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沉浸式体验:文化与科技融合的新业态 被引量:124
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作者 花建 陈清荷 《上海财经大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第5期18-32,共15页
沉浸式体验是当今文化与科技融合而形成的一种新业态,也是文化产业领域中具有前沿性和成长性的新兴样式。一些发达国家的政府部门、大学、企业等纷纷加大了对它的研究和开发,中国必须在这一领域占有重要的一席之地。从它的特征和意义看... 沉浸式体验是当今文化与科技融合而形成的一种新业态,也是文化产业领域中具有前沿性和成长性的新兴样式。一些发达国家的政府部门、大学、企业等纷纷加大了对它的研究和开发,中国必须在这一领域占有重要的一席之地。从它的特征和意义看,它是一种以空间造境为核心业态、依托数字化准客体而建立起来的体验活动;它让观众从真实的体验进入虚构的世界,传达了创作者对于自我、万物、世界、宇宙等的新解读和新表达。从它的内在结构和发展机制看,它具有大奇观、超震撼、全体验、逻辑力的产业形态;它集成了大量科技成果的数字化"准客体",又融入了大量富于现代审美特色的创意内容。从它的创新活力和产业竞争的角度看,中国要加快发展沉浸式体验,就要在文化产业领域推动"科创+文创",形成多学科联合攻关的优势,高度关注年轻一代的文化消费需求,在扩大开放中集聚全球创新资源。 展开更多
关键词 沉浸式体验 空间造境 科技基础 创意内容 科创+文创
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境身合一:沉浸式体验的内涵建构、实现机制与教育应用--兼论AI+沉浸式学习的新场域 被引量:82
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作者 徐铷忆 陈卫东 +4 位作者 郑思思 张宇帆 袁凡 葛文硕 魏荟敏 《远程教育杂志》 CSSCI 北大核心 2021年第1期28-40,共13页
伴随着移动互联网+、扩展现实(XR)、泛在智能、大数据、5G、全息与传感等新技术的飞速发展,极大地赋能了人类的学习、工作与生活方式,沉浸式体验已越来越受到重视与应用。尤其在教育领域,沉浸式体验所具有的无边界、交互性、愉悦性、具... 伴随着移动互联网+、扩展现实(XR)、泛在智能、大数据、5G、全息与传感等新技术的飞速发展,极大地赋能了人类的学习、工作与生活方式,沉浸式体验已越来越受到重视与应用。尤其在教育领域,沉浸式体验所具有的无边界、交互性、愉悦性、具身性等特征,创造出了更优质的学习空间,学习者可进行各种模拟体验,为其主动投入学习、提升认知、培养移情与关联能力等提供可能。沉浸式体验是由技术、内容、交互三大机制相互作用所共同构成“境身合一”般的场景与感官感受。这种境身合一的沉浸式学习体验,不仅可应用于认知领域、动作技能领域与情感领域的教与学;也可用于培养学习者的创新性思维和想象力,还可从游戏化智慧学习、XR+CPS仿真实验室、泛在协作学习场域、全域学习生态链、沉浸式群体探究学习和高自由度生成叙事学习空间等方面,进一步赋能AI+沉浸式学习新场域。 展开更多
关键词 境身合一 沉浸式体验 实现机制 场域建构 教育应用 沉浸式学习 泛在智能
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旅游体验的社会建构:一个系统论的分析 被引量:78
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作者 马天 谢彦君 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2015年第8期96-106,共11页
不同于实证主义范式,建构主义坚持多重现实的本体论,认为现实不是既定的,而是通过实践和互动不断地被建构出来的。基于现实的社会建构理论(SCOR),文章从预期体验、在场体验和追忆体验3个阶段对旅游体验的建构主体、建构过程和建构对象... 不同于实证主义范式,建构主义坚持多重现实的本体论,认为现实不是既定的,而是通过实践和互动不断地被建构出来的。基于现实的社会建构理论(SCOR),文章从预期体验、在场体验和追忆体验3个阶段对旅游体验的建构主体、建构过程和建构对象进行分析。首先,文章认为,旅游体验是多主体建构的结果,旅游者在与媒介、目的地居民及从业人员互动的过程中建构着自己的旅游体验。其次,旅游体验是以景物体验和标志体验为核心的愉悦性休闲体验。旅游体验包括两种建构类型:初次建构和再次建构。第三,旅游体验对象以旅游吸引物的形式存在,其形成是景观神圣化和旅游者的仪式态度共同作用的结果。第四,旅游实践的地位是社会建构的结果;最后,文章提出旅游体验和旅游吸引物的社会建构模型,以更好地说明旅游体验的社会建构过程。 展开更多
关键词 旅游体验 社会建构 建构主义
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我国备战东京奥运会的战略思路与体系构建——基于中外奥运备战经验 被引量:41
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作者 杨国庆 叶小瑜 +3 位作者 彭国强 刘红建 王凯 沈朝阳 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第1期57-64,共8页
东京奥运会承载着重要的时代使命,寄托着中日两国特殊的历史情节与民众期待。在系统梳理我国备战东京奥运会基本形势和剖析世界竞技体育强国备战经验的基础上,提出我国的战略思路与备战体系:以问题为导向,坚持全球备战、协同备战、科技... 东京奥运会承载着重要的时代使命,寄托着中日两国特殊的历史情节与民众期待。在系统梳理我国备战东京奥运会基本形势和剖析世界竞技体育强国备战经验的基础上,提出我国的战略思路与备战体系:以问题为导向,坚持全球备战、协同备战、科技备战、创新备战;构建服务东京奥运备战的复合型目标体系,打造国家和社会多元参与的奥运备战组织体系,优化奥运备战优秀人才选拔培养体系,健全"训练-科研-医疗"一体化备战训练体系,完善奥运备战服务保障体系。 展开更多
关键词 东京奥运会 奥运备战 奥运形势 备战经验 战略思路 体系构建
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国际经验视角下的中国特色自由贸易港建设路径研究 被引量:35
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作者 王晓玲 《经济学家》 CSSCI 北大核心 2019年第3期60-70,共11页
中国特色自由贸易港有着深刻的政策意蕴,应在自由贸易试验区基础上进行更大范围制度创新的先行先试,进行高标准国际贸易投资规则的风险压力测试,实现"一线放开"下的口岸风险管控。国际自由港的典型经验为中国建设自由贸易港... 中国特色自由贸易港有着深刻的政策意蕴,应在自由贸易试验区基础上进行更大范围制度创新的先行先试,进行高标准国际贸易投资规则的风险压力测试,实现"一线放开"下的口岸风险管控。国际自由港的典型经验为中国建设自由贸易港提供了启示。应优先选取区位地缘优势突出的港口推进中国特色自由贸易港建设,加快推进自由贸易港集疏运体系建设和法治化进程,打造开放便利的国际贸易环境,大规模降低税费负担,进一步优化营商环境,促进自由贸易港与自由贸易试验区、所在城市和区域的联动发展。 展开更多
关键词 中国特色自由贸易港 政策意蕴 国际经验 建设路径
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台湾地区社区营造的历史经验、未竟问题及启示--兼论我国城市社区建设的发展路径 被引量:35
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作者 苗大雷 曹志刚 《中国行政管理》 CSSCI 北大核心 2016年第10期87-93,共7页
我国大陆地区社区建设现状和台湾地区社区营造成效之间的差距在既往研究中被夸大,这加剧了大陆理论研究者和实践工作者对社区建设目标的分歧,导致目前过于强调社区建设的理念规范特征,忽视了社区建设的实践经验特征。从发展路径重新检... 我国大陆地区社区建设现状和台湾地区社区营造成效之间的差距在既往研究中被夸大,这加剧了大陆理论研究者和实践工作者对社区建设目标的分歧,导致目前过于强调社区建设的理念规范特征,忽视了社区建设的实践经验特征。从发展路径重新检视台湾地区的社区营造,它在发展历程、变迁方式和参与主体等方面分别呈现出渐进性、诱致性和多元化的特点,目前仍存在社区参与水平不高、主题重叠但分化明显、社区自主性不强等未竟问题。借鉴社区营造的历史经验,我国的城市社区建设应围绕实现目标重新凝聚共识;重点通过政府诱导,动员社区积极分子和维权积极分子两类群体实质性推动社区参与;选取关乎社区居民切身利益但矛盾不太集中的社区焦点事务进行试点突破,再逐步扩展。 展开更多
关键词 社区营造 历史经验 社区建设
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关于基础教育考试评价改革若干问题的探讨 被引量:12
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作者 黄光扬 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2004年第5期87-92,共6页
国外学校考试评价改革表现出几个方面的经验和趋势,若用最简练的24个字来概括,那就是:统整性,多元化;发展性,人性化;真实性,动态化;表现性,活动化。我国基础教育考试评价改革要有国际视野、要以国情本位,要把国外的考试评价... 国外学校考试评价改革表现出几个方面的经验和趋势,若用最简练的24个字来概括,那就是:统整性,多元化;发展性,人性化;真实性,动态化;表现性,活动化。我国基础教育考试评价改革要有国际视野、要以国情本位,要把国外的考试评价改革经验同国内传统考试评价文化特点加以整合,以构建具有中国特色的考试评价制度和文化。 展开更多
关键词 基础教育 考试评价改革 课程改革 考试难度 形成性评价
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后冬奥时代冰雪产业可持续发展的制度构建 被引量:28
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作者 杨丽花 王德显 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2022年第5期135-145,共11页
2022年北京冬奥会的成功举办,进一步刺激了我国冰雪产业发展。后奥运时代,如何保持冰雪产业高质量发展成为时代之问。通过文献资料法、实地访谈法等方法,分析了当前冰雪产业发展的现状,总结了冰雪产业存在的问题,包括冰雪运动发展仍处... 2022年北京冬奥会的成功举办,进一步刺激了我国冰雪产业发展。后奥运时代,如何保持冰雪产业高质量发展成为时代之问。通过文献资料法、实地访谈法等方法,分析了当前冰雪产业发展的现状,总结了冰雪产业存在的问题,包括冰雪运动发展仍处于初创期、冰雪运动参与者多数为支付意愿不强的初级参与者、冰雪运动赛事缺乏知名IP影响力较弱、学术界对冰雪产业链缺乏深入研究、冰雪产业供给侧配套设施不完善、宏观制度缺少微观基础和可操作性等;并对我国冰雪产业存在问题进行了学理上的探讨,认为冰雪产业仍属“幼稚产业”,要实现冰雪产业可持续发展需要打造现代化的冰雪产业链,这就需要完善的制度构建。通过总结日本、韩国、法国等举办过冬奥会国家的冰雪产业发展经验,为我国冰雪产业发展提出了针对性建议,即最核心的制度构建是坚持党的集中统一领导,具体建议包括:扩大冰雪培训培育成熟消费者、借助科技创新增强消费者粘性、打造融入中国传统文化元素赛事IP、以产业基础高级化助推产业链现代化、实施冰雪产业供给侧改革、增加更有针对性的制度供给。 展开更多
关键词 冰雪产业 产业融合 产业链现代化 国际经验 制度构建
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体育特色小镇建设的国际经验及其启示 被引量:26
9
作者 石秀廷 《广州体育学院学报》 北大核心 2018年第2期39-42,67,共5页
国外体育特色小镇建设与发展,既有中心地理论、空间生态理论、增长极理论等理论体系支撑,也有鲜活的实践经验。主要是:利用现有资源选择特色主题;促进体育产业与相关产业共生发展;完善基础设施与配套服务;建构科学的运营管理模式。这些... 国外体育特色小镇建设与发展,既有中心地理论、空间生态理论、增长极理论等理论体系支撑,也有鲜活的实践经验。主要是:利用现有资源选择特色主题;促进体育产业与相关产业共生发展;完善基础设施与配套服务;建构科学的运营管理模式。这些经验启示我们:规划、建设和发展体育特色小镇,根据当地自然禀赋和人文特色,不断拓展和丰富特色体育小镇功能,持续推动体育与相关产业融合发展,着力加强镇基础设施与配套服务体系建设,积极创新规划和建设工作机制。 展开更多
关键词 体育特色小镇 国际经验 规划 建设 启示
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集装箱建筑的应用与探索——从青岛积米崖渔人码头概念规划说起 被引量:23
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作者 纪尚志 孙维琛 刘渊博 《青岛理工大学学报》 CAS 2009年第1期35-39,共5页
在国外,集装箱建筑应用比较广泛,国内研究和使用相对较少.以青岛积米崖渔人码头概念规划及建筑设计为依托,探讨用集装箱做建筑主材较之一般性材料的优势,总结了3个主要特点:低成本、可移动和标准化设计,并浅析其存在的价值,为建筑设计... 在国外,集装箱建筑应用比较广泛,国内研究和使用相对较少.以青岛积米崖渔人码头概念规划及建筑设计为依托,探讨用集装箱做建筑主材较之一般性材料的优势,总结了3个主要特点:低成本、可移动和标准化设计,并浅析其存在的价值,为建筑设计的创作提供思路和启发. 展开更多
关键词 休闲渔业 场所 体验 低成本 可移动 标准化设计 集装箱建筑
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我国流域国土空间规划制度构建的若干探讨——基于国际经验的启示 被引量:23
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作者 王启轩 任婕 《城市规划》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第2期65-72,共8页
我国流域层面的国土空间规划,已经被明确纳入国土空间规划体系框架之内。在既有规划实践中,以流域空间为主体的规划虽已存在,但内涵不一。本文研究国内外流域规划的发展概况,并借鉴发达国家流域规划经验,主要发现和启示为:我国现行流域... 我国流域层面的国土空间规划,已经被明确纳入国土空间规划体系框架之内。在既有规划实践中,以流域空间为主体的规划虽已存在,但内涵不一。本文研究国内外流域规划的发展概况,并借鉴发达国家流域规划经验,主要发现和启示为:我国现行流域综合规划是水资源规划体系下,以水资源利用、防洪减灾、水生态保护等为核心的规划,存在空间属性不足和管理职能错配等问题;国外流域规划多以水资源综合利用与管理为主要目标,美国田纳西河流域综合性的规划管理模式值得我国流域国土空间规划借鉴;流域国土空间规划应该以"流域"为空间主体,以水资源为核心内容,规划内容要充分体现全域空间管控的综合性,管理机构改革需重视流域治理的跨地区协调。 展开更多
关键词 流域国土空间规划 国际经验 国土空间规划体系 制度构建
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教育情怀:基于“需要—满足”框架的阐释与生成 被引量:22
12
作者 陈太忠 皮武 《教育理论与实践》 北大核心 2021年第19期16-20,共5页
教育情怀是教师对教育持久而稳定的关切和喜爱之情,表现为乐于从教的态度以及享受教育生活的独特能力。教育情怀的本质是"需要—满足"的心理结构,包含压力体验、行动倾向和享用状态,并伴随着教师的职业成熟过程而不断深化。... 教育情怀是教师对教育持久而稳定的关切和喜爱之情,表现为乐于从教的态度以及享受教育生活的独特能力。教育情怀的本质是"需要—满足"的心理结构,包含压力体验、行动倾向和享用状态,并伴随着教师的职业成熟过程而不断深化。教育情怀具有超越性功能、统整性功能、成全性功能。教师对教育功能的充分认知、对国家富强和民族进步的强烈责任感、对教育生活的审美建构,以及对学生和自身的深切关爱,都有助于促进教育情怀的生成。 展开更多
关键词 教育情怀 教师 “需要—满足”心理结构 压力体验 行动倾向 享用状态 教育功能 责任感 审美建构 关爱学生
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红色旅游沉浸体验的发生机制及意义建构逻辑——基于双系统理论的视角 被引量:21
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作者 罗景峰 安虹 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2022年第5期40-53,共14页
探究红色旅游先进技术植入与游客沉浸体验背后隐藏的问题在当下显得尤为重要。研究基于双系统理论,构建了红色旅游沉浸体验的发生机制及意义建构逻辑的理论框架,根据网络大数据,利用扎根理论方法对方特东方欲晓游客的旅游体验进行质性分... 探究红色旅游先进技术植入与游客沉浸体验背后隐藏的问题在当下显得尤为重要。研究基于双系统理论,构建了红色旅游沉浸体验的发生机制及意义建构逻辑的理论框架,根据网络大数据,利用扎根理论方法对方特东方欲晓游客的旅游体验进行质性分析,研究发现:(1)技术植入为红色旅游者意义建构提供了物质基础,为游客感知提供便捷;(2)红色旅游者沉浸体验可分为感官沉浸和心理沉浸,个体通过感官、认知及情绪的交互影响,实现对政党、国家和历史的认同;(3)红色旅游沉浸体验从发生机制到意义建构是一个复杂的动态心理变化过程,该过程通过启发机制、系统机制及二次启发机制的闭环循环往复,实现由浅入深的红色旅游沉浸体验,并最终超越技术环境刺激下感官沉浸的偏狭,获得旅游体验意义的逐步建构,确保红色旅游育人功能的有效发挥。研究发现有助于厘清沉浸式红色旅游体验模式的内在机制、机理。 展开更多
关键词 红色旅游 沉浸体验 发生机制 意义建构 双系统理论
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家庭背景如何影响大学生的学习经历 被引量:20
14
作者 周菲 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第7期61-71,共11页
本研究以结构化理论为观照,以14名普通高校学生的深度访谈考察家庭背景对大学生学习经历的影响及发生机制,发现大学场域中学生学习经历呈现"结构再制"特征,家庭背景居优势或劣势的学生群体中,"强结构"效应尤为明显... 本研究以结构化理论为观照,以14名普通高校学生的深度访谈考察家庭背景对大学生学习经历的影响及发生机制,发现大学场域中学生学习经历呈现"结构再制"特征,家庭背景居优势或劣势的学生群体中,"强结构"效应尤为明显。这是家庭背景的结构制约与个体能动性的主体建构通过一系列中间过程共同作用的结果。"极端化"的学习自由、资源分配的"能力取向"和"资本取向"、教师群体的"集体无意识"和"择优偏好"助推了家庭背景效应。要弱化家庭背景的影响,需发挥大学教育的促生功能和推进功能,普遍激发学生内在的限制性意识,多向提供促进学习的行动条件。 展开更多
关键词 家庭背景 学习经历 结构再制 主体建构
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创新走廊:空间集聚下协同创新的新范式 被引量:20
15
作者 汤临佳 李翱 池仁勇 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2017年第1期31-37,共7页
通过建设"创新走廊"推动区域产业创新发展已成为发达国家和地区的普遍做法。论文从区域经济学以及协同创新理论的交集区域入手,探讨了"创新走廊"建构的理论基础。然后通过系统整理国外创新区(带)的典型建设经验,提... 通过建设"创新走廊"推动区域产业创新发展已成为发达国家和地区的普遍做法。论文从区域经济学以及协同创新理论的交集区域入手,探讨了"创新走廊"建构的理论基础。然后通过系统整理国外创新区(带)的典型建设经验,提出"创新走廊"的系统发展结构以及建设框架式范式。论文最后提出若干发展政策建议可供参考。 展开更多
关键词 创新走廊 协同创新 创新范式 建设经验
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基于用户体验的移动图书馆构建研究 被引量:19
16
作者 陈添源 《新世纪图书馆》 CSSCI 2013年第3期58-62,共5页
论文分析了移动图书馆用户体验的国内外研究现状,提出了移动图书馆范畴内的用户体验,具体分析了用户体验设计过程及其意义。结合移动图书馆的系统开发方法从战略目标层、范围涵盖层、信息架构层、网站框架层和用户界面层阐述了用户体验... 论文分析了移动图书馆用户体验的国内外研究现状,提出了移动图书馆范畴内的用户体验,具体分析了用户体验设计过程及其意义。结合移动图书馆的系统开发方法从战略目标层、范围涵盖层、信息架构层、网站框架层和用户界面层阐述了用户体验设计的全过程,并说明了具体开展移动图书馆用户体验设计的实施建议。 展开更多
关键词 移动图书馆 用户体验 移动信息服务 网站建设
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基于情感体验的交互式包装设计应用解析 被引量:19
17
作者 王玉明 《食品与机械》 北大核心 2022年第2期118-122,共5页
目的:发掘既能满足消费者实用功能又能满足消费者情感需求的交互式包装设计。方法:从基于情感体验的交互式包装设计概述出发,结合交互式包装设计实用性、整体性、情感永续的表达原则,在感官刺激、开启方式、情景交融三方面研究交互式包... 目的:发掘既能满足消费者实用功能又能满足消费者情感需求的交互式包装设计。方法:从基于情感体验的交互式包装设计概述出发,结合交互式包装设计实用性、整体性、情感永续的表达原则,在感官刺激、开启方式、情景交融三方面研究交互式包装设计交互关系的构建。结果:注重包装材料反应原理及敏感特质,使用快速反应码、电子元件与增强现实技术的交互式包装设计可以增强消费者情感体验。结论:包装设计要合理植入交互元素,密切消费者与产品关系,为包装产业可持续发展赋能。 展开更多
关键词 情感体验 交互式包装 设计原则 交互构建 交互技术
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《护理学导论》教学中体验式教学的应用及效果分析 被引量:18
18
作者 王佳琳 田甜 《中国护理管理》 CSCD 2015年第3期315-318,共4页
目的:探讨体验式教学模式在护理人文课程《护理学导论》中的教学实践效果。方法:整群选取某校护理学院2013级护理本科2个班级,随机分为实验组和对照组。在《护理学导论》课程教学中实验组采取体验式教学模式,对照组采取传统课堂讲授模... 目的:探讨体验式教学模式在护理人文课程《护理学导论》中的教学实践效果。方法:整群选取某校护理学院2013级护理本科2个班级,随机分为实验组和对照组。在《护理学导论》课程教学中实验组采取体验式教学模式,对照组采取传统课堂讲授模式。课程结束后采用理论考核及问卷调查对教学效果进行评价。结果:采取不同教学模式,两组学生在理论考核结果上差异无统计学意义(P>0.05);但实验组在人文关怀知识、人文关怀能力及人文关怀感知3个维度上得分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组学生表现出良好的学习态度与学习效果。结论:体验式教学可提升学生的人文素养、增强学生的主动学习能力,其在《护理学导论》课程中的运用是切实可行、收效甚佳的,值得在护理专业其他相关课程中推广借鉴。 展开更多
关键词 体验式教学 模式构建 效果分析
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老年旅游的发生机制及旅游体验的意义建构——基于活动理论的视角 被引量:18
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作者 高夏丽 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2020年第3期116-123,共8页
中国人口老龄化的发展过程中,“新老年人”参与旅游消费的人数占比近年来大步提升,成为了消费市场的主力军。本研究以退休老年旅游者为研究对象,聚焦老年角色与社会参与,运用活动理论对老年个体旅游行为的发生机制及旅游体验的意义建构... 中国人口老龄化的发展过程中,“新老年人”参与旅游消费的人数占比近年来大步提升,成为了消费市场的主力军。本研究以退休老年旅游者为研究对象,聚焦老年角色与社会参与,运用活动理论对老年个体旅游行为的发生机制及旅游体验的意义建构进行探究。研究发现,与青年群体不同,老年人参与旅游消费是对生活世界角色丧失与情感需求不满的一种积极反抗,个体通过旅游世界中他人互动的反馈及环境刺激的感知来重建积极的社会角色,进而在旅游参与活动中重塑自我形象及重建自我认同。老年旅游消费的研究不仅能为老年消费市场的发展提供指导,更重要的是对促进我国人口老龄化的健康发展具有重要的意义。 展开更多
关键词 老年人 角色反抗 情感补偿 旅游体验 意义建构
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自我导向本位教师专业发展:为何与何为 被引量:17
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作者 殷玉新 华逸云 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2016年第3期44-47,共4页
传统教师专业发展模式遭遇困境,自我导向本位教师专业发展模式是一种有效的教师专业发展模式,这种模式基于教师的内在发展需求,关注教师的成人特性,将教师作为成人学习者。教师要实现有效的专业发展,应注重自身丰富的生活经验,寻求有意... 传统教师专业发展模式遭遇困境,自我导向本位教师专业发展模式是一种有效的教师专业发展模式,这种模式基于教师的内在发展需求,关注教师的成人特性,将教师作为成人学习者。教师要实现有效的专业发展,应注重自身丰富的生活经验,寻求有意义的内在建构,让反思成为一种生活方式。 展开更多
关键词 自我导向本位 教师专业发展 成人学习者 生活经验 内在建构 反思
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