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我国研究生教育规模扩张的发展失衡与应对 被引量:32
1
作者 王应密 叶丽融 《黑龙江高教研究》 北大核心 2020年第11期77-83,共7页
我国研究生自2000年扩招以来,经过二十年的发展,我国研究生教育的规模和质量都发生了质的飞跃。随着我国研究生不断扩招,我国研究生教育已经进入到扩规模、稳速度、重质量的规模化发展阶段。在研究生规模持续扩张的背景下,我国高校研究... 我国研究生自2000年扩招以来,经过二十年的发展,我国研究生教育的规模和质量都发生了质的飞跃。随着我国研究生不断扩招,我国研究生教育已经进入到扩规模、稳速度、重质量的规模化发展阶段。在研究生规模持续扩张的背景下,我国高校研究生教育也面临各种发展失衡。面对这些现实问题,高校应当从以下四个方面应对:严控生源质量,把好研究生准入门槛;调整培养方案,提升研究生培养质量;建设导师队伍,构建师资队伍建设机制;完善分流制度,提高研究生毕业标准。 展开更多
关键词 研究生 研究生教育 扩招 培养质量
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拓展训练在高校体育教学中开展的必要性和可行性分析 被引量:10
2
作者 陈勇军 梁宇航 《湖南人文科技学院学报》 2008年第6期107-109,共3页
结合实践,理性地分析了在高校体育课中开展拓展训练的必要性与可行性。可以说拓展训练是高校体育教学课程的拓展,是体育活动的有益补充,是进行大学生素质教育的新课堂。
关键词 拓展训练 高校体育 必要性 可行性
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基于YOLO的铝型材料表面小缺陷检测 被引量:9
3
作者 沈希忠 吴迪 《浙江工业大学学报》 CAS 北大核心 2022年第4期372-380,共9页
铝型材料是世界上使用量较多的合金材料之一,精确检测铝型材料表面缺陷的类型和位置对提高铝型材料的利用率有着重要作用。现有物体表面缺陷检测的方法在准确度、灵活性以及检测尺度上存在不足,为弥补这些不足,提出了一种基于YOLO-v5的... 铝型材料是世界上使用量较多的合金材料之一,精确检测铝型材料表面缺陷的类型和位置对提高铝型材料的利用率有着重要作用。现有物体表面缺陷检测的方法在准确度、灵活性以及检测尺度上存在不足,为弥补这些不足,提出了一种基于YOLO-v5的多尺度物体表面缺陷检测模型。该模型在保证检测性能的情况下扩张了检测尺度,改进了锚框的计算,攻克了作为表面缺陷检测主要难点之一的小缺陷检测。在训练过程中引入了迁移训练的方法进行多次迁移训练,提升了短期训练的模型检测精度。实验结果表明:在铝型材料表面缺陷的小缺陷检测任务中,该模型的平均正确率(AP)较改进前有了明显的提升,其余缺陷检测任务的AP也不低于改进前,准确率均值(mAP)也有了明显的提升,并且检测速度(FPS)没有明显下降。 展开更多
关键词 铝型材料 小缺陷 YOLO-v5 尺度扩张 迁移训练
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扩招与限度——博士人才培养规模的测度 被引量:8
4
作者 李莉方 李威 《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第4期8-14,共7页
近年来,我国社会经济高速发展对于高层次人才的需求不断攀升,扩大博士培养规模成为大势所趋。根据已有文献,GDP总量、R&D投入力度等经济指标对于博士培养规模具有很强的预测作用。本文通过与西方发达五国在相关指标上的国际比较,并... 近年来,我国社会经济高速发展对于高层次人才的需求不断攀升,扩大博士培养规模成为大势所趋。根据已有文献,GDP总量、R&D投入力度等经济指标对于博士培养规模具有很强的预测作用。本文通过与西方发达五国在相关指标上的国际比较,并与我国的人才供求预测相结合,得出研究结论:我国目前一年的博士人才培养规模应保持在9万人左右为宜,其扩招幅度应与经济总量和R&D投入保持联动。同时,还提出了促进我国博士培养规模和质量同步提高的对策建议。 展开更多
关键词 博士 扩招 培养规模 双一流
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扩招背景下高职院校服务乡村振兴人才培养模式研究 被引量:6
5
作者 王智斌 杨镇科 樊红珍 《九江职业技术学院学报》 2022年第3期53-56,共4页
随着高职院校扩招,高职院校的招生门槛进一步降低,生源结构更加多元。培养适应现代农业农村发展所需要的技术技能人才,是乡村振兴对高职院校人才培养提出的新要求。针对高职院校服务乡村振兴人才定位不准、专业设置与乡村产业结构不相... 随着高职院校扩招,高职院校的招生门槛进一步降低,生源结构更加多元。培养适应现代农业农村发展所需要的技术技能人才,是乡村振兴对高职院校人才培养提出的新要求。针对高职院校服务乡村振兴人才定位不准、专业设置与乡村产业结构不相适应等问题,高职院校应坚持专业结构和人才培养模式动态调整、科技研发和社会服务两手抓等原则,依托科技、人才、教育等服务乡村振兴。 展开更多
关键词 高职院校 扩招 乡村振兴 人才培养 模式
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拓展训练融入初中体育教学的策略探讨 被引量:1
6
作者 杨鸿明 《成才之路》 2024年第22期105-108,共4页
体育是初中教育教学体系的重要部分,它不仅是强健学生体魄的重要途径,更是磨炼学生意志、促进学生身心健康发展的关键环节。在新课标背景下,初中体育教学积极响应素质教育的号召,将拓展训练融入体育课程中。这些新颖、有趣的拓展训练项... 体育是初中教育教学体系的重要部分,它不仅是强健学生体魄的重要途径,更是磨炼学生意志、促进学生身心健康发展的关键环节。在新课标背景下,初中体育教学积极响应素质教育的号召,将拓展训练融入体育课程中。这些新颖、有趣的拓展训练项目,不仅能极大地丰富体育课程的内容,也能为学生提供更多展示自我、挑战自我的机会,为初中体育教学注入新的活力。文章分析拓展训练融入初中体育教学的意义,探讨拓展训练融入初中体育教学的策略,旨在为初中体育教学改革提供思路,促进学生综合素质的全面发展。 展开更多
关键词 初中 拓展训练 体育教学 教学改革 教学策略 综合素质
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汽车专业学生汽车拆装实训教学改革的探索 被引量:6
7
作者 刘远华 《成都工业学院学报》 2016年第2期103-105,共3页
以成都工业学院为例,针对汽车专业学生进行汽车拆装实践训练教学安排提出了改革意见(特别是拓展训练内容),以期提高汽车专业学生实践操作技能、增强就业能力,培养安全、节约、环保意识和拓展思维能力。
关键词 大学生实践 操作训练 操作技能 就业能力 拓展训练
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高校篮球课教学中拓展训练的作用及应用策略探讨 被引量:6
8
作者 斯琴巴特尔 《当代体育科技》 2020年第31期157-158,161,共3页
高校体育篮球课程是重要的一个组成部分,现如今篮球依旧也是在各个学校当中普及最为广泛的体育课程之一,并作为一种全民性、技巧性、团队性质的运动,随着国家对教育事业增加了投入,使得篮球课程的教学效果也得到了一定的发展,但是经过... 高校体育篮球课程是重要的一个组成部分,现如今篮球依旧也是在各个学校当中普及最为广泛的体育课程之一,并作为一种全民性、技巧性、团队性质的运动,随着国家对教育事业增加了投入,使得篮球课程的教学效果也得到了一定的发展,但是经过实际的调查之后可以清晰地发现高校篮球课程教育依旧存在着比较多的问题,其中之一就是球队队员之间缺乏有限的配合,整体的篮球技术水准也比较低。故此,在该文中就将对高校篮球课教学中拓展训练的作用及应用策略进行相关的研究和分析。 展开更多
关键词 高校体育 篮球课程 拓展训练 应用策略研究
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医药卫生类高职扩招学生培养工作探讨 被引量:2
9
作者 梁晓峰 曹艳霞 胡红叶 《卫生职业教育》 2023年第5期15-18,共4页
为贯彻落实高职扩招政策,提高人才培养质量,结合医药卫生类高职院校实际情况,从确定入学考核方式、制订人才培养方案、分类实施教学活动、加强教育引导和管理服务等方面进行探讨,提出工作思路和措施,为医药卫生类高职院校在生源多样化... 为贯彻落实高职扩招政策,提高人才培养质量,结合医药卫生类高职院校实际情况,从确定入学考核方式、制订人才培养方案、分类实施教学活动、加强教育引导和管理服务等方面进行探讨,提出工作思路和措施,为医药卫生类高职院校在生源多样化背景下开展人才培养改革提供借鉴。 展开更多
关键词 高职 扩招 医药卫生 人才培养
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基于可逆水印的神经网络模型完整性验证算法
10
作者 杨奥松 王雷 +3 位作者 曹仰杰 庄岩 李颉 任红军 《计算机工程与设计》 北大核心 2024年第2期383-389,共7页
针对深度神经网络模型易遭受完整性破坏问题,提出一种基于可逆水印和模型压缩剪枝理论的快速神经网络模型完整性验证算法Fast-MIV(model integrity verification)。基于模型压缩剪枝理论探究模型的冗余性,筛选对模型原始任务影响较小、... 针对深度神经网络模型易遭受完整性破坏问题,提出一种基于可逆水印和模型压缩剪枝理论的快速神经网络模型完整性验证算法Fast-MIV(model integrity verification)。基于模型压缩剪枝理论探究模型的冗余性,筛选对模型原始任务影响较小、且可被替代的权重参数进行预处理构建待嵌入参数序列;采用差值扩展可逆水印算法,在神经网络卷积层上嵌入对模型篡改敏感的神经网络水印,达到完整性验证的目的。基于ImageNet数据集,对VGG19、DenseNet-121、ResNet-50和Inception-v3等模型的实验验证结果表明,Fast-MIV在不影响模型原始分类任务精度的前提下,能够快速验证模型的完整性并报告模型的受损程度,可以应对数据中毒攻击和结构性破坏。 展开更多
关键词 完整性验证 可逆水印 剪枝 差值扩展 数据中毒攻击 神经网络 预训练
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扩招背景下高职院校人才培养模式研究 被引量:6
11
作者 崔铂 《辽宁高职学报》 2021年第7期10-13,共4页
2019年,教育部等六部门提出要“针对退役军人、下岗失业人员、新型职业农民等群体”单列计划进行招生。高职院校扩招的学生大多是工作在生产、建设、管理一线的中坚力量,这一群体知识基础参差不齐,给高职教育质量带来了更多不确定因素... 2019年,教育部等六部门提出要“针对退役军人、下岗失业人员、新型职业农民等群体”单列计划进行招生。高职院校扩招的学生大多是工作在生产、建设、管理一线的中坚力量,这一群体知识基础参差不齐,给高职教育质量带来了更多不确定因素。因此,高职院校要采取行之有效的人才培养模式,明确人才培养目标,将通识与专业同实践融合,灵活运用弹性教学,健全学习制度,建立贴近生源特点的弹性人才评价机制。 展开更多
关键词 高职教育 扩招 培养模式 质量
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高职扩招背景下的乡村振兴人才培养路径探究 被引量:6
12
作者 陈黎 《现代农业研究》 2021年第1期35-36,共2页
高职扩招是党中央、国务院作出的战略部署,是落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措,开创了我国高等职业教育发展的新路径。高职院校应面对扩招生源多样化的特点,实施多元化人才培养模式改革,为乡村振兴战略提供强有力的人才支撑... 高职扩招是党中央、国务院作出的战略部署,是落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措,开创了我国高等职业教育发展的新路径。高职院校应面对扩招生源多样化的特点,实施多元化人才培养模式改革,为乡村振兴战略提供强有力的人才支撑,实现有质量的扩招。 展开更多
关键词 高职教育 扩招 乡村振兴 人才培养
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基于OBE教育理念的工程实训拓展训练课程体系建设 被引量:5
13
作者 文利 郭静兰 +1 位作者 吴艳臣 宋双柱 《高教学刊》 2021年第16期51-54,共4页
工程教育专业认证对于高校本科毕业生的毕业要求不断提高,针对传统工程实训通识训练在培养学生工程应用能力、创新能力以及大工程意识等方面的一系列问题:教学内容和形式单一,教学时间设置不合理;教学知识点发散,缺少工程意识的培养;教... 工程教育专业认证对于高校本科毕业生的毕业要求不断提高,针对传统工程实训通识训练在培养学生工程应用能力、创新能力以及大工程意识等方面的一系列问题:教学内容和形式单一,教学时间设置不合理;教学知识点发散,缺少工程意识的培养;教学设计缺乏能激发学生创新能力的环节;课程体系构建中并没有包含能解决工程实际问题的实践训练课程。文章提出了基于OBE教育理念的工程实训拓展训练课程体系,给出了课程建设的目标、课程建设的方案、实施过程以及师资平台保障机制,对于各高校大学生毕业时培养目标的达成、工程实践能力的提高以及成功就业,具有一定的理论和实践价值。 展开更多
关键词 OBE 工程实训 拓展训练 课程建设
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基于点集匹配的缺陷样本图像生成方法 被引量:1
14
作者 高海洋 张明川 +1 位作者 葛泉波 刘华平 《智能系统学报》 CSCD 北大核心 2023年第5期1030-1038,共9页
针对工业缺陷检测中存在的由产品次品率过低、产品迭代更新过快、缺陷种类难以覆盖全部以及缺陷样本高质量标注难度较高导致的小样本问题,使用基于点集匹配的缺陷样本图像生成方法来对缺陷数据进行扩充。将缺陷部位从多特征角度进行变换... 针对工业缺陷检测中存在的由产品次品率过低、产品迭代更新过快、缺陷种类难以覆盖全部以及缺陷样本高质量标注难度较高导致的小样本问题,使用基于点集匹配的缺陷样本图像生成方法来对缺陷数据进行扩充。将缺陷部位从多特征角度进行变换,使用单张样本进行扩充得到不同特征的缺陷图像,解决小样本条件下深度学习方法难以生成高质量缺陷图像的问题。通过图像评估与实验验证,该方法生成的图像具有更好的视觉效果,并且对缺陷与分割模型有着高效的提升。该方法可应用于样本较少的深度学习模型训练过程中,达到扩充样本提高训练效果的目的。 展开更多
关键词 工业 缺陷检测 小样本问题 点集匹配 样本扩充 缺陷样本生成 有效训练 循环生成对抗网络模型 矢量化变分自动编码器
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探究高职体育教学中引入拓展训练的必要性和可行性研究 被引量:5
15
作者 余水 《当代体育科技》 2020年第11期18-19,共2页
在素质教育理念之下,我国越来越注重对学生综合素质的全面培养。在如今的高职教育体系中,很多学校都过于注重对学生专业技能是上的培养,忽略了培养学生身体素质的重要性,导致高职体育教育得不到有效的发展,这种教学模式和当今素质教育... 在素质教育理念之下,我国越来越注重对学生综合素质的全面培养。在如今的高职教育体系中,很多学校都过于注重对学生专业技能是上的培养,忽略了培养学生身体素质的重要性,导致高职体育教育得不到有效的发展,这种教学模式和当今素质教育的理念完全不吻合。拓展训练作为一种新型的高职体育教学模式,不仅能够改善高职体育教学中的现状,还能促进学生的身心健康全面发展,为培养更多优秀的技术型人才提供帮助。 展开更多
关键词 高职体育 拓展训练 可行性 必要性
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重审博士生教育质量评价:模式、趋势与争议 被引量:1
16
作者 赵祥辉 《大学教育科学》 北大核心 2023年第2期61-70,共10页
博士生教育质量评价兴起源于社会各界的问责,这是招生规模扩张、知识生产模式转型和新管理主义共同作用的结果。长期以来,全球博士生教育质量评价主要存在两种典型模式:一种是基于产品质量观、注重知识创新、秉持学徒制培养的德国模式;... 博士生教育质量评价兴起源于社会各界的问责,这是招生规模扩张、知识生产模式转型和新管理主义共同作用的结果。长期以来,全球博士生教育质量评价主要存在两种典型模式:一种是基于产品质量观、注重知识创新、秉持学徒制培养的德国模式;另一种是基于过程质量观、注重能力训练、秉持结构化培养的美国模式,其他国家则介于两大模式之间。近年来,随着德国模式的知识创新原创性标准逐渐遭受质疑,美国模式的人才培养高效率优势开始受到青睐,由此各国博士生教育质量评价普遍朝着过程质量观转向。然而,我国博士生教育起步较晚、学术积淀不够且质量保障体系不健全,贸然模仿强调实利功用、面向多元需求的美国模式,可能会导致质量的进一步滑坡。为此,我国博士生教育质量评价的未来进路应是:在重塑学术导向的基础上,再去强调满足与适应社会需求,依此摸索与构建出适合我国国情的评价模式。 展开更多
关键词 博士生教育 质量评价 规模扩张 知识创新 能力训练
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体能素质拓展训练引入高校公共体育课堂教学中的实践研究 被引量:4
17
作者 王暐琦 《吉林农业科技学院学报》 2022年第6期98-102,共5页
体能素质拓展训练是一种以强化学生身体素质、团队协作能力以及心理素质为目标的运动项目,将其引入高校体育课堂之中,对于提升学生综合素质具有积极意义。本文以体能素质拓展训练引入高校公共体育课堂教学的价值及特点为切入点,针对体... 体能素质拓展训练是一种以强化学生身体素质、团队协作能力以及心理素质为目标的运动项目,将其引入高校体育课堂之中,对于提升学生综合素质具有积极意义。本文以体能素质拓展训练引入高校公共体育课堂教学的价值及特点为切入点,针对体能素质拓展训练引入高校公共体育课堂教学这一论题进行系统论证,结合实验研究,形成结论与分析,进而为高校公共体育课堂教学的优化发展找寻可行性的发展方向。 展开更多
关键词 体能素质 拓展训练 公共体育课堂 可行性
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扩招背景下高职院校高质量汽运专业人才培养研究
18
作者 邓志君 《成才之路》 2023年第26期1-4,共4页
为响应国家对高职院校扩招的号召,深圳职业技术学院汽车运用与维修技术专业2019年进行了扩招。有必要针对扩招后凸现的问题,从人才培养目标、课程体系、特色产业学院、师资团队、教育教学、教学条件、质量保障机制等方面入手,进行研究... 为响应国家对高职院校扩招的号召,深圳职业技术学院汽车运用与维修技术专业2019年进行了扩招。有必要针对扩招后凸现的问题,从人才培养目标、课程体系、特色产业学院、师资团队、教育教学、教学条件、质量保障机制等方面入手,进行研究与改革实践,为社会培养思想素质过硬、专业知识扎实、专业技能精湛、可持续发展能力突出的复合式、创新型高素质汽车运用类技术技能人才。深圳职业技术学院汽运专业实现转型升级与高质量人才培养的成功经验,可以为职业院校相关专业发展提供借鉴。 展开更多
关键词 高职院校 扩招 汽运专业 高质量 人才培养
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规模迅速扩张下研究生的培养质量问题探析 被引量:4
19
作者 陈运平 颜长青 《南昌航空工业学院学报(社会科学版)》 2005年第1期8-13,共6页
当前,研究生教育规模呈现迅速扩张的态势,这是我国经济与社会发展之必然。在这个大前提下,如何确保研究生培养质量,使研究生培养质量不因数量的增加而降低,是研究生教育必须加以正视的一个问题。鉴于此,研究生教育必须与学校发展目标相... 当前,研究生教育规模呈现迅速扩张的态势,这是我国经济与社会发展之必然。在这个大前提下,如何确保研究生培养质量,使研究生培养质量不因数量的增加而降低,是研究生教育必须加以正视的一个问题。鉴于此,研究生教育必须与学校发展目标相整合,必须突出研究生教育质量的核心是培养具有创新和创业能力的人。因此,必须树立全面的质量观,树立全面的质量意识,注重研究生培养的过程管理,确保研究生培养质量的稳步提高。 展开更多
关键词 规模扩张 研究生 培养质量 探讨
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高职机电一体化技术专业人才培养应对路径研究与实践
20
作者 程晶晶 周明龙 +1 位作者 席宇迪 汪志红 《科技风》 2023年第3期148-150,共3页
本研究针对扩招背景下机电一体化技术专业人才培养模式的现状,研究了高职机电一体化技术专业人才培养路径,构建了“三对三重”扩招机电一体化技术职业教育类型人才培养模式,探索了产教融合专业教育模式,创新了“三层递进、项目互联”的... 本研究针对扩招背景下机电一体化技术专业人才培养模式的现状,研究了高职机电一体化技术专业人才培养路径,构建了“三对三重”扩招机电一体化技术职业教育类型人才培养模式,探索了产教融合专业教育模式,创新了“三层递进、项目互联”的专业项目化教学体系,构建了“课程—课证—课岗”实践项目体系和模块化课程资源,通过实施取得了不错的成效,为更好地培养社会与企业所需要的技术技能型创新人才积累了丰富的经验。 展开更多
关键词 机电一体化技术 CDIO 扩招 人才培养
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