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基于现代林业发展的森林工程创新复合人才培养体系建立 被引量:14
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作者 薛伟 辛颖 +2 位作者 杨铁滨 邢涛 王俭 《森林工程》 2010年第6期89-91,共3页
在"天然林保护工程"和振兴东北老工业基地的新形势下,森林工程专业探索专业的发展方向,从培养目标、课程体系和实践教学等方面探讨了建立满足森工生产实践和社会发展需要的课程体系,建立满足现代森林工程企业需要的创新复合... 在"天然林保护工程"和振兴东北老工业基地的新形势下,森林工程专业探索专业的发展方向,从培养目标、课程体系和实践教学等方面探讨了建立满足森工生产实践和社会发展需要的课程体系,建立满足现代森林工程企业需要的创新复合型人才的人才培养模式,同时论述了森林工程专业的建设成果,对全国森林工程专业学生的培养具有借鉴作用。 展开更多
关键词 现代林业 创新复合人才 课程体系
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林业院校植物生理学实验课程教学改革与实践探索 被引量:11
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作者 陈颖 汪南阳 +4 位作者 谢寅峰 施大伟 何开跃 徐彩平 胡菲 《安徽农业科学》 CAS 2012年第6期3817-3819,共3页
通过对植物生理学实验指导自编教材、教学大纲的改写,设计性和综合性实验的设立和实施,建立了具有林业学院校特色的植物生理学实验教学体系。通过分组式教学、讨论式教学、比较式教学、分层次教学法对大学生进行实验准备、实验设计、实... 通过对植物生理学实验指导自编教材、教学大纲的改写,设计性和综合性实验的设立和实施,建立了具有林业学院校特色的植物生理学实验教学体系。通过分组式教学、讨论式教学、比较式教学、分层次教学法对大学生进行实验准备、实验设计、实验操作、论文写作、资料查阅等技能的训练,以提高大学生的动手能力、解决和分析的问题能力、创新能力,培养其相互协作和团队精神;同时采用专业特色教学、研究生协助教学等手段提高实验教学效果,加强教师队伍的建设。 展开更多
关键词 林业院校 植物生理学实验教学 教学改革 综合型人才
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我国林业人才现状分析及发展对策(下) 被引量:10
3
作者 张劲松 朱宗武 +1 位作者 管凤仙 李淑艳 《国家林业局管理干部学院学报》 2013年第1期56-64,共9页
人才是一个国家发展最重要的资源,林业人才在发展现代林业、建设生态文明、推动林业科学发展等方面起着重要的支撑作用。近年来,林业人才总量增加,素质不断提升;林业教育不断发展,林业培训规模扩大;林业人才开发环境明显优化,林业人才... 人才是一个国家发展最重要的资源,林业人才在发展现代林业、建设生态文明、推动林业科学发展等方面起着重要的支撑作用。近年来,林业人才总量增加,素质不断提升;林业教育不断发展,林业培训规模扩大;林业人才开发环境明显优化,林业人才效能得到有效发挥。但是,我国林业人才发展还存在一些问题。针对存在的问题要采取相应的对策。未来要坚定不移地实施科教兴林、人才强林战略。 展开更多
关键词 林业人才 现状 发展对策
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我国林业人才供给不足原因探析——从农林院校大学生就业期望的视角 被引量:9
4
作者 张恺 蒋承 《林业经济》 北大核心 2015年第4期114-119,共6页
从农林院校大学生就业期望的视角,探讨近年来我国林业人才不足的问题。以北京市三所农林院校的问卷调查数据为基础,定量分析农林院校本科毕业生对于就业去向、就业地点、就业行业、工作选择核心要素、职业发展等方面的期望。研究发现,... 从农林院校大学生就业期望的视角,探讨近年来我国林业人才不足的问题。以北京市三所农林院校的问卷调查数据为基础,定量分析农林院校本科毕业生对于就业去向、就业地点、就业行业、工作选择核心要素、职业发展等方面的期望。研究发现,农林院校学生总体期望读研或留学的比例较高,而从事基层工作的意愿较低,更倾向于第三产业工作,相对于生活成本和竞争压力更关注发展机会、收入水平、稳定性等核心要素;农林院校中,农林类专业学生相较于非农林类专业学生,从事第一产业的期望较高,但对于在农村工作的意愿较低。最后提出相应的政策建议。 展开更多
关键词 林业人才 农林院校 就业期望
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我国林业人才现状分析及发展对策(上) 被引量:9
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作者 朱宗武 张劲松 +1 位作者 管凤仙 李淑艳 《国家林业局管理干部学院学报》 2012年第4期52-62,共11页
人才是一个国家发展最重要的资源,林业人才在发展现代林业、建设生态文明、推动林业科学发展等方面起着重要的支撑作用。近年来,林业人才总量增加,素质不断提升;林业教育不断发展,林业培训规模扩大;林业人才开发环境明显优化,林业人才... 人才是一个国家发展最重要的资源,林业人才在发展现代林业、建设生态文明、推动林业科学发展等方面起着重要的支撑作用。近年来,林业人才总量增加,素质不断提升;林业教育不断发展,林业培训规模扩大;林业人才开发环境明显优化,林业人才效能得到有效发挥。但是,我国林业人才发展还存在一些问题。针对存在的问题要采取相应的对策。未来要坚定不移地实施科教兴林、人才强林战略。 展开更多
关键词 林业人才 现状 发展对策
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我国林业人才单向流动的原因分析 被引量:8
6
作者 李明生 《北京林业管理干部学院学报》 2002年第3期44-48,共5页
除经济体制、用人机制外,林业经济技术发展滞后、林区工作条件艰苦、政策调控失误、思想观念与社会心理的影响、人才市场竞争和国际人才竞争等都是造成我国林业人才单向流动的重要原因。只有在不断深化林业经济体制和用人机制改革的同时... 除经济体制、用人机制外,林业经济技术发展滞后、林区工作条件艰苦、政策调控失误、思想观念与社会心理的影响、人才市场竞争和国际人才竞争等都是造成我国林业人才单向流动的重要原因。只有在不断深化林业经济体制和用人机制改革的同时,从政策调控、改善条件、培育发展林业人才市场和加强宣传教育等几个方面采取有力措施,才能稳住、用好、培养、吸引各方面有用人才,进而建设一支宏大的高素质的林业人才队伍,以适应生态环境建设和林业跨越式发展的需要。 展开更多
关键词 林业人才 单向流动 原因 对策
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基于SWOT分析的林业高校精准扶贫策略研究 被引量:4
7
作者 徐新洲 《林业经济》 北大核心 2020年第4期92-96,共5页
林业作为脱贫攻坚的主战场之一,由于其特殊性在我国精准扶贫中尤为突出。林业高校作为林业人才培养、科学研究和社会服务的主阵地,参与精准扶贫有义不容辞的责任和义务。文章结合林业高校精准扶贫所具有的优势与劣势、面对的机遇与威胁... 林业作为脱贫攻坚的主战场之一,由于其特殊性在我国精准扶贫中尤为突出。林业高校作为林业人才培养、科学研究和社会服务的主阵地,参与精准扶贫有义不容辞的责任和义务。文章结合林业高校精准扶贫所具有的优势与劣势、面对的机遇与威胁,构建战略矩阵,运用SWOT分析法对林业高校精准扶贫的策略进行了深入系统地分析。在此基础上,依托林业高校学科、人才、科研等优势与特色,提出"全方位"教育扶贫、"全链条"产业扶贫、"全领域"人才扶贫的"三全"模式,为提高林业高校精准扶贫成效提供建议参考。 展开更多
关键词 精准扶贫 SWOT分析 林业教育 林业产业 林业人才
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新农科视域下林学专业创新人才培养模式与实践 被引量:1
8
作者 党鹏 孙华 《教育教学论坛》 2023年第17期19-23,共5页
创新能力的培养是人才培养的核心,也是衡量大学教育质量的重要指标。在国家“双一流”和新农科建设背景下,中南林业科技大学以林学专业入选国家一流本科专业建设名单为契机,对创新人才的培养模式进行了一系列改革。通过论述传统林业创... 创新能力的培养是人才培养的核心,也是衡量大学教育质量的重要指标。在国家“双一流”和新农科建设背景下,中南林业科技大学以林学专业入选国家一流本科专业建设名单为契机,对创新人才的培养模式进行了一系列改革。通过论述传统林业创新模式培养存在的问题,对培养模式、课程体系、教学方法、实验和实践教学体系以及教学质量监控体系等五个方面的改革进行分析,并以林学“陶铸班”为例对林学专业创新人才培养模式的实践成效进行分析。以期对涉农高校加快培养适应新时代新农科发展的农林类拔尖创新人才提供思考和参考。 展开更多
关键词 林学专业 创新型人才 创新实践培养
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湖南、广东、福建三省林业人才和教育培训调研报告 被引量:4
9
作者 张艳红 贺建伟 +2 位作者 高双林 陈立俊 聂金山 《国家林业局管理干部学院学报》 2016年第1期29-39,共11页
"十二五"期间,湖南、广东、福建三省林业部门重视林业人才和教育培训工作,人才和教育培训工作成效显著,为林业的改革发展和生态林业民生林业的建设提供了有力支撑。但是,林业人才和林业教育培训工作也存在一些亟待解决的困难... "十二五"期间,湖南、广东、福建三省林业部门重视林业人才和教育培训工作,人才和教育培训工作成效显著,为林业的改革发展和生态林业民生林业的建设提供了有力支撑。但是,林业人才和林业教育培训工作也存在一些亟待解决的困难和问题。"十三五"期间,要采取优化人才成长机制环境,全面提升人才意识,制定系统的人才需求、培养战略规划,建立统一开放、长期合作、互利共赢、共建共享的全行业培训师资库,有效整合全国林业优秀培训教师资源,建立林业培训课程体系等一系列有效措施做好林业人才和林业教育培训工作,为林业事业的发展提供人力支撑。 展开更多
关键词 林业人才 林业教育培训 调研
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资格认证视角下的林业关键岗位人才问题与对策研究 被引量:4
10
作者 黄正秋 李淑艳 《北京林业大学学报(社会科学版)》 2014年第3期86-90,共5页
林业面临的新形势、新任务对林业关键岗位人才的能力、素质提出了新要求。为了在林业基层打造一支能够胜任本职工作的林业关键岗位人才队伍,防止林业人才断层,立足重点国有林区四大森工集团的专题调研,通过抽样调查、典型调查和访谈等方... 林业面临的新形势、新任务对林业关键岗位人才的能力、素质提出了新要求。为了在林业基层打造一支能够胜任本职工作的林业关键岗位人才队伍,防止林业人才断层,立足重点国有林区四大森工集团的专题调研,通过抽样调查、典型调查和访谈等方法,对林业关键岗位人才队伍现状、存在问题及其成因进行了深入剖析。并从领导机构、组织管理体系、政策制度、培训体系构建和资金保障等方面提出林业关键岗位实施资格认证制度的对策建议。 展开更多
关键词 林业关键岗位 资格认证制度 林业人才
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生态文明视角下林业创新人才培养模式的思考——以西南林业大学为例 被引量:4
11
作者 韩洁 《国家林业局管理干部学院学报》 2018年第1期36-40,共5页
习近平总书记对生态文明建设的深刻论述,为林业现代化建设指明了方向,也为林业高等教育发展和林业人才培养提供了根本遵循,要求我们在教育工作中遵循生态文明理念,培养适合现代林业发展的新型创新林业人才。西南林业大学现行人才培养模... 习近平总书记对生态文明建设的深刻论述,为林业现代化建设指明了方向,也为林业高等教育发展和林业人才培养提供了根本遵循,要求我们在教育工作中遵循生态文明理念,培养适合现代林业发展的新型创新林业人才。西南林业大学现行人才培养模式存在着培养模式雷同、教育观念陈旧等问题。今后在本科人才培养中要以培养具有实践能力、创新能力、创业能力和国际化视野的新型农林人才为目标,重新确立战略思维,加强实践能力培养和拓宽国际化视野,构建卓越人才质量标准体系和质量监控体系,培养出符合新时代要求的新型林业人才。 展开更多
关键词 生态文明 林业 创新人才 培养模式
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新时期林业人才就业问题及对策探究 被引量:4
12
作者 杨素华 王兆君 《中国林业经济》 2007年第2期20-22,共3页
从政府、林业高校、林业人才自身、人才就业市场四个方面分析了林业人才就业存在的主要问题,突出表现在就业制度、专业设置、就业指导、林业人才自身、市场中介等方面。在此基础上提出了相应的解决措施:优化政府职能;调整专业设置,加强... 从政府、林业高校、林业人才自身、人才就业市场四个方面分析了林业人才就业存在的主要问题,突出表现在就业制度、专业设置、就业指导、林业人才自身、市场中介等方面。在此基础上提出了相应的解决措施:优化政府职能;调整专业设置,加强就业指导与服务;林业人才要转变观念;完善人才市场运行机制等。 展开更多
关键词 林业人才 就业 对策
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基于创新管理的林科创新人才培养的研究 被引量:3
13
作者 李德才 翟雪峰 +1 位作者 姜中珠 张文会 《森林工程》 2012年第6期116-118,共3页
创新人才培养是我国建设创新型国家和人力资源强国、实现中华民族伟大复兴的基础性工作。作为林科特色鲜明,地处黑龙江省森工林区的全国重点大学,东北林业大学近年来大力开展教育教学改革,从多方面改革工作入手,积极探索创新人才的培养... 创新人才培养是我国建设创新型国家和人力资源强国、实现中华民族伟大复兴的基础性工作。作为林科特色鲜明,地处黑龙江省森工林区的全国重点大学,东北林业大学近年来大力开展教育教学改革,从多方面改革工作入手,积极探索创新人才的培养道路,取得了初步成效。本文从学校构建林科创新人才培养教学管理的角度,阐述我校教学管理在培养林科创新人才中的做法。 展开更多
关键词 林科 创新人才 教学管理
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我国林业创新人才培养存在的问题与对策 被引量:3
14
作者 张敬 《中国农业教育》 2012年第6期18-21,共4页
林业在我国经济和社会发展全局中的地位与作用越来越重要。现代林业发展对林业创新人才的培养提出了更高的要求。但我国林业人才培养过程中存在的一些问题制约了创新人才的培养。林业高校应明确林业创新人才的培养目标,优化学科和课程体... 林业在我国经济和社会发展全局中的地位与作用越来越重要。现代林业发展对林业创新人才的培养提出了更高的要求。但我国林业人才培养过程中存在的一些问题制约了创新人才的培养。林业高校应明确林业创新人才的培养目标,优化学科和课程体系,革新教学方法,完善教学管理,培养创新型教师和营造创新文化环境,加强林业创新人才的培养。 展开更多
关键词 林业高校 创新人才 教育质量
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内蒙古、吉林、黑龙江三省(自治区)林业人才和教育培训“十三五”规划编制调研报告 被引量:2
15
作者 李向阳 方怀龙 +4 位作者 王常青 陈立桥 李俊魁 赵同军 张少华 《国家林业局管理干部学院学报》 2016年第2期27-31,共5页
"十二五"期间,内蒙古、吉林、黑龙江三省(自治区)的各级林业培训部门认真贯彻落实中央、省委"十二五"教育培训规划,按照大规模培训干部工作要求,从现代林业建设的实际出发,不断加大教育培训力度,积极探索教育培训... "十二五"期间,内蒙古、吉林、黑龙江三省(自治区)的各级林业培训部门认真贯彻落实中央、省委"十二五"教育培训规划,按照大规模培训干部工作要求,从现代林业建设的实际出发,不断加大教育培训力度,积极探索教育培训工作新思路、新模式、新方法,取得了一定成效,但也存在人才总量不足、新兴领域人才短缺、基层人才流失严重、科技领军人才缺乏、人才招录机制不够科学、教育培训经费不足等问题。建议加强领导,进一步完善林业人才工作格局;创新机制,进一步完善林业人才政策保障;高位推动,进一步健全林业人才培养体系;完善政策,进一步加大林业人才经费投入。 展开更多
关键词 “十三五”规划 林业人才 林业教育培训 调研
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新时代林业技能人才培养体系和方式建设探讨 被引量:2
16
作者 高景斌 高曼莉 +1 位作者 陈株艳 刘敏 《安徽水利水电职业技术学院学报》 2021年第3期87-89,共3页
文章分析林业人才类型特点,建立专业设置与林业发展和产业需求、课程内容与行业标准、理论与技能训练相结合等分类培养体系,以现代师徒传承等培养方式。
关键词 林业 技能人才 培养体系
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林业院校非英语专业双语教学的探索与思考——以中南林业科技大学林学专业双语教学为例 被引量:2
17
作者 谷战英 王承南 +1 位作者 雷丕锋 庄红卫 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》 2013年第5期219-221,共3页
通过近4年林学专业双语教学的实践,对林业院校非英语专业双语教学的教学目标的确定、教学方法及考核方式的变革进行探索和思考,旨在为相关专业的双语教学体系提供理论依据,为培养符合当今时代需求的复合应用型人才提供实践参考。
关键词 双语教学 林学 实践 应用型人才
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云南、四川、广西三省(自治区)林业人才和教育培训调研报告 被引量:1
18
作者 杜纪山 骆有庆 +4 位作者 宋红竹 田阳 刘宏文 黄国华 赵珊 《国家林业局管理干部学院学报》 2016年第4期30-34,共5页
"十二五"期间,云南、四川、广西三省(自治区)林业部门紧紧围绕林业改革发展大局,高度重视林业人才和教育培训工作,探索创新工作机制,积极实施各项工程计划,人才队伍建设和教育培训工作取得显著成效,但与生态林业民生林业发展... "十二五"期间,云南、四川、广西三省(自治区)林业部门紧紧围绕林业改革发展大局,高度重视林业人才和教育培训工作,探索创新工作机制,积极实施各项工程计划,人才队伍建设和教育培训工作取得显著成效,但与生态林业民生林业发展的需求相比,三省林业人才队伍建设和教育培训工作仍存在一些问题。"十三五"期间,建议紧抓院校源头教育,推动高校涉林人才培养与行业发展深度融合;整合政策、资金等资源,加大改革投入力度;实施"十三五"林业干部人才教育培训工程;广泛协同,构建具有林业特色的行业教育培训体系;创新教育培训手段方式,提高教育培训实效。 展开更多
关键词 林业人才 林业教育培训 调研
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基于现代林业思想视域对林科类学生人才培育模式的探析
19
作者 吴慧敏 应兴亮 +1 位作者 钱叶会 邹小燕 《福建林业》 2021年第4期37-39,共3页
林科类学生是我国未来林业行业建设的主力军。基于现代林业思想,加强林科类学生人才培育,要提升林业职业服务基层意识,创新课堂学习模式,全面提升学生专业素养,探析林科类学生发展途径,拓展林科类毕业生就业渠道,努力培育新型林业技术... 林科类学生是我国未来林业行业建设的主力军。基于现代林业思想,加强林科类学生人才培育,要提升林业职业服务基层意识,创新课堂学习模式,全面提升学生专业素养,探析林科类学生发展途径,拓展林科类毕业生就业渠道,努力培育新型林业技术技能人才,服务生态文明建设和林业可持续性发展。 展开更多
关键词 林业思想 现代林业 林科类学生 人才培育
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林业经济人才研究述评
20
作者 李中斌 许驰 蔡宝清 《价值工程》 2017年第25期250-252,共3页
林业人才是林业经济发展的重要力量,林业人才的短缺已经严重制约着我国林业的可持续发展。目前对对林业经济人才的研究日趋深入,也取得了良好的研究成果。文章对当前学者关于林业人才研究结果进行简要整合与评述,主要包括林业人才国内... 林业人才是林业经济发展的重要力量,林业人才的短缺已经严重制约着我国林业的可持续发展。目前对对林业经济人才的研究日趋深入,也取得了良好的研究成果。文章对当前学者关于林业人才研究结果进行简要整合与评述,主要包括林业人才国内研究现状和福建研究现状,并对存在的问题进行了初步分析和思考。 展开更多
关键词 林业 林业经济 林业人才
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