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我国小学英语教师专业素养量表编制 被引量：27
1
作者 张翠平 马娜 王文静 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第1期75-82,共8页
研究通过文献分析对小学英语教师专业素养结构进行了理论构建,并在教师访谈的基础上通过实证检验编制了我国小学英语教师专业素养量表。研究结果表明:小学英语教师专业素养是由专业信念、专业知识、专业能力和专业精神4个维度下的18个... 研究通过文献分析对小学英语教师专业素养结构进行了理论构建,并在教师访谈的基础上通过实证检验编制了我国小学英语教师专业素养量表。研究结果表明:小学英语教师专业素养是由专业信念、专业知识、专业能力和专业精神4个维度下的18个因子构成的多维度结构体系,以此编制的《我国小学英语教师专业素养量表》具有良好的信度和效度,可以作为我国小学英语教师专业素养的测评工具。 展开更多
关键词 教师专业素养 外语教师 小学英语教师 专业素养结构 量表
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影响提高外语教学质量的几个因素 被引量：26
2
作者 王瑞芝 刘芝琳 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第S1期5-8,共4页
本文就教师在课堂教学中的角色,教学法的灵活运用,课堂教学与网络媒体的结合与互补,以及教室环境对学生心理的影响等方面影响外语教学质量的几个因素进行初步的研究探讨。作为外语教育工作者,要重视不断在教学中研究和实践提高外语教学... 本文就教师在课堂教学中的角色,教学法的灵活运用,课堂教学与网络媒体的结合与互补,以及教室环境对学生心理的影响等方面影响外语教学质量的几个因素进行初步的研究探讨。作为外语教育工作者,要重视不断在教学中研究和实践提高外语教学质量的方法和途径,以培养出更多具有较强语言水平和跨文化交际能力的人才。 展开更多
关键词 外语教学 教学质量 教学法 角色 网络 环境
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美国外语教师质量标准的探析与启示 被引量：19
3
作者 孙曼丽 洪明 《外语界》 CSSCI 北大核心 2008年第1期40-46,共7页
本文陈述了美国外语教育专业团体和职前、入职、在职三个不同层次教师教育质量认证机构对外语教师质量标准的制定与认证。文章从界定专业成长的领域和知识结构、制定专业发展的标准和层级、建构质量保障体系三个方面揭示了美国20世纪80... 本文陈述了美国外语教育专业团体和职前、入职、在职三个不同层次教师教育质量认证机构对外语教师质量标准的制定与认证。文章从界定专业成长的领域和知识结构、制定专业发展的标准和层级、建构质量保障体系三个方面揭示了美国20世纪80年代以来外语教师质量标准改革的基本走向，并阐发了其对我国外语教师质量建设的启示。 展开更多
关键词 美国 外语教师教育 专业发展 质量保障
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从国际化人才培养视角探索外语教学质量监控 被引量：20
4
作者 桑元峰 《外语界》 CSSCI 北大核心 2014年第5期83-88,共6页
本文在厘定国际化人才和教学质量监控概念的基础上,参照英国QAA和澳大利亚TEQSA等质量保障体系,探索我国外语教学的质量监控。文章提出实施内部常态评估、参与第三方评估、开展联合督导评估、建构网络评估信息库等质量监控途径,以期促... 本文在厘定国际化人才和教学质量监控概念的基础上,参照英国QAA和澳大利亚TEQSA等质量保障体系,探索我国外语教学的质量监控。文章提出实施内部常态评估、参与第三方评估、开展联合督导评估、建构网络评估信息库等质量监控途径,以期促进国际化人才培养。 展开更多
关键词 国际化人才 培养 外语 教学质量监控
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基于创新型外语人才培养的外语教学模式改革 被引量：13
5
作者 于翠叶 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2016年第4期147-150,共4页
创新型外语人才是具有创新素质的复合型外语人才,培养创新型外语人才是建设创新型国家的必然要求。构建多元化的课程体系、建设高素质的中外教师队伍和为学生创造较多的实践机会将有助于实现创新型外语人才的培养目标。实验证明,在外语... 创新型外语人才是具有创新素质的复合型外语人才,培养创新型外语人才是建设创新型国家的必然要求。构建多元化的课程体系、建设高素质的中外教师队伍和为学生创造较多的实践机会将有助于实现创新型外语人才的培养目标。实验证明,在外语教学中采用中外教师合作教学模式、任务型混合式教学模式和个性化教学模式有助于培养学生的创新能力和创新素质。 展开更多
关键词 创新型外语人才 外语教学 创新能力 创新素质
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述评母语在外语教学中的作用 被引量：12
6
作者 张昭苑 罗宏 《广东经济管理学院学报》 2004年第3期94-96,共3页
本文在述评国内长期针对母语对外语目标语教学作用争论的基础上,提出了母语对外语目标语教学既有积极一面,也有消极一面。在外语目标语教学过程中,教师必须用联系的、动态的眼光看待和处理母语,才能有效地提高教学质量。
关键词 母语 外语目标语 作用 教学质量
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国际化大都市视域下市民外语素质提升研究 被引量：7
7
作者 张巨武 《西安文理学院学报（社会科学版）》 2012年第5期115-119,共5页
当前西安已被定位为国际化大都市,西安建设国际化大都市对于市民的外语素质提出了新的挑战。从国际化大都市的概念和特点出发,探讨了提高市民外语(主要是英语)素质的路径和模式,包括编写市民英语培训教材,探讨提高市民外语口语交际能力... 当前西安已被定位为国际化大都市,西安建设国际化大都市对于市民的外语素质提出了新的挑战。从国际化大都市的概念和特点出发,探讨了提高市民外语(主要是英语)素质的路径和模式,包括编写市民英语培训教材,探讨提高市民外语口语交际能力和跨文化意识的具体方法措施、手段途径、师资准备和培训机制等。研究利用西安高校众多的资源优势,发挥高校辐射作用,全面提高市民外语基本交际能力和外语素质,对西安建设世界一流国际化大都市具有里程碑式的意义。 展开更多
关键词 国际化大都市 市民 外语素质 培训 提升
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从《中国外语》的“互动模式”看新质外语教育规划研究体系建设
8
作者 沈骑 《中国外语》 北大核心 2024年第5期23-28,共6页
《中国外语》创刊以来,外语教育规划始终是刊物关注的重要领域之一。近10年来,中国外语教育规划研究备受关注,本土化研究体系建设亟待开展。本文聚焦《中国外语》的外语教育规划研究这一特色主题,基于刊物“发刊词”中提出的外语教育规... 《中国外语》创刊以来,外语教育规划始终是刊物关注的重要领域之一。近10年来,中国外语教育规划研究备受关注,本土化研究体系建设亟待开展。本文聚焦《中国外语》的外语教育规划研究这一特色主题,基于刊物“发刊词”中提出的外语教育规划“互动模式”视角,探究发展新质生产力视域下的中国外语教育规划研究体系建设的基本问题与任务。 展开更多
关键词 互动模式 外语教育规划 外语教育 语言政策与规划 新质生产力
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高等教育外语学科高质量发展的实践逻辑——基于“新文科”与“有组织科研”的交叉视域
9
作者 唐东旭 李孝英 《外语界》 北大核心 2024年第1期41-48,共8页
教育强国建设背景下,高等教育外语学科高质量发展需要融合贯彻“新文科”与“有组织科研”建设的核心思想。“新文科”建设强调外语学科在打破学科壁垒的基础上实现学科体系创新,而“有组织科研”建设要求外语学科“有组织”地开展科研... 教育强国建设背景下,高等教育外语学科高质量发展需要融合贯彻“新文科”与“有组织科研”建设的核心思想。“新文科”建设强调外语学科在打破学科壁垒的基础上实现学科体系创新,而“有组织科研”建设要求外语学科“有组织”地开展科研创新,在巩固学科优势的前提下对接国家发展战略。高等教育外语学科高质量发展的具体实践应坚持立德树人,提升人才培养质量;优化学科体系,完善学科内部布局;调整科研模式,实现科研社会价值。 展开更多
关键词 外语学科 高质量发展 新文科 有组织科研
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新时代医学院校外语课程思政高质量发展路径探索
10
作者 许玉 《科教文汇》 2024年第10期138-142,共5页
该文紧扣当前时代特征和国家高等教育的根本问题,以助力新医科人才培养为目标,从理论与实践两个方面探索大学外语课程思政高质量发展路径。医学院校外语课程思政高质量发展应遵循系统性、规律性、精准性、实践性原则,从教师素养提升、... 该文紧扣当前时代特征和国家高等教育的根本问题,以助力新医科人才培养为目标,从理论与实践两个方面探索大学外语课程思政高质量发展路径。医学院校外语课程思政高质量发展应遵循系统性、规律性、精准性、实践性原则,从教师素养提升、外语课程建设、课堂教学改革、第二课堂教育实践、保障机制建设五个方面推进。 展开更多
关键词 外语教学 课程思政 医学院校 高质量发展
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应用型高校外语专业本科毕业论文质量管理研究与实践
11
作者 刘娇月 姜南亦 +1 位作者 郑斯媛 李雪薇 《北京城市学院学报》 2024年第3期107-112,共6页
本文以北京城市学院国际文化与传播学部外语专业毕业论文(设计)为例,以国家政策为指导,以《外国语言文学类教学质量国家标准》为依据,以校本规范为基础,以外语专业毕业论文(设计)质量及其质量管理问题为导向,通过加快构建本科毕业论文(... 本文以北京城市学院国际文化与传播学部外语专业毕业论文(设计)为例,以国家政策为指导,以《外国语言文学类教学质量国家标准》为依据,以校本规范为基础,以外语专业毕业论文(设计)质量及其质量管理问题为导向,通过加快构建本科毕业论文(设计)质量管理体系,切实筑牢本科毕业论文(设计)组织、制度和条件三重保障,实现对外语专业毕业论文(设计)的全面质量控制。 展开更多
关键词 应用型高校 外语专业 本科 毕业论文(设计) 质量管理
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国内外语教师专业素质研究的热点和趋势:基于知识图谱的可视化分析(2001-2020) 被引量：5
12
作者 刘宏刚 高理想 张拓 《山东外语教学》 2020年第4期27-35,共9页
本研究运用可视化软件CiteSpace II对2001-2020年有关国内外语教师专业素质的学术论文进行了话题热点、研究演化路径和前沿的知识图谱分析。研究发现,该领域的国内研究热点以关注高校教师,注重素质结构研究为特点;演化路径由全面到聚焦... 本研究运用可视化软件CiteSpace II对2001-2020年有关国内外语教师专业素质的学术论文进行了话题热点、研究演化路径和前沿的知识图谱分析。研究发现,该领域的国内研究热点以关注高校教师,注重素质结构研究为特点;演化路径由全面到聚焦;前沿议题涉及研究对象的扩大,主题的深入,关注专业素质培养以及研究方法的多元化。最后,本研究提出未来研究应关注不同的外语教师群体,关注网络教学环境下教师的专业素质,同时还应丰富研究方法。 展开更多
关键词 外语教师 专业素质 知识图谱 可视化分析
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关于外语教育实习的探讨 被引量：5
13
作者 徐建国 《安顺学院学报》 2007年第3期34-36,共3页
教育实习是高等师范院校教学计划的重要组成部分,是落实培养目标的重要教学措施。通过教育实习使学生进一步了解中学教学的一般规律,初步熟悉教学过程和方法,培养学生初步的教学能力和指导能力,并为师范院校的教学改革和进一步落实培养... 教育实习是高等师范院校教学计划的重要组成部分,是落实培养目标的重要教学措施。通过教育实习使学生进一步了解中学教学的一般规律,初步熟悉教学过程和方法,培养学生初步的教学能力和指导能力,并为师范院校的教学改革和进一步落实培养合格师资的任务提供必要的依据。 展开更多
关键词 外语教育 实习 文化 素质 思考
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中国学校外语教育的发展 被引量：4
14
作者 郑晓枫 《重庆工学院学报》 2006年第4期169-171,共3页
21世纪迎来了全球化的新浪潮。在全球化不断推进的过程中必然会有更加频繁、更加密切的国际交流与合作。而语言作为交流的媒介与手段,就显得尤为重要。因此,外语教学能否有效地提高质量将直接影响我国综合国力和国际竞争能力的增强。分... 21世纪迎来了全球化的新浪潮。在全球化不断推进的过程中必然会有更加频繁、更加密切的国际交流与合作。而语言作为交流的媒介与手段,就显得尤为重要。因此,外语教学能否有效地提高质量将直接影响我国综合国力和国际竞争能力的增强。分析了中国学校外语教育的现状、近10年来所取得的成就以及发展前景,并对外语教学将来的改革和创新提出了一些建议。 展开更多
关键词 外语教学 素质教育 创新教育
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国际服务外包业发展与外语人才的能力素质相关性研究——以中德工业服务区为例 被引量：4
15
作者 姜红梅 《西华大学学报（哲学社会科学版）》 2014年第3期92-95,100,共5页
国际服务外包业的迅猛发展对高等院校人才尤其是外语人才的能力素质培养提出了新的要求。本文以心理学家斯班瑟能力素质模型为理论指导,以中德工业服务区外语人才(大学毕业生)为研究对象,从学习能力素质与知识面、综合运用能力素质以及... 国际服务外包业的迅猛发展对高等院校人才尤其是外语人才的能力素质培养提出了新的要求。本文以心理学家斯班瑟能力素质模型为理论指导,以中德工业服务区外语人才(大学毕业生)为研究对象,从学习能力素质与知识面、综合运用能力素质以及职商能力素质三方面进行实证研究,探讨国际服务外包业发展需求与外语人才能力素质的相关性,以期建立起高等院校、企业和行业紧密结合的人才培养机制,提升与国际服务外包业发展相适应的外语人才的能力素质。 展开更多
关键词 国际服务外包业 外语人才 能力素质 中德工业服务区
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发展国际船员劳务合作与提高船员素质 被引量：2
16
作者 朱丽颖 王长勇 《大连海事大学学报》 CAS CSCD 1998年第2期73-76,共4页
根据国际船员劳务市场的形成、发展和供需趋势，论述了我国发展船员国际劳务市场前景，并就日本商船队的结构变化、政策调整、建设规模以及远洋船员需求，提出了要加强航海类院校外语教学，开设第二外语——日语，提高船员素质，以适应... 根据国际船员劳务市场的形成、发展和供需趋势，论述了我国发展船员国际劳务市场前景，并就日本商船队的结构变化、政策调整、建设规模以及远洋船员需求，提出了要加强航海类院校外语教学，开设第二外语——日语，提高船员素质，以适应国际航运发展和国际船员劳务市场需求． 展开更多
关键词 船员市场 外训教学 船员素质 国际市场
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素质教育与外语能力培养 被引量：1
17
作者 张航 《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》 2001年第4期64-66,共3页
外语教学作为一门语言教学能促进学生综合素质的增长 ,素质教育要求外语教学全面培养学生外语能力。外语能力的获得有赖于相关素质的培养 。
关键词 素质教育 外语能力培养 外语教学 文化素质 阅读能力 语言能力 英语教学
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简论外文编目数据质量控制 被引量：3
18
作者 汪爱武 《科技情报开发与经济》 2014年第12期43-46,共4页
论述了外文编目的现状及常见的著录问题,并就原始编目、套录编目数据质量控制进行了分析,指出了数据质量控制应注重的问题,探讨了外文编目员应具备的素质。
关键词 外文编目 数据质量控制 编目员素质
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大学外语教学中的素质教育问题与对策 被引量：3
19
作者 刘有发 《南昌航空工业学院学报（社会科学版）》 2005年第3期101-103,共3页
外语教学改革是实现外语人才素质培养的重要途径。我国外语教学的现状和社会对外语人才的要求使大学外语教学己到了不能不改的地步。本文试从思想观念的改变、学生兴趣的培养、师资水平的提高以及现代化教学手段的使用等方面来探索外语... 外语教学改革是实现外语人才素质培养的重要途径。我国外语教学的现状和社会对外语人才的要求使大学外语教学己到了不能不改的地步。本文试从思想观念的改变、学生兴趣的培养、师资水平的提高以及现代化教学手段的使用等方面来探索外语教学中素质教育的实现途径。 展开更多
关键词 外语教学 素质教育 问题与对策
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基于日语特点的二外日语教学质量提高的探索与实践 被引量：3
20
作者 彭贞 《蚌埠学院学报》 2016年第2期106-110,共5页
针对目前应用型本科高校中二外日语教学质量普遍不高的现象,提出了基于日语特点的提高二外日语教学质量的措施,并进行了探索与实践;在不同班级实施了比较教学,经对比分析,发现应用了该提高措施的班级在考试成绩、第三方评价等方面都取... 针对目前应用型本科高校中二外日语教学质量普遍不高的现象,提出了基于日语特点的提高二外日语教学质量的措施,并进行了探索与实践;在不同班级实施了比较教学,经对比分析,发现应用了该提高措施的班级在考试成绩、第三方评价等方面都取得了较好的成绩,表明所述的基于日语特点二外日语教学质量提高的措施是可行且有效的。 展开更多
关键词 日语特点 第二外语 提高教学质量 探索与实践
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