期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到85篇文章
< 1 2 … 5 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
体育锻炼行为动因分析——基于自我决定理论的视角 被引量：8
1
作者 易铭裕 《体育成人教育学刊》 2018年第3期81-84,94,共5页
基于自我决定理论的视角,对体育锻炼行为的动因进行了分析。自我决定动机理论(self-determination theory,简称SDT)能解释在体育活动环境下不同类型的动机问题,并将社会环境的影响、个体的心理需要有机地整合其中。通过梳理SDT在体育锻... 基于自我决定理论的视角,对体育锻炼行为的动因进行了分析。自我决定动机理论(self-determination theory,简称SDT)能解释在体育活动环境下不同类型的动机问题,并将社会环境的影响、个体的心理需要有机地整合其中。通过梳理SDT在体育锻炼领域的研究成果,对SDT理论框架的相关问题进行总结,以期为探究体育锻炼的促进方面提供参考。 展开更多
关键词 运动心理学 体育锻炼 运动动机 自我决定理论 外部动机 内部动机
下载PDF
论我国非公有制经济发展的动力机制转换 被引量：3
2
作者 欧阳佳妮 《湖北经济学院学报》 2003年第1期75-78,共4页
我国非公有制经济发展的启动力量和扩张动力,一直主要源于政府的安排和推动。由于外部环境和内部实力的深刻变化,这种以政府为主导的外生动力机制的延续,对非公有制经济的主体意识、微观经营机制、市场空间扩张与力量壮大,均产生诸多消... 我国非公有制经济发展的启动力量和扩张动力,一直主要源于政府的安排和推动。由于外部环境和内部实力的深刻变化,这种以政府为主导的外生动力机制的延续,对非公有制经济的主体意识、微观经营机制、市场空间扩张与力量壮大,均产生诸多消极影响。转换动力机制,激活并充分发挥其内在动力,是市场经济条件下实现非公有制经济持续、健康、快速发展的客观要求。 展开更多
关键词 非公有制经济 动力机制 中国 市场经济 资源配置 市场竞争
下载PDF
浅谈大学语文学习动机的激发和维持
3
作者 王琴海 《长沙航空职业技术学院学报》 2004年第1期7-8,11,共3页
本文从外在动机和内在动机两方面提出了在大学语文教学中激发和维持学生语文学习动机的若干方法及其重要性。
关键词 大学语文教学 学生培养 学习兴趣 学习动机
下载PDF
美国高等教育认证机构认证的外部动力探析 被引量：1
4
作者 刘武昌 《煤炭高等教育》 2008年第4期65-68,共4页
在美国高等教育认证制度中,高等教育认证机构发挥了直接作用。在当代美国,担任美国高等教育认证的机构由原来的三种类型,即地区性认证机构、全国性认证机构、专业性认证机构演变为两种类型,院校认证机构及专业性认证机构。通过分析当代... 在美国高等教育认证制度中,高等教育认证机构发挥了直接作用。在当代美国,担任美国高等教育认证的机构由原来的三种类型,即地区性认证机构、全国性认证机构、专业性认证机构演变为两种类型,院校认证机构及专业性认证机构。通过分析当代美国高等教育认证机构的运行机制以及其发展历程,揭示出促进美国高等教育机构开展认证工作的三个重要的外部动力:分权、信息公开、问责。 展开更多
关键词 美国 认证机构 认证 外部动力
下载PDF
环境变迁、经济开发与政区演变的相关研究——以上海浦东地区为例 被引量：1
5
作者 林拓 张修桂 《地理学与国土研究》 CSSCI CSCD 北大核心 2001年第4期63-69,共7页
该文以上海浦东地区为典型地域的研究表明 ,政区演变具有内在与外在两种动力机制 ,它们对政区不同要素的作用有所侧重 ,而环境变迁、经济开发等背景因素对政区设置产生的影响 ,具有一定的阶段性。
关键词 环境变迁 经济开发 政区演变 内在动力机制 外在动力机制 上海浦东地区
下载PDF
地质作用动力的分类
6
作者 陈培亨 《西安矿业学院学报》 北大核心 1991年第4期36-40,35,共5页
地质作用是在动力的作用下产生的,地质作用的动力对地质作用的过程和规律起着控制的作用。一般把地质作用的动力划分为内动力和外动力,地质作用也相应地划分为内动力地质作用和外动力地质作用。本文从动力系统观点,强调动力乏间的相互... 地质作用是在动力的作用下产生的,地质作用的动力对地质作用的过程和规律起着控制的作用。一般把地质作用的动力划分为内动力和外动力,地质作用也相应地划分为内动力地质作用和外动力地质作用。本文从动力系统观点,强调动力乏间的相互关系和组合,将地质作用的动力划分为构造动力系统、水文动力系统、生物动力系统、人类工程动力系统和地外动力系统。 展开更多
关键词 地质作用 动力 分类 内动力 外动力
下载PDF
高职实践教学环节动力系统生成的实证研究
7
作者 杨辉军 《齐鲁工业大学学报》 CAS 2014年第1期87-90,100,共5页
高职实践教学环节动力系统的要素较为复杂,通过本次实证研究发现在实践教学过程中,积极影响学生的内外部动力分别是学生的对掌握实际应用能力的需求与就业考虑,积极影响教师工作的内外部动力分别为自身价值和社会价值的认可与被认可,而... 高职实践教学环节动力系统的要素较为复杂,通过本次实证研究发现在实践教学过程中,积极影响学生的内外部动力分别是学生的对掌握实际应用能力的需求与就业考虑,积极影响教师工作的内外部动力分别为自身价值和社会价值的认可与被认可,而成就感普遍缺失与工作回馈值低下则起明显的抵制作用。一方面指导教师对学生指导得当、帮助及时与否会直接影响学生的实习动力;另一方面,实习单位的客观条件对学生实习动力也产生一定影响作用。在实践教学过程中,师生双方的动力因素都各自对实践教学产生影响,而其形成的合力将最终决定实践教学效果的好坏。 展开更多
关键词 高职 实践教学 内部动力 外部动力 系统
下载PDF
罐内自动定位限速阻车装置
8
作者 张伟 贾福音 +1 位作者 董孟娟 赵飞 《煤矿机械》 北大核心 2013年第3期169-170,共2页
为实现罐内阻车的自动化,分析了现有阻车装备的优缺点,设计了由双轮限速,定位的阻车装备,由外动力油缸、托举机构、双轮限位、吸能机构、缓冲装置和复位装置组成,提升过程中处于阻车状态,装卸作业时阻车机构放行,实现罐内自动阻车。
关键词 罐内阻车器 定位 限速 外动力 托举
下载PDF
自我决定认知动机理论研究概述 被引量：111
9
作者 暴占光 张向葵 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2005年第6期141-146,共6页
自我决定论是新近发展起来的人类认知动机理论。人类在从事活动中追求胜任感、自主性和归属感三种基本心理需要的满足,并把从事活动的动机看作以外在调节和内在动机为两个端点的连续体,以此来划分不同内化程度的动机水平。外在动机内化... 自我决定论是新近发展起来的人类认知动机理论。人类在从事活动中追求胜任感、自主性和归属感三种基本心理需要的满足,并把从事活动的动机看作以外在调节和内在动机为两个端点的连续体,以此来划分不同内化程度的动机水平。外在动机内化的程度是基本心理需要得到支持程度的函数。 展开更多
关键词 自我决定 内在动机 外在动机 动机内化
下载PDF
语言理据探究 被引量：86
10
作者 严辰松 《解放军外国语学院学报》 2000年第6期1-6,共6页
语言理据是辨识或诠释语言符号意义的依据 ,它反映能指与所指 (形式与意义 )之间的各种联系 ,或者体现形式与形式之间的关系。理据说明意义从何而来、形式何以如此。语言理据可分为外部理据和内部理据两大类。语言的内部理据为语言历时... 语言理据是辨识或诠释语言符号意义的依据 ,它反映能指与所指 (形式与意义 )之间的各种联系 ,或者体现形式与形式之间的关系。理据说明意义从何而来、形式何以如此。语言理据可分为外部理据和内部理据两大类。语言的内部理据为语言历时发展的积淀 ,并不总是显而易见。 展开更多
关键词 外部理据 内部理据 任意性
全文增补中
大学生体育锻炼的内部动机和外部动机 被引量：54
11
作者 陈善平 李咸生 容建中 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2008年第4期135-138,143,共5页
通过对1 179名大学生问卷调查,对首次编制的锻炼外部动机量表进行了信度和效度检验,并考察了大学生锻炼外部动机和内部动机的关系,以及对锻炼行为的影响。结果表明:1)锻炼外部动机量表具有良好的信度和效度,配合MPAM-R锻炼内部动机量表... 通过对1 179名大学生问卷调查,对首次编制的锻炼外部动机量表进行了信度和效度检验,并考察了大学生锻炼外部动机和内部动机的关系,以及对锻炼行为的影响。结果表明:1)锻炼外部动机量表具有良好的信度和效度,配合MPAM-R锻炼内部动机量表可以较全面地测量大学生的锻炼动机;2)大学生的锻炼动机可以分为内部动机(乐趣、能力、外貌、健康和社交)和外部动机(制度和服从);3)外部动机和部分内部动机(乐趣动机、能力动机和健康动机)之间表现为负相关关系,外部动机和部分内部动机(外貌动机、社交动机)之间则表现为正相关关系;(4)激发锻炼内部动机有利于大学生积极参与体育锻炼,锻炼的外部动机太强可能抑制学生的内部动机,不利于学生长期坚持体育锻炼。 展开更多
关键词 大学生 体育锻炼 内部动机 外部动机 测量模型
下载PDF
动机研究的新进展:自我决定理论 被引量：28
12
作者 恽广岚 《南通大学学报（教育科学版）》 2005年第3期38-41,共4页
作为一种新的动机理论,自我决定理论强调人类行为的自我决定程度,将动机按自我决定程度的高低视作一个连续体。其基础是有机辩证元理论,认为社会环境可以通过支持自主、胜任、关系三种基本心理需要的满足来增强人类的内部动机、促进外... 作为一种新的动机理论,自我决定理论强调人类行为的自我决定程度,将动机按自我决定程度的高低视作一个连续体。其基础是有机辩证元理论,认为社会环境可以通过支持自主、胜任、关系三种基本心理需要的满足来增强人类的内部动机、促进外部动机的内化、保证人类健康成长。自我决定理论虽然具有一定的局限性,但它体现了动机研究的趋向,为众多的动机理论的整合提供了基础。 展开更多
关键词 自我决定理论 内部动机 外部动机 心理需要
下载PDF
从外部激励走向内部激励:高校教师科研创新的动力转型研究 被引量：27
13
作者 刘宇文 张鑫鑫 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2010年第1期16-20,共5页
高校教师作为高素质的人才,是国家的科研主体。每年我国高校教师发表的论文数量是很可观的,但与国外的高校相比,原创性的科研成果却很有限。教师缺乏科研创新的激情,创新能力低,造成了"学术贬值"。影响高校教师科研创新能力... 高校教师作为高素质的人才,是国家的科研主体。每年我国高校教师发表的论文数量是很可观的,但与国外的高校相比,原创性的科研成果却很有限。教师缺乏科研创新的激情,创新能力低,造成了"学术贬值"。影响高校教师科研创新能力的因素很多,但目前科研创新中的外部激励机制的激励效能不高是一个主要的原因。根据高校教师及科研创新的特点,科研创新的动力需要转型,即从外部激励机制转向内部激励机制。 展开更多
关键词 内部激励 外部激励 高校教师 科研创新
下载PDF
动机对高一学生创造性的科学问题提出能力的影响 被引量：26
14
作者 胡卫平 周蓓 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2010年第1期31-36,共6页
选取了360名高一学生,采用直接和间接激发内外动机的方式,通过两个研究考察了内外动机和不同水平的外部动机对中学生创造性的科学问题提出能力的影响,结果发现:(1)直接激发条件下,内部动机能够促进创造性的科学问题提出能力,尤其表现在... 选取了360名高一学生,采用直接和间接激发内外动机的方式,通过两个研究考察了内外动机和不同水平的外部动机对中学生创造性的科学问题提出能力的影响,结果发现:(1)直接激发条件下,内部动机能够促进创造性的科学问题提出能力,尤其表现在流畅性以及独创性维度上;(2)直接激发条件下,外部动机能够抑制创造性的科学问题提出能力,尤其表现在独创性维度上;(3)评价情境不同引起的不同的动机水平对于创造性的科学问题提出能力的影响是不同的,期待正性评价不影响创造性的科学问题提出能力,但避免负性评价对创造性的科学问题提出能力有着显著的抑制作用。 展开更多
关键词 创造性的科学问题提出能力 内部动机 外部动机 评价
原文传递
自我决定理论——动机理论的新进展 被引量：15
15
作者 林桦 《湖南科技学院学报》 2008年第3期72-73,共2页
作为一种新的认知动机理论,兴起于上世纪80年代的自我决定理论获得了人们的广泛关注,显示出强劲的生命力。自我决定理论强调人类行为的自我决定程度,认为社会环境可以通过支持自主、能力、归属三种基本心理需要的满足来增强人类的内部... 作为一种新的认知动机理论,兴起于上世纪80年代的自我决定理论获得了人们的广泛关注,显示出强劲的生命力。自我决定理论强调人类行为的自我决定程度,认为社会环境可以通过支持自主、能力、归属三种基本心理需要的满足来增强人类的内部动机、促进外部动机的内化、促使人类健康成长。本文主要对自我决定理论的四个分支理论进行阐述,并对其进行简要评价。 展开更多
关键词 自我决定 基本心理需要 内在动机 外在动机
下载PDF
我国行政体制改革的动力机制研究 被引量：13
16
作者 扶松茂 《上海行政学院学报》 2004年第4期21-32,共12页
改革开放以来,随着我国政治、经济体制改革和社会结构的逐渐转型,我国行政体制也在不断调整、改革与完善。特别社会主义市场经济体制的确立,要求我国行政体制进行根本性的制度创新与变革。我国行政体制改革有其历史的和逻辑的必然性,但... 改革开放以来,随着我国政治、经济体制改革和社会结构的逐渐转型,我国行政体制也在不断调整、改革与完善。特别社会主义市场经济体制的确立,要求我国行政体制进行根本性的制度创新与变革。我国行政体制改革有其历史的和逻辑的必然性,但改革行动总是在一定力量的推动下才得以发起,本文从系统论的角度出发,对我国行政体制改革的外部动力与内部动力机制进行了理论分析,旨在明确行政体制改革的动力之源以提升行政体制改革的质量,推进我国行政体制的完善。 展开更多
关键词 行政体制 改革 中国 政府职能 政治体制
原文传递
中国大学生的体育锻炼动机聚类分析及体育行为特征 被引量：13
17
作者 陈善平 宋迪 +2 位作者 谢丽君 张中江 刘丽萍 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2023年第1期57-67,共11页
目的:探究体育锻炼内外部动机的类型,分析不同动机类型大学生的体育锻炼行为和体育失范行为,为促进大学生体育锻炼行为提供理论参考。方法:对2340名本科生的体育锻炼动机进行了聚类分析,用单因素方差分析比较了不同动机类型大学生的体... 目的:探究体育锻炼内外部动机的类型,分析不同动机类型大学生的体育锻炼行为和体育失范行为,为促进大学生体育锻炼行为提供理论参考。方法:对2340名本科生的体育锻炼动机进行了聚类分析,用单因素方差分析比较了不同动机类型大学生的体育锻炼行为和体育失范行为。结果:(1)大学生的体育锻炼外部动机总分(3.898±0.881)低于内部动机总分(4.302±0.685);男大学生的体育锻炼内部动机总分(4.333±0.685)和外部动机总分(3.963±0.864)均高于女大学生。(2)将大学生按照体育锻炼的内外部动机强弱分为:活跃型(43.16%)、享受型(12.48%)、逐利型(11.54%)、消沉型(32.82%)。(3)4种动机类型的大学生的4项体育锻炼行为指标单因素方差检验f值在3.13~13.00之间。在体育锻炼行为上,活跃型≈享受型>逐利型>消沉型。(4)4种动机类型的大学生的5项体育失范行为指标的单因素方差检验f值在1.74~8.17之间。在体育失范行为数量上,逐利型>消沉型>享受型>活跃型。结论:(1)大学生的体育锻炼动机总体较强,在性别差异上呈现为体育锻炼动机男强女弱,在动机类型上呈现为体育锻炼动机内强外弱,内外部动机呈现出较强的共变性。(2)体育锻炼内外部动机都有促进大学生体育锻炼行为的作用,但是内部动机的作用范围和强度更大。当体育锻炼的内部动机达到高强度后,外部动机的作用不再明显。(3)内部动机有明显的抑制大学生体育失范行为的作用。在体育锻炼内部动机强的大学生中,外部动机有防止体育失范行为的作用;在体育锻炼内部动机弱的大学生中,外部动机是体育失范行为的诱因。(4)消沉型大学生的体育锻炼行为不足,逐利型大学生的体育失范行为最多。(5)构建了驱动体育锻炼行为的内外部动机强化模型,提出促进体育锻炼行为、防止体育失范行为的4个策略。 展开更多
关键词 内部动机 外部动机 体育锻炼行为 体育失范行为 大学生 中国大学
下载PDF
影响学习动机的外部因素与学习动机的激发 被引量：9
18
作者 刘小群 王立军 《陇东学院学报（社会科学版）》 2005年第1期92-95,共4页
学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力。在教学活动中,学习动机会对学生的学习过程和学业成绩产生重要影响。激发学生的学习动机是一项重要而有意义的工作。如何激发学生的学习动机有赖于对影响学习动机的因素进行分析。本文从学... 学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力。在教学活动中,学习动机会对学生的学习过程和学业成绩产生重要影响。激发学生的学习动机是一项重要而有意义的工作。如何激发学生的学习动机有赖于对影响学习动机的因素进行分析。本文从学校、家庭、社会三个方面分析了影响学习动机的外部因素,并从三个方面提出了激发学习动机的一些建议。 展开更多
关键词 学习动机 外部因素 激发 内部动力 学业成绩 学习过程 教学活动 学生 学校
下载PDF
流动儿童与城市非流动儿童学习动机的比较研究 被引量：8
19
作者 张光珍 梁宗保 邓慧华 《心理研究》 2015年第5期83-88,共6页
本研究旨在比较流动儿童与城市非流动儿童在学习动机上的异同及其发展趋势。采用追踪设计,对281名流动儿童和189名城市非流动儿童从初一追踪到初三,用学习自我调节问卷测量了儿童的外在动机、接受动机、认同动机和内在动机。结果表明,1... 本研究旨在比较流动儿童与城市非流动儿童在学习动机上的异同及其发展趋势。采用追踪设计,对281名流动儿童和189名城市非流动儿童从初一追踪到初三,用学习自我调节问卷测量了儿童的外在动机、接受动机、认同动机和内在动机。结果表明,1在初一和初二时,流动儿童的学习动机整体上低于非流动儿童,在初三时,二者差异不显著;2从初一到初三,儿童的内在动机在持续下降,外部动机则存在先升后降的趋势。研究表明,流动儿童的学习动机有一定程度的受损。 展开更多
关键词 流动儿童 非流动儿童 外部动机 内在动机
下载PDF
教师工作动机结构的研究 被引量：7
20
作者 林锦秀 《延边大学学报（社会科学版）》 2010年第6期151-154,共4页
采用问卷调查法对教师工作动机结构进行分析的结果表明,教师的工作动机有关系动机、成就动机、自主动机、兴趣动机和生存动机五个维度;男教师在关系动机、自主动机、兴趣动机取向上的得分显著高于女教师;无行政职务教师自主动机的得分... 采用问卷调查法对教师工作动机结构进行分析的结果表明,教师的工作动机有关系动机、成就动机、自主动机、兴趣动机和生存动机五个维度;男教师在关系动机、自主动机、兴趣动机取向上的得分显著高于女教师;无行政职务教师自主动机的得分显著高于有行政职务兼职教师的得分;不同工作年限的教师在工作动机结构上不存在显著差异。 展开更多
关键词 教师 工作动机 内部动机 外部动机 结构 建议
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 5 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部