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父亲角色投入与儿童的成长 被引量:57
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作者 刘秀丽 赵娜 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第11期13-18,共6页
父亲与母亲同样,在孩子的成长过程中起着不可替代的重要影响,但是多少年来人们一直把父亲视为养儿育女的局外人。虽然现在人们对父亲角色的重要性有所体验和了解,但仍没有付之于行动。文章从父亲角色研究的历史脉络、父亲角色对儿童一... 父亲与母亲同样,在孩子的成长过程中起着不可替代的重要影响,但是多少年来人们一直把父亲视为养儿育女的局外人。虽然现在人们对父亲角色的重要性有所体验和了解,但仍没有付之于行动。文章从父亲角色研究的历史脉络、父亲角色对儿童一生的重要意义、父亲角色投入现状以及改善现状这四方面来阐述父亲角色投入与儿童成长的密切关系。 展开更多
关键词 父亲角色 父亲投入 父亲参与 儿童成长 家庭教育
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父亲卷入与学龄前儿童自我控制的关系 被引量:4
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作者 牛玉柏 王涤檀 +1 位作者 李晔轩 洪芳 《人类工效学》 2016年第6期11-15,共5页
目的考察学龄前儿童的父亲卷入现状及其与幼儿自我控制的关系。方法方便选取500名学龄前儿童,采用父亲卷入量表和母亲参与教养问卷测查父亲和母亲在幼儿成长中的参与程度,采用幼儿自我控制发展水平教师评定问卷测查幼儿的自我控制水平... 目的考察学龄前儿童的父亲卷入现状及其与幼儿自我控制的关系。方法方便选取500名学龄前儿童,采用父亲卷入量表和母亲参与教养问卷测查父亲和母亲在幼儿成长中的参与程度,采用幼儿自我控制发展水平教师评定问卷测查幼儿的自我控制水平。结果 (1)学龄前儿童的父亲卷入程度普遍较高。(2)受教育程度高的父亲在活动玩耍、陪伴照顾、支持母亲的得分及父亲卷入总分上高于受教育程度低的父亲。(3)在控制了母亲参与教养得分后,父亲卷入程度能显著正向预测女童的自觉性、坚持性、自制力、延迟满足的得分及总体自我控制水平。结论学龄前儿童的父亲卷入程度普遍较高,父亲的积极卷入能提高女童的自我控制水平。 展开更多
关键词 父亲卷入 自我控制 学龄前儿童 不良行为 家庭教育 教养
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母亲对父亲参与儿童早期教养的守门行为分析 被引量:2
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作者 许颖 《陕西学前师范学院学报》 2020年第1期7-13,共7页
以18位学前儿童的父母为对象进行有关母亲守门行为的访谈研究,通过定性分析考察母亲对父亲参与儿童早期教养的支持和限制。结果发现:母亲对父亲教养参与的守门行为包括显性支持、隐性支持、显性限制和隐性限制四种情况。显性支持有鼓励... 以18位学前儿童的父母为对象进行有关母亲守门行为的访谈研究,通过定性分析考察母亲对父亲参与儿童早期教养的支持和限制。结果发现:母亲对父亲教养参与的守门行为包括显性支持、隐性支持、显性限制和隐性限制四种情况。显性支持有鼓励、重视、直接肯定、指导、协助;隐性支持有间接肯定、避免批评、掩饰、支持性的肢体信息;显性限制有直接否定、介入、阻止、破坏;隐性限制有间接否定、忽视、重做、限制性的肢体信息。在父亲参与儿童早期教养的过程中,母亲守门行为具有多样性,其背后的原因以及对父亲教养参与影响的复杂性和情景性也需要进一步探究。 展开更多
关键词 母亲守门行为 父亲教养参与 儿童 早期教养
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父亲参与孤独症儿童教养的优势、困境及实践路径 被引量:2
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作者 赵淑曼 柳谦 《现代特殊教育》 2022年第2期27-32,共6页
父亲在孤独症儿童成长发展中具有重要作用,可以促进子女的语言及游戏技能发展,同时能够使父母双方获得更加积极的体验,维护家庭稳定。然而受孤独症儿童父亲的工作状况、受教育水平、孤独症儿童的障碍程度以及社会对父亲角色的认识程度... 父亲在孤独症儿童成长发展中具有重要作用,可以促进子女的语言及游戏技能发展,同时能够使父母双方获得更加积极的体验,维护家庭稳定。然而受孤独症儿童父亲的工作状况、受教育水平、孤独症儿童的障碍程度以及社会对父亲角色的认识程度等因素影响,父亲参与孤独症儿童教养还存在一定困境。因此,需要通过提高父亲对自身作用的认识、促进父母双方协调分工、提高社会对父亲角色的重视等途径增加父亲的参与。 展开更多
关键词 父亲参与 孤独症儿童 亲子沟通 家庭治疗
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父亲教养投入对学前儿童早期阅读兴趣的影响及启示 被引量:1
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作者 朱小泉 《巢湖学院学报》 2020年第4期148-156,共9页
本研究采用SPSS22.0中文版,对362名学前儿童早期阅读兴趣及父亲教养投入的调查数据进行录入分析。结果显示,儿童早期阅读兴趣与父亲教养投入均处于中等水平,二者之间存在显著相关性,且教养支持、休闲生活、信息获得、生活照顾、发展规... 本研究采用SPSS22.0中文版,对362名学前儿童早期阅读兴趣及父亲教养投入的调查数据进行录入分析。结果显示,儿童早期阅读兴趣与父亲教养投入均处于中等水平,二者之间存在显著相关性,且教养支持、休闲生活、信息获得、生活照顾、发展规划五个一阶因子对早期阅读兴趣有不同程度的预测作用。研究结果提示,父亲应增强教养参与意识,尤其需要关注在休闲生活等方面的参与性;家庭成员以及政府、社区等社会力量应积极配合形成合力,鼓励父亲参与。 展开更多
关键词 学前儿童 父亲参与 阅读兴趣 早期阅读
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民族杂居区父亲参与对青少年自我同一性的影响
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作者 刘娟 沈雪松 刘岚 《昭通学院学报》 2015年第6期113-116,共4页
采用父亲参与问卷与青少年自我同一性状态问卷考察了民族杂居区青少年的父亲参与与自我同一性现状及二者的关系。结果表明,民族杂居区父亲受教育程度普遍偏低,他们更关注对孩子的支持与规划、鼓励与表扬,而较为忽视对孩子的日常照顾和... 采用父亲参与问卷与青少年自我同一性状态问卷考察了民族杂居区青少年的父亲参与与自我同一性现状及二者的关系。结果表明,民族杂居区父亲受教育程度普遍偏低,他们更关注对孩子的支持与规划、鼓励与表扬,而较为忽视对孩子的日常照顾和管教约束;民族杂居区高中生较初中生同一性有了明显的变化;父亲参与的四个维度均与青少年自我同一性状态中的意识扩散和总体扩散呈非常显著的负相关,与青少年自我同一性状态中的意识获得和总体获得呈正相关。 展开更多
关键词 父亲参与 自我同一性 青少年 民族杂居区
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国外父亲教养方式研究的现状和趋势 被引量:46
7
作者 王莉 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第3期290-297,共8页
父亲教养方式越来越成为父母教养方式中的重要组成部分。文章从父亲养育孩子的本能、父亲的参与度、父亲对子女性别角色发展的影响、父亲对子女的自我认同等几个方面对国外心理学有关文献进行综述,提出了研究的特点及不足,并展望了关于... 父亲教养方式越来越成为父母教养方式中的重要组成部分。文章从父亲养育孩子的本能、父亲的参与度、父亲对子女性别角色发展的影响、父亲对子女的自我认同等几个方面对国外心理学有关文献进行综述,提出了研究的特点及不足,并展望了关于父亲教养方式的研究趋势。 展开更多
关键词 父亲教养方式 参与度 性别角色
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父亲参与的现状及其与幼儿社会能力的关系——母亲教养效能的中介作用 被引量:48
8
作者 李晓巍 魏晓宇 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第5期49-58,共10页
以372名3~6岁幼儿及其父母为被试,采用问卷法考察父亲参与的现状及其与幼儿社会能力的关系,并探究母亲教养效能在父亲参与与幼儿社会能力之间的中介作用。结果表明:(1)父亲参与在生活指导、学习指导两维度得分较高,而在家庭作业指导、... 以372名3~6岁幼儿及其父母为被试,采用问卷法考察父亲参与的现状及其与幼儿社会能力的关系,并探究母亲教养效能在父亲参与与幼儿社会能力之间的中介作用。结果表明:(1)父亲参与在生活指导、学习指导两维度得分较高,而在家庭作业指导、家园沟通两维度得分较低,即父亲更多地参与幼儿家庭教育,较少参与学校教育。(2)父亲参与在各个维度上的得分均显著低于母亲参与。(3)建构的结构方程模型发现,除模型M1(父亲生活指导)外,母亲教养效能在父亲参与与幼儿社会能力之间起完全中介作用。 展开更多
关键词 父亲参与 社会能力 母亲教养效能 幼儿
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城市父亲参与儿童教养的特点及其与性别角色的关系 被引量:33
9
作者 许岩 纪林芹 张文新 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2006年第3期35-40,共6页
以400名3到7岁城市儿童的父亲为被试,考察父亲参与教养的基本特点及其与性别角色的关系。结果发现,小学一年级儿童的父亲对子女的规则约束显著多于幼儿园小班和中班儿童父亲,父亲参与教养水平不存在儿童性别的显著差异。双性化的父亲对... 以400名3到7岁城市儿童的父亲为被试,考察父亲参与教养的基本特点及其与性别角色的关系。结果发现,小学一年级儿童的父亲对子女的规则约束显著多于幼儿园小班和中班儿童父亲,父亲参与教养水平不存在儿童性别的显著差异。双性化的父亲对儿童的互动监督、规则约束、情感表达、间接支持、学业鼓励均显著多于其他性别角色的父亲;男性化的父亲对儿童的规则约束显著多于女性化的父亲;女性化的父亲在互动监督、情感表达、间接支持和学业鼓励方面均显著多于未分化的父亲。 展开更多
关键词 儿童 父亲参与教养 性别角色
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中国父亲教养投入的特点及其相关影响因素 被引量:34
10
作者 伍新春 陈玲玲 +1 位作者 刘畅 邢学玮 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2014年第6期88-95,163,共8页
采用基于Lamb的三维模型编制的中国父亲教养投入问卷,对来自全国范围内不同地域的1 295名父亲进行施测。结果发现:(1)父亲教养投入的水平在可及性、责任性和互动性三个维度上依次降低;(2)父亲教养投入受到地域特征的影响,发展中省市父... 采用基于Lamb的三维模型编制的中国父亲教养投入问卷,对来自全国范围内不同地域的1 295名父亲进行施测。结果发现:(1)父亲教养投入的水平在可及性、责任性和互动性三个维度上依次降低;(2)父亲教养投入受到地域特征的影响,发展中省市父亲的教养投入水平低于较发达省市和后发展省市,城市父亲教养投入水平高于城镇和农村父亲;(3)父亲的互动性投入水平随着儿童年龄的增长而下降,可及性和责任性的投入水平不受儿童年龄影响,父亲教养投入不因儿童性别而有所差异,父亲对独生子女的教养投入水平高于非独生子女;(4)在控制了地域特征和儿童特征后,父亲的受教育程度正向预测父亲在互动性、可及性和责任性上的教养投入,父亲的主观收入水平负向预测其可及性投入、每周工作时长负向预测其互动性投入。 展开更多
关键词 父亲教养投入 地域特征 独生子女 受教育程度 工作时长
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父亲教养投入问卷的编制及其信效度检验 被引量:33
11
作者 伍新春 刘畅 +3 位作者 胡艳蕊 郭素然 陈玲玲 郭幽圻 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2015年第4期576-579,共4页
目的:编制适用于中国家庭教育背景的父亲教养投入问卷并检验其信效度。方法:依据文献研究及访谈资料对Lamb的三因素模型进行修正性界定,形成三维度十二个子维度的理论构想。通过在全国范围内方便取样,选取3-18岁儿童的父亲进行施测,回... 目的:编制适用于中国家庭教育背景的父亲教养投入问卷并检验其信效度。方法:依据文献研究及访谈资料对Lamb的三因素模型进行修正性界定,形成三维度十二个子维度的理论构想。通过在全国范围内方便取样,选取3-18岁儿童的父亲进行施测,回收有效问卷324份用于项目分析、1022份进行验证性因素分析及计算内部一致性系数、211份进行重测信度分析与效标效度分析。结果:父亲教养投入问卷共56个项目,由互动性、可及性、责任性三维度及十二个子维度组成;验证性因素分析表明,模型拟合良好;三维度及全问卷的内部一致性系数在0.82以上,重测信度在0.66以上;三维度得分与父亲关于自身角色态度、协同教养均呈显著正相关。结论:父亲教养投入问卷与预期的理论构想一致,问卷具有良好的信效度,可作为我国3-18岁儿童的父亲教养投入研究的测量工具。 展开更多
关键词 父亲教养投入 信度 效度
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父母的婚姻满意度对父亲教养投入的影响:父母协同教养的中介作用 被引量:31
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作者 陈玲玲 伍新春 刘畅 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2014年第3期268-276,共9页
在全国多个省市选取364对幼儿父母,采用父亲教养投入问卷、婚姻满意度问卷和协同教养问卷分别测查父亲教养投入、父母婚姻满意度及协同教养状况,通过结构方程模型检验父母的婚姻满意度、协同教养和父亲教养投入三者间的溢出、补偿和交... 在全国多个省市选取364对幼儿父母,采用父亲教养投入问卷、婚姻满意度问卷和协同教养问卷分别测查父亲教养投入、父母婚姻满意度及协同教养状况,通过结构方程模型检验父母的婚姻满意度、协同教养和父亲教养投入三者间的溢出、补偿和交叉效应及协同教养在父母婚姻满意度与父亲教养投入间的中介作用。结果发现:(1)溢出、补偿和交叉效应同时存在于婚姻满意度、协同教养与父亲教养投入三者之间;(2)以协同教养的团结或一致维度为中介变量时,父亲的协同教养行为可完全或部分中介父亲婚姻满意度对父亲教养投入的影响,母亲的婚姻满意度和母亲的协同教养行为对父亲教养投入均没有影响;以协同教养的冲突或贬低维度为中介变量时,父母的婚姻满意度直接对父亲教养投入产生影响,父母的协同教养行为不存在中介作用。 展开更多
关键词 父亲教养投入 婚姻满意度 协同教养 幼儿
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父亲教育参与对幼儿社会适应的影响 被引量:23
13
作者 李晓巍 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2016年第5期890-893,899,共5页
目的:考察父亲教育参与是否具有独立于母亲教育参与的独特贡献,以及父亲教育参与作用的发挥是否依赖于母亲教育参与的程度。方法:以372名3-6岁幼儿及其父母为被试,以学前儿童父母参与量表、学前行为水平量表为研究工具,考察父亲教育... 目的:考察父亲教育参与是否具有独立于母亲教育参与的独特贡献,以及父亲教育参与作用的发挥是否依赖于母亲教育参与的程度。方法:以372名3-6岁幼儿及其父母为被试,以学前儿童父母参与量表、学前行为水平量表为研究工具,考察父亲教育参与对幼儿社会适应的影响。结果:1控制母亲教育参与后,父亲教育参与仍显著预测幼儿的情绪问题和行为问题,对幼儿社会能力的预测作用不再显著;2父亲教育参与显著预测高母亲教育参与组幼儿的社会适应,而对低母亲教育参与组幼儿社会适应的预测作用不显著。结论:父亲教育参与对幼儿消极适应问题的缓解具有独立于母亲教育参与的独特贡献;在母亲教育参与水平较高时,父亲教育参与对幼儿社会适应的促进作用最大。 展开更多
关键词 父亲教育参与 社会能力 情绪问题 行为问题 幼儿
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父亲的角色态度对其教养投入的影响:母亲态度类型的调节作用 被引量:20
14
作者 邢学玮 伍新春 +2 位作者 侯建芳 刘畅 陈玲玲 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2014年第4期387-395,共9页
本研究采用双亲关于父亲角色的态度问卷及父亲教养投入问卷,对427个3~7岁儿童的父母进行调查,考察父亲关于自身角色的态度对其教养投入的影响以及母亲关于父亲角色的态度类型在其中的调节作用。结果表明:(1)父亲关于自身教养价值... 本研究采用双亲关于父亲角色的态度问卷及父亲教养投入问卷,对427个3~7岁儿童的父母进行调查,考察父亲关于自身角色的态度对其教养投入的影响以及母亲关于父亲角色的态度类型在其中的调节作用。结果表明:(1)父亲关于自身教养价值、教养动机、教养技能的态度均可正向预测其教养投入,而父亲关于自身教养天性的态度对其教养投入没有显著的预测作用;(2)母亲态度类型在父亲的教养动机与其教养投入之间具有调节作用,在父亲角色态度的其他维度与教养投入之间无显著的调节效应。当母亲为矛盾型和拒绝型时,父亲的教养动机可正向预测其教养投入;当母亲为接纳型时,父亲的教养动机对其教养投入不具有预测作用。 展开更多
关键词 父亲角色态度 父亲教养投入 母亲态度类型 调节作用 幼儿
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父亲参与对儿童延迟满足能力的影响:儿童性别的调节作用 被引量:20
15
作者 聂晋文 芦咏莉 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2014年第2期121-128,共8页
以92名35~74个月的健康儿童为被试,采用选择等待范式测查儿童的自我延迟满足能力,通过父亲参与问卷和母亲参与教养问卷测查儿童父母的参与程度,考察控制母亲参与和儿童年龄的情况下,父亲参与对儿童延迟满足能力的影响以及儿童性别在其... 以92名35~74个月的健康儿童为被试,采用选择等待范式测查儿童的自我延迟满足能力,通过父亲参与问卷和母亲参与教养问卷测查儿童父母的参与程度,考察控制母亲参与和儿童年龄的情况下,父亲参与对儿童延迟满足能力的影响以及儿童性别在其中的调节作用。结果表明:(1)父亲参与的互动性、可及性、责任性均能显著正向预测儿童的延迟满足能力;(2)儿童性别可以调节父亲参与的互动性及责任性与儿童延迟满足能力的关系。父亲参与的互动性和责任性可以显著预测男童的延迟满足能力,但均不能预测女童的延迟满足能力。 展开更多
关键词 父亲参与 儿童 延迟满足能力 性别 调节作用
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母亲守门员效应——概念结构、理论解释与研究展望 被引量:20
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作者 邹盛奇 伍新春 刘畅 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2016年第6期41-49,共9页
母亲守门员效应是在父亲教养投入的实证研究中总结出来的一种特殊现象,指的是母亲的教养态度与行为对父亲教养投入的影响,体现了母亲对于父亲教养投入的核心作用。随着母亲守门概念将母亲对父亲的积极影响纳入其框架下,母亲守门员效应... 母亲守门员效应是在父亲教养投入的实证研究中总结出来的一种特殊现象,指的是母亲的教养态度与行为对父亲教养投入的影响,体现了母亲对于父亲教养投入的核心作用。随着母亲守门概念将母亲对父亲的积极影响纳入其框架下,母亲守门员效应也不再限于"关门效应",其"开门效应"也得到了研究者的普遍接受。家庭系统理论与身份认同理论从不同的视角对这一效应进行了解释,并对今后的研究具有指导作用。未来研究需关注母亲守门态度与行为的分化、母亲守门员效应的作用机制、母亲守门员效应的情境特殊性以及追踪研究设计的使用等研究议题。 展开更多
关键词 母亲守门 父亲教养投入 母亲守门员效应
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父亲参与教养对小学生攻击行为的影响:母亲育儿压力的部分中介效应 被引量:17
17
作者 高雯 朱进慧 方臻 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2020年第1期84-93,共10页
本研究旨在考察父亲参与教养对小学生攻击行为的影响以及母亲育儿压力在二者之间的中介作用,采用同伴提名法和问卷法对604名1~6年级小学生及其家长进行调查。潜变量结构方程模型拟合检验结果显示:父亲参与教养(互动性、可及性、责任性)... 本研究旨在考察父亲参与教养对小学生攻击行为的影响以及母亲育儿压力在二者之间的中介作用,采用同伴提名法和问卷法对604名1~6年级小学生及其家长进行调查。潜变量结构方程模型拟合检验结果显示:父亲参与教养(互动性、可及性、责任性)对小学生攻击行为(身体攻击、关系攻击)具有显著的负向预测作用;在父亲参与教养与小学生关系攻击之间,母亲的育儿愁苦和亲子互动失调具有显著的部分中介作用;在父亲参与教养与小学生身体攻击之间,只有母亲的育儿愁苦具有显著的部分中介作用。上述结果表明,父亲参与教养可以通过减少母亲的育儿愁苦来降低儿童的关系攻击和身体攻击,还能通过减少母子互动失调来降低儿童的关系攻击。 展开更多
关键词 小学生 攻击行为 父亲参与教养 母亲育儿压力 部分中介效应
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母亲守门行为与父子依恋的关系:父亲教养投入的中介作用 被引量:15
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作者 邹盛奇 伍新春 黄彬彬 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第6期1361-1367,共7页
以597个核心家庭的父亲、母亲和青少年为研究对象,通过问卷调查探讨了母亲守门行为与父子依恋的关系以及父亲教养投入在其中的中介作用。结果表明:(1)母亲开门行为正向预测父子依恋,母亲关门行为负向预测父子依恋;(2)母亲开门行为通过... 以597个核心家庭的父亲、母亲和青少年为研究对象,通过问卷调查探讨了母亲守门行为与父子依恋的关系以及父亲教养投入在其中的中介作用。结果表明:(1)母亲开门行为正向预测父子依恋,母亲关门行为负向预测父子依恋;(2)母亲开门行为通过正向预测父亲教养投入的部分中介作用间接预测父子依恋,而母亲关门行为通过负向预测父亲教养投入的部分中介作用间接预测父子依恋。研究结果扩展了母亲守门行为的作用效果研究,对家庭教育实践具有一定的指导意义。 展开更多
关键词 母亲守门行为 父子依恋 父亲教养投入
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城市父亲参与儿童教养的基本情况与特点 被引量:14
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作者 许岩 《学前教育研究》 北大核心 2010年第7期46-50,共5页
本研究以400名3到6岁城市儿童的父亲为被试,考察城市父亲参与儿童教养的基本情况和特点。结果发现,父亲参与教养主要包括五个方面,其中父亲对儿童的情感表达最多,而后按照得分从高到低依次是间接支持、学业鼓励、互动监督、规则约束。... 本研究以400名3到6岁城市儿童的父亲为被试,考察城市父亲参与儿童教养的基本情况和特点。结果发现,父亲参与教养主要包括五个方面,其中父亲对儿童的情感表达最多,而后按照得分从高到低依次是间接支持、学业鼓励、互动监督、规则约束。小学一年级儿童的父亲对子女的规则约束显著多于幼儿园小班和中班儿童的父亲;父亲参与教养水平在儿童性别上不存在显著差异。 展开更多
关键词 儿童教养 父亲参与 家庭教育
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儿童照顾中“新父职”的兴起、阻碍及其启示 被引量:12
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作者 王亮 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2023年第2期56-67,共12页
20世纪80年代以来,第二波女性主义运动的扩张、父亲权利运动的崛起、教育溢价的提升、社会媒介的宣传共同推动了“新父职”理念的兴起。父亲被认为应该兼顾经济支持、身心照顾、情感融入等多元职责,这本质是对完美父亲的追求与想象,存... 20世纪80年代以来,第二波女性主义运动的扩张、父亲权利运动的崛起、教育溢价的提升、社会媒介的宣传共同推动了“新父职”理念的兴起。父亲被认为应该兼顾经济支持、身心照顾、情感融入等多元职责,这本质是对完美父亲的追求与想象,存在“霸权性”“阶级性”“对立性”等弊端。现实中,“新父职”理念也因其太过理想化而难以实践。尽管父亲参与育儿的时间与情感投入有所提升,但是呈现出“男性化照顾”与“选择性育儿”的特点,母亲仍然是儿童的主要照顾者。家庭友好政策的匮乏、性别文化的固化、经济生产的限制及社会再生产的不公使“新父职”实践成为一场“停滞的性别革命”。为增进儿童照顾中的父亲参与,政府应建立健全家庭友好政策,社会应塑造包容平等的性别文化观念,用人单位应构建支持员工家庭角色的工作环境,家庭应破除“母职天赋”的迷思,支持父子形成“成长共同体”,通过相互陪伴和协助实现共同成长。 展开更多
关键词 “新父职” 父亲参与 儿童照顾
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