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校企联盟背景下校企深度合作探析——以食品加工技术专业为例 被引量：4
1
作者 廉玉利 李依娜 +1 位作者 韩旭 聂颖 《辽宁师专学报（自然科学版）》 2019年第3期51-53,88,共4页
依托朝阳市农产品及食品加工行业校企联盟,以食品加工技术专业的办学模式为例,阐述了创新办学机制、打造教学团队、构建课程体系、探索实践教学模式、搭建社会服务平台等校企合作方面的具体做法,以期提高高职教育的人才培养质量和社会... 依托朝阳市农产品及食品加工行业校企联盟,以食品加工技术专业的办学模式为例,阐述了创新办学机制、打造教学团队、构建课程体系、探索实践教学模式、搭建社会服务平台等校企合作方面的具体做法,以期提高高职教育的人才培养质量和社会认可度. 展开更多
关键词 办学机制 厂中校 校中厂 食品加工
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基于校企合作的高职数据库应用课程的教学改革
2
作者 余以胜 《襄阳职业技术学院学报》 2016年第5期9-11,共3页
为加强校企深度合作,将校企共建的理念引入数据库应用的课程改革,采取教学内容承载企业真实项目的案例、教学实施使用项目导向式教学方法,并在课程结束后举办企业赞助的数据库大赛等措施,探索间接的"校中厂"教学模式,提升课... 为加强校企深度合作,将校企共建的理念引入数据库应用的课程改革,采取教学内容承载企业真实项目的案例、教学实施使用项目导向式教学方法,并在课程结束后举办企业赞助的数据库大赛等措施,探索间接的"校中厂"教学模式,提升课程教学质量,从而满足IT企业数据库开发岗位的用人需求。 展开更多
关键词 校企合作 数据库应用 课程改革 “校中厂”教学模式
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“校中场”校企合作模式的实践与探索——以娄职景来园林发展中心为例
3
作者 申东亮 罗少华 《职教与经济研究》 2014年第4期20-24,共5页
"校中场(厂)"校企合作模式能有效实现校企深度融合。娄底职业技术学院园林技术专业积极实践与探索"校中场"校企合作模式,遵循"育人目标与理念一体化、教学内容组织与实施一体化、师资队伍一体化、实训条件一... "校中场(厂)"校企合作模式能有效实现校企深度融合。娄底职业技术学院园林技术专业积极实践与探索"校中场"校企合作模式,遵循"育人目标与理念一体化、教学内容组织与实施一体化、师资队伍一体化、实训条件一体化、质量监控一体化"为核心内容的"五个一"合作机制,实现了"生产、教学、科研、科普"融为一体的合作目标,为地方高职教育人才培养模式的改革和创新提供了借鉴思路。 展开更多
关键词 园林技术专业 “校中场”校企合作 实践与探索
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基于校企共同体的“校中厂”运行机制及对策研究 被引量：10
4
作者 张炜 《职业技术教育》 北大核心 2016年第17期12-15,共4页
校企共同体是校企双方以合作共赢为基础,以协议形式缔约建设的相互开放、相互依存、相互促进的利益实体,是校企合作的新型组织形式。通过走访调查分析校企共同体的"校中厂"运行现状,建议重点从优化顶层设计、打破地理局限、... 校企共同体是校企双方以合作共赢为基础,以协议形式缔约建设的相互开放、相互依存、相互促进的利益实体,是校企合作的新型组织形式。通过走访调查分析校企共同体的"校中厂"运行现状,建议重点从优化顶层设计、打破地理局限、深化资源共享、项目专业共建、师资团队共融、校企文化共育等方面创新和完善运行机制。 展开更多
关键词 校企共同体 校中厂 高职院校 企业
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“厂中校”教学模式的实践与探索 被引量：4
5
作者 魏佳佳 朱志 马宏 《安徽电气工程职业技术学院学报》 2014年第2期123-125,共3页
"厂中校"建设是高等职业教育工学结合人才培养模式的重要体现,也是推进校企合作深入开展的重要举措。安徽电气工程职业技术学院电厂热能动力装置专业对"厂中校"的建设进行了实践和探索,形成了具有鲜明特色的"... "厂中校"建设是高等职业教育工学结合人才培养模式的重要体现,也是推进校企合作深入开展的重要举措。安徽电气工程职业技术学院电厂热能动力装置专业对"厂中校"的建设进行了实践和探索,形成了具有鲜明特色的"厂中校"教学模式。 展开更多
关键词 厂中校 校企合作 工学结合
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移动互联网应用校内生产性实训基地建设研究 被引量：2
6
作者 丛佩丽 《辽宁高职学报》 2013年第1期69-71,共3页
辽宁机电职业技术学院为适应辽宁沿海经济带发展,满足计算机应用技术专业群发展要求,建设了"移动互联网应用校内生产性实训基地"。该基地的建设依托学院计算机应用技术专业实训室,紧跟服务区域经济的发展方向,创新以"工... 辽宁机电职业技术学院为适应辽宁沿海经济带发展,满足计算机应用技术专业群发展要求,建设了"移动互联网应用校内生产性实训基地"。该基地的建设依托学院计算机应用技术专业实训室,紧跟服务区域经济的发展方向,创新以"工作过程为导向、教学做一体化为核心"的专业人才培养模式,生产教学产品,使学生和教师双受益,取得了一定的社会效益和经济效益。 展开更多
关键词 移动互联网 模拟教学产品 生产性实训基地 校中厂
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工商管理类专业“校中厂”和“厂中校”合作研究与实践 被引量：2
7
作者 赵东明 《辽宁高职学报》 2013年第2期75-77,共3页
为了实践工商管理类专业与企业进行"校中厂"和"厂中校"深层次的合作,辽宁机电职业技术学院工商管理类专业在对高职工商管理类专业开展校企合作所面临的困难和机遇进行分析的基础上,以满足企业的需求为切入点,认真... 为了实践工商管理类专业与企业进行"校中厂"和"厂中校"深层次的合作,辽宁机电职业技术学院工商管理类专业在对高职工商管理类专业开展校企合作所面临的困难和机遇进行分析的基础上,以满足企业的需求为切入点,认真研究校中厂和厂中校校企合作模式如何满足双方的利益需求,探索高职工商管理类专业校企合作有效途径,并提出如何完善校中厂和厂中校这种校企合作模式的建议。 展开更多
关键词 高职教育 工商管理类专业 校企合作 校中厂 厂中校
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对产学合作中存在问题的思考 被引量：1
8
作者 胡玉可 《科技情报开发与经济》 2008年第23期206-207,共2页
阐述了高等职业教育在教育功能、产业优势等方面存在的问题,分析了高等职业教育的培养规格与产业的人才需求二者之间的矛盾,探讨了厂校结合方面存在的问题。
关键词 产学合作 教育功能 高等职业教育
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厂校联合培养人才“三段式”教学模式的研究与实践
9
作者 康文泽 边炳鑫 +2 位作者 吕一波 李哲 宋志伟 《鸡西大学学报（综合版）》 2002年第2期4-4,8,共2页
介绍了“三段式”教学模式的内涵、特点及实践,同时指出该教学模式为工科院校的教学改革提供了一个范例。
关键词 “三段式”教学模式 厂校联合 人才培养 教学改革 高等教育 应用型人才
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利用高校人才和设备优势提升企业管理水平
10
作者 李金刚 张兆刚 《辽宁科技学院学报》 2005年第1期69-69,74,共2页
文章就本溪高新钻具制造有限责任公司与辽宁科技学院机械工程系几年来资源互补的情况,论述了企业聘请高校的教授、专家,在设备改造更新、提高产品质量及提高企业职工素质等方面的作用,使企业有了活力,企业的发展有了后劲。
关键词 本溪高新钻具有限责任公司 职工素质 产品质量 职工培训 高校 教授
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