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基于“职业化”的高职管理类专业应用写作课程改革与实践
1
作者 黄秋莹 《创新创业理论研究与实践》 2020年第1期47-48,70,共3页
随着社会的不断发展,各个部门的分工也开始细化,高职管理类的学生在进入职场后,想要在行业中占有重要的地位,就必须学会应用写作。但是很多高职管理类的学生在应用写作这一块儿明显还很欠缺,写作能力极低,所以很难胜任工作的要求,该文... 随着社会的不断发展,各个部门的分工也开始细化,高职管理类的学生在进入职场后,想要在行业中占有重要的地位,就必须学会应用写作。但是很多高职管理类的学生在应用写作这一块儿明显还很欠缺,写作能力极低,所以很难胜任工作的要求,该文就高职管理类专业应用写作的相关问题进行探讨,并提出相应的改革和实践措施,为相关教育行业提供借鉴的依据。 展开更多
关键词 职业化 高职管理 管理专业 应用写作 问题 改革和实践
原文传递
高职院校行政管理反馈机制基本要素和运行保障研究
2
作者 郑金贵 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》 2011年第7期132-134,共3页
在持续快速发展的背景下,高职院校必须抓住机遇,迎接挑战,对来自高职内外的环境变化做出快速、正确的应对。高职院校行政管理反馈机制构建非常重要,通过对高职院校行政管理反馈机制基本要素和运行保障(改善高职行政管理沟通、重视高职... 在持续快速发展的背景下,高职院校必须抓住机遇,迎接挑战,对来自高职内外的环境变化做出快速、正确的应对。高职院校行政管理反馈机制构建非常重要,通过对高职院校行政管理反馈机制基本要素和运行保障(改善高职行政管理沟通、重视高职行政管理评价)两个方面的研究,可以看出运用反馈功能能最大程度地发挥高职院校行政管理效能。 展开更多
关键词 高职管理 行政管理 反馈机制
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会计转型下的高职管理会计课程建设思路探究 被引量:5
3
作者 刘平 《辽宁高职学报》 2018年第2期58-60,共3页
2017年我国全面开启了财务会计向管理会计转型,高职院校会计专业培养方向转型也提到议事日程。企业发展对会计人员的要求、国家启动管理会计培训工程、高等院校会计专业教育调整等等都促使高职院校会计专业培养方向向管理会计转型。以... 2017年我国全面开启了财务会计向管理会计转型,高职院校会计专业培养方向转型也提到议事日程。企业发展对会计人员的要求、国家启动管理会计培训工程、高等院校会计专业教育调整等等都促使高职院校会计专业培养方向向管理会计转型。以营口职业技术学院"财务会计向管理会计转型"教学项目为背景,从加强管理会计理念、完善管理会计教材、强化管理会计理论与实践结合、调整管理会计课程学习评价内容等方面,对高职院校管理会计课程建设思路进行探究。 展开更多
关键词 高职管理会计 会计转型 课程建设
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“互联网+会计”时代,高职《管理会计》课程改革探究 被引量:5
4
作者 杨金梅 《中小企业管理与科技》 2018年第21期65-66,共2页
论文基于"互联网+会计"的时代背景,对新商业时代管理会计人才职业能力的新需求与高职院校管理会计课程职业能力培养的现状进行分析,指出高职院校进行管理会计课程改革的必然性,并给出对管理会计课程改革的具体建议,为我国高... 论文基于"互联网+会计"的时代背景,对新商业时代管理会计人才职业能力的新需求与高职院校管理会计课程职业能力培养的现状进行分析,指出高职院校进行管理会计课程改革的必然性,并给出对管理会计课程改革的具体建议,为我国高职院校培养符合企业需求的新型管理会计人才提供理论支持。 展开更多
关键词 "互联网+" 高职管理会计 课程改革
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高职经管类专业实践教学考核方式的改革探讨 被引量:3
5
作者 苟建华 董华英 《杨凌职业技术学院学报》 2010年第4期67-70,共4页
高职经管类专业在实践教学的目标、内容、形式、条件、师资等方面有着自身的特点。在实践中,高职经管类专业大多综合运用分析型、演示型、验证型、模拟型、任务型、实战型等实践教学模式。针对不同的实践教学模式,可以实施建立科学合理... 高职经管类专业在实践教学的目标、内容、形式、条件、师资等方面有着自身的特点。在实践中,高职经管类专业大多综合运用分析型、演示型、验证型、模拟型、任务型、实战型等实践教学模式。针对不同的实践教学模式,可以实施建立科学合理的实践教学考核体系、考核方式多样化、加大平时考核的力度和加大校外实习单位的考核力度等措施来改革实践教学的考核方式。 展开更多
关键词 高职经管类专业 实践教学 考核方式
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高职院校开展礼仪教育的策略与途径 被引量:2
6
作者 陈昊华 《广西职业技术学院学报》 2016年第2期39-41,共3页
该文在总结高职礼仪教育现状的基础上,针对高职学生职业能力培养特点,探讨开展礼仪教育的策略与途径。
关键词 礼仪教育 高职学生 礼仪修养
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基于知识管理理念的高职院校管理创新探索 被引量:1
7
作者 江小丹 《广东轻工职业技术学院学报》 2021年第4期10-14,共5页
知识管理的核心环节是知识共享与知识创新。知识管理理念下的高职院校管理的目标取向就是促进人才培养、提升科研实力;管理创新要结合知识共享与知识创新的特点,厘清制约高职院校管理创新的瓶颈问题;以优化创新资源配置和释放科研人员... 知识管理的核心环节是知识共享与知识创新。知识管理理念下的高职院校管理的目标取向就是促进人才培养、提升科研实力;管理创新要结合知识共享与知识创新的特点,厘清制约高职院校管理创新的瓶颈问题;以优化创新资源配置和释放科研人员活力为目标,探索管理创新的实现方式及其具体路径。 展开更多
关键词 知识管理理念 知识共享 知识创新 高职管理创新
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现代学徒制人才培养模式在高职旅游管理专业中应用的思考 被引量:19
8
作者 程亿安 《佳木斯职业学院学报》 2016年第3期22-23,共2页
目前,我国旅游业得到前所未有的发展,市场呼唤既具有理论知识,又具有实操经验的高素质技能人才,"现代学徒制"人才培养模式正适应高职旅游管理专业的教学。现代学徒制的内涵,是把传统的学徒制与现代的高职教育结合起来,但是在... 目前,我国旅游业得到前所未有的发展,市场呼唤既具有理论知识,又具有实操经验的高素质技能人才,"现代学徒制"人才培养模式正适应高职旅游管理专业的教学。现代学徒制的内涵,是把传统的学徒制与现代的高职教育结合起来,但是在现实中,旅游专业教学与旅游行业却出现脱节,本文提出了现代学徒制的培养目标,探讨了教学模式的构建,也就我院现代学徒制人才培养模式在旅游管理专业中应用情况进行了思考,并对今后的建设提出了建议。 展开更多
关键词 现代学徒制 人才培养模式 高职旅游管理
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基于产教融合条件下高职院校教育管理模式研究 被引量:11
9
作者 滕雪松 《科教文汇》 2018年第9期76-77,共2页
产教融合的教育模式在现代职业教育中越来越发挥其对人才培养积极有效的帮助,因此得到国家大力推行。但在实践中,高职院校在推行产教融合的教育模式中仍然存在许多问题,只有成立完善的产教融合教育管理部门,建立优秀的师资队伍并建立完... 产教融合的教育模式在现代职业教育中越来越发挥其对人才培养积极有效的帮助,因此得到国家大力推行。但在实践中,高职院校在推行产教融合的教育模式中仍然存在许多问题,只有成立完善的产教融合教育管理部门,建立优秀的师资队伍并建立完整的监督体系才能更好地深入产教融合的教育方式。 展开更多
关键词 产教融合 高职教育管理 高职院校
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3G移动网络和智能手机在高职院校教育教学管理中的应用研究 被引量:10
10
作者 王飞 《开封教育学院学报》 2012年第3期82-84,共3页
3G移动网络和智能手机在现实生活中的应用越来越普及,文章通过对其在高职院校使用情况及其自身优势的分析,提出构建支持3G移动网络和智能手机的新一代高职院校信息化平台,以满足高职院校教育教学管理的需要。
关键词 3G移动网络 智能手机 高职教育教学管理 信息化平台
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新常态下高职财务管理专业人才培养模式存在的困境与路径选择 被引量:8
11
作者 邓金娥 《江苏经贸职业技术学院学报》 2016年第2期66-71,共6页
以新常态为背景分析高职财务管理专业人才培养模式存在重"形"轻"效"、重"能"轻"识"、重"能"轻"态"、重"职"轻"高"、重"高"轻"职、重&... 以新常态为背景分析高职财务管理专业人才培养模式存在重"形"轻"效"、重"能"轻"识"、重"能"轻"态"、重"职"轻"高"、重"高"轻"职、重"校"轻"企"、重"新"轻"常"等突出问题。新常态下高职财务管理专业人才培养模式创新的路径选择必须围绕"新"、"常"、"态"、"化"四字做文章。在"新"字上有突破、在"常"字上提要求、在"态"字上下功夫、在"化"字上做文章,最终才能实现人才培养模式的新突破。 展开更多
关键词 高职财务管理专业 人才培养模式 问题 路径选择
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高职院校智慧校园建设探讨及应用研究 被引量:7
12
作者 赖建书 《湖北函授大学学报》 2016年第14期22-23,共2页
随着社会的进步、技术的发展以及网络世界的普及,高等学校都走上了建立网络校园的道路。利用网络管理来为学生提供更好更便捷的服务,智慧网络校园的建立不仅可以活跃校园文化气氛,而且可以加快学校的现代化进程、规范学校的纪律条例。... 随着社会的进步、技术的发展以及网络世界的普及,高等学校都走上了建立网络校园的道路。利用网络管理来为学生提供更好更便捷的服务,智慧网络校园的建立不仅可以活跃校园文化气氛,而且可以加快学校的现代化进程、规范学校的纪律条例。本文主要是阐述了高职院校智慧网络建设的情况和必要性。 展开更多
关键词 信息化时代 智慧校园建设 高职院校管理
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高职物流管理专业第四代物流实验室建设 被引量:7
13
作者 李强 万胜利 《物流工程与管理》 2014年第1期214-216,共3页
物流实验室建设目的是搭建物流理论教学与实践教学的桥梁,为学生提供实训平台,深化学生对现代物流理论的理解,提高学生的操作能力。随着近几年第四代物流实验室受到普遍的关注,建设第四代物流实验室成为提高高职物流管理专业人才培养质... 物流实验室建设目的是搭建物流理论教学与实践教学的桥梁,为学生提供实训平台,深化学生对现代物流理论的理解,提高学生的操作能力。随着近几年第四代物流实验室受到普遍的关注,建设第四代物流实验室成为提高高职物流管理专业人才培养质量的有效方法。文中基于对我国物流实验室的发展介绍,从五个方面分析了第四代物流实验室的建设目标,然后详细论述了第四代物流实验室的建设内容,最后阐述了第四代物流实验室的优势。 展开更多
关键词 高职物流管理 第四代物流实验室 三维互动
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基于大数据技术的高职教育管理优化策略研究
14
作者 梁璐 《计算机应用文摘》 2024年第10期18-20,共3页
为了利用大数据技术优化高职教育管理策略,从而提升教育质量和管理效率,文章首先分析了高职教育管理面临的挑战,其次介绍了大数据技术在高职教育领域的应用前景,最后提出了具体的优化策略,以及通过实证研究验证策略的有效性和可行性的... 为了利用大数据技术优化高职教育管理策略,从而提升教育质量和管理效率,文章首先分析了高职教育管理面临的挑战,其次介绍了大数据技术在高职教育领域的应用前景,最后提出了具体的优化策略,以及通过实证研究验证策略的有效性和可行性的方法。 展开更多
关键词 大数据技术 高职教育管理 管理效率
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“双高建设”背景下高职旅游管理专业专创融合路径探索
15
作者 马静 《湖北开放职业学院学报》 2024年第14期17-19,共3页
高职旅游管理专业专创融合,在提升职业人才就业发展能力的同时,为职业人才岗位创新与创业发展提供充分的教育保障,促使高职院校的职业人才培养能为我国经济、产业发展建设提供内在支撑。双高建设背景下的高职旅游管理专业专创融合,应采... 高职旅游管理专业专创融合,在提升职业人才就业发展能力的同时,为职业人才岗位创新与创业发展提供充分的教育保障,促使高职院校的职业人才培养能为我国经济、产业发展建设提供内在支撑。双高建设背景下的高职旅游管理专业专创融合,应采取深化教育合作、加强特色教育资源挖掘及推进双向教育评价等基本措施,进一步完善高职旅游管理专业专创融合教育体系,充分依托双高建设加强专业专创教育融合发展改革,提升教育针对性、有效性及系统性。 展开更多
关键词 双高建设 高职旅游管理 专业专创融合 路径
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激励方式在高职学生管理中的有效运用探讨 被引量:5
16
作者 张冠中 《创新创业理论研究与实践》 2018年第9期105-106,共2页
高职教育作为我国教育体系的重要组成部分,其对于专业技能人才的培养具有重要的现实意义。随着社会的高速发展,社会各领域对于专业技能人才的需求量与日俱增。如何结合高职教育的实际,加强对学生的管理工作尤为重要。激励方式作为一种... 高职教育作为我国教育体系的重要组成部分,其对于专业技能人才的培养具有重要的现实意义。随着社会的高速发展,社会各领域对于专业技能人才的需求量与日俱增。如何结合高职教育的实际,加强对学生的管理工作尤为重要。激励方式作为一种有效的管理办法,其在高职学生管理的过程中具有理想的应用价值。该文以此为基础,就激励方式在高职学生管理中的应用环节展开探析,旨在以此为基础就今后高职教育的有序开展提供积极的参考。 展开更多
关键词 激励方式 高职学生管理 运用探析
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工学结合培养模式下高职学生管理的创新研究 被引量:5
17
作者 马超 《辽宁高职学报》 2021年第10期97-100,共4页
高职院校在人才培养中要摒弃传统模式,从培养学生职业综合素质出发合理选择培养模式,以使人们的教育需求得以满足,所培养的人才更能够适应社会环境,满足社会发展需要。在高职院校人才培养中采用工学结合模式,一方面让学生掌握扎实理论,... 高职院校在人才培养中要摒弃传统模式,从培养学生职业综合素质出发合理选择培养模式,以使人们的教育需求得以满足,所培养的人才更能够适应社会环境,满足社会发展需要。在高职院校人才培养中采用工学结合模式,一方面让学生掌握扎实理论,另一方面可以使学生有实践操作的机会,提高技术能力,从而综合能力有所提高。着重于研究工学结合人才培养模式下高职院校学生管理的创新策略。 展开更多
关键词 工学结合 培养模式 高职学生管理 创新策略
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高职教育管理生态环境的改革与创新初探 被引量:5
18
作者 沈小红 《湖北函授大学学报》 2018年第8期3-5,共3页
随着我国经济以及科技的不断发展,人们对于教育的关注程度也越来越高,通过观察我们发现,最近几年国家对于我国教育事业的资金投入力度也有明显的增加,对于不同程度不同等级的教育重视程度都非常的高,尤其重视高职教育。我国培养人才的... 随着我国经济以及科技的不断发展,人们对于教育的关注程度也越来越高,通过观察我们发现,最近几年国家对于我国教育事业的资金投入力度也有明显的增加,对于不同程度不同等级的教育重视程度都非常的高,尤其重视高职教育。我国培养人才的主要基地就是高职院校,重视高职教育不但意味着要重视对青年人在知识方面的教育,还要重视对高职教育管理生态环境的改善,让他们能够在良好的环境下生活、学习,所以更有必要在高职院校中为他们营造良好的教育环境。这篇文章就针对高职教育管理生态环境的改革与创新进行了具体的探究,通过论述高职教育管理生态环境中所存在的一些问题,找到高职教育管理生态环境改革以及创新的具体方法,期望能够提高高职教育管理生态环境的水平。 展开更多
关键词 高职教育管理 生态环境 改革 创新 探索
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礼仪文化视野下的高职班级管理对策研究 被引量:5
19
作者 张守兴 《天津职业大学学报》 2017年第1期12-16,共5页
针对目前高职班级管理单纯依赖行政和制度层面管理,出现管理难、难管理的状况,试从礼仪文化视角,探讨如何突破单一管理模式,实现高职班级管理由他律走向自律,提高高职班级管理实效。
关键词 礼仪文化 高职班级管理 对策研究
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服务“一带一路”高职物流管理1+X证书“走出去”SWOT分析 被引量:4
20
作者 祝井亮 《物流技术》 2020年第11期157-160,共4页
通过SWOT分析,总结了物流管理1+X证书“走出去”的优势和劣势、机会和威胁,通过紧随国家“一带一路”倡议规避相关风险,提高物流管理1+X证书质量和知名度,增强物流管理1+X证书的国际通用性,积极探索物流管理专业1+X证书“走出去”模式... 通过SWOT分析,总结了物流管理1+X证书“走出去”的优势和劣势、机会和威胁,通过紧随国家“一带一路”倡议规避相关风险,提高物流管理1+X证书质量和知名度,增强物流管理1+X证书的国际通用性,积极探索物流管理专业1+X证书“走出去”模式和路径四个方面,促进物流管理1+X证书“走出去”探索和实践。 展开更多
关键词 职业教育 高职物流管理 1+x证书 走出去
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