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机遇与挑战——写在统计学成为一级学科之际 被引量：63
1
作者 袁卫 《统计研究》 CSSCI 北大核心 2011年第11期3-10,共8页
本文简要回顾了中国统计学科发展的百年历史,重点讨论了统计学科与统计教育的现状,特别是统计学完全成为一级学科后面对的大好发展机遇,以及在做大的基础上如何做强统计学科需要我们重视、研究和解决的主要问题。
关键词 学科史 统计学一级学科 机遇与挑战
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交叉学科门类下一级学科的设置标准探析 ——兼论设置“知识产权”交叉学科的可行性 被引量：14
2
作者 崔育宝 许斌丰 陈伟 《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第1期72-79,共8页
在我国以一级学科为核心的国家学科制度下,交叉学科发展长期面临着“地位低”和“上不去”的尴尬困境。交叉学科门类的设置为交叉学科升格一级学科、进入国家学科目录、实现高质量发展提供了机会。结合交叉学科评判标准的讨论、美国交... 在我国以一级学科为核心的国家学科制度下,交叉学科发展长期面临着“地位低”和“上不去”的尴尬困境。交叉学科门类的设置为交叉学科升格一级学科、进入国家学科目录、实现高质量发展提供了机会。结合交叉学科评判标准的讨论、美国交叉学科设置的实践经验,以及《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》中关于一级学科设置标准的规定,认为交叉学科门类下一级学科的设置要遵循以社会重大需求为导向,以学科深度交叉为基础,以社会建制完善为保障,以服务学科发展、解决社会问题为宗旨的学科设置标准。最后,以“知识产权”为例,探讨了将其设置为交叉学科门类下一级学科的可行性。 展开更多
关键词 交叉学科门类 一级学科 设置标准 知识产权
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一级学科背景下社会经济统计学的发展 被引量：8
3
作者 李金昌 《统计研究》 CSSCI 北大核心 2013年第3期30-34,共5页
本文基于统计学成为一级学科的背景,分析了社会经济统计学面临的机遇与挑战,阐述了进一步发展社会经济统计学的四个基点———遵循历史轨迹、深化和拓展对社会经济现象的认识、规律研究与方法研究并重以及立足于对中国社会经济现实问题... 本文基于统计学成为一级学科的背景,分析了社会经济统计学面临的机遇与挑战,阐述了进一步发展社会经济统计学的四个基点———遵循历史轨迹、深化和拓展对社会经济现象的认识、规律研究与方法研究并重以及立足于对中国社会经济现实问题的研究,并且提出了加强合作、搭建平台的有关设想。 展开更多
关键词 一级学科 统计学 社会经济统计学
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论党内法规学科的体系化构建 被引量：1
4
作者 周叶中 邵帅 《法学论坛》 北大核心 2023年第5期5-14,共10页
党内法规学是以中国共产党党内法规、党内法规现象及其发展规律为研究对象的新兴交叉学科。随着新时代党内法规制度建设进入高质量发展阶段,党内法规学学科建设必然面临体系化要求。推进学科体系化是适应新时代党内法规制度建设全方位推... 党内法规学是以中国共产党党内法规、党内法规现象及其发展规律为研究对象的新兴交叉学科。随着新时代党内法规制度建设进入高质量发展阶段,党内法规学学科建设必然面临体系化要求。推进学科体系化是适应新时代党内法规制度建设全方位推进,实现党内法规学科高质量发展的必然要求;是统筹配置学科资源,建设世界上独一无二的党内法规学的有力举措。党内法规学学科体系是党内法规实践逻辑、理论逻辑和学科逻辑综合作用的产物,主要包括党内法规学原理、党内法规史学、党章学、党的领导法规学、党的建设法规学、党的保障法规学、军事党内法规学等子学科。为加快构建与依规治党实践相适应的党内法规学学科体系,我们必须深刻认识党内法规学作为一级学科的应有定位,正确把握党内法规学与其它学科的相互关系,加强党内法规学学科发展规划和统筹建设,加快构建中国自主的党内法规知识体系。 展开更多
关键词 党内法规 党内法规学 学科体系 学科建设 一级学科
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试论世界史上升为一级学科后的机遇与挑战
5
作者 庞永锋 《南阳师范学院学报》 CAS 2013年第4期18-21,共4页
2011年学科目录调整后,世界史上升为历史学门类下的一级学科,其升格经历了漫漫长路。升格后有利于人们进一步了解世界,会促进世界史学科研究的深入和全面发展,世界史学科的老师和学生将大有作为。同时,世界史学界在顶层设计、专业期刊... 2011年学科目录调整后,世界史上升为历史学门类下的一级学科,其升格经历了漫漫长路。升格后有利于人们进一步了解世界,会促进世界史学科研究的深入和全面发展,世界史学科的老师和学生将大有作为。同时,世界史学界在顶层设计、专业期刊建设、二级学科划分、院系教研室调整、师资力量和学生就业等方面面临着亟待解决的问题。两年来,为了抓住机遇、迎接挑战,世界史学界召开多次会议,组织多次笔谈,就世界史学科建设等问题展开深入讨论。 展开更多
关键词 世界史 一级学科 机遇 挑战
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行业特色型大学的学科水平与学科特色探析——基于2012年一级学科评估的研究 被引量：1
6
作者 陈益刚 白宇 《高等教育评论》 2014年第1期148-161,共14页
基于教育部学位中心2012年一级学科评估排名,本研究对位居三甲的一级学科及其所在大学进行聚类分析。研究发现,行业特色型大学具有较强的综合实力、鲜明的学科特色。但是,与综合型大学、部属大学(教育部直属大学除外)、地方性大学相比,... 基于教育部学位中心2012年一级学科评估排名,本研究对位居三甲的一级学科及其所在大学进行聚类分析。研究发现,行业特色型大学具有较强的综合实力、鲜明的学科特色。但是,与综合型大学、部属大学(教育部直属大学除外)、地方性大学相比,其存在“比上不足、比下不强”的现实困境。为了促进行业特色型大学的发展,本文提出,在理念上需要更新观念、深化认识、探索规律、形成共识;在行动上需要启动实施学科特色工程(计划),提升行业特色型大学的综合实力;在大学自身内部需要完善内部治理结构、建立现代大学制度,推进一流学科建设,不断提升核心竞争力。 展开更多
关键词 行业特色型大学 一级学科评估 学科排名 学科特色
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