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简论当代中国边疆民族地区城市文化建设——以楚雄市为例
被引量：
1
1
作者
陈永香
殷鹰
《楚雄师范学院学报》
2019年第2期11-16,共6页
在城市文化讨论语境中,中国边疆民族地区普通的中小城市,往往被学界和媒体忽略,而这些中小城市无论其数量、分布的地域、生活的人群来说都是构成中国城市群的重要基础,体现中国城市文化的多样性、地域性特征的重要组成部分。云南省楚雄...
在城市文化讨论语境中,中国边疆民族地区普通的中小城市,往往被学界和媒体忽略,而这些中小城市无论其数量、分布的地域、生活的人群来说都是构成中国城市群的重要基础,体现中国城市文化的多样性、地域性特征的重要组成部分。云南省楚雄市是边疆民族地区城市中具有悠久历史和民族特色的代表性中小城市,其城市文化景观打造中,一方面是为发展文化旅游为目的而展示彝族文化元素的主题公园和体现中国传统文化元素的主题公园建设,另一方面是以城市市民休闲娱乐为主的公园广场和街道建设。在这些景观建设中,也包含着对社会主义核心价值观的宣传。边疆民族地区的城市文化建设在凸显地域性和民族性的同时,应该兼顾多元性和包容性,强化对中华民族文化共有精神家园的文化认同和国家认同。
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关键词
边疆民族地区
城市文化
楚雄市
彝族文化
主题公园
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职称材料
以评促建 推动发展——楚雄师范学院的奋进之路
2
作者
罗明东
《楚雄师范学院学报》
2018年第4期1-6,共6页
楚雄师范学院作为一所建立在边疆少数民族地区的地方院校,在新的历史时期,以教育部审核评估为契机,主动适应国家高等教育改革的新要求,按照"应用为根本,师范为特色"的办学思想,明晰定位目标,通过大力推进向应用型转变,积极探...
楚雄师范学院作为一所建立在边疆少数民族地区的地方院校,在新的历史时期,以教育部审核评估为契机,主动适应国家高等教育改革的新要求,按照"应用为根本,师范为特色"的办学思想,明晰定位目标,通过大力推进向应用型转变,积极探索乡村教师培养新模式,扩大服务面向,为边疆民族地区基层一线培养"下得去、留得住、用得上、有作为"的乡土人才,支持和服务当地的地方经济建设和社会事业发展取得了明显成效,并顺利通过教育部本科教学工作审核评估,当前全校师生在建设"以教师教育为特色的边疆民族地方应用型品牌大学"的道路上信心坚定,昂扬奋进。
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关键词
边疆民族地区
地方院校
审核评估
教师教育
应用型
品牌大学
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职称材料
云南边疆民族地区推进马克思主义大众化的实践经验研究
3
作者
陈大青
许翠芳
《楚雄师范学院学报》
2020年第5期16-20,共5页
云南作为边疆民族地区,在实践中推进马克思主义大众化,系统总结推进马克思主义大众化的经验,是新时代加强党的理论建设的客观需要,也是推动云南哲学社会科学繁荣发展的必然要求。这对于云南边疆民族地区巩固马克思主义意识形态的主导地...
云南作为边疆民族地区,在实践中推进马克思主义大众化,系统总结推进马克思主义大众化的经验,是新时代加强党的理论建设的客观需要,也是推动云南哲学社会科学繁荣发展的必然要求。这对于云南边疆民族地区巩固马克思主义意识形态的主导地位,正确认识和把握云南在全国发展大局中的地位和作用,贯彻落实习近平总书记考察云南重要讲话精神,具有重要的理论和现实意义。
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关键词
云南
边疆民族地区
马克思主义大众化
实践经验
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职称材料
中华民族共同体意识融入校园教育路径研究——以云南民族地区民间文学类国家级“非遗”为例
4
作者
于敏
《楚雄师范学院学报》
2024年第1期21-29,共9页
民间文学类非物质文化遗产与中华民族共同体意识教育分属文化和教育两大不同系统,但却有着内在的关联。其关联在于不同民族的民间文学类“非遗”项目中蕴含着丰富的中华民族共同体意识,为开展中华民族共同体意识教育提供了直接的资源。...
民间文学类非物质文化遗产与中华民族共同体意识教育分属文化和教育两大不同系统,但却有着内在的关联。其关联在于不同民族的民间文学类“非遗”项目中蕴含着丰富的中华民族共同体意识,为开展中华民族共同体意识教育提供了直接的资源。在云南各民族民间文学“非遗”项目的教育资源、媒介优势及其多渠道多层次进校园的教育路径,对云南边疆民族地区中华民族共同体意识教育极具意义。
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关键词
民间文学类“非遗”项目
边疆多民族地区
中华民族共同体意识教育
路径
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职称材料
题名
简论当代中国边疆民族地区城市文化建设——以楚雄市为例
被引量：
1
1
作者
陈永香
殷鹰
机构
楚雄师范学院人文学院
华东师范大学
出处
《楚雄师范学院学报》
2019年第2期11-16,共6页
基金
国家社会科学基金项目"彝汉神话互鉴与文化认同研究"(项目编号18BZW193)
文摘
在城市文化讨论语境中,中国边疆民族地区普通的中小城市,往往被学界和媒体忽略,而这些中小城市无论其数量、分布的地域、生活的人群来说都是构成中国城市群的重要基础,体现中国城市文化的多样性、地域性特征的重要组成部分。云南省楚雄市是边疆民族地区城市中具有悠久历史和民族特色的代表性中小城市,其城市文化景观打造中,一方面是为发展文化旅游为目的而展示彝族文化元素的主题公园和体现中国传统文化元素的主题公园建设,另一方面是以城市市民休闲娱乐为主的公园广场和街道建设。在这些景观建设中,也包含着对社会主义核心价值观的宣传。边疆民族地区的城市文化建设在凸显地域性和民族性的同时,应该兼顾多元性和包容性,强化对中华民族文化共有精神家园的文化认同和国家认同。
关键词
边疆民族地区
城市文化
楚雄市
彝族文化
主题公园
Keywords
frontier
area
inhabited
by
minority
ethnic
groups
urban
culture
Chuxiong
the
Yi
culture
theme
park
分类号
F299.277.43 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
以评促建 推动发展——楚雄师范学院的奋进之路
2
作者
罗明东
机构
楚雄师范学院
出处
《楚雄师范学院学报》
2018年第4期1-6,共6页
文摘
楚雄师范学院作为一所建立在边疆少数民族地区的地方院校,在新的历史时期,以教育部审核评估为契机,主动适应国家高等教育改革的新要求,按照"应用为根本,师范为特色"的办学思想,明晰定位目标,通过大力推进向应用型转变,积极探索乡村教师培养新模式,扩大服务面向,为边疆民族地区基层一线培养"下得去、留得住、用得上、有作为"的乡土人才,支持和服务当地的地方经济建设和社会事业发展取得了明显成效,并顺利通过教育部本科教学工作审核评估,当前全校师生在建设"以教师教育为特色的边疆民族地方应用型品牌大学"的道路上信心坚定,昂扬奋进。
关键词
边疆民族地区
地方院校
审核评估
教师教育
应用型
品牌大学
Keywords
frontier
area
inhabited
by
minority
ethnic
groups
local
university
assessment
education
of
teacher
application-orientation
brand-name
university
分类号
G659.287.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
云南边疆民族地区推进马克思主义大众化的实践经验研究
3
作者
陈大青
许翠芳
机构
楚雄师范学院马克思主义学院
华南师范大学马克思主义学院
北京交通大学马克思主义学院
出处
《楚雄师范学院学报》
2020年第5期16-20,共5页
文摘
云南作为边疆民族地区,在实践中推进马克思主义大众化,系统总结推进马克思主义大众化的经验,是新时代加强党的理论建设的客观需要,也是推动云南哲学社会科学繁荣发展的必然要求。这对于云南边疆民族地区巩固马克思主义意识形态的主导地位,正确认识和把握云南在全国发展大局中的地位和作用,贯彻落实习近平总书记考察云南重要讲话精神,具有重要的理论和现实意义。
关键词
云南
边疆民族地区
马克思主义大众化
实践经验
Keywords
Yunnan
frontier
area
inhabited
by
minority
ethnic
groups
popularization
of
Marxism
practical
experience
分类号
D641 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
中华民族共同体意识融入校园教育路径研究——以云南民族地区民间文学类国家级“非遗”为例
4
作者
于敏
机构
云南师范大学文学院
出处
《楚雄师范学院学报》
2024年第1期21-29,共9页
基金
国家社会科学基金一般项目“云南跨境民族神话境内外文本的汇整与研究”(20BZW203)。
文摘
民间文学类非物质文化遗产与中华民族共同体意识教育分属文化和教育两大不同系统,但却有着内在的关联。其关联在于不同民族的民间文学类“非遗”项目中蕴含着丰富的中华民族共同体意识,为开展中华民族共同体意识教育提供了直接的资源。在云南各民族民间文学“非遗”项目的教育资源、媒介优势及其多渠道多层次进校园的教育路径,对云南边疆民族地区中华民族共同体意识教育极具意义。
关键词
民间文学类“非遗”项目
边疆多民族地区
中华民族共同体意识教育
路径
Keywords
folk
literary
work
of
intangible
cultural
heritage
frontier
area
inhabited
by
multiple
minority
ethnic
groups
education
of
sense
of
community
for
the
Chinese
nation
path
分类号
D633 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
简论当代中国边疆民族地区城市文化建设——以楚雄市为例
陈永香
殷鹰
《楚雄师范学院学报》
2019
1
下载PDF
职称材料
2
以评促建 推动发展——楚雄师范学院的奋进之路
罗明东
《楚雄师范学院学报》
2018
0
下载PDF
职称材料
3
云南边疆民族地区推进马克思主义大众化的实践经验研究
陈大青
许翠芳
《楚雄师范学院学报》
2020
0
下载PDF
职称材料
4
中华民族共同体意识融入校园教育路径研究——以云南民族地区民间文学类国家级“非遗”为例
于敏
《楚雄师范学院学报》
2024
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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