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课程思政视域下工程训练教学实践--以热处理实训为例 被引量:8
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作者 郑朝霞 《中国教育技术装备》 2019年第22期125-126,131,共3页
课程思政的核心内涵是育人。通过重新梳理和开发教学环节与教学内容,在工程训练热处理实训的课程思政教学设计和实施过程中挖掘民族自豪感和使命感,环保意识、可持续发展意识、创新意识,以及工匠精神和系统的思维方法等思政元素,并与实... 课程思政的核心内涵是育人。通过重新梳理和开发教学环节与教学内容,在工程训练热处理实训的课程思政教学设计和实施过程中挖掘民族自豪感和使命感,环保意识、可持续发展意识、创新意识,以及工匠精神和系统的思维方法等思政元素,并与实训内容相融合,达到预期的课程思政育人效果。 展开更多
关键词 课程思政 工程训练 热处理实训 工匠精神
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热处理及训练对NiTi形状记忆合金弹簧双向记忆效应的影响 被引量:7
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作者 封向东 王治国 +2 位作者 祖小涛 戴晶怡 林理彬 《金属热处理》 CAS CSCD 北大核心 2002年第1期22-24,共3页
形状记忆合金作为双程驱动元件时通常是与一偏压元件同时使用来实现双程驱动[1,2 ] 。本文通过不同热处理制度对Ti Ni形状记忆合金的弹簧相变点和形状恢复率的影响以及训练次数对形状恢复率的影响研究 ,以期获得性能良好的双向记忆合金... 形状记忆合金作为双程驱动元件时通常是与一偏压元件同时使用来实现双程驱动[1,2 ] 。本文通过不同热处理制度对Ti Ni形状记忆合金的弹簧相变点和形状恢复率的影响以及训练次数对形状恢复率的影响研究 ,以期获得性能良好的双向记忆合金弹簧单独作为双向驱动元件的最佳处理条件。结果表明经 4 5 0℃热处理并经过 2 展开更多
关键词 形状记忆合金 弹簧 双向记忆效应 热处理 训练
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新工科背景下热处理实训教学改革探讨 被引量:3
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作者 严剑刚 朱文华 +2 位作者 吴镝 高鸣 刘赛 《上海第二工业大学学报》 2021年第1期70-74,共5页
新工科建设要求高校向复合型、应用型、创新型人才的培养模式转变,因此各高校对工程训练教学也越来越重视。然而目前在工程训练教学过程中,出现了“重先进、轻传统,重机加、轻处理”的现象,使得热处理实训越来越被“边缘化”。为此,结... 新工科建设要求高校向复合型、应用型、创新型人才的培养模式转变,因此各高校对工程训练教学也越来越重视。然而目前在工程训练教学过程中,出现了“重先进、轻传统,重机加、轻处理”的现象,使得热处理实训越来越被“边缘化”。为此,结合新工科建设对工程教育的新要求,从翻转课堂、互动课堂、课程思政、环保意识、探索性实践操作等方面对热处理实训进行分析探讨,提升实践教学的质量。 展开更多
关键词 新工科 热处理实训 翻转课堂 课程思政 环保意识
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热处理及训练工艺对TiNi基合金SME的影响 被引量:2
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作者 李斌 王克鲁 鲁世强 《新技术新工艺》 2010年第8期104-107,共4页
TiNi基形状记忆合金因其优异的形状记忆效应而获得了广泛的应用。本文从实际应用出发,结合SME原理,分析热处理及训练工艺对TiNi合金形状记忆效应的影响规律,并指出了TiNi合金形状记忆效应的研究现状。
关键词 TINI合金 马氏体相变 形状记忆效应 热处理 训练工艺
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以提高学生综合实践能力为导向的实训教学探索——以热处理实训为例
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作者 杨兵 郭海萍 +2 位作者 杨旭 武国瑞 陈磊 《中国现代教育装备》 2023年第17期144-146,153,共4页
工程训练实训课程是将理论知识讲解与动手实践操作相结合的实践课程,侧重于培养学生的动手实践能力及创新思维。热处理实训课程作为工程训练实训课程中唯一涉及材料相关知识的实训课程,是工程训练课程中的重要环节。通过对热处理实训课... 工程训练实训课程是将理论知识讲解与动手实践操作相结合的实践课程,侧重于培养学生的动手实践能力及创新思维。热处理实训课程作为工程训练实训课程中唯一涉及材料相关知识的实训课程,是工程训练课程中的重要环节。通过对热处理实训课程教学实施过程进行不断探索,转变现有教学模式、教学方法及教学内容,提高热处理实训课程的教学质量,使学生的综合实践能力得到提升,最终达到使学生掌握实训知识、提高实践能力、扩展创新思维的教学目的。 展开更多
关键词 工程训练 热处理实训 实践能力 课程思政
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四川工程职业技术学院热处理产学研一体化实训基地建设实践 被引量:1
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作者 方琴 陈庚 +3 位作者 王泽忠 李志宏 傅骏 唐华 《铸造技术》 北大核心 2017年第6期1342-1345,共4页
为贯彻国家大力发展职业教育的精神,坚持"体制创新、开放办学"的理念,完善"校企合作、产学研结合"的人才培养模式,四川工程职业技术学院与中国第二重型机械集团公司、东方电机有限公司、东方汽轮机有限公司等德阳... 为贯彻国家大力发展职业教育的精神,坚持"体制创新、开放办学"的理念,完善"校企合作、产学研结合"的人才培养模式,四川工程职业技术学院与中国第二重型机械集团公司、东方电机有限公司、东方汽轮机有限公司等德阳重装企业共建了"校中厂、厂中校"实训基地。2011年获得中央财政支持建设热处理产学研实训基地,并于2014年通过验收。经过数年建设和发展,实训效果显著,具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 热处理 产学研 实训基地 高职院校
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基于课题导向的《热处理实训》教学改革探讨 被引量:1
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作者 罗瑶 谭起兵 《教育教学论坛》 2018年第40期131-132,共2页
本文通过基于课题导向的《热处理实训》教学项目设计,将教师自身的科研课题或现代企业的实际生产项目通过加工设计引入实践教学中,能够有效地提高教学内容与企业实际生产项目技术的衔接性和实用性,也能增加高职学生的实操强度和主观能... 本文通过基于课题导向的《热处理实训》教学项目设计,将教师自身的科研课题或现代企业的实际生产项目通过加工设计引入实践教学中,能够有效地提高教学内容与企业实际生产项目技术的衔接性和实用性,也能增加高职学生的实操强度和主观能动性。 展开更多
关键词 课题导向 高职院校 热处理实训
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高职院校金属材料热处理技术专业产业服务能力提升实践与探索 被引量:8
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作者 张文莉 宋群玲 杨桂生 《昆明冶金高等专科学校学报》 CAS 2015年第3期96-102,共7页
昆明冶金高等专科学校金属材料与热处理专业以提升专业服务产业发展能力为出发点,通过与行业企业合作,确定热处理专业行动领域能力体系及职业岗位标准、开发基于工作过程系统化的课程体系及专业核心课程、实行顶岗实习等教学改革,形成... 昆明冶金高等专科学校金属材料与热处理专业以提升专业服务产业发展能力为出发点,通过与行业企业合作,确定热处理专业行动领域能力体系及职业岗位标准、开发基于工作过程系统化的课程体系及专业核心课程、实行顶岗实习等教学改革,形成了本专业独特的"312"(即3个阶段、1年技能训练、2个证书)工学结合人才培养模式,积极探索和推行具有工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习内涵的"1+1.5+0.5"三阶段教学模式[3],为学生搭建"一年技能训练"的平台,逐步提高学生的综合能力,提升高素质技能型人才培养质量,提高了教学质量和人才培养的效果。 展开更多
关键词 金属材料与热处理专业 服务产业能力 人才培养模式 课程体系
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金属材料热处理仿真实训教学资源库建设研究 被引量:1
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作者 张卫 王晓丽 朱燕玉 《教育教学论坛》 2020年第25期349-350,共2页
现代教育的趋势是信息化教学,仿真实训教学资源库平台的建设,不仅为现代化和多样化的教学提供了平台,也为学生的高效学习提供了便利,从根本上改变了传统的教学模式,使抽象内容具体化、复杂内容简单化,从而达到提升教学质量的效果。依托... 现代教育的趋势是信息化教学,仿真实训教学资源库平台的建设,不仅为现代化和多样化的教学提供了平台,也为学生的高效学习提供了便利,从根本上改变了传统的教学模式,使抽象内容具体化、复杂内容简单化,从而达到提升教学质量的效果。依托高校科研项目,就金属材料热处理仿真实训教学资源库的建设进行研究,补充完善金属材料热处理生产仿真模拟实训教学资源库,对热处理生产仿真部分教学进行补缺。 展开更多
关键词 金属材料热处理 仿真实训 教学资源库 冶金专业
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国内企业对热处理技术人员需求分析及培养建议
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作者 刘国标 单丽梅 +2 位作者 张伟 李志宏 丁建生 《装备制造与教育》 2019年第1期29-32,共4页
以热处理行业“十三五”发展规划要求企业开展技术创新和提升从业人员的素质为背景,通过实地走访与信函交流方式,统计分析了目前国内企业对热处理专业人员的需求、企业期待热处理专业人才所需具备的专业知识及其它素质要求。在此基础上... 以热处理行业“十三五”发展规划要求企业开展技术创新和提升从业人员的素质为背景,通过实地走访与信函交流方式,统计分析了目前国内企业对热处理专业人员的需求、企业期待热处理专业人才所需具备的专业知识及其它素质要求。在此基础上,以培养优秀的热处理技术人员为出发点,在人才培养目标、课程设置、教学模式改革、专业师资配置及任职要求、专业实验实训资源配置方面进行了探讨并提出合理建议。 展开更多
关键词 热处理技术人员 专业知识和技能 人才培养
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《模具选材与热处理技术》精品课程建设探索与实践
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作者 诸小丽 《南宁职业技术学院学报》 2010年第1期39-43,共5页
精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,自治区级《模具选材与热处理技术》精品课程在提高教师素质、优化教学内容、改革教学方法、完善教材体系、加强教学监控、改革考试考核方法、加强师生互动等方面做了许多... 精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,自治区级《模具选材与热处理技术》精品课程在提高教师素质、优化教学内容、改革教学方法、完善教材体系、加强教学监控、改革考试考核方法、加强师生互动等方面做了许多探索和实践,收到了良好的教学效果。 展开更多
关键词 高职 精品课程 《模具选材与热处理技术》 教学监控 立体化教材 实训基地
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