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基于“产出导向(OBE)”理念的本科教学培养体系探究 被引量:120
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作者 范圣法 黄婕 +1 位作者 张先梅 徐立功 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第24期6-8,共3页
基于OBE理念的培养目标的制定应该注重专业人才培养目标的制定,并对专业人才培养目标及其完成度进行合理的评价。基于OBE理念的毕业设计要合理制定专业毕业要求,体现学生能力特征;合理分解毕业要求,体现对教育教学过程的导向作用。高校... 基于OBE理念的培养目标的制定应该注重专业人才培养目标的制定,并对专业人才培养目标及其完成度进行合理的评价。基于OBE理念的毕业设计要合理制定专业毕业要求,体现学生能力特征;合理分解毕业要求,体现对教育教学过程的导向作用。高校要构建体现OBE理念的课程体系需要利用关联度矩阵,建立支撑毕业能力达成的课程体系;以课程大纲为抓手,细化课程目标,落实教学任务;合理设计考核方式,明确评分标准。OBE理念下的学习效果达成度的评价和改进包括课程培养目标达成度评价与毕业要求达成情况评价两个方面。 展开更多
关键词 OBE理念 本科教学 通用标准 培养体系 评价方法
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国外全科医生的特点及启迪 被引量:60
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作者 张颖 李永辉 《中华医院管理杂志》 北大核心 2005年第3期213-215,共3页
建立全科医生“守门人”制度 ,开展社区卫生服务 ,可以引导卫生资源从上层向基层的流动 ,使卫生资源的配置与需求相对应 ,改善卫生资源配置效益 ,加强预防战略 ,构建高效、经济的卫生服务体系。通过介绍英国、澳大利亚、美国全科医生的... 建立全科医生“守门人”制度 ,开展社区卫生服务 ,可以引导卫生资源从上层向基层的流动 ,使卫生资源的配置与需求相对应 ,改善卫生资源配置效益 ,加强预防战略 ,构建高效、经济的卫生服务体系。通过介绍英国、澳大利亚、美国全科医生的工作、任务 ,启示我国可从以下几方面促进全科医生“守门人”制度的建立 :①健全国家配套政策体制 ;②做好利益相关者分析 ;③改善医疗保险体系构成 ;④吸纳相关专业学术团体的有益建议 ;⑤培养全科医生 ;⑥建立全科医生与专科医生的规范合作。 展开更多
关键词 全科医生 卫生资源配置 专科医生 卫生服务体系 社区卫生服务 预防 改善 制度 利益相关者 医疗保险体系
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我国一流大学创新人才培养模式的新突破与老问题 被引量:47
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作者 徐高明 张红霞 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2010年第6期61-66,共6页
本文对北京大学等五所我国一流大学2008年或2009年关于人才培养方案的修订意见及实施政策文本进行了分析。结果显示,五所大学已经初步建立起以通识教育为基础,宽口径的专业教育和个性化多元培养的创新人才培养新模式。新模式反映出各大... 本文对北京大学等五所我国一流大学2008年或2009年关于人才培养方案的修订意见及实施政策文本进行了分析。结果显示,五所大学已经初步建立起以通识教育为基础,宽口径的专业教育和个性化多元培养的创新人才培养新模式。新模式反映出各大学自发地引进了通识教育理念,开始将学生的需求落实在课程上,开始重视跨学科能力的培养。但从国际化的视角出发,与美国一流大学相比,新模式在人才培养目标上尚待进一步明确化,通识与专业教育的衔接等课程连贯性与梯度问题、怎样落实全球意识培养问题等需要进一步研究。 展开更多
关键词 一流大学 创新人才 通识教育 课程体系 全球意识
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导师跟踪模式在全科住院医师规范化培训管理中的运用 被引量:45
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作者 朱文华 方力争 +3 位作者 戴红蕾 陈丽英 臧国尧 陈建华 《中华全科医学》 2014年第3期333-335,共3页
进一步建立全科住院医师规范化培训的教学管理新模式,完善全科住院医师综合能力培养,使之适应社区卫生服务及全科医疗可持续发展的需要。针对国家卫生计生委全科住院医师规范化培训的目标及具体要求,我们建立了一对一导师跟踪制,运用全... 进一步建立全科住院医师规范化培训的教学管理新模式,完善全科住院医师综合能力培养,使之适应社区卫生服务及全科医疗可持续发展的需要。针对国家卫生计生委全科住院医师规范化培训的目标及具体要求,我们建立了一对一导师跟踪制,运用全科医学理念及全科临床实践教学技能,全程实施全科医学教学管理导师跟踪模式,在全科住院医师规范化培训中加以探索及运用;主要内容包括制定导师准入标准及各项管理制度,建立一对一导师制及管理目标,精心实施一对一导师临床跟踪培训,从综合素质、临床技能、教学管理、科研指导、考核评估等多方面全程进行系统教学指导及连续跟踪管理,以提高全科住院医师的综合能力素质,为培养高素质的全科医学骨干人才探索教学管理新模式。 展开更多
关键词 全科医学 导师制 跟踪管理
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融贯民法典外在体系和内在体系的编纂技术 被引量:44
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作者 方新军 《法制与社会发展》 CSSCI 北大核心 2019年第2期22-42,共21页
民法典的编纂技术可以分为程序技术和功能技术,功能技术又可以分为外在体系的编纂技术、内在体系的编纂技术和融贯外在体系和内在体系的编纂技术。大陆法系起初主要关注的是以抽象概念的层级分类作为工具的外在体系的编纂技术,但是在概... 民法典的编纂技术可以分为程序技术和功能技术,功能技术又可以分为外在体系的编纂技术、内在体系的编纂技术和融贯外在体系和内在体系的编纂技术。大陆法系起初主要关注的是以抽象概念的层级分类作为工具的外在体系的编纂技术,但是在概念法学日益受到批判的背景下,以一般原则为内容的民法典内在体系的价值开始凸显,以原则的分层、列举和具体化为特征的内在体系的编纂技术开始出现。由于民法典既包括外在体系,又包括内在体系,因此,通过特定的编纂技术将上述两个体系融贯为一个价值理念统一的整体具有极端重要的意义。这种编纂技术要求立法者熟练地运用不同的语词、不同的概念和不同的规范类型,将内在体系的价值理念在外在体系的规范中融贯地表现出来。 展开更多
关键词 民法典 外在体系 内在体系 一般条款 动态体系
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利益一致性的标准理论框架与体制创新--“联盟标准”的案例研究 被引量:41
6
作者 程虹 刘芸 《宏观质量研究》 2013年第2期92-106,共15页
文章基于"联盟标准"的案例,研究我国现行标准体制存在的问题,并提出利益一致性的标准理论框架与创新路径。联盟标准是由某一产业中的成员,在协商一致的基础上所制定的标准,反映了成员的内在利益,适应了行业和技术的变化,因而... 文章基于"联盟标准"的案例,研究我国现行标准体制存在的问题,并提出利益一致性的标准理论框架与创新路径。联盟标准是由某一产业中的成员,在协商一致的基础上所制定的标准,反映了成员的内在利益,适应了行业和技术的变化,因而能得到较好的执行。我国现行标准体制的根本问题是制定者与使用者在利益上缺乏高度的一致性,存在强制与自愿、稳定与变动、制定和执行的利益冲突。文章建议,改革我国现行标准体制,建立由政府标准和团体标准(包括联盟标准)共同构成的国家标准体系,实现政府标准制定主体与社会标准制定主体的共建、政府标准与团体标准的共治、标准基础性功能与创新性功能的共享。 展开更多
关键词 利益一致 一般理论 标准体制 案例研究
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地方政府一般预算绩效评价指标体系的构建 被引量:30
7
作者 茆英娥 《财经论丛》 CSSCI 北大核心 2007年第5期31-36,共6页
针对地方政府支出冲动情结浓厚而支出效益低下、缺乏合理的预算绩效评价制度的地方财政管理现状,通过对建立预算绩效评价指标体系的理论依据、地方一般预算绩效评价模型和流程的分析,在借鉴国际经验基础上,提出了我国地方一般预算绩效... 针对地方政府支出冲动情结浓厚而支出效益低下、缺乏合理的预算绩效评价制度的地方财政管理现状,通过对建立预算绩效评价指标体系的理论依据、地方一般预算绩效评价模型和流程的分析,在借鉴国际经验基础上,提出了我国地方一般预算绩效评价指标体系应该围绕目标、投入、过程和产出的公共品提供过程,在宏观视野下全面定位于预算目标科学性、资源投入经济性、支出效率、产出效果和社会公平目标的构建设想。 展开更多
关键词 地方财政 一般预算 绩效评价 指标体系
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基于层次分析法的广西城市社区全科医生能力评价指标体系的构建研究 被引量:39
8
作者 叶腾飞 潘小炎 《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心 2014年第7期752-755,共4页
目的基于层次分析法构建一套广西城市社区全科医生能力评价指标体系,为科学评价全科医生能力、积极推进全科医生培养提供理论指导。方法通过文献研究法和专家咨询法确定广西城市社区全科医生能力评价指标体系的各项指标,运用层次分析法... 目的基于层次分析法构建一套广西城市社区全科医生能力评价指标体系,为科学评价全科医生能力、积极推进全科医生培养提供理论指导。方法通过文献研究法和专家咨询法确定广西城市社区全科医生能力评价指标体系的各项指标,运用层次分析法计算指标权重。结果构建了广西城市社区全科医生能力评价指标体系,并确定了各指标权重,包括5个一级指标和31个二级指标。5个一级指标分别为"基本医疗服务能力""公共卫生服务能力""人文执业能力""职业素养""教育学习能力",权重分别为0.252 7、0.193 7、0.181 8、0.207 7及0.164 1。结论本研究构建了一套科学、适用、方便操作的广西城市社区全科医生能力评价指标体系,全科医生的基本医疗服务能力和职业素养较为重要,相对而言教育学习能力不是全科医生的工作重点。 展开更多
关键词 全科医生 专业能力 指标体系 层次分析法
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OSCE在全科护士培训考核体系中的应用 被引量:39
9
作者 董文菊 汪淼芹 《护理学杂志(综合版)》 CSCD 2013年第7期30-32,共3页
目的探讨OSCE考核运用于全科护士综合能力测评的可行性。方法在全科护士培训考核体系中引入OSCE考核,结合培训内容设置情境、编写考核病历,培训SP和设置OSCE考核站点考核80名培训学员并进行成绩分析和问卷调查。结果各站点考核合格率为1... 目的探讨OSCE考核运用于全科护士综合能力测评的可行性。方法在全科护士培训考核体系中引入OSCE考核,结合培训内容设置情境、编写考核病历,培训SP和设置OSCE考核站点考核80名培训学员并进行成绩分析和问卷调查。结果各站点考核合格率为100%;80.00%以上的学员认为此次OSCE的考核总时间和难度适中,各考核站点的设置合理;78.75%的学员表示OSCE能反映综合能力,73.75%的学员表示能促进职业能力的形成;82.50%的学员认为该考核模式公平。结论应用OSCE考核模拟社区复杂的就医环境,能使学员身临其境地运用培训所学知识解决问题,检验其是否具有全科护士的综合能力;但该考核成绩受各考站主考老师和SP的主观影响较大,尚有待改进。 展开更多
关键词 全科护士 护士培训 考核体系 客观结构化临床考试
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基于全科医疗的“社区首诊和双向转诊责任制”政策框架及要素 被引量:38
10
作者 匡莉 《中国卫生政策研究》 CSCD 北大核心 2015年第2期19-26,共8页
社区首诊和双向转诊制度是合理配置卫生资源的核心制度之一,本质是关于病人在医疗服务体系中的进入点和流向的规则,背后隐含着众多利益相关方,其中各方权利、责任与利益分配复杂。因此,构建一个系统的政策框架,对顺利推进和不断完善社... 社区首诊和双向转诊制度是合理配置卫生资源的核心制度之一,本质是关于病人在医疗服务体系中的进入点和流向的规则,背后隐含着众多利益相关方,其中各方权利、责任与利益分配复杂。因此,构建一个系统的政策框架,对顺利推进和不断完善社区首诊和双向转诊制度具有重要意义。本文给出以全科医疗为基础的社区首诊和双向转诊责任制(下简称"社区双诊责任制")的定义与内涵,揭示该政策的价值基础。建立包括十大要素在内的"社区双诊责任制"政策框架。描述了每一个要素所涵盖的组织,界定了政府、市场、社会和个人在其中的责任义务以及他们之间的互动关系模式,最终形成一个较为系统完整的政策框架。 展开更多
关键词 全科医疗 社区首诊 双向转诊 政策框架 要素
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本科教育的组织模式:哈佛大学的启示 被引量:33
11
作者 过勇 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第1期64-73,共10页
中美本科教育的组织模式有很大的差异。以哈佛大学为代表的美国研究型大学实行的学院制借鉴自欧洲的大学,特别是牛津和剑桥,但也与它们有很大的差异;而且美国大学中学院制的组织模式与本科生的通识教育是相配套的。我国高校在不完全实... 中美本科教育的组织模式有很大的差异。以哈佛大学为代表的美国研究型大学实行的学院制借鉴自欧洲的大学,特别是牛津和剑桥,但也与它们有很大的差异;而且美国大学中学院制的组织模式与本科生的通识教育是相配套的。我国高校在不完全实施通识教育的情况下推行本科生院制和书院制,必然会在实践中遇到巨大的困难。我国高校不必照搬美英大学的学院制,但在本科教育中加强通识教育的成分对于培养全面的人才非常重要。 展开更多
关键词 本科教育 通识教育 学院制 书院制
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我国全科医生岗位胜任力评估指标体系研究进展 被引量:33
12
作者 魏云 王飞跃 +3 位作者 王美荣 潘朝路 金光辉 路孝琴 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2021年第19期2394-2400,共7页
背景全科医生作为居民健康的"守门人",其能力评价逐渐受到全科医学领域相关学者的关注。目的了解目前国内全科医生岗位胜任力评价指标体系研究现状,为科学评价全科医生岗位胜任力提供依据。方法 2020年9月15—25日,检索中国... 背景全科医生作为居民健康的"守门人",其能力评价逐渐受到全科医学领域相关学者的关注。目的了解目前国内全科医生岗位胜任力评价指标体系研究现状,为科学评价全科医生岗位胜任力提供依据。方法 2020年9月15—25日,检索中国知网、维普、万方数据知识服务平台中关于全科医生岗位胜任力指标体系构建相关文献。采用高级检索,构建检索策略:(岗位胜任力+胜任力模型+能力)*(全科医生+全科医师+家庭医生+基层医疗卫生人员)*(评价+评估+指标+工具),以"中文摘要"或"题目"为检索条件,匹配方式为"精确匹配",检索时限为"发表时间不限—至今(2020年9月)"。应用文献计量学和内容分析法对符合纳入标准的文献进行分析。结果共检索文献763篇,最终纳入分析的文献31篇。其中27篇中文期刊,4篇学位论文。研究涉及的指标构建方法有9种,使用最多的是文献研究法(22篇,71.0%),其次为定性访谈法(14篇,45.2%)、问卷调查法(14篇,45.2%)、Delphi法(14篇,45.2%)。最常见的参考模型是世界家庭医生组织(WONCA)树模型,有7篇(22.6%)研究在该框架的基础上构建指标体系。指标体系条目数量不一,最少14个,最多113个,指标数超过40个的有7篇研究。全科医生的岗位胜任力指标体系内容涵盖广泛,基本符合中国全科医生岗位的能力要求。结论近年来中国学术界在全科医生岗位胜任力评价指标体系方面展开了丰富的研究,但缺乏实际应用,未来的研究可致力于中国全科医生岗位胜任力评估体系的实际应用和完善。 展开更多
关键词 全科医生 岗位胜任力 评价 指标体系 综述
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高新技术产业发展水平的综合评价 被引量:19
13
作者 唐中赋 顾培亮 《经济理论与经济管理》 CSSCI 北大核心 2003年第10期23-28,共6页
高新技术产业的内涵,是指高新技术通过研究开发、产业化或不断向传统产业渗透,生产出高新技术产品,成功地进入市场,从而形成现实生产力的知识与技术密集、高效率与高效益的产业群。其主要特征是:高知识技术密集、高研究开发资金密集、... 高新技术产业的内涵,是指高新技术通过研究开发、产业化或不断向传统产业渗透,生产出高新技术产品,成功地进入市场,从而形成现实生产力的知识与技术密集、高效率与高效益的产业群。其主要特征是:高知识技术密集、高研究开发资金密集、高附加值、高增长率、高更新速度。实证分析表明,我国高新技术产业发展水平,目前仍处于初级阶段。 展开更多
关键词 高新技术产业发展水平 综合评价 高新技术产业 评价指标体系 中国 实证分析
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新医科背景下临床研究通识教育课程体系构建 被引量:30
14
作者 赵生美 梁少宇 陈蕾 《医学教育研究与实践》 2021年第2期203-206,共4页
为实现健康中国战略目标,培养复合型临床医学人才和交叉学科人才非常重要。本文以“新医科”建设为契机,通过探索临床研究通识教育课程体系建设,构建临床研究多学科交叉教与学团队,实行临床研究本科生导师制,设计临床研究全过程模块化... 为实现健康中国战略目标,培养复合型临床医学人才和交叉学科人才非常重要。本文以“新医科”建设为契机,通过探索临床研究通识教育课程体系建设,构建临床研究多学科交叉教与学团队,实行临床研究本科生导师制,设计临床研究全过程模块化课程内容,创新临床医学人才培养理念、优化临床研究模式,为培育具有国际视野、交叉融合思维和创新精神,能够运用多学科交叉知识解决临床医学实际问题和医学领域前沿科学问题的临床医学人才奠定基础,并通过课程探索建设为不同专业交叉融合的通识教育课程建设提供参考及专业建设改革提供实践依据。 展开更多
关键词 新医科 临床研究 通识教育 课程体系
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民法典总则与民法典立法体系模式 被引量:29
15
作者 尹田 《法学研究》 CSSCI 北大核心 2006年第6期3-10,共8页
德国民法典总则的形成,是一种逻辑思维方法及立法技术运用的必然结果,其本身并不包含任何价值判断。身份权的独立所导致的“人法”的分裂,物权与债权的区分所导致的“物法”的分裂,以及法律关系一般理论的创制对于法典体系结构的影响,... 德国民法典总则的形成,是一种逻辑思维方法及立法技术运用的必然结果,其本身并不包含任何价值判断。身份权的独立所导致的“人法”的分裂,物权与债权的区分所导致的“物法”的分裂,以及法律关系一般理论的创制对于法典体系结构的影响,是该法典设置总则的技术原因。理论界对潘德克吞体系“重物轻人”的批评,混淆了罗马法与近代民法中“人法”以及“身份”的不同概念。鉴于民法典总则的体制价值和制度整合功能,中国民法典应当设置总则编。 展开更多
关键词 民法典 总则 立法体系
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论从狭义信用向广义信用的制度变迁——信用、信用经济和信用制度的内涵问题辨析 被引量:29
16
作者 章政 张丽丽 《征信》 北大核心 2019年第12期1-8,共8页
信用理念产生于人类社会发展的各个时期,广泛存在于现代社会经济的各个领域中,为社会经济活动的顺利进行提供了保障。而广义信用范畴作为一种新的制度安排,随着信息生产力的发展得以确立和完善。通过对广义信用、信用经济、信用管理内... 信用理念产生于人类社会发展的各个时期,广泛存在于现代社会经济的各个领域中,为社会经济活动的顺利进行提供了保障。而广义信用范畴作为一种新的制度安排,随着信息生产力的发展得以确立和完善。通过对广义信用、信用经济、信用管理内涵的界定和梳理,认为信息经济条件下信任关系的发展和进步是信用制度建立的基础,信用制度和信用体系构成了与信息生产力相适应的新型制度核心,未来以信任为基础的信用制度建设将成为社会经济发展的重要方向。 展开更多
关键词 广义信用 信用经济 信用管理 信用制度
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构建我国长期可持续发展的全科医生培养体系 被引量:28
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作者 路孝琴 杜娟 +4 位作者 武艳 雷丽萍 李文斌 吴浩 王松灵 《医学教育管理》 2020年第3期231-238,共8页
全科医生队伍是我国基层医疗服务体系建设的核心与基石,对我国推进家庭医生签约和分级诊疗制度建设、维护和增进人民群众健康具有十分重要意义。本文从人才培养体系的角度分析了我国全科医生队伍建设中存在的主要问题,并提出在“5+3”... 全科医生队伍是我国基层医疗服务体系建设的核心与基石,对我国推进家庭医生签约和分级诊疗制度建设、维护和增进人民群众健康具有十分重要意义。本文从人才培养体系的角度分析了我国全科医生队伍建设中存在的主要问题,并提出在“5+3”长学制临床医学专业一体化培养全科医生的建议:①将我国“5+3”长学制医学生培养中的全科医生培养,定位于培养合格全科医生、全科医生临床带教师资和潜在的学术骨干;②在“5+3”医学教育中,全科住院医师培训的“3”年主要安排全科医学相关理论和临床社区实践技能培训;③通过加快推进全科医学学科建设和相关的政策引导,逐步扩大学生参加全科医学住院医师的比例;④加快推进我国临床医学教育学位体系改革,在全科住院医师培训合格且取得执业医师资格后,授予医学博士学位(MD);对于研究有特殊兴趣的学生,可以继续攻读科学学位博士(PhD)研究生,提高科学研究能力。 展开更多
关键词 全科医学 全科医生 培养 教育体系 医学教育
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中国石油海外投资现状、问题及对策 被引量:21
18
作者 张士运 袁怀雨 《中国国土资源经济》 北大核心 2005年第11期27-29,共3页
文章阐述了海外石油投资的重要战略意义、现状、特点和已取得的显著效果,分析了中国石油海外投资存在的主要问题,并针对存在的主要问题,建议确立海外石油投资发展的总体战略;制定海外石油投资保险政策;建立海外石油勘探开发基金和进一... 文章阐述了海外石油投资的重要战略意义、现状、特点和已取得的显著效果,分析了中国石油海外投资存在的主要问题,并针对存在的主要问题,建议确立海外石油投资发展的总体战略;制定海外石油投资保险政策;建立海外石油勘探开发基金和进一步改革海外投资管理体制。 展开更多
关键词 石油 投资 总体战略 投资保险 管理体制
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盐酸艾司洛尔预防全麻病人气管内插管致心血管反应的临床观察 被引量:24
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作者 王玲 罗爱伦 +29 位作者 吴新民 胡晓 孙莉 张宏 幺玉霞 何振洲 杭燕南 吴民慧 蒋豪 周全福 高天华 高崇荣 赵雾红 谷妙宁 叶小平 许广均 林春水 钟亮 任永功 田玉科 王鹏 冯维民 沈七襄 夏建国 梁滨沈 王玮 于永和 田昭涛 于金贵 候跃东 《中华医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 1999年第11期828-831,共4页
目的观察麻醉诱导前单次静脉注射两种剂量的艾司洛尔预防气管插管心血管反应的临床效果及安全性。方法对20所医院共1830例全麻气管内插管病人于全麻诱导前随机分为静脉注射盐酸艾司洛尔1mg/kg组(E1组)及2mg/kg组(E2组),对照组注... 目的观察麻醉诱导前单次静脉注射两种剂量的艾司洛尔预防气管插管心血管反应的临床效果及安全性。方法对20所医院共1830例全麻气管内插管病人于全麻诱导前随机分为静脉注射盐酸艾司洛尔1mg/kg组(E1组)及2mg/kg组(E2组),对照组注射生理盐水(E0组),观察全麻诱导后及插管后1~10分钟心率、收缩压、舒张压和平均动脉压变化及不良反应。结果诱导后及插管后E0组病人心率及平均动脉压明显高于E1组和E2组(P<0.05~0.01),E1组病人心率快于E2组(P<0.05~0.01);E0组病人心动过速发生率为63.8%,E1组为34.7%,E2组为22.6%,后两组与E0组比较P<0.01。E1、E2组病人低血压和心动过缓的发生率分别为18.8%、21.0%、11.5%、11.3%;E0组病人低血压和心动过缓的发生率分别为12.3%、5.2%,均P<0.01。未出现严重的心血管毒副作用。结论单次静脉注射1~2mg/kg的盐酸艾司洛尔预防气管插管所致心血管反应安全有效,临床效果和副作用与用药剂量有关。 展开更多
关键词 全身麻醉 气管内插管 心血管反应 艾司洛尔
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英国全科医生制度发展经验与启示 被引量:27
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作者 杨顺心 黄菊 代涛 《中国社会医学杂志》 2016年第3期261-264,共4页
为了解英国全科医生制度的建立和发展历程、制度现状、发展特点与启示,通过文献法回顾了英国全科医生制度从产生到发展成熟的历程,重点探索了全科医生教育培训、执业方式、服务内容和范围、激励和约束机制等制度方面的演变过程。发现英... 为了解英国全科医生制度的建立和发展历程、制度现状、发展特点与启示,通过文献法回顾了英国全科医生制度从产生到发展成熟的历程,重点探索了全科医生教育培训、执业方式、服务内容和范围、激励和约束机制等制度方面的演变过程。发现英国国民卫生服务制度和医生对医疗服务体系的控制力、全科医学服务的激励机制和全科医学的发展程度这3个因素相互作用,推动着英国全科医师制度的建立和发展。 展开更多
关键词 英国 全科医生 制度发展 经验
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