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适合大学英语教学的异质合作教学法
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作者 高瑞芳 《吉林农业科技学院学报》 2018年第1期109-112,共4页
发展学习者的英语交际能力已成为中国高校新版英语教学大纲的重心所在。运用小组学习使学生积极参与真正的英语语言使用,这点相比过去受到更多的重视。此文从异质小组构成、改编技术、课程评价这三方面改编合作学习方法,以探索适合中国... 发展学习者的英语交际能力已成为中国高校新版英语教学大纲的重心所在。运用小组学习使学生积极参与真正的英语语言使用,这点相比过去受到更多的重视。此文从异质小组构成、改编技术、课程评价这三方面改编合作学习方法,以探索适合中国高校非英语专业英语学习者的教学方法。 展开更多
关键词 大学英语教学 异质小组构成 改编技术 课程评价
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