泛在学习环境的构建进程,大学生的学习方式也逐渐向泛在学习转变,虽然这种学习方式可以为学生提供更多的学习选择,但是也给学生带来了信息过量以及知识迷航等问题。本研究选取了中国知网和Web of Scienc...大数据时代,海量的信息资源加快了泛在学习环境的构建进程,大学生的学习方式也逐渐向泛在学习转变,虽然这种学习方式可以为学生提供更多的学习选择,但是也给学生带来了信息过量以及知识迷航等问题。本研究选取了中国知网和Web of Science两个数据库中泛在学习的相关文献,运用CiteSpace软件对这些文献进行分析,总结了国内外泛在学习的主要研究热点和特征,并根据大数据在教育中的应用价值提出相关的研究建议,以期为该领域的后续研究提供一些借鉴。展开更多
文摘大数据时代,海量的信息资源加快了泛在学习环境的构建进程,大学生的学习方式也逐渐向泛在学习转变,虽然这种学习方式可以为学生提供更多的学习选择,但是也给学生带来了信息过量以及知识迷航等问题。本研究选取了中国知网和Web of Science两个数据库中泛在学习的相关文献,运用CiteSpace软件对这些文献进行分析,总结了国内外泛在学习的主要研究热点和特征,并根据大数据在教育中的应用价值提出相关的研究建议,以期为该领域的后续研究提供一些借鉴。
