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基于Web of Sciense的延续性护理研究热点前沿可视化分析 被引量:15
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作者 高子寒 杨丽 +2 位作者 魏晓 贾凤菊 王敏 《护理学报》 北大核心 2021年第4期12-18,共7页
目的分析自建库起至2019年年底延续性护理英文文献中的热点和发展前沿,为我国护理人员提供借鉴和参考。方法以Web of Science核心合集数据库为数据来源,采用文献可视化分析软件CiteSpace进行可视化分析。结果共检索到有效文献1197篇,美... 目的分析自建库起至2019年年底延续性护理英文文献中的热点和发展前沿,为我国护理人员提供借鉴和参考。方法以Web of Science核心合集数据库为数据来源,采用文献可视化分析软件CiteSpace进行可视化分析。结果共检索到有效文献1197篇,美国发文量居首位,文献最高被引频次达44次,高频关键词有:延续护理、质量、干预、健康照护等,延续性护理可分为3个方向:改革、质量评估和疾病应用,高强度突现词为:延续护理、质量、儿童、服务等。结论延续性护理的质量评估、维持护理的延续性分别为延续性护理的研究热点和发展前沿;我国与其他国家科研的合作中心度极弱,说明我国与其他国家之间的合作较少,在未来延续性护理领域需要加强国际之间的合作。 展开更多
关键词 延续性护理 CITESPACE 知识图谱 研究热点 发展前沿
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延伸护理对2型糖尿病患者血糖控制的影响 被引量:7
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作者 袁艳亭 刘娟 +1 位作者 王媛 王竹 《数理医药学杂志》 2017年第7期1089-1090,共2页
目的:探讨延伸护理对2型糖尿病患者出院3个月后的血糖控制情况及糖尿病知识掌握程度的影响。方法:选取2014年9月~2015年8月某科收治的100例2型糖尿病患者随机分成两组各50例,对照组实施常规出院指导,观察组在常规出院指导的基础上进行... 目的:探讨延伸护理对2型糖尿病患者出院3个月后的血糖控制情况及糖尿病知识掌握程度的影响。方法:选取2014年9月~2015年8月某科收治的100例2型糖尿病患者随机分成两组各50例,对照组实施常规出院指导,观察组在常规出院指导的基础上进行延伸护理,比较两组患者出院3个月后的血糖控制情况及糖尿病知识的掌握程度。结果:观察组空腹血糖、糖化血红蛋白达标情况及糖尿病知识的掌握程度显著高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:延伸护理能促进2型糖尿病患者逐步掌握糖尿病知识,提高患者的自我管理水平及遵医行为的依从性,从而有效地控制血糖及糖化血红蛋白,延缓并发症的发生,提高生活质量。 展开更多
关键词 延伸护理 糖尿病知识 血糖
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人工流产术后延伸护理对重复人工流产发生率的影响观察
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作者 肖水英 李彩芬 《智慧健康》 2024年第14期130-133,共4页
目的 探讨人工流产术后延伸护理对重复人工流产发生率的影响。方法 选择2022年1月—2022年12月本院收治的200例人工流产术后患者为研究对象,采取随机数字表法分为对照组(n=100)和观察组(n=100)。术后,对照组予以常规护理,观察组给予延... 目的 探讨人工流产术后延伸护理对重复人工流产发生率的影响。方法 选择2022年1月—2022年12月本院收治的200例人工流产术后患者为研究对象,采取随机数字表法分为对照组(n=100)和观察组(n=100)。术后,对照组予以常规护理,观察组给予延伸护理。比较两组患者的避孕知识掌握程度、避孕方式、重复人工流产、心理状态。结果 观察组避孕措施、保护女性生育力、人工流产知识掌握情况评分较对照组的评分更高(P<0.05)。观察组的避孕方式较对照组的更优(P<0.05)。观察组护理后3个月、6个月、12个月重复人工流产率较对照组更低(P<0.05);观察组的HAMA、HAMD评分降低幅度高于对照组(P<0.05)。结论 人工流产术后延伸护理可减少重复人工流产的发生,帮助患者更好地掌握避孕知识,值得推广应用。 展开更多
关键词 人工流产 延伸护理 避孕知识 避孕方式 心理状态 重复流产
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延展的德性认识论与延展知识论题
4
作者 蔡海锋 《科学技术哲学研究》 北大核心 2023年第4期36-42,共7页
知识是否不只寓存于个体的头脑之中,而且能够延伸至身体之外的物体或他人之上?环境中的物理状况和社会状况是否能够积极地参与构成认知主体的知识状态?对此类问题持肯定回答,就是承诺“延展知识”的存在。由于预设知识是一种特殊的信念... 知识是否不只寓存于个体的头脑之中,而且能够延伸至身体之外的物体或他人之上?环境中的物理状况和社会状况是否能够积极地参与构成认知主体的知识状态?对此类问题持肯定回答,就是承诺“延展知识”的存在。由于预设知识是一种特殊的信念,围绕延展认知和延展心智论题的讨论一度忽视对延展知识的专门分析,这种倾向近年来受到一些知识论学者的扭转。关于延展知识的问题与德性认识论之间具有密切联系,有必要探讨德性认识论如何能够从延展认知情境中得出延展知识论题。文章通过引入延展的理智德性,表明知识可以独立于信念而具有延展性,进而主张以“宽”的功能主义分析知识。 展开更多
关键词 延展认知 延展知识 德性认识论 功能主义
原文传递
基于在线课程的材料力学疲劳问题教学内容拓展 被引量:3
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作者 方明霞 陈洁 《力学与实践》 北大核心 2020年第5期627-632,共6页
随着网络化的发展,在线课程平台正起着举足轻重的作用。在课程学时被大量压缩的情况下,基于在线课程平台,以扩展阅读的形式对书本知识进行拓展正受到广泛重视。本文以工科专业重要学习内容—–疲劳问题为例,基于在线课程平台将教材中金... 随着网络化的发展,在线课程平台正起着举足轻重的作用。在课程学时被大量压缩的情况下,基于在线课程平台,以扩展阅读的形式对书本知识进行拓展正受到广泛重视。本文以工科专业重要学习内容—–疲劳问题为例,基于在线课程平台将教材中金属材料在稳定交变载荷下的疲劳问题,拓展到不稳定载荷下金属材料疲劳及非金属材料的疲劳问题,并通过实例给出疲劳寿命估算公式。利用在线平台整合资源、拓展知识,对培养学生分析和解决问题能力具有重要作用。 展开更多
关键词 在线课程 材料力学 疲劳分析 拓展知识
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拓展性学习:成人学习研究的新视角 被引量:2
6
作者 王小素 范立昱 《安徽广播电视大学学报》 2020年第4期50-54,共5页
阐述了拓展性学习理论及其核心观点,分析了拓展性学习理论与成人学习的关联性,得到了成人学习呈现的三个新特点:个人层面成为具有持续学习能力的终身学习者;人际层面摆脱“孤独的知识探求者”角色以及共同体层面成为谋求共赢、教学相长... 阐述了拓展性学习理论及其核心观点,分析了拓展性学习理论与成人学习的关联性,得到了成人学习呈现的三个新特点:个人层面成为具有持续学习能力的终身学习者;人际层面摆脱“孤独的知识探求者”角色以及共同体层面成为谋求共赢、教学相长的合作者。提出了拓展性学习理论对成人学习的三点启示:成人学习应创造拓展性的学习环境,提高成人学习者的学习体验及结果;利用成人学习者的默会知识,服务时空转换的成人学习过程;发挥形成性干预的引导作用,促进学习活动系统重构与完善,从而弥补成人学习研究对成人学习者自身的忽略,使成人更好适应终身学习时代的到来。 展开更多
关键词 拓展性学习 成人学习 学习共同体 默会知识 形成性干预
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R-Calculus for ELP:An Operational Approach to Knowledge Base Maintenance
7
作者 沈宁川 李未 《Journal of Computer Science & Technology》 SCIE EI CSCD 1997年第1期17-28,共12页
Some concepts used in knowledge base maintenance, such as sequence, new law, user's rejection and reconstructions of a knowledge base, are first introduced, and then a framework for extended logic programming (ELP... Some concepts used in knowledge base maintenance, such as sequence, new law, user's rejection and reconstructions of a knowledge base, are first introduced, and then a framework for extended logic programming (ELP) is given,where an extended logic program is equivalent to a knowledge base. A transition system called R-calculus for ELP is provided. For a given knowledge base and a user's rejection, the Rcalculus for ELP will deduce best revisions of the base. The soundness and the completeness of the Rcalculus for ELP are proved, and the Rcalculus for ELP is implemented in Prolog. In addition, the research is compared with other relevan work. 展开更多
关键词 knowledge base maintenance extended logic programming
原文传递
基于Petri网的产品潜模型建模研究 被引量:1
8
作者 李慧清 武建伟 +1 位作者 石浩然 邱清盈 《机械科学与技术》 CSCD 北大核心 2011年第12期2024-2028,共5页
在产品设计过程中,不完全、不及时的信息会成为整个设计中的瓶颈。为此,以产品潜模型理论为基础,对原有的知识表达及推理进行改造,并以Petri网为工具对设计过程进行管理,从而使整体设计流程在处理扩展信息时更为智能化、主动化。最后通... 在产品设计过程中,不完全、不及时的信息会成为整个设计中的瓶颈。为此,以产品潜模型理论为基础,对原有的知识表达及推理进行改造,并以Petri网为工具对设计过程进行管理,从而使整体设计流程在处理扩展信息时更为智能化、主动化。最后通过项目中涉及到的实例来说明基于Petri网的潜模型能满足企业在产品设计上复杂的需求。 展开更多
关键词 产品潜模型 PETRI网 设计进程 产品建模
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延伸护理在肠造口患者自我护理中的应用
9
作者 刘桂梅 《中国继续医学教育》 2018年第26期167-169,共3页
目的探究肠造口患者自我护理中添加延伸护理的应用效果。方法选取2017年11月—2018年4月在我院接受治疗的肠造口患者30例作为研究对象,在患者进行自我护理中添加延伸护理,观察患者出院时,出院1个月后的健康知识掌握情况以及自我护理技... 目的探究肠造口患者自我护理中添加延伸护理的应用效果。方法选取2017年11月—2018年4月在我院接受治疗的肠造口患者30例作为研究对象,在患者进行自我护理中添加延伸护理,观察患者出院时,出院1个月后的健康知识掌握情况以及自我护理技能的掌握程度。结果患者出院1个月后的自我护理技能评分高于刚出院时并接近满分,差异具有统计学意义(t=28.547,P<0.05);出院1个月后的相关知识掌握评分高于刚出院时并接近满分,差异具有统计学意义(t=328.446,P<0.05)。结论对于肠造口患者进行自我护理的同时采取延伸护理辅助,可以使患者较好地掌握自我护理技能以及对健康知识的掌握程度。 展开更多
关键词 肠造口 延伸护理 自我护理 健康知识 临床分析 护理效果
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延伸护理有效干预糖尿病足复发的效果研究
10
作者 潘静 《数理医药学杂志》 2018年第6期914-915,共2页
目的:研究延伸护理有效干预糖尿病足(DF)的效果。方法:以某院2013年5月~2015年10月收治的60例DF病例为研究对象,并按随机法划分组,实验组(30例)出院后实施延伸护理,对照组(30例)据健康教育内容出院后实施自我护理,统计对比两组DF复发率... 目的:研究延伸护理有效干预糖尿病足(DF)的效果。方法:以某院2013年5月~2015年10月收治的60例DF病例为研究对象,并按随机法划分组,实验组(30例)出院后实施延伸护理,对照组(30例)据健康教育内容出院后实施自我护理,统计对比两组DF复发率与饮食、运动、血糖、糖尿病等知识掌握情况。结果:实验组出院后DF复发率(3.333%)较对照组(20.000%)明显偏低,差异显著(P<0.05);实验组足部护理、降糖药物、血糖控制、运动、饮食、健康行为6方面的知识掌握评分为(74.69±2.42)分、(95.48±2.18)分、(97.14±1.20)分、(95.66±2.07)分、(96.43±1.50)分、(95.39±1.26)分,较对照组明显偏高,差异显著(P<0.01)。结论:延伸护理的实施可有效提高相关知识的掌握率,使病人健康行为得到进一步规范,使出院后DF复发率得到效预防,值得应用。 展开更多
关键词 延伸护理 预糖尿病足 复发率 知识掌握程度
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扩展的DSS中的模型和知识
11
作者 李峰 马雷 《辽宁大学学报(自然科学版)》 CAS 1991年第4期29-32,38,共5页
本文主要提出了扩展的DSS中模型的一种表示形式和扩展的DSS中的知识库系统,进而提出了在这样的DSS中,是如何运用知识自动选择模型对问题作出解答的。
关键词 DSS 扩展模型 知识 知识库系统
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试论实验教学中学生化学素养的培养
12
作者 周丽华 《现代基础教育研究》 2015年第4期180-189,共10页
《高中化学课程标准》明确把培养和发展学生的科学素养作为核心目标,化学是一门以实验为基础的自然学科,提高实验中的化学素养是必然趋势。中学实验涉及实验目的的达成,实验方案的设计、评价、反思以及绿色环保化学的理念等。因而文章... 《高中化学课程标准》明确把培养和发展学生的科学素养作为核心目标,化学是一门以实验为基础的自然学科,提高实验中的化学素养是必然趋势。中学实验涉及实验目的的达成,实验方案的设计、评价、反思以及绿色环保化学的理念等。因而文章通过对实验教学进行分析和研究,提出提高化学素养的方法和要领。旨在帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养学生观察、分析、操作等多项能力,具备化学意识和化学研究的科学精神。文章采用的研究方法是实践法、归纳比较法、案例探究法等,旨在比较分析化学素养在实验教学中的表现和作用,选取典型化学实验进行探究,设计教学方案,探究化学素养提高的可行性。 展开更多
关键词 化学素养 课堂实验 拓展实验 科学知识 化学意识 化学精神
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基于扩展k阶近邻法的电力系统稳定评估新算法 被引量:19
13
作者 王同文 管霖 +1 位作者 章小强 张尧 《电力系统自动化》 EI CSCD 北大核心 2008年第3期18-21,75,共5页
针对k阶近邻法分类时对样本的潜在结构信息未加利用这一缺陷,扩展k阶近邻法采用模式发现算法获取样本的空间分布知识,以获得的知识取代原始样本实现未知样本的分类。算法有效剔除了不利于分类的干扰样本,提高了分类精度和速度。在基于... 针对k阶近邻法分类时对样本的潜在结构信息未加利用这一缺陷,扩展k阶近邻法采用模式发现算法获取样本的空间分布知识,以获得的知识取代原始样本实现未知样本的分类。算法有效剔除了不利于分类的干扰样本,提高了分类精度和速度。在基于稳态运行信息的暂态稳定评估算法中,应用扩展k阶近邻法,实现了各种方式下稳定水平的正确判别。仿真结果验证了算法的有效性。算法作为一种通用的知识获取工具有广泛的应用前景。 展开更多
关键词 稳定评估 扩展k阶近邻法 模式发现 特征选择 知识获取
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多形式延续护理对慢性盆腔炎患者自我效能和复发率的影响 被引量:12
14
作者 龚丽新 张红 豆中敏 《保健医学研究与实践》 2022年第6期129-132,155,共5页
目的探讨多形式延续护理对慢性盆腔炎患者自我效能和复发率的影响。方法选取2020年1月—2021年1月周口市某医院收治的98例慢性盆腔炎患者,采用随机数字表法分为研究组与对照组,每组49例。对照组患者采用常规护理干预,研究组患者在对照... 目的探讨多形式延续护理对慢性盆腔炎患者自我效能和复发率的影响。方法选取2020年1月—2021年1月周口市某医院收治的98例慢性盆腔炎患者,采用随机数字表法分为研究组与对照组,每组49例。对照组患者采用常规护理干预,研究组患者在对照组基础上采用多形式延续护理。比较2组患者院外遵医行为、健康知识掌握度、心理状态[贝克焦虑量表(BAI)、贝克抑郁量表21版项(BDI-21)评分]、社会支持评定量表(SSRS)评分、自我效能感量表(GSES)评分、自我护理能力测定表(ESCA)评分、炎症因子[白介素-1β(IL-1β)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)]水平及复发率。结果研究组患者遵医用药、规律作息、科学饮食、康复锻炼患者占比高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。研究组患者干预后健康知识掌握度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患者干预后BAI、BDI-21评分及IL-1β、TNF-α水平低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。研究组患者干预后GSES评分及ESCA、SSRS各项评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论慢性盆腔炎患者采用多形式延续护理,可提高患者健康知识掌握度和社会支持度,改善院外遵医行为,增强自我效能和自护能力,减轻炎症反应,缓解不良情绪,降低复发风险。 展开更多
关键词 慢性盆腔炎 延续护理 自我效能 复发风险 健康知识掌握度
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DCR视野下问题解决类协作学习设计的一项个案研究 被引量:12
15
作者 杨开城 刘晗 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第11期5-12,68,共9页
协作学习的设计一直是个理论难题,我们不清楚协作学习的具体方案何以具有目标—手段一致性以及那些设计要素何以会转化为令人满意的协作活动。与DBR(Design Based Research)不同,DCR(Design Centered Research)关注的是知识收获。文章在... 协作学习的设计一直是个理论难题,我们不清楚协作学习的具体方案何以具有目标—手段一致性以及那些设计要素何以会转化为令人满意的协作活动。与DBR(Design Based Research)不同,DCR(Design Centered Research)关注的是知识收获。文章在DCR视野下,通过一项个案研究,初步确证了这样一组问题解决类协作学习的设计知识:(1)协作学习的设计方案由任务呈现、协作过程、成果呈现以及过程支架组成;(2)扩展的FC知识图不但可以用来设计问题,还可以用来设计协作过程的支架,是检查目标—手段一致性的重要工具。为了确证上述知识,本个案研究初次采用学习过程机制图来表征真实发生的协作过程。学习过程机制图主要用来判断协作学习方案中的那些设计要素是否转化为令人满意的协作活动。 展开更多
关键词 协作学习 问题解决 扩展的FC知识图 DCR
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知信行基础上跟踪延伸护理对川崎病患儿康复效果及疾病知识程度的影响 被引量:9
16
作者 段素娴 冯东灵 +1 位作者 苏梅艳 张英谦 《中国医药导报》 CAS 2022年第3期150-153,共4页
目的探讨知信行基础上跟踪延伸护理对川崎病患儿康复效果、患儿疾病知识程度的影响。方法采用回顾性研究,将河北省儿童医院2019年2月至2021年1月就诊并出院的92例川崎病患儿及92名患儿家属作为研究对象,根据随机数字表法分为对照组和研... 目的探讨知信行基础上跟踪延伸护理对川崎病患儿康复效果、患儿疾病知识程度的影响。方法采用回顾性研究,将河北省儿童医院2019年2月至2021年1月就诊并出院的92例川崎病患儿及92名患儿家属作为研究对象,根据随机数字表法分为对照组和研究组,每组各46例患儿及46名家属。对照组采用基础护理,研究组采用知信行基础上跟踪延伸护理,对两组护理结局比较并分析。结果护理后,两组患儿家属疾病知识掌握程度评分均高于护理前,且研究组高于对照组(P<0.05);研究组患儿的并发症总发生率低于对照组(P<0.05);研究组患儿的症状消失时间明显短于对照组(P<0.05);研究组患儿家属护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论对川崎病患儿采取知信行基础上的跟踪延伸护理,可以缩短患儿症状消失时间,并有效降低并发症发生率,提高患儿家属的疾病知识掌握程度、以及护理满意度,在临床上有一定的参考价值。 展开更多
关键词 川崎病 知信行模式 跟踪延伸护理 疾病知识程度 康复效果
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高血压防治知识健康教育联合硝苯地平缓释片在高血压防治当中的应用及对患者血压控制的影响及护理体会 被引量:8
17
作者 虞国荣 《中国生化药物杂志》 CAS 2017年第10期385-387,共3页
目的高血压防治知识健康教育联合硝苯地平缓释片在高血压防治当中的应用及对患者血压控制的影响。方法选取2015年3月~2016年4月期间浙江省杭州市拱墅区祥符街道社区卫生服务中心收治的高血压患者110例,随机分为2组,对照组应用硝苯地平... 目的高血压防治知识健康教育联合硝苯地平缓释片在高血压防治当中的应用及对患者血压控制的影响。方法选取2015年3月~2016年4月期间浙江省杭州市拱墅区祥符街道社区卫生服务中心收治的高血压患者110例,随机分为2组,对照组应用硝苯地平缓释片,研究组联合应用健康教育。结果研究组治疗效果显著优于对照组(P〈0.05)。结论联合应用健康教育有利于改善高血压患者血压控制水平。 展开更多
关键词 高血压 硝苯地平缓释片 防治知识 健康教育
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铁路客运延伸服务产品知识图谱构建与应用研究 被引量:6
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作者 翁湦元 阎志远 +1 位作者 朱建军 张启蒙 《铁路计算机应用》 2022年第6期30-35,共6页
为使铁路客运延伸服务产品(简称:延伸服务产品)的信息能够更好、更快地触达用户,基于知识图谱技术,构建延伸服务产品知识图谱。在分析延伸服务产品特性的基础上,介绍其知识图谱的构建方法;结合实际需求,从产品搜索优化和推荐优化两个角... 为使铁路客运延伸服务产品(简称:延伸服务产品)的信息能够更好、更快地触达用户,基于知识图谱技术,构建延伸服务产品知识图谱。在分析延伸服务产品特性的基础上,介绍其知识图谱的构建方法;结合实际需求,从产品搜索优化和推荐优化两个角度举例说明该知识图谱的应用效果。研究表明,该知识图谱能够帮助用户更快、更精准地获取延伸服务产品信息,对于提高延伸服务产品曝光率、提升用户转化率具有重要作用。 展开更多
关键词 铁路旅客运输 延伸服务产品 知识图谱 出行服务 搜索引擎 个性化推荐
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基于信息化短距离沟通延伸护理对白血病患儿及家属的影响 被引量:6
19
作者 杨婷 王燕青 童婵娟 《中国医药导报》 CAS 2022年第35期176-180,共5页
目的探讨基于信息化短距离沟通延伸护理对白血病患儿及家属的影响。方法选取2019年12月至2021年12月在浙江大学医学院附属儿童医院诊治的120例白血病患儿及120名家属,采用随机数字表法将其分为常规组和干预组,各60例患儿及60名家属。常... 目的探讨基于信息化短距离沟通延伸护理对白血病患儿及家属的影响。方法选取2019年12月至2021年12月在浙江大学医学院附属儿童医院诊治的120例白血病患儿及120名家属,采用随机数字表法将其分为常规组和干预组,各60例患儿及60名家属。常规组给予常规护理干预,干预组在常规组的基础上再行基于信息化短距离沟通延伸护理。比较干预3周后两组知识认知、希望水平及患儿心理弹性情况。结果干预后,两组家属白血病知识认知评分高于干预前,且干预组高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);两组患儿心理弹性量表评分均高于干预前,且干预组高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);两组家属Herth希望量表评分均高于干预前,且干预组评分高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论给予白血病患儿基于信息化短距离沟通延伸护理,可帮助家属提高疾病知识认知,提升家属希望水平及患儿心理弹性。 展开更多
关键词 白血病 信息化 短距离沟通延伸护理 知识认知 心理弹性
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具有串并行异类工序约束的多柔性车间联合调度
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作者 裴红蕾 《现代制造工程》 CSCD 北大核心 2024年第6期15-21,共7页
为了减少具有串并行异类工序约束多车间联合调度的总延期时间,提出了基于知识牵引遗传算法的调度求解方法。首先,采用扩展工艺树描述串并行异类工序约束,并基于无向图描述机器在多车间的分布;针对染色体初始化和进化过程中的扩展工艺树... 为了减少具有串并行异类工序约束多车间联合调度的总延期时间,提出了基于知识牵引遗传算法的调度求解方法。首先,采用扩展工艺树描述串并行异类工序约束,并基于无向图描述机器在多车间的分布;针对染色体初始化和进化过程中的扩展工艺树约束,定义了紧前工序数和剩余紧前工序数的概念,基于剩余紧前工序数设计了染色体初始化和进化方法;为了提高遗传算法的进化能力,将种群进化能力和最优个体进化能力作为知识,用于牵引算法的进化方式和方向,从而提出了知识牵引遗传算法的求解方法。经实验验证,知识牵引遗传算法调度的总延期时间均值最小,为30.8 h,说明该算法在多车间调度中具有最好的优化性能;且总延期时间盒须图长度最小,说明知识牵引遗传算法的稳定性也较好。 展开更多
关键词 多车间协同 扩展工艺树 紧前工序数 知识牵引 遗传算法
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