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非认知因素对大学毕业生起薪的影响
被引量：
4
1
作者
李立国
薛新龙
《中国高等教育评论》
2017年第2期154-168,共15页
本文使用'中国教育追踪调查研究计划'(CEPS)中,'首都大学生成长跟踪调查'课题组2009-2012年对北京市部分高校毕业生起薪的相关调查数据,以'五因素模型'为理论框架选择回归变量,分析了非认知因素对大学毕业生起...
本文使用'中国教育追踪调查研究计划'(CEPS)中,'首都大学生成长跟踪调查'课题组2009-2012年对北京市部分高校毕业生起薪的相关调查数据,以'五因素模型'为理论框架选择回归变量,分析了非认知因素对大学毕业生起薪的影响。研究发现,非认知能力确实对大学生求职者的工资收入存在一定的影响,但并非所有的非认知能力都会对大学生求职者工资收入存在显著影响。本文建议:提高包括非认知能力在内的高等教育质量,为大学生提供多样化的学习机会和多元的学习空间,形成注重能力提升的高等教育人才培养制度和体系。
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关键词
非认知因素
非认知能力
毕业生起薪
高等教育质量
原文传递
题名
非认知因素对大学毕业生起薪的影响
被引量：
4
1
作者
李立国
薛新龙
机构
中国人民大学教育学院
出处
《中国高等教育评论》
2017年第2期154-168,共15页
文摘
本文使用'中国教育追踪调查研究计划'(CEPS)中,'首都大学生成长跟踪调查'课题组2009-2012年对北京市部分高校毕业生起薪的相关调查数据,以'五因素模型'为理论框架选择回归变量,分析了非认知因素对大学毕业生起薪的影响。研究发现,非认知能力确实对大学生求职者的工资收入存在一定的影响,但并非所有的非认知能力都会对大学生求职者工资收入存在显著影响。本文建议:提高包括非认知能力在内的高等教育质量,为大学生提供多样化的学习机会和多元的学习空间,形成注重能力提升的高等教育人才培养制度和体系。
关键词
非认知因素
非认知能力
毕业生起薪
高等教育质量
Keywords
non-cognitive
factors
non-cognitive
ability
graduates
starting
salary
higher
education
quality
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
非认知因素对大学毕业生起薪的影响
李立国
薛新龙
《中国高等教育评论》
2017
4
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