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同步实施家属健康教育对甲状腺癌手术患者生活质量的影响 被引量:19
1
作者 李佳 乔正学 +3 位作者 张静 周毅 李娟 杨艳杰 《现代生物医学进展》 CAS 2015年第6期1089-1092,共4页
目的:探讨同步实施家属健康教育对甲状腺癌手术患者生活质量的影响,为改善甲状腺癌手术患者的生活质量提供可能的途径。方法:选择78例甲状腺癌手术患者及其家属作为研究对象,并将其随机分为对照组和干预组,每组39例,对照组给予常规治疗... 目的:探讨同步实施家属健康教育对甲状腺癌手术患者生活质量的影响,为改善甲状腺癌手术患者的生活质量提供可能的途径。方法:选择78例甲状腺癌手术患者及其家属作为研究对象,并将其随机分为对照组和干预组,每组39例,对照组给予常规治疗、护理及健康教育;干预组在接受常规治疗、护理及健康教育的同时,同步对其家属实施健康教育。分别于健康教育干预前、干预1个月、6个月后采用生活质量问卷(QL-Index)及抑郁自评量表(SDS)评价和比较两组患者的生活质量评分和抑郁症状评分。结果:健康教育干预1个月、6个月后,干预组的角色功能、社会功能、情绪功能、总体生活质量得分均显著高于干预前(P<0.05),且高于同时点的对照组(P<0.05);干预组的抑郁症状评分均显著低于干预前(P<0.05),且明显低于同时点的对照组(P<0.05)。结论:同步实施家属健康教育可以显著提高甲状腺癌手术患者的生活质量,并降低患者的抑郁水平。 展开更多
关键词 家属健康教育 甲状腺癌 生活质量
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家庭健康教育对胰腺癌患者术后生活质量的影响 被引量:16
2
作者 梁宪玲 赵玉沛 《中华全科医学》 2013年第5期750-751,共2页
目的探讨家庭健康教育对胰腺癌患者术后生活质量的影响。方法选择2007年6月-2012年6月在内蒙古医学院附属人民医院普外科住院治疗的50例胰腺癌患者为研究对象,运用随机数字表法将符合本研究纳入标准和排除标准的患者分为A组和B组,A组患... 目的探讨家庭健康教育对胰腺癌患者术后生活质量的影响。方法选择2007年6月-2012年6月在内蒙古医学院附属人民医院普外科住院治疗的50例胰腺癌患者为研究对象,运用随机数字表法将符合本研究纳入标准和排除标准的患者分为A组和B组,A组患者仅给予常规治疗和健康宣教,B组患者则同步实施家属健康教育,观察并比较两组患者生活质量。结果两组患者生活质量均较前有所改善,但是,B组患者SF-36量表中各维度指标得分均明显高于A组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论家庭健康教育能够明显改善胰腺癌患者的生活质量,改善患者的预后,为此,在对患者进行临床治疗过程中,要加强对胰腺癌术后患者实施同步家庭健康教育。 展开更多
关键词 家庭健康教育 胰腺癌 生活质量
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社区高血压和糖尿病患者家庭健康教育需求调查分析 被引量:13
3
作者 魏永平 阙伟东 +1 位作者 叶定村 陈薇 《中国医学创新》 CAS 2014年第15期101-103,共3页
目的:探讨社区高血压和糖尿病患者对以家庭为单位进行家庭健康教育的临床需求分析。方法:选取本社区有高血压和糖尿病患者的家庭进行调研,采用自设家庭调查问卷,调查包括患者基本信息、家庭饮食和高血压相关知识了解程度等,由患者自行... 目的:探讨社区高血压和糖尿病患者对以家庭为单位进行家庭健康教育的临床需求分析。方法:选取本社区有高血压和糖尿病患者的家庭进行调研,采用自设家庭调查问卷,调查包括患者基本信息、家庭饮食和高血压相关知识了解程度等,由患者自行填写调查表,并有调查员检查无误后收回。结果:高血压和糖尿病患者对家庭健康教育关于疾病高危因素、饮食指导、药物指导、血压(血糖)监控、并发症防治、情绪控制的需求较高,且患者对宣传手册、多媒体演示及上门访谈的健康教育形式需求较大。结论:在社区内开展专门的、有针对性的家庭健康教育是防治高血压病和糖尿病的有效途径。 展开更多
关键词 社区 高血压 糖尿病 家庭健康教育
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行为研究法联合家庭式健康教育在肝硬化上消化道出血患者中的应用效果 被引量:13
4
作者 黄冲 李雯霞 《护理实践与研究》 2022年第17期2582-2587,共6页
目的探讨行为研究法联合家庭式健康教育在肝硬化上消化道出血患者中的应用效果。方法选取医院2020年1—9月收治的48例肝硬化上消化道出血患者作为对照组,应用常规护理干预;按照组间基本特征具有可比性的原则选择医院2020年10月—2021年... 目的探讨行为研究法联合家庭式健康教育在肝硬化上消化道出血患者中的应用效果。方法选取医院2020年1—9月收治的48例肝硬化上消化道出血患者作为对照组,应用常规护理干预;按照组间基本特征具有可比性的原则选择医院2020年10月—2021年6月收治的48例肝硬化上消化道出血患者作为观察组,在对照组基础上应用行为研究法联合家庭式健康教育。出院6个月后,比较两组患者自我管理能力、情绪状态以及再出血率。结果出院6个月后,观察组患者用药管理、饮食管理、病情监测管理以及日常生活管理评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。营养控制、饮食控制、准确用药、情绪控制、定期复查以及生活行为调节依从率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。迷惑—混乱、疲乏—迟钝、愤怒—敌意、抑郁—沮丧、紧张—焦虑评分均低于对照组,精力—活力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。再出血率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论行为研究法联合家庭式健康教育可明显提高肝硬化上消化道出血患者的自我管理能力,减轻不良情绪,降低再出血率。 展开更多
关键词 肝硬化 上消化道出血 行为研究法 家庭式健康教育 自我管理能力 负性情绪 再出血
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家庭健康教育对首发精神分裂症的影响 被引量:10
5
作者 孙思宁 柏会娜 李俊花 《中国健康心理学杂志》 2011年第11期1292-1293,共2页
目的探讨家庭健康教育对首发精神分裂症患者疗效的维持及病情恢复的作用。方法将90例首发期精神分裂症患者,随机分为两组即实验组(随访组)和对照组(未随访组)。对实验组进行为期1年的跟踪家庭教育,按顺从服药及被动执行两级评价患者服... 目的探讨家庭健康教育对首发精神分裂症患者疗效的维持及病情恢复的作用。方法将90例首发期精神分裂症患者,随机分为两组即实验组(随访组)和对照组(未随访组)。对实验组进行为期1年的跟踪家庭教育,按顺从服药及被动执行两级评价患者服药依从情况,以及1年内精神疾病的复发情况。结果出院6、12个月时患者服药依从性实验组明显好于对照组(χ2=4.65,P<0.05、χ2=12.06,P<0.01)。复发率实验组明显低于对照组(χ2=9.01,P<0.01)。结论家庭健康教育对精神分裂症患者出院后疗效的维持及病情的恢复有促进作用,能够减少首发精神分裂症患者的复发,延缓其社会功能缺陷,提高生活质量。 展开更多
关键词 精神分裂症 家庭健康教育 随访
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高血压糖尿病家庭健康教育对孕期妇女保健的影响观察 被引量:8
6
作者 张翼 付衡 《中国继续医学教育》 2018年第4期171-172,共2页
目的探究高血压糖尿病家庭健康教育对孕期妇女保健的影响。方法将在我院于2015年1月—2017年1月接受分娩的230例孕期女性纳入研究,采用盲选法将孕产妇分成2组,各115例;对照组孕产妇给予常规护理,观察组孕产妇给予高血压糖尿病家庭健康教... 目的探究高血压糖尿病家庭健康教育对孕期妇女保健的影响。方法将在我院于2015年1月—2017年1月接受分娩的230例孕期女性纳入研究,采用盲选法将孕产妇分成2组,各115例;对照组孕产妇给予常规护理,观察组孕产妇给予高血压糖尿病家庭健康教育,对比两组孕产妇的妊娠结局及护理满意度。结果在妊娠高血压、妊娠糖尿病、早产儿及巨大儿指标上,观察组与对照相比明显更低,差异有统计学意义(P<0.05)。在护理满意度上,观察组为95.65%,与对照组67.83%相比明显更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论孕期女性应用高血压糖尿病家庭健康教育的效果良好,能显著降低妊娠高血压及妊娠糖尿病发生率,预防早产儿及巨大儿,对于保护母婴生命健康安全具有显著价值作用。 展开更多
关键词 高血压糖尿病 家庭健康教育 孕产妇 妊娠高血压
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家庭健康教育对糖尿病患者自我饮食控制影响的效果分析 被引量:8
7
作者 黄小屏 杨春彩 吴翠慧 《吉林医学》 CAS 2013年第24期5006-5007,共2页
目的:研究家庭健康教育对糖尿病患者自我饮食控制的影响。方法:将110例患者随即分成对照组与试验组,每组55例,对照组采用单纯对糖尿病患者进行健康教育的方法,试验组采用以家庭为中心的健康教育模式,比较两组患者对护理人员的满意度及... 目的:研究家庭健康教育对糖尿病患者自我饮食控制的影响。方法:将110例患者随即分成对照组与试验组,每组55例,对照组采用单纯对糖尿病患者进行健康教育的方法,试验组采用以家庭为中心的健康教育模式,比较两组患者对护理人员的满意度及干预前后对患者饮食控制及血糖控制达标情况。结果:试验组患者对护理人员的满意度高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);试验组的饮食控制及血糖控制达标患者均高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);试验组干预后饮食控制及血糖控制达标患者均高于干预前,干预前后比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:家庭健康教育能有效提高患者及家属对护理人员的满意度,提高患者自我饮食控制能力,有效的控制血糖,提高生活质量。 展开更多
关键词 家庭健康教育 糖尿病 饮食控制
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家庭健康教育在PICC置管远期并发症预防中的应用 被引量:7
8
作者 马华 徐继红 林素英 《实用临床医药杂志》 CAS 2012年第12期25-26,36,共3页
目的探讨家庭健康教育在PICC置管远期并发症的应用效果。方法以100例PICC置管患者为研究对象,在传统换药的基础上,采用讲解、答疑、现场演示、发放小册子、与患者互动等方式,针对PICC置管远期出现的穿刺部位的皮肤过敏感染、导管堵塞、... 目的探讨家庭健康教育在PICC置管远期并发症的应用效果。方法以100例PICC置管患者为研究对象,在传统换药的基础上,采用讲解、答疑、现场演示、发放小册子、与患者互动等方式,针对PICC置管远期出现的穿刺部位的皮肤过敏感染、导管堵塞、静脉炎、导管脱出及移位等并发症及拔管的注意事项、应对措施等实施家庭健康教育。结果 100例患者置管期间,8例患者出现轻度皮肤过敏感染,占8%,未出现穿刺点化脓及留置管道溢脓现象;5例出现导管堵塞,及时处理后通畅;5例出现静脉炎,无深静脉血栓形成,无导管脱出及移位发生;治疗期间导管耐受情况良好,无1例因并发症而拔出导管,导管达到预期留置时间。结论家庭健康教育在减少PICC置管患者远期并发症的发生上具有重要意义。 展开更多
关键词 家庭健康教育 PICC置管 远期并发症
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患者入院家庭健康教育处方对农村地区冠心病患者焦虑、抑郁情绪的影响 被引量:7
9
作者 韩秋丽 张锦莲 +1 位作者 张小河 曾芝云 《中国医学创新》 CAS 2014年第17期96-98,共3页
目的:探讨患者入院家庭健康教育处方对农村地区冠心病患者焦虑、抑郁情绪的影响。方法:选取2010年1月-2013年1月入院当天经焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评表(SDS)进行心理测评,存在焦虑、抑郁症状的114例冠心病患者作为研究对象,其中2010... 目的:探讨患者入院家庭健康教育处方对农村地区冠心病患者焦虑、抑郁情绪的影响。方法:选取2010年1月-2013年1月入院当天经焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评表(SDS)进行心理测评,存在焦虑、抑郁症状的114例冠心病患者作为研究对象,其中2010年1月-2012年4月实施健康处方前的57例患者作为对照组;2012年5月-2013年1月开展患者入院家庭健康处方的57例患者作为观察组。对照组给予常规心理护理与健康指导,观察组在对照组的基础上增加入院家庭健康教育处方,两组患者出院时重新测评SAS、SDS并比较。结果:出院时,观察组的SAS、SDS得分较对照组明显降低,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:患者入院家庭健康教育处方可以改善农村地区冠心病患者的焦虑、抑郁情绪,促进身心康复。 展开更多
关键词 冠心病 家庭健康教育 焦虑 抑郁
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对留置尿管离院患者家属进行家庭健康指导的做法与效果 被引量:7
10
作者 张秀梅 郝素文 《护理管理杂志》 2008年第9期52-53,共2页
目的通过护理人员在患者留院观察期间对家属的正确指导,提高家属家庭护理留置尿管的技能,降低患者的并发症。方法护理人员在患者留院观察期间对87例患者家属进行有关留置尿管护理方法的宣教和专业指导。结果患者家属进行留置尿管护理的... 目的通过护理人员在患者留院观察期间对家属的正确指导,提高家属家庭护理留置尿管的技能,降低患者的并发症。方法护理人员在患者留院观察期间对87例患者家属进行有关留置尿管护理方法的宣教和专业指导。结果患者家属进行留置尿管护理的正确实施率达到95.40%。结论通过护理人员对家属的有效指导,提高了家属在家庭中护理患者的操作技能,减少了并发症,使患者在家中得到较好的护理。 展开更多
关键词 留置尿管 患者家属 家庭健康指导
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家庭健康教育对精神分裂症患者家庭负担影响研究 被引量:6
11
作者 张展筹 陈琼妮 《当代护士(中旬刊)》 2008年第5期1-2,共2页
目的探讨家庭健康教育在改善精神分裂症患者家庭负担中的作用。方法157例精神分裂症患者随机分为2组,即研究组(79例)和对照组(78例)。对照组采用常规药物治疗,研究组在药物治疗的基础上,接受为期6个月的家庭心理健康教育。比较基线及随... 目的探讨家庭健康教育在改善精神分裂症患者家庭负担中的作用。方法157例精神分裂症患者随机分为2组,即研究组(79例)和对照组(78例)。对照组采用常规药物治疗,研究组在药物治疗的基础上,接受为期6个月的家庭心理健康教育。比较基线及随访6月末2组的简明精神病评定量表(BPRS)及家庭负担量表(FBS)得分,并比较2组患者的用药依从性。结果6月末BPRS总分改善值研究组显著高于对照组(p<0.01);治疗后研究组FBS总分及多个维度评分低于治疗前(p<0.05),低于治疗后的对照组(p<0.05),服药依从性高于对照组(p<0.05)。结论家庭健康教育能显著减轻精神分裂症患者的家庭负担,促进患者疾病康复。 展开更多
关键词 精神分裂症 家庭 健康教育 负担
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家庭式健康教育对老年糖尿病疗效的影响 被引量:6
12
作者 张蓉 范仕琼 贾先翠 《中外医学研究》 2012年第13期72-73,共2页
目的:探讨家庭式健康教育对老年糖尿病疗效的影响。方法:将年龄≥60岁的Ⅱ型糖尿痛患者74例随机分为试验组37例,对照组37例,试验组由护士进行家庭式健康教育,对照组进行一般的健康教育。结果:试验组患者接受家庭式健康教育后,不良生活... 目的:探讨家庭式健康教育对老年糖尿病疗效的影响。方法:将年龄≥60岁的Ⅱ型糖尿痛患者74例随机分为试验组37例,对照组37例,试验组由护士进行家庭式健康教育,对照组进行一般的健康教育。结果:试验组患者接受家庭式健康教育后,不良生活习惯地改正、治疗依从性、血糖控制明显高于对照组(P<0.05)。结论:通过家庭式健康教育,促进老年糖尿病患者不良生活习惯地改正,提高患者的治疗依从性,有效得控制血糖,提高了疗效,预防并发症的发生。 展开更多
关键词 家庭式健康教育 老年糖尿病 治疗依从性
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家庭式健康教育在特需病房产妇中的应用效果 被引量:5
13
作者 段小网 张慧 赖婉君 《护理实践与研究》 2019年第11期100-102,共3页
目的探讨家庭式健康教育在特需病房产妇中的应用效果。方法选取2016年4月至2017年1月在我院待产的产妇138例作为研究对象,按照患者自愿的原则,入住普通产科病房的69例产妇设为对照组,采用常规护理;入住特需产科病房的69例产妇设为研究组... 目的探讨家庭式健康教育在特需病房产妇中的应用效果。方法选取2016年4月至2017年1月在我院待产的产妇138例作为研究对象,按照患者自愿的原则,入住普通产科病房的69例产妇设为对照组,采用常规护理;入住特需产科病房的69例产妇设为研究组,采用家庭式健康教育。比较两组产妇妊娠结局、新生儿结局、心理状态。结果研究组产妇产后并发症发生率低于对照组(P<0.05),母乳喂养率高于对照组(P<0.05),平均第一产程时间短于对照组(P<0.05)。研究组新生儿黄疸、窒息发生率低于对照组(P<0.05)。入院第1天两组产妇SAS,SDS评分比较差异无统计学意义(P>0.05),分娩前1d、分娩后1d、出院前1d研究组产妇的SAS,SDS评分均低于对照组(P<0.05)。结论对特需产科病房中的产妇实施家庭式健康教育效果较为理想,能改善妊娠结局及新生儿结局,降低产后抑郁症发生风险,值得推广应用。 展开更多
关键词 家庭式健康教育 产科特需病房 妊娠结局 心理状态 母乳喂养
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家属健康教育对白血病患者生活质量的影响 被引量:5
14
作者 梁晓晴 潘小兰 +3 位作者 陈丽斐 林小峯 杨光婵 连丽玲 《中国当代医药》 2014年第5期106-107,110,共3页
目的探讨家属健康教育对白血病患者生活质量的影响。方法将102名白血病患者随机分为对照组和干预组,每组各51名。对照组患者进行血液内科白血病患者的常规护理,干预组患者在常规护理的基础上,给予家属健康教育,采用QLQ-C30量表评价两组... 目的探讨家属健康教育对白血病患者生活质量的影响。方法将102名白血病患者随机分为对照组和干预组,每组各51名。对照组患者进行血液内科白血病患者的常规护理,干预组患者在常规护理的基础上,给予家属健康教育,采用QLQ-C30量表评价两组干预前后的生活质量水平。结果干预前,两组患者的功能及症状评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),干预后,干预组的社会功能、认知功能、躯体功能、角色功能、情绪功能评分均高于对照组(P<0.05),疲乏、恶心和呕吐、呼吸困难、食欲减退、便秘、腹泻等症状评分均低于对照组(P<0.05)。结论临床护理过程中,实施家属健康教育可提高白血病患者的生活质量。 展开更多
关键词 生活质量 白血病 家属健康教育
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在宫颈癌复发患者心理护理中进行同步家属健康教育的价值 被引量:4
15
作者 陈君君 《中国卫生产业》 2016年第9期76-77,共2页
目的探讨宫颈癌复发患者心理护理中进行同步家属健康教育的价值。方法随机抽取该院收治的宫颈癌复发患者76例作为调查对象,将其分为实验组38例与对照组38例,对照组行常规心理护理,实验组在对照组的基础上进行家属健康教育,通过90项症状... 目的探讨宫颈癌复发患者心理护理中进行同步家属健康教育的价值。方法随机抽取该院收治的宫颈癌复发患者76例作为调查对象,将其分为实验组38例与对照组38例,对照组行常规心理护理,实验组在对照组的基础上进行家属健康教育,通过90项症状自评量表(SCL-90)评分对两组患者家属的心理状况进行评分,对比两组患者与家属的心理状况。结果护理后,实验组患者家属的SCL-90评分、焦虑值、抑郁值明显比对照组低,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论对宫颈癌复发患者家属进行健康教育,可以有效缓解患者与家属中的不良心理,对患者的治疗具有良好作用,可显著提高患者的生命质量。 展开更多
关键词 宫颈癌 复发 心理护理 家属 健康教育
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“家庭健康教育”对居家养老高血压患者的管理效果 被引量:4
16
作者 李望 王琛 +1 位作者 陈林波 陈晖 《上海医药》 CAS 2017年第12期56-57,共2页
目的:探讨初步实施以"家庭健康教育"为核心的管理模式对居家养老高血压患者的管理效果。方法:招募宜川辖区内居家养老的老年高血压患者142人,其中男性36人,女性106人,平均年龄(84.61±6.51)岁,开展为期6个月的家庭健康教... 目的:探讨初步实施以"家庭健康教育"为核心的管理模式对居家养老高血压患者的管理效果。方法:招募宜川辖区内居家养老的老年高血压患者142人,其中男性36人,女性106人,平均年龄(84.61±6.51)岁,开展为期6个月的家庭健康教育干预,评价干预前后高血压防治知识水平、防治态度与信念、服药依从性以及血压控制水平。结果:干预后研究对象在高血压防治知识水平、防治态度与信念、服药依从性有显著提高(P均<0.001),血压控制水平明显提高(P<0.001)。结论:家庭健康教育干预可以提高居家养老老年高血压患者的高血压防治知识水平、防治态度与信念、以及服药依从性,从而达到改善血压控制水平的效果。 展开更多
关键词 高血压 居家养老 家庭健康教育 效果
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延续护理结合家属健康教育在小儿哮喘治疗中的应用效果
17
作者 吴芳 孙科秀 +2 位作者 张海云 伍娴 衡晴 《智慧健康》 2024年第28期137-139,共3页
目的分析延续护理结合家属健康教育在小儿哮喘治疗中的应用效果。方法通过计算机1:1随机数列方式将本院2021年7月—2023年7月诊治的哮喘患儿100例均分两组。参照组采用常规护理模式,研究组采用延续护理结合家属健康教育模式,对比分析两... 目的分析延续护理结合家属健康教育在小儿哮喘治疗中的应用效果。方法通过计算机1:1随机数列方式将本院2021年7月—2023年7月诊治的哮喘患儿100例均分两组。参照组采用常规护理模式,研究组采用延续护理结合家属健康教育模式,对比分析两组的护理效果。结果研究组入院次数和再次发作次数均少于参照组(P<0.05)。相比于参照组,研究组依从性更高(P<0.05)。研究组家属满意度显著高于参照组(P<0.05)。研究组精神健康、社会功能、躯体疼痛和生理功能等分值显著高于参照组(P<0.05)。结论在小儿哮喘治疗中采用延续护理结合家属健康教育模式,效果理想,不仅将患儿的依从性和干预效果显著提升,同时可将复发次数减少,获得家属更高的认可,临床应用价值极高。 展开更多
关键词 延续护理 家属健康教育 依从性 满意度
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2016年荣成市学龄前儿童意外伤害调查 被引量:2
18
作者 田娟娟 于海港 +1 位作者 王俊霞 赵娟 《预防医学论坛》 2018年第10期795-796,79,共3页
目的了解荣成市学龄前儿童意外伤害发生现状,为有效的预防提供依据。方法 2016年12月对荣成市8所幼儿园共计985名学龄前儿童家长进行育儿技能评估及问卷调查。结果荣成市学龄前儿童在家庭和休闲活动场所发生率最高,分别为7.06%(68/963)... 目的了解荣成市学龄前儿童意外伤害发生现状,为有效的预防提供依据。方法 2016年12月对荣成市8所幼儿园共计985名学龄前儿童家长进行育儿技能评估及问卷调查。结果荣成市学龄前儿童在家庭和休闲活动场所发生率最高,分别为7.06%(68/963)、2.39%(23/963)。5~6岁儿童发生率最高,为14.81%(48/324),不同年龄组发生率差异无统计学意义(P>0.05)。发生率前3的意外伤害类型为溺水(3.01%)、坠落(跌伤)(2.70%)、动物咬伤(2.28%);其中溺水、动物咬伤在男童中的发生率(4.66%、2.72%)高于女童(1.15%、1.79%)(P <0.01)。结论一对一访谈可以增加家长对意外伤害知识的知晓率。 展开更多
关键词 意外伤害 学龄前儿童 家庭健康教育
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基于跨理论模型的家庭健康教育对中青年临界高血压患者治疗依从性的应用效果 被引量:2
19
作者 王玥 王媛媛 孙明明 《智慧健康》 2019年第9期23-24,共2页
目的探讨基于跨理论模型的家庭健康教育对中青年临界高血压患者治疗依从性的应用效果。方法确定亳州市城镇社区居民112名临界高血压患者为健康教育对象,随机分为干预组和对照组,各组均为56名,对照组采用常规健康教育,干预组采取基于跨... 目的探讨基于跨理论模型的家庭健康教育对中青年临界高血压患者治疗依从性的应用效果。方法确定亳州市城镇社区居民112名临界高血压患者为健康教育对象,随机分为干预组和对照组,各组均为56名,对照组采用常规健康教育,干预组采取基于跨理论模型的家庭健康教育。结果健康教育6个月后,两组患者的收缩压及舒张压分别与健康教育前相较,均P<0.05,差异具有统计学意义;且两组患者疾病知识的掌握率、服药依从性、不良生活习惯改变率和Ⅱ级高血压及以上的发生率比较,P<0.05,差异具有统计学意义。结论基于跨理论模型的家庭健康教育对降低中青年临界高血压患者的血压,提高患者自我管理能力和治疗依从性具有重要的意义。 展开更多
关键词 高血压 跨理论模型 家庭健康教育 依从性
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家庭健康宣教在维持性血液透析老年患者中的应用效果 被引量:2
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作者 潘海燕 《深圳中西医结合杂志》 2018年第8期197-198,F0003,共3页
目的:分析家庭健康教育在维持性血液透析老年患者中的应用效果。方法:选择清远市清城区人民医院2015年8月至2016年9月收治的维持性老年血液透析患者68例,随机分为观察组和对照组,各34例。对照组给予常规健康教育,观察组给以强化家庭健... 目的:分析家庭健康教育在维持性血液透析老年患者中的应用效果。方法:选择清远市清城区人民医院2015年8月至2016年9月收治的维持性老年血液透析患者68例,随机分为观察组和对照组,各34例。对照组给予常规健康教育,观察组给以强化家庭健康教育,比较两组患者的血液透析效果、生存质量以及并发症发生情况。结果:观察组的生存质量及血液透析效果明显优于对照组,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组的并发症发生情况显著低于对照组,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:强化家庭教育可显著增强老年患者血液透析的依从及血液透析效果。 展开更多
关键词 家庭健康宣教 维持性 血液透析 老年人
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