|
1
|
我国听障大学生研究热点主题及趋势探析——基于知识图谱的可视化分析 |
胡金萍
吕芮
|
《绥化学院学报》
|
2020 |
51
|
|
|
2
|
运动类APP翻转课堂促进听障大学生体育习惯养成研究 |
陈丽
杨佳文
|
《西南师范大学学报（自然科学版）》
CAS
北大核心
|
2017 |
11
|
|
|
3
|
听障大学生社会支持对适应的影响:心理韧性的中介作用 |
闫广芬
姜琨
兰泽波
丁晓辉
|
《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
|
2021 |
9
|
|
|
4
|
融合教育背景下听障大学生阅读疗法干预研究 |
袁丽华
|
《图书馆学研究》
CSSCI
北大核心
|
2020 |
9
|
|
|
5
|
听障大学生词汇识别过程的特异性:语言经验和阅读能力的影响 |
兰泽波
郭梅华
姜琨
吴俊杰
闫国利
|
《心理学报》
CSCD
北大核心
|
2023 |
3
|
|
|
6
|
地方性医学院校构建听障大学生美育思政具象化模式的探索 |
车璐
|
《中国继续医学教育》
|
2024 |
0 |
|
|
7
|
新媒体语境下听障大学生主流意识形态的认同状况及引导机制构建 |
张玲娜
郑璇
|
《北京联合大学学报》
CAS
|
2023 |
2
|
|
|
8
|
听障大学生汉语唇读能力对阅读理解的影响 |
张奋
雷江华
陈亮
王海凤
魏雪寒
|
《中国特殊教育》
北大核心
|
2023 |
2
|
|
|
9
|
智慧教室支持的听障大学生课堂教学模式研究——以信息技术基础(听障)课程为例 |
张艳琼
胡作进
韩庠
|
《现代特殊教育》
|
2023 |
2
|
|
|
10
|
听障大学生社会支持对学业自我效能感的影响:心理韧性的中介作用 |
姜琨
兰泽波
孙晓铜
丁晓辉
陶佳雨
|
《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
|
2022 |
4
|
|
|
11
|
我国聋人大学生创业的SWOT分析 |
药丹
童欣
孙博
|
《绥化学院学报》
|
2012 |
5
|
|
|
12
|
运用网络短视频加强听障大学生心理健康教育 |
李国敏
冯湘琳
|
《现代特殊教育》
|
2023 |
1
|
|
|
13
|
基于用户体验的听障大学生无障碍学习工具设计研究 |
何欣
|
《工业设计》
|
2022 |
4
|
|
|
14
|
新时代提升听障大学生就业能力的实践探索与革新 |
艾民
全玲
|
《长春大学学报》
|
2023 |
1
|
|
|
15
|
听障大学生自我接纳与人际信任的关系:家庭支持的中介作用 |
刘琴
罗贝琲
|
《现代特殊教育》
|
2023 |
1
|
|
|
16
|
基于萨提亚模式的听障大学生深度辅导个案研究 |
梁辉
|
《北京联合大学学报》
CAS
|
2019 |
5
|
|
|
17
|
听障大学生课堂语言沟通需求调查研究 |
肖阳梅
胡可
杨军辉
吕会华
李晗静
|
《残疾人研究》
|
2023 |
0 |
|
|
18
|
听障大学生数学焦虑研究 |
曹宏阁
陈彧
|
《现代特殊教育》
|
2023 |
0 |
|
|
19
|
自我污名对听障大学生幸福感的影响:自我效能感和自尊的链式中介作用 |
刘莎
门瑞雪
范志光
|
《现代特殊教育》
|
2020 |
4
|
|
|
20
|
听障大学生课堂学习困境实证研究 |
徐新
史岸灵
|
《科教导刊》
|
2023 |
0 |
|
