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校企合作拓展高职艺术设计专业实践教学的探索
被引量：
4
1
作者
刘中华
《常州信息职业技术学院学报》
2014年第6期30-32,共3页
基于校企合作的实践教学是培养高职高技能人才的重要途径。根据艺术设计专业操作性强这一特点,以常州信息职业技术学院艺术设计专业为例,分析校企合作拓展艺术设计专业实践教学的作用,并提出校企合作拓展艺术设计专业实践教学的建议。
关键词
高职
艺术设计专业
校企合作
实践教学
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职称材料
我国艺术大学的设置标准探析
被引量：
1
2
作者
宋显彪
邱昌杰
冷静
《吉林艺术学院学报》
2015年第6期65-68,共4页
我国艺术大学的设置具有现实可行性,导致我国至今没有艺术大学的原因是设置标准问题,即教育部《普通本科学校设置暂行规定》以综合类大学标准来用于艺术大学设置。本文以我国高等艺术教育发展现状和高等艺术教育特点为基础,从办学规模...
我国艺术大学的设置具有现实可行性,导致我国至今没有艺术大学的原因是设置标准问题,即教育部《普通本科学校设置暂行规定》以综合类大学标准来用于艺术大学设置。本文以我国高等艺术教育发展现状和高等艺术教育特点为基础,从办学规模、学科与专业、师资队伍、教学与科研水平、基础设施五方面作深入的分析,提出专门针对艺术大学的设置标准。
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关键词
高等艺术教育
艺术大学
艺术院校
设置标准
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职称材料
论高等艺术院校大学英语教师的专业发展
被引量：
1
3
作者
吴丽聪
《长春大学学报》
2014年第8期1108-1112,共5页
在追求专业发展过程中,高等艺术院校大学英语教师面临诸多主观和客观的问题和挑战。在专业发展道路上,高等艺术院校大学英语教师应该具备完善的知识结构和创新的教学理念。只有建立合理科学的终身学习体系,不断完善复合型的知识结构,通...
在追求专业发展过程中,高等艺术院校大学英语教师面临诸多主观和客观的问题和挑战。在专业发展道路上,高等艺术院校大学英语教师应该具备完善的知识结构和创新的教学理念。只有建立合理科学的终身学习体系,不断完善复合型的知识结构,通过开展科学研究,教学反思和继续教育,高等艺术院校大学英语教师才能在学习上更加卓越,专业上找到归属,身份上获得认同,在个人发展上争取更大的成长空间。
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关键词
高等艺术院校
大学英语教师
专业发展
专业素质
发展模式
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职称材料
高职院校漆艺人才培养的路径探索——以西安科技大学高新学院漆画特色教学为例
4
作者
李禾程
许向莹
《中国生漆》
2024年第2期59-62,共4页
本文以西安科技大学高新学院漆画特色教学为例,通过对该学院漆画特色教学的深入分析,探讨了高职院校漆艺人才培养的路径。本文总结了其在漆艺技能传授、文化传承、创新能力培养以及实践教学等方面的有效做法。漆画特色教学不仅使学生系...
本文以西安科技大学高新学院漆画特色教学为例,通过对该学院漆画特色教学的深入分析,探讨了高职院校漆艺人才培养的路径。本文总结了其在漆艺技能传授、文化传承、创新能力培养以及实践教学等方面的有效做法。漆画特色教学不仅使学生系统掌握了漆艺的技艺和知识,还通过实践项目、校企合作等方式,实现了技能培养与职业需求的对接,为学生未来的职业发展奠定了坚实基础。本文认为,高职院校在漆艺人才培养上应注重实践教学与理论教学的结合,强化与企业和行业的合作,培养学生的创新意识和实践能力,以适应市场需求和产业发展。通过本文的研究,期望能为高职院校漆艺人才培养提供有益的参考和借鉴。
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关键词
高职院校
漆艺人才
培养路径
漆画特色教学
西安科技大学高新学院
实践操作
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职称材料
艺术院校高等教育与社会流动关系初探
被引量：
1
5
作者
胡玲玲
《教育文化论坛》
2014年第5期26-29,共4页
随着高等教育大众化时期的到来,艺术院校高等教育促进个体社会流动的功能呈弱化趋势。家庭经济资本、文化资本和社会资本分别成为影响艺术院校高等教育起点、过程、结果公平的主要因素,而且"艺考热"使处于社会中下层的艺术生...
随着高等教育大众化时期的到来,艺术院校高等教育促进个体社会流动的功能呈弱化趋势。家庭经济资本、文化资本和社会资本分别成为影响艺术院校高等教育起点、过程、结果公平的主要因素,而且"艺考热"使处于社会中下层的艺术生完成上升性社会流动的通道更加逼仄。应当在逐步实现高等教育招生政策去城市化和去本地化的基础上,坚持整体发展和适度补偿的原则,加大艺术生中弱势群体的受惠比例和额度,从而促进他们实现合理有序的社会流动。
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关键词
高等教育
社会流动
艺术院校
教育补偿
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职称材料
题名
校企合作拓展高职艺术设计专业实践教学的探索
被引量：
4
1
作者
刘中华
机构
常州信息职业技术学院艺术设计学院
出处
《常州信息职业技术学院学报》
2014年第6期30-32,共3页
文摘
基于校企合作的实践教学是培养高职高技能人才的重要途径。根据艺术设计专业操作性强这一特点,以常州信息职业技术学院艺术设计专业为例,分析校企合作拓展艺术设计专业实践教学的作用,并提出校企合作拓展艺术设计专业实践教学的建议。
关键词
高职
艺术设计专业
校企合作
实践教学
Keywords
higher
vocational
colleges
Specialty
of
art
and
Design
university
-enterprise
cooperation
practical
teaching
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
我国艺术大学的设置标准探析
被引量：
1
2
作者
宋显彪
邱昌杰
冷静
机构
四川音乐学院图书馆
四川音乐学院流行音乐学院
出处
《吉林艺术学院学报》
2015年第6期65-68,共4页
基金
四川音乐学院资助科研项目<我国艺术大学的设置标准研究>阶段性成果(2015035)
文摘
我国艺术大学的设置具有现实可行性,导致我国至今没有艺术大学的原因是设置标准问题,即教育部《普通本科学校设置暂行规定》以综合类大学标准来用于艺术大学设置。本文以我国高等艺术教育发展现状和高等艺术教育特点为基础,从办学规模、学科与专业、师资队伍、教学与科研水平、基础设施五方面作深入的分析,提出专门针对艺术大学的设置标准。
关键词
高等艺术教育
艺术大学
艺术院校
设置标准
Keywords
higher
art
education
art
university
art
academy
setting
standard
分类号
J603 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
论高等艺术院校大学英语教师的专业发展
被引量：
1
3
作者
吴丽聪
机构
四川音乐学院基础部
出处
《长春大学学报》
2014年第8期1108-1112,共5页
基金
2013年度四川音乐学院资助科研项目(CY2013113)
文摘
在追求专业发展过程中,高等艺术院校大学英语教师面临诸多主观和客观的问题和挑战。在专业发展道路上,高等艺术院校大学英语教师应该具备完善的知识结构和创新的教学理念。只有建立合理科学的终身学习体系,不断完善复合型的知识结构,通过开展科学研究,教学反思和继续教育,高等艺术院校大学英语教师才能在学习上更加卓越,专业上找到归属,身份上获得认同,在个人发展上争取更大的成长空间。
关键词
高等艺术院校
大学英语教师
专业发展
专业素质
发展模式
Keywords
higher
art
university
college
English
teacher
professional
development
professional
quality
development
mode
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高职院校漆艺人才培养的路径探索——以西安科技大学高新学院漆画特色教学为例
4
作者
李禾程
许向莹
机构
西安科技大学高新学院
出处
《中国生漆》
2024年第2期59-62,共4页
文摘
本文以西安科技大学高新学院漆画特色教学为例,通过对该学院漆画特色教学的深入分析,探讨了高职院校漆艺人才培养的路径。本文总结了其在漆艺技能传授、文化传承、创新能力培养以及实践教学等方面的有效做法。漆画特色教学不仅使学生系统掌握了漆艺的技艺和知识,还通过实践项目、校企合作等方式,实现了技能培养与职业需求的对接,为学生未来的职业发展奠定了坚实基础。本文认为,高职院校在漆艺人才培养上应注重实践教学与理论教学的结合,强化与企业和行业的合作,培养学生的创新意识和实践能力,以适应市场需求和产业发展。通过本文的研究,期望能为高职院校漆艺人才培养提供有益的参考和借鉴。
关键词
高职院校
漆艺人才
培养路径
漆画特色教学
西安科技大学高新学院
实践操作
Keywords
higher
vocational
colleges
lacquer
art
talents
training
path
lacquer
painting
featured
teaching
Xi'an
university
of
Science
and
Technology
High-tech
College
practical
operation
分类号
J21 [艺术—美术]
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职称材料
题名
艺术院校高等教育与社会流动关系初探
被引量：
1
5
作者
胡玲玲
机构
德州学院
出处
《教育文化论坛》
2014年第5期26-29,共4页
基金
2013年度山东省教育科学规划课题"艺术院校高等教育与社会流动关系研究"[2013GG017]的成果之一
文摘
随着高等教育大众化时期的到来,艺术院校高等教育促进个体社会流动的功能呈弱化趋势。家庭经济资本、文化资本和社会资本分别成为影响艺术院校高等教育起点、过程、结果公平的主要因素,而且"艺考热"使处于社会中下层的艺术生完成上升性社会流动的通道更加逼仄。应当在逐步实现高等教育招生政策去城市化和去本地化的基础上,坚持整体发展和适度补偿的原则,加大艺术生中弱势群体的受惠比例和额度,从而促进他们实现合理有序的社会流动。
关键词
高等教育
社会流动
艺术院校
教育补偿
Keywords
higher
education：
social
mobility
art
college
and
university
education
compensation
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
校企合作拓展高职艺术设计专业实践教学的探索
刘中华
《常州信息职业技术学院学报》
2014
4
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职称材料
2
我国艺术大学的设置标准探析
宋显彪
邱昌杰
冷静
《吉林艺术学院学报》
2015
1
下载PDF
职称材料
3
论高等艺术院校大学英语教师的专业发展
吴丽聪
《长春大学学报》
2014
1
下载PDF
职称材料
4
高职院校漆艺人才培养的路径探索——以西安科技大学高新学院漆画特色教学为例
李禾程
许向莹
《中国生漆》
2024
0
下载PDF
职称材料
5
艺术院校高等教育与社会流动关系初探
胡玲玲
《教育文化论坛》
2014
1
下载PDF
职称材料
已选择
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