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虚拟系统在机能学实验教学中应用 被引量：15
1
作者 王德利 汤海峰 +3 位作者 刘洋 孟威 孟庆繁 滕利荣 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第8期112-114,143,共4页
计算机与网络技术的发展,为高校实验教学改革带来新的更大的发展空间。基于网络的机能虚拟仿真实验系统可以通过建立数据管理和服务功能,在数据库的支持下,提供各种机能虚拟实验所需素材库并能顺利应答客户端的访问.系统采用网络化的体... 计算机与网络技术的发展,为高校实验教学改革带来新的更大的发展空间。基于网络的机能虚拟仿真实验系统可以通过建立数据管理和服务功能,在数据库的支持下,提供各种机能虚拟实验所需素材库并能顺利应答客户端的访问.系统采用网络化的体系结构,可以直连校园网或Internet网络上。该系统既可单机应用于课堂教学,也可以通过网络为学生自学提供很好的辅助手段。实践证明,该系统运行稳定,形象逼真,教学效果良好。有利于增强学生学习兴趣、培养学生创造力和想象力,全面提高实验教学水平。 展开更多
关键词 实验教学 机能实验 虚拟实验室
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角鲨烯软胶囊提高缺氧耐受力的研究 被引量：13
2
作者 邱春媚 殷光玲 《中国粮油学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2013年第2期52-54,共3页
为研究角鲨烯软胶囊的保健功能,以角鲨烯油为原料,将小鼠按体重随机分为推荐剂量的10倍、20倍、30倍剂量组和对照组,连续灌胃给予角鲨烯30 d,采用常压耐缺氧法、亚硝酸钠中毒致死法及急性脑缺血性缺氧法分别记录小鼠耐缺氧存活时间、亚... 为研究角鲨烯软胶囊的保健功能,以角鲨烯油为原料,将小鼠按体重随机分为推荐剂量的10倍、20倍、30倍剂量组和对照组,连续灌胃给予角鲨烯30 d,采用常压耐缺氧法、亚硝酸钠中毒致死法及急性脑缺血性缺氧法分别记录小鼠耐缺氧存活时间、亚硝酸钠中毒存活时间及急性脑缺血后喘气时间。结果表明,20倍、30倍剂量组常压缺氧时间和亚硝酸钠中毒存活时间延长;在急性脑缺血性缺氧条件下,3个剂量组均能延长喘气时间,与对照组相比,差异有统计学意义(P<0.05),且对小鼠体重增长无影响。说明角鲨烯软胶囊作为保健食品具有提高小鼠缺氧耐受力的作用。 展开更多
关键词 角鲨烯 缺氧耐受力 功能试验
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机能实验学设计性实验对提升学生创新能力的探索与效果 被引量：13
3
作者 赵灿国 《临床医学工程》 2012年第2期313-314,共2页
创新能力的培养是高等医学教育的重要目标之一。机能实验学设计性实验,通过引导学生应用已学过和掌握的机能实验知识和技能,去解决某一实际医学问题,达到了良好的效果。该文分析并探讨了本院机能学设计性实验的实施方法,取得的经验以及... 创新能力的培养是高等医学教育的重要目标之一。机能实验学设计性实验,通过引导学生应用已学过和掌握的机能实验知识和技能,去解决某一实际医学问题,达到了良好的效果。该文分析并探讨了本院机能学设计性实验的实施方法,取得的经验以及存在的问题和应对策略,有利于进一步开展设计性实验,提高学生的创新能力。 展开更多
关键词 机能实验学 设计性实验 创新能力
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葛根解酒保健饮料的研究 被引量：12
4
作者 张会香 杨世军 《饮料工业》 2006年第1期31-35,共5页
介绍了以葛根、葛花、枳椇子等几种中草药为主要原料,研制出一种全天然解酒保健饮料,优选出几种中草药的最佳组方和饮料的最佳配方,并对饮料的解酒功能进行了动物实验。
关键词 葛根 解酒 饮料 功能试验
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提高机能实验课堂教学质量的实践与探讨 被引量：12
5
作者 胡浩 杜克莘 +3 位作者 孙强 孙红 王兴会 臧伟进 《基础医学教育》 2012年第7期523-525,共3页
在机能实验教学中,西安交通大学医学院就如何提高课堂教学质量方面进行了探索和实践,摸索出了一些切实可行的方法,包括引导式教学、互动式教学、双语教学、学生创新能力的培养、第二课堂的开展等,这些措施对于学生综合能力和素质培养起... 在机能实验教学中,西安交通大学医学院就如何提高课堂教学质量方面进行了探索和实践,摸索出了一些切实可行的方法,包括引导式教学、互动式教学、双语教学、学生创新能力的培养、第二课堂的开展等,这些措施对于学生综合能力和素质培养起到了积极的作用。 展开更多
关键词 机能实验 课堂教学 教学质量
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机能设计性实验教学改革思路 被引量：10
6
作者 刘张彧 杨拯 +2 位作者 陈建敏 荣成 张晓 《西北医学教育》 2008年第3期511-513,共3页
结合本校机能实验学教学中存在的问题进行分析与思考，在此基础上提出了阶段式实验教学模式，并强调了科研思维的启发与培养，为培养适应现代医学发展要求的高素质创造性人才提供新思路。
关键词 机能实验 实验教学 改革 设计性实验
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人体与动物实验相结合的机能实验课程新型模式构建 被引量：10
7
作者 李利生 童学红 +5 位作者 董晓敏 陈怡 梁雪 孙笑语 张俊波 王伟 《基础医学教育》 2021年第2期109-111,共3页
在进一步提升本科教育含金量的倡议下,通过开设基础性实验使学生掌握基本技能和基础理论的前提下,进一步丰富动物机能实验内容,充实实验教学的数字化资源,拓展以人体为实验对象的机能实验教学,从而构建和完善人体与动物实验相结合的机... 在进一步提升本科教育含金量的倡议下,通过开设基础性实验使学生掌握基本技能和基础理论的前提下,进一步丰富动物机能实验内容,充实实验教学的数字化资源,拓展以人体为实验对象的机能实验教学,从而构建和完善人体与动物实验相结合的机能实验课程新型模式,以促进教学效果的提升。 展开更多
关键词 机能实验 人体实验 教学模式 实验教学
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机能实验教学方式与方法改革研究 被引量：10
8
作者 朱克刚 张启荣 +1 位作者 赵万红 王兴文 《医学教育探索》 2009年第7期749-751,共3页
重点介绍机能实验教学中与课程结构及内容改革相关联的教学方式及方法的改革,讨论这类改革的成因和成效以及在应用中呈现的"综合性-信息化-开放式"模式特征,为今后更深入的研究提供参考和借鉴。
关键词 机能实验 教学方式方法 教学模式
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机能学实验教学改革的实践 被引量：7
9
作者 齐彦 张彦华 郭丽新 《黑龙江医药科学》 2005年第5期51-52,共2页
深化医学实验教学改革,突破传统实验课教学体制的制约,实行跨学科的机能综合实验教学是必要的。建设高素质稳定的实验教学队伍,是保障教学质量的关键;优化整合实验教学内容,开设综合实验和学生设计性实验,是形成新的教学模式的重要手段... 深化医学实验教学改革,突破传统实验课教学体制的制约,实行跨学科的机能综合实验教学是必要的。建设高素质稳定的实验教学队伍,是保障教学质量的关键;优化整合实验教学内容,开设综合实验和学生设计性实验,是形成新的教学模式的重要手段。实践证明,新的教学模式有利于培养学生的科研素质和创新精神,有推广价值。 展开更多
关键词 机能学实验 教学改革 综合实验
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慕课在机能实验学教学过程中的应用探讨 被引量：6
10
作者 张志国 《中国继续医学教育》 2015年第31期6-7,共2页
机能实验学是一门综合性实验课程,可培养医学生初步的临床动手能力。由于其对学生的基础知识和综合应用知识的能力要求较高,教学难度大,教学效果一般。慕课教学法是一种基于网络的新型教学模式,可以突破传统教学的限制,改善教学。慕课... 机能实验学是一门综合性实验课程,可培养医学生初步的临床动手能力。由于其对学生的基础知识和综合应用知识的能力要求较高,教学难度大,教学效果一般。慕课教学法是一种基于网络的新型教学模式,可以突破传统教学的限制,改善教学。慕课教学法是解决机能实验学教学问题的一种有效方法。 展开更多
关键词 机能实验学 慕课 教学法
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机能实验教学模式改革对医学生创新能力培养的探索与实践 被引量：5
11
作者 徐静 孙艺平 +3 位作者 戴淑芳 徐红 孔英 周万春 《实验室科学》 2015年第4期98-100,共3页
在实验教学中培养创新意识、提高创新能力是实验教学改革面临的重要任务。大连医科大学机能实验室在实验教学实践中,建立由基础性实验阶段→综合设计性实验阶段→探索创新性实验阶段阶梯式上升的新的实验教学模式,将传统完全验证性的生... 在实验教学中培养创新意识、提高创新能力是实验教学改革面临的重要任务。大连医科大学机能实验室在实验教学实践中,建立由基础性实验阶段→综合设计性实验阶段→探索创新性实验阶段阶梯式上升的新的实验教学模式,将传统完全验证性的生理、病生、药理实验内容各自独立的实验教学模式打破。针对不同层次、不同专业医学生采用不同模式,以达到对不同人才的培养要求,确保了对综合素质的培养、学生实践能力的提高和创新思维的形成。 展开更多
关键词 机能实验 实验教学模式改革 创新能力
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动物医学机能学实验室信息化建设与教学改革实践 被引量：4
12
作者 计红 王春仁 +7 位作者 杨焕民 李士泽 崔一喆 郭景茹 张旭 郭丽 冉旭华 于立权 《畜牧与饲料科学》 2012年第7期41-42,共2页
动物医学是一门实践性很强的专业,机能学实验在动物医学专业课程学习中起着举足轻重的作用。介绍了黑龙江八一农垦大学动物医学机能学实验信息化建设与教学改革实践的具体情况和效果,以期为我国动物医学专业人才的培养提供参考和建议。
关键词 机能学 信息化 虚拟实验系统 教学改革
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机能实验学创新教学改革的探索与实践 被引量：4
13
作者 尹刚 王贵林 张道明 《中华医学教育杂志》 2008年第4期95-97,共3页
本文旨在探索机能实验学创新教学改革的可行性及成效。通过更新教育观念，健全教研室组织结构，优化教学内容，改革课程体系，加强教材和机能网络实验室建设，以及实现实验教学目的转变，注重培养学生自学能力、实验操作能力和创新思维... 本文旨在探索机能实验学创新教学改革的可行性及成效。通过更新教育观念，健全教研室组织结构，优化教学内容，改革课程体系，加强教材和机能网络实验室建设，以及实现实验教学目的转变，注重培养学生自学能力、实验操作能力和创新思维能力等措施，对机能实验学教学进行了改革。结果表明：机能实验学课程框架结构已经确定，教学内容得到优化与重组，先进的网络信息化实验室已经建成，一套以培养高素质、创新型人才为目标的跨学科、多层次的机能实验学教学模式基本形成。机能实验学创新教学改革对提高实验室的使用效率和教学质量起到了重要的作用。 展开更多
关键词 机能实验学 创新教学 教学改革 实践
原文传递
实施机能实验学分层教学 突出各医学专业特色 被引量：4
14
作者 丁伯平 熊莺 黄帧桧 《中国当代医药》 2015年第27期159-161,共3页
机能实验学是一门医学基础综合实践性学科,其主要目的为培养学生临床动手能力与实践技能,提高学生的综合素质。针对不同医学专业的培养目标与专业特点,机能实验学教学应从实验内容、目的要求以及综合实验方案设计,尤其是实践能力的培养... 机能实验学是一门医学基础综合实践性学科,其主要目的为培养学生临床动手能力与实践技能,提高学生的综合素质。针对不同医学专业的培养目标与专业特点,机能实验学教学应从实验内容、目的要求以及综合实验方案设计,尤其是实践能力的培养与考核上实施分层教学,在突出不同医学专业特色的同时创新实验教学方法,拓展学生实践空间,实现学与用的结合,以满足医学不同专业工作的需要。 展开更多
关键词 机能实验学 分层教学 医学专业特色 教学质量
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机能实验学的虚拟仿真实验教学平台设计 被引量：3
15
作者 杜艳伟 张馨月 +2 位作者 宋丹宁 刘畅 宋岩 《电子技术（上海）》 2022年第5期100-103,共4页
阐述基于大数据系统,利用移动终端的应用普遍性、随机性优势,以“互联网+”理念和虚实结合实验教育系统为理论依据,结合“机能实验学”实验教育,课堂前的实验事例移动终端的训练、进行了课堂实验过程的全记录和课后实验整体评价。探讨... 阐述基于大数据系统,利用移动终端的应用普遍性、随机性优势,以“互联网+”理念和虚实结合实验教育系统为理论依据,结合“机能实验学”实验教育,课堂前的实验事例移动终端的训练、进行了课堂实验过程的全记录和课后实验整体评价。探讨构建适合中医药大学实验教育的虚拟仿真机实验教育平台,评估开发资源的可用性和易用性,提出以移动终端为基础的实验学习资源开发和应用的局限性和前景,从而能够在信息化、多元化教育上取得更好的效果。 展开更多
关键词 大数据 移动终端 虚拟仿真 机能实验 教育平台
原文传递
机能实验教学中存在的实验动物伦理问题及解决办法
16
作者 陈德森 何华琼 +6 位作者 彭吉霞 张友旺 李莉 范金明 孙敏 李贤玉 吴胜英 《中华医学教育探索杂志》 2023年第4期551-555,共5页
目的调查医学实验及实验教学中的实验动物伦理观及存在的问题,并制定应对措施,使动物伦理和动物福利在医学实验中得以真正地体现。方法本研究针对实验动物伦理认知情况、动物实验是否道德和如何看待动物伦理与实验教学问题,以及虚拟仿... 目的调查医学实验及实验教学中的实验动物伦理观及存在的问题,并制定应对措施,使动物伦理和动物福利在医学实验中得以真正地体现。方法本研究针对实验动物伦理认知情况、动物实验是否道德和如何看待动物伦理与实验教学问题,以及虚拟仿真实验教学认知情况等3个方面,制定了含25条问题的“基础机能实验中心动物实验问卷调查表”。采用发放问卷调查表的方式对湖北医药学院2017级留学生(五年制)、2017级五年制本科生和2018级护理(四年制)学生及教师、科研人员及实验动物中心从业人员(均具有本科及以上学历)进行调查。调查结果以百分比表示。结果本研究调查表回收率为98.04%(2451/2500)。其中实验动物中心从业人员、教师及科研人员实验动物伦理观清晰明了,但学生中普遍存在伦理观滞后现象。有16.24%(398/2451)的学生未接受过动物实验伦理教育和培训,29.46%(722/2451)的不清楚动物保护相关法律法规,7.14%(175/2451)的认为动物实验不道德。对动物福利及伦理知识的认知情况模糊占比29.54%(724/2451)。不熟悉操作步骤的占25.91%(635/2451)。操作失误导致动物额外受伤中,无所谓的占9.38%(230/2451);动物大出血后如何处理中,选择放弃实验的占7.83%(192/2451),及时止血并输液后继续实验仅占5.43%(133/2451),而是否做与本次实验无关操作的占9.26%(227/2451)。在实验结束后采用放血处死动物的占2.28%(56/2451)、只有5.51%(135/2451)的学生选择过量麻醉安乐死,且仍有1.96%(48/2451)选择颈椎脱臼、暴力处死。对动物尸体时选择缅怀2 min的仅占15.79%(387/2451)。仅有32.56%(798/2451)的被调查者了解虚拟仿真实验,34.92%(856/2451)的被调查者认为可以应用虚拟仿真实验或实验教学录像代替现有活体动物实验,77.56%(1901/2451)的被调查者认为应该加强虚拟仿真实验室建设。结论加强学生实验动物伦理观教育 展开更多
关键词 机能实验 动物福利 伦理 “3R”原则 教学质量和教学效果
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机能实验教学改革与实践 被引量：3
17
作者 孙红 《医学教育探索》 2010年第2期245-247,共3页
多年来,中心不断深化机能实验教学研究与改革,努力培养具有扎实基本操作技能、强烈创新意识和开阔视野的综合性全面发展的医学人才。主要措施包括:改革实验教学管理模式,理顺实验教学管理体制;优化重组教学内容,改进教学方法;以学生为主... 多年来,中心不断深化机能实验教学研究与改革,努力培养具有扎实基本操作技能、强烈创新意识和开阔视野的综合性全面发展的医学人才。主要措施包括:改革实验教学管理模式,理顺实验教学管理体制;优化重组教学内容,改进教学方法;以学生为主体,教师为主导,积极培养学生创新能力。 展开更多
关键词 机能实验 实验教学改革 教学质量
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计算机辅助教学在机能实验教学中的应用 被引量：3
18
作者 张根水 罗健东 《中华医学教育杂志》 2006年第2期61-62,共2页
机能实验室普遍采用生物信号采集系统计算机辅助教学,教学水平明显提高,但计算机辅助实验教学也给我们带来了新的问题与挑战。本文结合广州医学院6年的教学实践,分别从生物信号采集系统的选择、教材与实验项目的选择、教师及技术人员的... 机能实验室普遍采用生物信号采集系统计算机辅助教学,教学水平明显提高,但计算机辅助实验教学也给我们带来了新的问题与挑战。本文结合广州医学院6年的教学实践,分别从生物信号采集系统的选择、教材与实验项目的选择、教师及技术人员的管理、网络化实验室及开放实验室等五个方面介绍了我们的经验。 展开更多
关键词 计算机辅助教学 机能实验 生物信号采集系统
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设计性实验教学中学生探索意识的培养 被引量：3
19
作者 刘连 刘靖 +1 位作者 刘娜 刘芳 《中国中医药现代远程教育》 2015年第12期157-158,共2页
机能实验学是一门医学基础实践性学科,通过对生理、病生、药理等课程实验部分的集成和重构,注重知识的连贯性和学科交叉性,注重增强学生操作技能、培养探索精神和提高综合素质。设计性实验是其重要的环节。通过培养学生情智和谐,培养学... 机能实验学是一门医学基础实践性学科,通过对生理、病生、药理等课程实验部分的集成和重构,注重知识的连贯性和学科交叉性,注重增强学生操作技能、培养探索精神和提高综合素质。设计性实验是其重要的环节。通过培养学生情智和谐,培养学生积极的思维和探索方式及教师需要提高自身的知识和能力储备等多种方式才能更好的加强学生探索意识的培养。 展开更多
关键词 机能实验学 探索意识 设计性实验
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高温线材包装机械的试验研究 被引量：3
20
作者 周先永 刘成俊 +1 位作者 杜晓林 冯国良 《重庆钢铁高等专科学校学报》 1994年第1期36-42,共7页
概述了研制用于复二重高温盘卷(小盘)的在线快速包装机械和所进行的冷、热包装试验研究,以及研究取得的初步成果。
关键词 包装 功能 试验 高温线材 包装机械
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