基于临床医学专业“3+2”助理全科医生培养的全科医学教育课程体系构建与研究 被引量：21

1

作者 周卫凤 郭毅 潘敏 《齐齐哈尔医学院学报》 2015年第13期1979-1981,共3页

根据基层医疗卫生服务实际需求,深化高校三年制临床医学专科教育人才培养模式改革,探索"3+2"(三年医学专科教育加两年毕业后全科医生培训)的助理全科医生培养模式,构建和研究适合我国临床医学专业"3+2"助理全科医... 根据基层医疗卫生服务实际需求,深化高校三年制临床医学专科教育人才培养模式改革,探索"3+2"(三年医学专科教育加两年毕业后全科医生培训)的助理全科医生培养模式,构建和研究适合我国临床医学专业"3+2"助理全科医生培养的全科医学教育课程体系,培养面向乡村、服务基层的下得去、用得上、留得住的实用型全科医生。 展开更多

关键词 临床医学专业 助理全科医生 全科医学教育 课程体系

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“3+2”助理全科医生培养中的问题与对策研究 被引量：10

2

作者 周卫凤 牛丽娟 +1 位作者 郭毅 张志 《安徽卫生职业技术学院学报》 2016年第4期142-143,共2页

围绕我国全科医生制度建设的要求,结合基层医疗卫生服务的实际需求和某高校的相关实践,分析助理全科医生培养的现状和存在问题,探索与研究"3+2"助理全科医生培养模式。

关键词 助理全科医生 全科医学教育 培养模式 教学团队

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开展医学生全科医学社区教育的探讨 被引量：10

3

作者 印爱平 李会廷 +1 位作者 胡承明 潘卉萱 《西北医学教育》 2009年第5期881-882,899,共3页

在我国医药卫生体制改革不断深入、社区卫生服务快速发展的背景下,医学教育担负着加强全科医学教育的重要任务,以培养医学生社区卫生服务的能力。社区教育是加强医学生全科医学教育的必要途径,且有利于引导医学生面向社区的就业选择。... 在我国医药卫生体制改革不断深入、社区卫生服务快速发展的背景下,医学教育担负着加强全科医学教育的重要任务,以培养医学生社区卫生服务的能力。社区教育是加强医学生全科医学教育的必要途径,且有利于引导医学生面向社区的就业选择。开展全科医学教育要明确社区教育的目的,选择适宜的内容,并不断创新社区教育的模式。 展开更多

关键词 全科医学教育 社区实践 医学生

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医学院校全科人才培养方式的现状与改进 被引量：7

4

作者 郑燕飞 《中国卫生事业管理》 北大核心 2013年第4期288-289,310,共3页

全科医生人才是医学院校以社区卫生服务为主要目的建设的一批专业的高素质人才队伍。目前,对在校医学生开展全科医学教学已成为当前医学院校的一项重要工作,本文探讨了医学院校全科人才培养的现状,针对其中的局限性提出了一种医学院校... 全科医生人才是医学院校以社区卫生服务为主要目的建设的一批专业的高素质人才队伍。目前,对在校医学生开展全科医学教学已成为当前医学院校的一项重要工作,本文探讨了医学院校全科人才培养的现状,针对其中的局限性提出了一种医学院校全科教育的新途径。 展开更多

关键词 全科医学教育 医学教育 教育现状

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“互联网+”环境下医学图书馆信息资源建设针对全科医学教育的创新举措 被引量：2

5

作者 胡博越 史继红 +2 位作者 肖丹卉 于雪 任晓菲 《医学信息学杂志》 CAS 2021年第3期82-85,共4页

阐述"互联网+"环境下针对全科医学教育开展图书馆信息资源建设的必要性,分析全科医学教育信息资源建设现状和存在问题并提出应对举措,包括重视信息检索与利用相关课程作用、加大对信息资源宣传力度、逐步实现信息资源共建共... 阐述"互联网+"环境下针对全科医学教育开展图书馆信息资源建设的必要性,分析全科医学教育信息资源建设现状和存在问题并提出应对举措,包括重视信息检索与利用相关课程作用、加大对信息资源宣传力度、逐步实现信息资源共建共享与整合等。 展开更多

关键词 “互联网+” 医学图书馆 信息资源建设 全科医学教育

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职业生涯规划融入全科医学教育探析

6

作者 郭琪 李理 《河北北方学院学报（自然科学版）》 2021年第10期44-45,48,共3页

全科医学生作为基层卫生服务事业的后备军和中坚力量,对职业的准确认知、精准定位及合理规划直接决定着他们在基层服务的态度和质量。随着中国医改理念向基层卫生事业倾斜,全科医学生未来职业前景机遇空前,合理的职业规划可以让他们把... 全科医学生作为基层卫生服务事业的后备军和中坚力量,对职业的准确认知、精准定位及合理规划直接决定着他们在基层服务的态度和质量。随着中国医改理念向基层卫生事业倾斜,全科医学生未来职业前景机遇空前,合理的职业规划可以让他们把握机遇,更好地在基层发展。分析在中国对医学生开展职业生涯规划教育的必要性,根据目前全科医学生职业生涯规划教育的现状及存在的问题,提出建议和路径。 展开更多

关键词 全科医学教育 全科医学生 职业生涯规划

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积件系统在全科医学教育中的应用效果分析

7

作者 崔荣军 李怀慧 孙卫 《中国全科医学》 CAS CSCD 2008年第5期375-376,共2页

目的探讨积件系统在全科医学教育中的应用效果。方法选择学员200名随机分成实验组和对照组,每组100名。对照组采用常规教学方法,实验组采用积件系统教学方法,并对其应用进行了问卷调查与教学效果分析。结果80%的学员认为积件可以提高学... 目的探讨积件系统在全科医学教育中的应用效果。方法选择学员200名随机分成实验组和对照组,每组100名。对照组采用常规教学方法,实验组采用积件系统教学方法,并对其应用进行了问卷调查与教学效果分析。结果80%的学员认为积件可以提高学习兴趣;而90%的学员认为能够促进知识的巩固;两组学员比较,学习成间差异有显著性意义(P<0.01)。结论积件系统有助于提高全科医学学员的学习效率和效果。 展开更多

关键词 积件 全科医学 教学

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MBBS来华留学生心内科临床实习的教学设计 被引量：2

8

作者 张莹 孙林 +1 位作者 赵莹 赫佳 《昆明医科大学学报》 CAS 2020年第5期154-158,共5页

目的探讨MBBS来华留学生临床实习过程中,加强中外学生互动,提高留学生学习的主观能动性,达到理论知识向临床实践能力的转化,并实现中国学生专业英语和师资水平的提升,以及留学生教学效果的提升。方法选取2018年8月至2019年10月在昆明医... 目的探讨MBBS来华留学生临床实习过程中,加强中外学生互动,提高留学生学习的主观能动性,达到理论知识向临床实践能力的转化,并实现中国学生专业英语和师资水平的提升,以及留学生教学效果的提升。方法选取2018年8月至2019年10月在昆明医科大学第二附属医院心内科三病区实习的MBBS留学生、中国临床医学专业实习生各17人作为研究组,在昆明医科大学第二附属医院心内科其他病区实习的MBBS留学生及中国实习生各17人作为对照组,通过出科考核以及调查问卷形式评估教学效果。结果研究组教学效果以及留学生交流满意度优于对照组(P<0.05);留学生试验组出科考成绩统计值0.865,对照组出科考成绩0.872;留学生试验组调查问卷满意度得分17.62,对照组得分8.95;中国学生试验组心内科专业英语考核成绩均值为17.90,对照组考核成绩均值为10.29;差异具有统计学意义(P>0.05)。结论临床实习中通过中外学生互动的方式,能提高来华留学生主观能动性,提高MBBS临床实习的教学效果,提高基础理论知识的临床应用能力,值得在临床教学中推广应用。 展开更多

关键词 全科医学学士教育 留学生 临床实习 心内科 MBBS

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全科医学本科教育临床教学研究

9

作者 周毅 王湘冀 《长沙医学院学报》 2009年第1期60-64,59,共6页

长沙医学院临床医学专业全科医学方向获得了教育厅批准的特色专业建设点,以便发挥高校主渠道作用,培养高素质的全科医学人才。长沙医学院采取民办高校与公办附属医院联合的教学方式,首先狠抓附属医院"双师型"教师培养,目前四... 长沙医学院临床医学专业全科医学方向获得了教育厅批准的特色专业建设点,以便发挥高校主渠道作用,培养高素质的全科医学人才。长沙医学院采取民办高校与公办附属医院联合的教学方式,首先狠抓附属医院"双师型"教师培养,目前四所附属医院承担了2005级369名临床医学专业全科医学方向的学生的临床教学,开设了11门课程的理论教学和临床见习,进展顺利,四所附属医院形成了良好的教学氛围,学生考试成绩及格率高,加强了动手能力,教学效果好。 展开更多

关键词 全科医学本科教育 院校联合 “双师型”教师培养 临床教学

原文传递

广东省全科医学教育社区实践基地卫生人力资源现状研究 被引量：7

10

作者 方小衡 刘茂玲 +5 位作者 王兴旺 邹宇华 邹宗锋 黄文杰 邹思梅 谢伟昌 《中国卫生事业管理》 北大核心 2011年第7期491-492,519,共3页

目的:了解广东省全科医学教育社区实践基地卫生人力资源现状,为促进实践基地建设提供参考依据。方法:拟定统一的调查表,由各实践基地统一填报,并分为经济发达及欠发达地区进行统计分析。结果:广东省全科医学教育社区实践基地共87所,职工... 目的:了解广东省全科医学教育社区实践基地卫生人力资源现状,为促进实践基地建设提供参考依据。方法:拟定统一的调查表,由各实践基地统一填报,并分为经济发达及欠发达地区进行统计分析。结果:广东省全科医学教育社区实践基地共87所,职工7233人,其中卫技人员占84%,硕士研究生占1.1%,本科占26.5%;师级及以上占56.3%;临床医学和护理专业占58.6%,预防医学专业占3.1%;全科医学培训率28.2%。经济发达地区高学历高职称所占比例、接受全科医学培训率均高于欠发达地区。结论:广东省全科医学教育社区实践培训网络逐步形成,但部分实践基地规模小,学历偏低、职称不高,专业结构尚需改善。 展开更多

关键词 全科医学教育 社区实践基地 卫生人力资源 调查研究

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医学生全科医学社区教育研究与实践 被引量：7

11

作者 印爱平 李会廷 +1 位作者 胡承明 潘卉萱 《医学与社会》 2010年第1期92-94,共3页

本文通过医学生全科医学社区教育的实践,认为以全科医学基本理论为主要内容设计独立学习单元的方式,是可以借鉴的社区教育形式。加强全科医学教育要将社区教育纳入教学计划,建立和完善全科医学教育的课程体系,以多种形式开展社区教育,... 本文通过医学生全科医学社区教育的实践,认为以全科医学基本理论为主要内容设计独立学习单元的方式,是可以借鉴的社区教育形式。加强全科医学教育要将社区教育纳入教学计划,建立和完善全科医学教育的课程体系,以多种形式开展社区教育,并加强社区教学基地和师资队伍的建设。 展开更多

关键词 全科医学教育 社区卫生

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浅谈目前我国开展全科医学教育的原则及途径 被引量：5

12

作者 禹学海 朱东喜 王兵 《中国卫生事业管理》 北大核心 1999年第10期510-511,547,共3页

本文简要阐明了全科医学学科产生的背景及概念，分析了我国目前基层卫生人力资源状况，提出了目前我国开展全科医学教育的４ 项原则及４

关键词 全科医学 医学教育 原则 途径

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医学本科生开展全科医学通识教育培训模式和方法的探索研究 被引量：3

13

作者 冯妍 杨继涛 +1 位作者 王以新 马立萍 《继续医学教育》 2016年第11期26-28,共3页

全科医学的兴起弥补了专科医学对患者整体关注不足的缺陷,但我国的全科医学教育发展还有很长的一段路要走。从全科医学的政策实行、师资情况和教育培训模式3个方面进行了研究,从中总结了一些全科医学通识教育的成果和不足,也找到一些对... 全科医学的兴起弥补了专科医学对患者整体关注不足的缺陷,但我国的全科医学教育发展还有很长的一段路要走。从全科医学的政策实行、师资情况和教育培训模式3个方面进行了研究,从中总结了一些全科医学通识教育的成果和不足,也找到一些对全科医学通识教育有帮助的教学方法。 展开更多

关键词 医学本科生 全科医学通识教育 探索研究

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无缝学习模式在全科医学教育中的应用与思考 被引量：1

14

作者 赵静如 赵家义 +1 位作者 沈璐 韩一平 《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心 2016年第B12期269-270,共2页

为保障基本医疗服务和健康保健、满足社会对全科医师的需要,提高全科医师整体素质,全科医学教育成为全科医师培养的重中之重。随着计算机、互联网等技术在医学教育中的应用,无缝学习模式使全科医学教育打破了传统医学教育中时间、地点... 为保障基本医疗服务和健康保健、满足社会对全科医师的需要,提高全科医师整体素质,全科医学教育成为全科医师培养的重中之重。随着计算机、互联网等技术在医学教育中的应用,无缝学习模式使全科医学教育打破了传统医学教育中时间、地点和学习方法的限制,从局限于课堂及临床的学习方式到集体学习、个人学习、正式学习和非正式学习。这一学习模式成为现代临床教育的同时,也是全科医学教育的新趋势。 展开更多

关键词 无缝学习 全科医学 医学教育

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深化医学教学改革为社区培养实用型医学人才的实践 被引量：27

15

作者 王家骥 刘义海 +2 位作者 吕嘉春 宾晓农 蒋义国 《中国卫生事业管理》 2003年第2期93-95,共3页

为适应医学模式的转变 ,实现“人人享有卫生保健”的全球战略目标 ,培养和建设一支满足社区卫生服务急需的实用型医学人才。文章介绍了我院在深化医学教学改革过程中 ,采用多种综合性措施强化在校临床医学专业本科生的全科医学知识教育 ... 为适应医学模式的转变 ,实现“人人享有卫生保健”的全球战略目标 ,培养和建设一支满足社区卫生服务急需的实用型医学人才。文章介绍了我院在深化医学教学改革过程中 ,采用多种综合性措施强化在校临床医学专业本科生的全科医学知识教育 ,为其将来从事社区卫生服务奠定基础。为满足当前我国社区卫生服务工作对实用型医学人才的急需 ,对于主要面向基层培养高级医学人才的地方性普通高等医学院校 ,应对在校学生提前有机地增加和融入社区全科医学知识教育 ,这有利于强化和巩固医学生的社区卫生服务观念和综合素质。 展开更多

关键词 医学教学改革 实用型医学人才 社区卫生服务 全科医学教育

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浅议全科医生接受灾害医学教育的必要性 被引量：8

16

作者 廖皓磊 尤建萍 《中国全科医学》 CAS CSCD 2001年第6期451-452,共2页

为了提高我国全科医生在灾害急救中的应急能力 ,进一步完善全科医学教育的科学体系 ,突出其科学性、系统性和实用性。应加强各个基层医院急诊科室医护人员全科医学教育的培训 ,尤其应系统地进行各种灾害医学教育的专业培训 ,这种创新的... 为了提高我国全科医生在灾害急救中的应急能力 ,进一步完善全科医学教育的科学体系 ,突出其科学性、系统性和实用性。应加强各个基层医院急诊科室医护人员全科医学教育的培训 ,尤其应系统地进行各种灾害医学教育的专业培训 ,这种创新的医学教育不仅是国际社会的共同需要 ,也是我国多发灾情的现实需要 ,更是世纪之交医学教育改革的历史需要。 展开更多

关键词 全科医生 灾害医学 医学教育 医学创新 医学教育改革

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综合医院康复医学科建设与康复医学教育关系探讨 被引量：1

17

作者 陈惠德 《现代康复》 CSCD 1999年第5期517-518,共2页

本文通过对安徽医科大学康复医学教育与附院康复医学科建设情况的回顾，探讨了综合医院康复医学科建设与康复医学教育的关系。结果表明，综合医院康复医学科建设是开展康复医学教育的基础，发展康复教育和培养康复专业人才是综合医院康... 本文通过对安徽医科大学康复医学教育与附院康复医学科建设情况的回顾，探讨了综合医院康复医学科建设与康复医学教育的关系。结果表明，综合医院康复医学科建设是开展康复医学教育的基础，发展康复教育和培养康复专业人才是综合医院康复医学科建设的关键。 展开更多

关键词 综合医院 康复医学 康复教育 教学任务

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