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机械类本科毕业设计指导模式改革研究 被引量:18
1
作者 张吉堂 郭平英 武文革 《机械管理开发》 2009年第3期125-126,共2页
针对近年来机械类本科毕业设计质量下降问题,分析了传统毕业设计指导模式对毕业设计质量的影响,提出了改进和完善传统指导模式,探索新的指导模式,以及提高机械类本科毕业设计质量的思路和对策。
关键词 毕业设计 质量 指导模式
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基于CDIO理念的土木工程专业毕业设计改革与实践 被引量:17
2
作者 武鹤 葛琪 +2 位作者 张家平 孙凌 杨扬 《高等建筑教育》 2013年第3期119-121,共3页
毕业设计是高等学校人才培养最重要的实践教学环节,是对学生所学知识综合运用能力的一次检验。基于CDIO理念,以"大工程观"和"全寿命周期"为主线,以学科交叉与专业综合为基础,开展基于团队的土木工程专业毕业设计改... 毕业设计是高等学校人才培养最重要的实践教学环节,是对学生所学知识综合运用能力的一次检验。基于CDIO理念,以"大工程观"和"全寿命周期"为主线,以学科交叉与专业综合为基础,开展基于团队的土木工程专业毕业设计改革,采用企业导师和校内导师联合指导的方式,重在培养学生"大工程观"、团队合作意识、沟通协调能力以及实践创新精神,促进土木工程专业毕业设计质量不断提升,以期为推动高等工程教育人才培养方式改革提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 土木工程 CDIO 毕业设计 培养模式
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基于OBE的应用型本科院校食品科学与工程专业毕业设计创新模式研究 被引量:16
3
作者 李文 王陶 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2021年第2期176-180,共5页
应用型本科教育肩负着培养高级工程技术应用型人才的使命,而毕业设计是培养学生解决复杂工程问题能力和提升创新思维能力必不可少的教学环节.依据应用型本科高校食品科学与工程专业培养目标,分析食品科学与工程专业毕业设计当前存在的问... 应用型本科教育肩负着培养高级工程技术应用型人才的使命,而毕业设计是培养学生解决复杂工程问题能力和提升创新思维能力必不可少的教学环节.依据应用型本科高校食品科学与工程专业培养目标,分析食品科学与工程专业毕业设计当前存在的问题,以徐州工程学院为例,构建基于OBE(成果导向教育)的应用型本科院校食品科学与工程专业毕业设计创新模式,形成毕业设计全过程的监督和管理,进一步提高学生解决复杂食品工程问题的能力,对国内地方型本科院校食品科学与工程专业毕业设计改革具有一定借鉴意义. 展开更多
关键词 毕业设计 OBE 食品科学与工程 创新模式
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工科类本科毕业设计教学模式探讨 被引量:14
4
作者 孔祥强 李瑛 杨前明 《高等建筑教育》 2012年第3期140-143,共4页
毕业设计在培养工科类大学生实践能力、创新精神、工程师素质方面起着非常重要的作用。针对当前工科类本科毕业设计质量下降的趋势,文章从工作实践出发,在充分调研的基础上,分析了学生在毕业设计中存在的主要问题,列出了深化毕业设计教... 毕业设计在培养工科类大学生实践能力、创新精神、工程师素质方面起着非常重要的作用。针对当前工科类本科毕业设计质量下降的趋势,文章从工作实践出发,在充分调研的基础上,分析了学生在毕业设计中存在的主要问题,列出了深化毕业设计教学改革的新举措,包括毕业设计先行、选题质量监控、强化能力培养和过程管理、严格成绩评定管理等4种教学模式。论述分析表明,这些创新型教学模式是切实可行的,它能使工科类学生在毕业设计中得到系统全面的训练,增强其分析解决工程实际问题的能力,有效提高毕业设计的质量。 展开更多
关键词 毕业设计 创新型教学模式 教学质量
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多元与跨越——建筑学专业联合毕业设计教学模式初探 被引量:10
5
作者 周庆华 《教育教学论坛》 2018年第50期71-73,共3页
毕业设计是建筑学专业非常重要的教学实践环节。联合毕业设计能促进不同高校之间的交流,在交流中改进教学模式。也能开拓毕业生的视野,激发创造性的思维,提升设计能力的同时,培养团队合作的意识。文章通过建筑学专业联合毕业设计的实际... 毕业设计是建筑学专业非常重要的教学实践环节。联合毕业设计能促进不同高校之间的交流,在交流中改进教学模式。也能开拓毕业生的视野,激发创造性的思维,提升设计能力的同时,培养团队合作的意识。文章通过建筑学专业联合毕业设计的实际经验,探讨联合毕业设计教学模式的特点及其重要意义。 展开更多
关键词 建筑学专业 联合毕业设计 教学模式
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多学科团队式土建类专业毕业设计改革与实践 被引量:10
6
作者 武鹤 张莉娟 +2 位作者 马桂军 葛琪 潘伟英 《高等建筑教育》 2014年第1期123-126,共4页
在国内外相关研究的基础上,文章结合土建类专业特点及建筑教育发展趋势,分析土建类专业毕业设计存在的问题,提出多学科团队式土建类专业毕业设计模式。
关键词 土建类专业 多学科团队式 毕业设计 培养模式 教学研究
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土木工程专业本科生毕业设计模式探索 被引量:8
7
作者 安新正 边金明 申彦利 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第11期186-188,共3页
实现土木工程专业本科生的人才培养目标,抓好毕业设计工作是关键。在分析当前我国高校土木工程专业本科生毕业设计中存在的主要问题的基础上,结合近3年来部分高校在土木工程专业本科生毕业设计模式的改革与具体实践,给出了有助于提高土... 实现土木工程专业本科生的人才培养目标,抓好毕业设计工作是关键。在分析当前我国高校土木工程专业本科生毕业设计中存在的主要问题的基础上,结合近3年来部分高校在土木工程专业本科生毕业设计模式的改革与具体实践,给出了有助于提高土木工程专业本科生毕业设计质量的基本思路与方法。 展开更多
关键词 土木工程专业 本科生 毕业设计模式
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高职应用电子技术专业毕业设计作品化教学模式探讨 被引量:7
8
作者 杨碧石 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第7期204-206,共3页
毕业设计教学最能体现高职教育目标的实现过程,对高职院校学生能力培养至关重要。但当前许多高职院校的毕业设计普遍存在着一些问题,如毕业设计缺乏实用性、独创性、时间不足等。本文对如何加强毕业设计的实用性进行分析,并对实行"... 毕业设计教学最能体现高职教育目标的实现过程,对高职院校学生能力培养至关重要。但当前许多高职院校的毕业设计普遍存在着一些问题,如毕业设计缺乏实用性、独创性、时间不足等。本文对如何加强毕业设计的实用性进行分析,并对实行"毕业设计作品化"进行探讨。 展开更多
关键词 毕业设计 教学模式 高等职业教育 应用电子技术
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科研项目对应用型本科毕业设计(论文)的引导模式研究 被引量:7
9
作者 刘从虎 文星 +2 位作者 陈国华 朱光 沈雪洪 《常熟理工学院学报》 2021年第5期120-124,共5页
在分析了应用型本科毕业设计(论文)现状和困境的基础上,提出一种以科研项目为资源数据库的本科毕业设计(论文)引导模式.对该引导模式的运行流程进行了研究,并以宿州学院机械与电子工程学院本科毕业设计(论文)的选题设计为例,验证了方法... 在分析了应用型本科毕业设计(论文)现状和困境的基础上,提出一种以科研项目为资源数据库的本科毕业设计(论文)引导模式.对该引导模式的运行流程进行了研究,并以宿州学院机械与电子工程学院本科毕业设计(论文)的选题设计为例,验证了方法的可行性和有效性. 展开更多
关键词 本科毕业设计 资源数据库 引导模式 人才培养
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毕业设计多元化教学模式探索与实践——以土木工程专业为例 被引量:7
10
作者 雷学文 龚建伍 《高等建筑教育》 2012年第1期135-138,共4页
针对大众化教育阶段土木工程专业人才培养模式的特征与要求,按照多元智能理论和以学生为中心的原则来设计土木工程专业毕业设计多元化教学模式。实践表明,多元化教学模式能有效提高毕业设计的教学质量,增强学生的工程实践能力和创新能力。
关键词 土木工程 毕业设计 多元智能理论 教学模式
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基于工程项目的土建类多专业协同毕业设计模式的探索与实践 被引量:7
11
作者 陈刚 李惠敏 +2 位作者 甘元初 阳海辉 袁华山 《高等建筑教育》 2013年第4期117-120,共4页
针对目前高校土建类专业毕业设计大多为各专业单独实施、缺乏多专业配合的现状,文章提出了基于工程项目的土建类多专业协同毕业设计模式,采取组建工程项目所涵盖的多专业毕业设计团队、搭建设计平台、创建协调评价考核体系等方法,培养... 针对目前高校土建类专业毕业设计大多为各专业单独实施、缺乏多专业配合的现状,文章提出了基于工程项目的土建类多专业协同毕业设计模式,采取组建工程项目所涵盖的多专业毕业设计团队、搭建设计平台、创建协调评价考核体系等方法,培养毕业生的整体工程意识。从实施的效果来看,学生参与的积极性非常高,知识面得到进一步拓展,工程设计能力有了明显提高。 展开更多
关键词 工程项目 毕业设计 教学模式 教学研究
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基于校企联合的工科学生毕业实习和毕业设计一体化模式的构建与探索 被引量:6
12
作者 蒋亮 李涌泉 +2 位作者 刘贵群 侯俊峰 李吉林 《山东化工》 CAS 2016年第1期94-96,共3页
针对目前工科高等院校在毕业实习和毕业设计中存在的问题,北方民族大学材料学院材料成型及控制工程系根据本地区实际情况,遵循以学生为本的原则,提出了将毕业实习与毕业设计一体化相结合的新模式,在2010级本科生中开始施行,并取得了良... 针对目前工科高等院校在毕业实习和毕业设计中存在的问题,北方民族大学材料学院材料成型及控制工程系根据本地区实际情况,遵循以学生为本的原则,提出了将毕业实习与毕业设计一体化相结合的新模式,在2010级本科生中开始施行,并取得了良好的效果。 展开更多
关键词 毕业设计 毕业实习 校企联合 一体化模式
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毕业设计质量监控体系的构建 被引量:6
13
作者 王琪 武寿春 《南京工程学院学报(社会科学版)》 2011年第1期57-59,共3页
毕业设计是应用型本科院校最重要的实践教学环节,是培养学生分析、解决工程实际问题能力的重要途径。以信息采集、信息处理、反馈控制的毕业设计质量监控总体思路为方向,以选题监控、过程监控、答辩监控和结果监控为核心,探索了质量保... 毕业设计是应用型本科院校最重要的实践教学环节,是培养学生分析、解决工程实际问题能力的重要途径。以信息采集、信息处理、反馈控制的毕业设计质量监控总体思路为方向,以选题监控、过程监控、答辩监控和结果监控为核心,探索了质量保障体系的构建。 展开更多
关键词 毕业设计 质量监控模式 质量监控核心
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基于顶岗实习工作过程的毕业设计模式探究——以我院建筑财务会计专业为例 被引量:6
14
作者 胡晓锋 骆竹梅 《科教导刊》 2012年第32期31-32,共2页
目前基本上所有高职院校文科方向专业的毕业答辩还是较多地采用毕业论文模式,用这种模式来检验高职学生的综合素质和实际工作能力,这与我们高职院校人才培养目标背道而驰,而且当前高职文科类专业毕业论文质量低下、抄袭严重。所以如何... 目前基本上所有高职院校文科方向专业的毕业答辩还是较多地采用毕业论文模式,用这种模式来检验高职学生的综合素质和实际工作能力,这与我们高职院校人才培养目标背道而驰,而且当前高职文科类专业毕业论文质量低下、抄袭严重。所以如何将毕业论文从水平低下、抄袭普遍的困境中走出来,由撰写学术性的毕业论文转变为应用性的毕业设计研究,即基于顶岗实习工作过程的毕业设计模式,是许多高职院校迫切需要改革的现实问题。笔者以我院建筑财务会计专业为例,希望能为兄弟院校提供一定的借鉴。 展开更多
关键词 顶岗实习工作过程毕业设计教学模式
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新工科背景下高校本科生毕业设计指导模式创新与实践
15
作者 谢络 胡海豹 +2 位作者 黄潇 杜鹏 文俊 《高教学刊》 2024年第22期76-79,共4页
本科生毕业设计是培养创新人才的重要环节,也是本科阶段的关键性实践环节,直接反映高校教学效果和人才培养水平。该文紧密围绕教育部新工科建设和发展要求,在“坚持创新是第一动力”思想指引下,从培养工程实践能力强、创新能力强、具备... 本科生毕业设计是培养创新人才的重要环节,也是本科阶段的关键性实践环节,直接反映高校教学效果和人才培养水平。该文紧密围绕教育部新工科建设和发展要求,在“坚持创新是第一动力”思想指引下,从培养工程实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型新工科人才这项任务出发,提出新工科背景下本科生毕业设计指导新模式,即“指导—交流—实践”全方位渗透式思政育人模式,“科技竞赛驱动+科研项目驱动”式双驱动选题模式,以及“指导—引导—自导”渐进式指导模式。通过践行该指导模式,显著提高本科毕业设计质量和大学生分析、解决工程实际问题的能力。 展开更多
关键词 新工科 毕业设计 人才培养 指导模式 创新与实践
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基于工程教育专业认证“核心理念”的本科毕业设计创新模式研究——以机械设计制造及其自动化专业为例 被引量:2
16
作者 王久鑫 张克平 《兰州文理学院学报(自然科学版)》 2023年第3期113-118,共6页
在工程教育专业认证体系中,毕业设计是学生应用所学知识解决复杂工程问题的重要环节,是毕业要求强有力的支撑.本文以工程教育“核心理念”为依据,从毕业设计课程目标确定、加强毕业设计选题管理、提高学生和教师对毕业设计的重视程度、... 在工程教育专业认证体系中,毕业设计是学生应用所学知识解决复杂工程问题的重要环节,是毕业要求强有力的支撑.本文以工程教育“核心理念”为依据,从毕业设计课程目标确定、加强毕业设计选题管理、提高学生和教师对毕业设计的重视程度、提高指导教师的工程实践能力、完善校企合作及产学研结合育人机制、加强毕业设计过程管理等方面对毕业设计模式进行创新,形成科学合理的课程目标评价机制,持续改进并提高学生解决复杂机械工程问题的能力,达到工程教育的目的. 展开更多
关键词 工程教育专业认证 核心理念 毕业设计 创新模式 机械专业
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基于CDIO理念的轮机工程专业毕业设计教学模式探讨
17
作者 刘扬 程宝柱 +1 位作者 杨帆 张智强 《创新创业理论研究与实践》 2024年第7期138-140,145,共4页
毕业设计是本科教学过程中的重要环节,是提高学生综合实践能力的重要途径,对专业人才的培养具有重要作用。在国家级一流本科专业建设背景下,轮机工程专业对学生综合运用知识解决复杂工程问题的能力提出了更高的要求。该文基于CDIO(工程... 毕业设计是本科教学过程中的重要环节,是提高学生综合实践能力的重要途径,对专业人才的培养具有重要作用。在国家级一流本科专业建设背景下,轮机工程专业对学生综合运用知识解决复杂工程问题的能力提出了更高的要求。该文基于CDIO(工程教育)理念,对轮机工程专业毕业设计环节进行改革探索,试通过引入企业与高校“双副导师”的方法,探讨了“双副导师”机制下毕业设计全程教学模式,以期通过上述教学模式提高学生解决复杂工程问题的能力,进而更好地培养符合新形势下行业需求的专业人才。 展开更多
关键词 CDIO 毕业设计 轮机工程 教学改革 专业建设 教学模式
原文传递
地方院校建筑学专业毕业设计教学模式探讨——以全国建筑类六校建筑学专业联合毕业设计为例 被引量:6
18
作者 桂汪洋 吴运法 《高教学刊》 2020年第10期92-95,共4页
基于地方院校建筑学专业毕业设计所面临的问题,系统阐述了全国建筑类六校建筑学专业联合毕业设计五年来的教学模式和实践经验,探讨了地方院校联合毕业设计教学面临的新问题,提出了在课程设置、设计交流、参与主体、过程控制、成果呈现... 基于地方院校建筑学专业毕业设计所面临的问题,系统阐述了全国建筑类六校建筑学专业联合毕业设计五年来的教学模式和实践经验,探讨了地方院校联合毕业设计教学面临的新问题,提出了在课程设置、设计交流、参与主体、过程控制、成果呈现等方面的改进措施。 展开更多
关键词 地方院校 建筑学专业 联合毕业设计 教学模式 改进措施
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地方高校毕业实习与毕业设计创新模式研究 被引量:5
19
作者 董颖 吴喜军 武宏梅 《榆林学院学报》 2019年第4期105-107,共3页
实践教学在工科高等教育中占有极其重要的地位,而毕业实习和毕业设计是保证工科专业人才培养目标实现的最重要环节。本文通过分析榆林学院给排水科学与工程专业现有毕业实习与毕业设计模式存在的问题,积极进行教学改革,提出了毕业实习... 实践教学在工科高等教育中占有极其重要的地位,而毕业实习和毕业设计是保证工科专业人才培养目标实现的最重要环节。本文通过分析榆林学院给排水科学与工程专业现有毕业实习与毕业设计模式存在的问题,积极进行教学改革,提出了毕业实习、毕业设计、就业考研一体化创新模式,并指出了具体实施办法。以提高实践教学质量,增强学生岗位适应能力和就业竞争力。 展开更多
关键词 地方高校 毕业实习 毕业设计 创新模式 给排水科学与工程
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军队院校本科毕业设计两阶段培养模式探索与实践 被引量:5
20
作者 尹美娟 刘琰 +2 位作者 刘晓楠 曹路佳 陈岩 《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2016年第A01期104-107,共4页
毕业设计是高校工科专业本科人才培养的一个重要环节。针对军队院校网络工程专业任职需求和毕业设计教学环节服务于岗位任职能力培养存在的不足,提出了两阶段本科毕业设计培养模式,并分析该模式的特点;通过两年实践,在该模式下培养的学... 毕业设计是高校工科专业本科人才培养的一个重要环节。针对军队院校网络工程专业任职需求和毕业设计教学环节服务于岗位任职能力培养存在的不足,提出了两阶段本科毕业设计培养模式,并分析该模式的特点;通过两年实践,在该模式下培养的学生在综合实践能力、岗位任职能力上取得了显著的效果。该模式对高校工科专业本科毕业设计的教学实施具有良好的推广价值。 展开更多
关键词 网络工程专业 任职能力 本科毕业设计 培养模式
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